... 500 mg/ l 67 Bảng p.3 Sựbiếnthiên pH, COD N-NH3 mô hình nồngđộCOD = 1000 mg/ l 68 Bảng p .4 Theo dõi biến đổi thông số theochiềucao mô hình COD = 1000 mg/ l 68 Bảng p.5 Sựbiếnthiên pH, COD ... hình nồngđộCOD =2000 mg/ l 68 Bảng p.6 Theo dõi biến đổi thông số theochiềucao mô hình nồngđộCOD =2000 mg/ l 69 Bảng p.7 Sựbiếnthiên pH, COD N-NH3 mô hình nồngđộCOD = 40 00 69 mg/ l 69 ... ỞNỒNGĐỘCOD VÀO: 500 mg/ L .43 4. 1.1 Kết khảo sát theo thời gian 43 4. 1.2 Kết khảo sát theochiềucao mô hình 45 4. 2 NGHIÊN CỨU ỞNỒNGĐỘCOD Vào : 1000 mg/ l .46 ...
... 5.923.203.537 4. 180.695.263 171% 4. 673.0 84. 549 4. 258.856.696 141 .227.853 109.7% 10. 840 .589 .49 3 3 .43 4.000.051 7 .40 6.589 .44 2 315.7% 10. 840 .589 .49 3 3 .43 4.000