0

4 vận dụng lí luận dạy học địa lí

Vận dụng lý luận dạy học hiện đại vào dạy học các học phần lý luận và phương pháp dạy học hóa học

Vận dụngluận dạy học hiện đại vào dạy học các học phần lý luận và phương pháp dạy học hóa học

Hóa học

... cấu trúc khoa học Hóa học môn Hóa học, đặc điểm trình nhận thức dạy học Hóa học Chẳng hạn Hóa học vừa khoa học thực nghiệm vừa khoa học thuyết; xu hướng chuyển dịch kiến thức thuyết quan ... thiết Mục tiêu Nội dung Tải file Vận dụngluận dạy học đại vào dạy học học phần Lý luận phương pháp dạy học hóa học PP nghiên cứu Hiệu KTXH ĐV sử dụng ... Hóa học phổ thông lên sớm Ở Việt Nam, Lý luận PPDHHH tập trung nghiên cứu để giải đáp ba câu hỏi lớn: - Dạy học Hóa học để làm (mục đích nhiệm vụ môn Hóa học )? - Dạy học (nội dung môn học) ? - Dạy...
  • 4
  • 968
  • 1
Vận dụng lý luận dạy học môn Toán vào dạy học một số định lý của giải tích ở THPT

Vận dụngluận dạy học môn Toán vào dạy học một số định lý của giải tích ở THPT

Thạc sĩ - Cao học

... II: Vận dụngluận dạy học môn Toán vào dạy học số định lý giải tích trƣờng THPT Chƣơng trình bày qui trình bƣớc dạy học định lý thể việc vận dụngluận dạy học môn Toán vào thực tiễn dạy học ... HS học thuộc lòng định nhƣng không hiều vận dụng chúng vào giải tập nhƣ b Khó khăn dạy học định giải tích 27 Khó khăn c GV dạy định giải tích Trong dạy học định lý nói chung, dạy học ... phải học suốt đời Để học đƣợc suốt đời phải có khả tự học Khả cần đƣợc rèn luyện học sinh ngồi ghế nhà trƣờng Vì trình dạy học phải bao hàm dạy tự học Việc dạy tự học đƣơng nhiên thực đƣợc cách dạy...
  • 90
  • 228
  • 1
báo cáo nghiên cứu khoa học  '  vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa

Báo cáo khoa học

... dục 2.2 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực dạy học học phần "Lí luận dạy học địa lí" Trong trình dạy học học phần luận dạy học địa lí, giáo viên sử dụng nhiều phương pháp dạy học Ở viết ... hiệu dạy học mà có ý nghĩa lớn SV sư phạm sau trường thực nhiệm vụ dạy học phổ thông Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy học phần "Lí luận dạy học địa lí" nhằm phát huy lực tự học ... luận dạy học địa lí, xếp thành vấn đề lớn: - Môn Địa nhà trường PT hệ thống tri thức địa trường PT - Các nguyên tắc phương pháp dạy học địa trường PT - Các điều kiện phương tiện dạy...
  • 6
  • 1,071
  • 2
cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

cơ sở luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Kế toán

... chất lượng dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 1.2 Cơ sở luận củaviệc sử dụng phương pháp dạy học trực quan 1.2.1 Cơ sở khoa học phương pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ ... phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học vấn đề quan tâm Phương pháp dạy học trực quan phương pháp đem lại chất lương dạy học cao Vận dụng sở luận trên, chương khoá luận trình bày ... tin tốt cho học sinh tự khám phá kiến thức Phương pháp dạy học trực quan phương pháp dạy học có từ lâu Tuy nhiên việc vận dụng giảng dạy hàng ngày chưa phổ biến Hiện phương pháp dạy học trực quan...
  • 15
  • 1,664
  • 1
Vận dụng kỹ thuật dạy học “ 3 lần 3” trong giảng dạy địa lí 12 THPT

Vận dụng kỹ thuật dạy học “ 3 lần 3” trong giảng dạy địa 12 THPT

Địa lý

... phương pháp dạy học kĩ thuật dạy học 1.1.Quan điểm dạy học 1.2.Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 1.3.Kĩ thuật dạy học kĩ thuật dạy học tích cực 1 .4. Sự khác phương pháp dạy học tích ... nguyên tắc dạy học làm tảng, sở thuyết luận dạy học, điều kiện, hình thức tổ chức dạy học, định hướng vai trò giáo viên học sinh trình dạy học 1.2.Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích ... tòi, nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học tích cực, vận dụng kĩ thuật dạy học phần, mục, dạy cụ thể Tôi mạnh dạn đề xuất kĩ thuật dạy học tích cực vận dụng có hiệu dạy học Địa 12 trường THPT...
  • 22
  • 3,907
  • 23
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 :Khóa luận tốt nghiệp đại học

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 :Khóa luận tốt nghiệp đại học

Toán học

... Đồ dùng dạy học phƣơng tiện thiếu dạy học học phân số, HS có đủ dụng cụ học tập có điều kiện thực hành - vận dụng kiến thức nội dung phân số GV cần sử dụng triệt để đồ dùng dạy học giảng dạy để ... tích cực, chủ động học tập học sinh học nhằm nâng cao hiệu dạy học nội dung 2.2 Nhiệm vụ - Tìm hiểu, nghiên cứu phƣơng pháp dạy học toán tiểu học, đặc biệt phƣơng pháp dạy học tích cực - Tìm ... cứu chƣơng trình Toán 4, phần phân số tài liệu có liên quan - Khảo sát thực trạng dạy học nội dung phân số số trƣờng tiểu học - Vận dụng phƣơng pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số...
  • 54
  • 827
  • 3
luận văn thạc sĩ sư phạm Xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học địa lý lớp 10 - THPT

luận văn thạc sĩ sư phạm Xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học địa lý lớp 10 - THPT

Sư phạm

... việc học tập không bó gọn việc học phổ thông, học đại họchọc suốt đời 1.1.2.3 Khả ứng dụng ICT dạy học địa lý Khả ứng dụng ICT dạy học địa lý bao gồm: + Khả lựa chọn khai thác thông tin Địa ... Đổi PPDH địa lý trình đại hóa tối ưu hóa tổ chức dạy học địa luận thực tiễn dạy học địa lý chứng tỏ điều Đổi PPDH địa lý thành công đẩy mạnh trình đại 12 hóa tối ưu hóa dạy học địa lý theo ... Bản chất đổi dạy học địa lý Đổi PPDH địa lý Đổi tổ chức dạy học Địa lý Hiện đại hóa tối ưu hóa việc tổ chức trình dạy học Nâng cao chất lượng hiệu dạy học địa lý [1, tr12] Đổi PPDH địa lý trình...
  • 156
  • 1,990
  • 16
đề tài “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA LÍ Ở THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT - TỈNH LÂM ĐỒNG

đề tài “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA Ở THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT - TỈNH LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình luận dạy học Địa lý đại cương” sách “Phương pháp dạy học địa theo hướng tích cực” PGS.TS Đặng Văn Đức Trong tài liệu Dạy học Project hay dạy học theo dự án số tài liệu tập huấn luận ... khí hậu cho học sinh THPT dạy học Địa thành phố Đà Lạt Để sử dụng PBL vào GDBĐKH qua môn Địa người giáo viên phải nắm hết toàn chương trình học tập Địa khối lớp định tiến hành học tập theo ... vận dụng phương pháp dạy học dựa dự án vào việc giáo dục môi trường cho học sinh THPT dạy học Địa (Lê Thị Hương); hay tổ chức cho học sinh thực dự án biến đổi khí hậu với hỗ trợ internet dạy...
  • 145
  • 1,007
  • 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học môn khoa học lớp 4

luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học môn khoa học lớp 4

Giáo dục học

... hình giảng dạy giáo viên 2.2 Tình hình học tập học sinh Kết luận chương CHƯƠNG II VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP Khả vận dụng phương pháp dạy học giải ... môn Khoa học lớp 2 .4 Cách sử dụng tình có vấn đề dạy học môn Khoa học lớp 2.5 Hướng dẫn học sinh giải vấn đề học tập môn Khoa học lớp 2.6 Thiết kế số họcvận dụng phương pháp dạy học giải ... 3.2 Sử dụng tình có vấn đề trình dạy học môn Khoa học lớp 3.3 Hướng dẫn học sinh giải vấn đề học tập môn Khoa học lớp 4 Thiết kế số họcvận dụng phương pháp dạy học giải vấn đề môn Khoa học lớp...
  • 15
  • 830
  • 3
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và phương pháp đàm thoại trong dạy học giải toán có lời văn lớp 4

Khoá luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và phương pháp đàm thoại trong dạy học giải toán có lời văn lớp 4

Toán học

... Tiểu học đòi hỏi người GV cần nắm sở khoa học dạy học hợp tác yêu cầu việc vận dụng sở khoa học vào trình dạy học; luận dạy học hợp tác; nguyên tắc; điều kiện dạy học hợp tác trình dạy học ... khoa học Neu vận dụng biện pháp vận dụng phương pháp đàm thoại hợp tác dạy học giải toán có lời văn lớp chất lượng dạy học môn học nâng cao Cấu trúc khóa luận Ngoài phần mở đầu, phần kết luận ... sử dụng phương pháp dạy học hợp tác phương pháp dạy học đàm thoại trình dạy học giải toán có lời văn lớp GV trường Tiểu học cổ Loa - Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trình dạy...
  • 67
  • 1,009
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy Địa lí ở trường trung học phổ thông Thiên Hộ Dương

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy Địa ở trường trung học phổ thông Thiên Hộ Dương

Giáo dục học

... hành vận dụng luận cụ thể để nâng cao tính tích cực học sinh trình học tập địa 14 CHƯƠNG VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO TRƯỜNG THPT THIÊN HỘ DƯƠNG 2.1 Vận dụng sơ đồ nội dung môn Địa trường ... cần ý sử dụng phương tiện, phải làm cho mục tiêu dạy học đạt hiệu 10 Phương tiện dạy học sử dụng địa phân loại thành phương tiện dạy học địa truyền thống phương tiện dạy học địa đại Những ... thành cho học sinh 2.6 Vận dụng dạy học tích cực vào giảng dạy địa trường THPT Thiên Hộ Dương 2.6.1 Giáo án Nội dung trọng tâm vận dụng dạy học tích cực vào giảng dạy giáo án vận dụng triệt...
  • 39
  • 380
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀTRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀTRONG DẠY HỌC ĐỊA Ở THCS

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Kết luậnDạy học giải vấn đề sử dụng cho mục, đơn vị kiến thức • Có thể vận dụng dạy học giải vấn đề kết hợp với phương pháp khác nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh • Trong dạy học ... 15 - SP 35 32 Tài liệu tham khảo Bùi Thị Bảo Hạnh, tập giảng: luận dạy học Địa Lê Thị Lành, tập giảng: Phương pháp dạy học Địa trường phổ thông Các đường link: • https://voer.edu.vn/ day-hoc-giai-quyet-van-de ... thức  Dạy học phát giải vấn đề áp dụng giai đoạn trình dạy học: hình thành kiến thức mới, củng cố kiến thức kĩ năng, vận dụng kiến thức Phương pháp cần hướng tới đối tượng HS không áp dụng riêng...
  • 34
  • 515
  • 0
Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân bài 4 GDCD lớp 12: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội.

Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân bài 4 GDCD lớp 12: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội.

Lý luận chính trị

... lý luận việc sử dụng phương pháp dạy học tình dạy học môn GDCD trường Trung học phổ thông 1.1.1 Quan niệm phương pháp dạy học tình 1.1.1.1 Quan niệm phương pháp dạy học Trong tác phẩm lý luận dạy ... được) học sinh cảm thấy có khả giải vấn đề Dạy học tình yêu cầu quan trọng đổi nội dung, phương pháp dạy học, dạy học tình phương pháp dạy học đại, hay phương pháp dạy học tích cực Giảng dạy theo ... khái quát phương pháp dạy học Qua trình nghiên cứu phương pháp dạy học ta thấy dạy học có mối liên hệ mật thiết với Phương pháp dạy học bao gồm phương pháp dạy phương pháp học, chúng hai hoạt động...
  • 31
  • 538
  • 3
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học lớp 4

Khoá luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học lớp 4

Cao đẳng - Đại học

... việc vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào dạy học - Lý luận thực tiễn việc dạy học PH GQVĐ ừong dạy học hình học lớp - Quy trình vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề cho học ... lý luận việc vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học hình học lớp - Tìm hiểu thực tiễn việc dạy học hình học lớp - Tìm hiểu quy trình dạy học phát giải vấn đề cho học sinh dạy học ... 40 2.3 Yêu cầu, ý vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học nội dung hình học lớp 56 2 .4 Ưu điểm, hạn chế việc vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học hình học...
  • 67
  • 631
  • 4
Lí luận dạy học địa lí (phần cụ thể)

luận dạy học địa (phần cụ thể)

Khoa học xã hội

... -Tập vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học địa lớp để hình thành kiến thức kĩ địa cho học sinh -Sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa ... địa lớp -Xác định kiến thức kĩ học SGK -Thiết kế số dạy địa theo hướng dạy học tích cực -Tập vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học địa để hình thành kiến thức kĩ địa cho học ... địa lớp -Xác định kiến thức kĩ học SGK -Thiết kế số dạy địa theo hướng dạy học tích cực -Tập vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học địa để hình thành kiến thức kĩ địa cho học...
  • 82
  • 1,516
  • 4
Sử dụng videoclip trong dạy học Địa lí 10 – phần I

Sử dụng videoclip trong dạy học Địa 10 – phần I

Địa lý

... tắc sử dụng video   Sử dụng theo quan điểm dạy học đại Sử dụng phù hợp với phương pháp hình thức dạy học  Sử dụng tất khâu trình dạy học  Sử dụng phối hợp với phương tiện dạy học khác 2 .4 Các ... sở luận thực tiễn việc sử dụng video  Phương pháp sử dụng video  Ví dụ minh họa 1.1 Phương tiện dạy học 1.1.1 Khái niệm phương tiện dạy học Phương tiện dạy học: tất đối tượng vật chất sử dụng ... Sử dụng videoclip “Sóng Thủy triều Dòng biển”  Video “Thủy triều”  Video “Sóng biển” Trong dạy học nói chung dạy học Địa nói riêng, việc sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt phương tiện dạy...
  • 26
  • 835
  • 15
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lớp 8

Tư liệu khác

... trạng : Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt đồ giáo khoa, tranh ảnh, mẫu vật môn địa thực chương trình địa lớp Đây chương trình giúp em hiểu sâu địa tự nhiên – kinh ... hứng thú học tập học sinh Địa môn khoa học môn khoa học, tri thức địa chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp ... gian, giáo viên dẫn học sinh đến tận nơi Vì dạy học thiếu đồ, tranh ảnh, mẫu vật Trong giảng dạy địa mở đầu đồ kết thúc đồ Đây đặc trưng môn khoa học địa mà không môn khoa học so sánh Cho nên...
  • 9
  • 812
  • 0
Đề cương môn lí luận dạy học địa lý

Đề cương môn luận dạy học địa

Địa lý

... dụng tài liệu địa phương Câu 16 Vai trò phương tiện dạy học dạy học địa lí? Khái niệm: Phương tiện dạy học dụng cụ, máy móc, thiết bị, vật dụng, cần thiết cho hoạt động dạy học đạt mục tiêu dạy ... đề đặt - Dạy học GQVD không giới hạn phạm trù phương pháp dạy học - Việc áp dụng dạy học GQVD đòi hỏi phải đổi nội dung, đổi cách thức tổ chức trình dạy học * Cấu trúc học theo dạy học GQVD: ... hình) Câu 18:Các hình thức dạy học địa lí: Hình thức “ lên lớp”: a Khái niệm: Bài lên lớp hình thức dạy học trình dạy học địa trường PT, diễn khoảng thời gian xác định địa điểm định với số lượng...
  • 19
  • 2,200
  • 30
Dạy học chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit theo hướng vận dụng phương pháp dạy học phân hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit theo hướng vận dụng phương pháp dạy học phân hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học tự nhiên

... chung dạy học phân hóa nội 1.3.2 Những biện pháp dạy học phân hóa nội .8 1 .4 Những hình thức dạy học phân hóa ngoại 12 1 .4. 1 Dạy học ngoại khóa 12 1 .4. 2 Dạy học bồi dưỡng học ... 12 1 .4. 3 Dạy học giúp đỡ học sinh yếu toán . 14 1.5 Vai trò dạy học phân hóa 14 1.5.1 Những ưu nhược điểm dạy học phân hóa trường phổ thông 14 1.5.2 Mối quan hệ dạy học phân ... giáo án phân hóa 43 2.2.2 .4 Sử dụng phương tiện dạy học dạy học phân hóa 47 2.2.2.5 Phân hóa kiểm tra, đánh giá 48 2.3 Hệ thống câu hỏi tập vận dụng dạy học nội dung chủ đề hàm...
  • 104
  • 2,798
  • 12
luận văn: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (Ban nâng cao) pdf

luận văn: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (Ban nâng cao) pdf

Thạc sĩ - Cao học

... Nghiên cứu sở luận số phương pháp dạy học tích cực nói chung hệ thống sở luận phương pháp dạy học khám phá Minh họa cho luận số ví dụ dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông ... SỰ VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ 2.1 Một số yêu cầu dạy học phép biến hình mặt phẳng 2.1.1 Một số điểm cần lưu ý dạy học phép biến hình mặt phẳng 2.1.2 Khả vận dụng phương pháp dạy học ... (ban nâng cao) + Khai thác vận dụng phương pháp dạy học khám phá dạy học phép biến hình lớp 11 Xây dựng số giáo án minh họa việc vận dụng phương pháp dạy học khám phá dạy học nội dung phép biến hình...
  • 23
  • 850
  • 1

Xem thêm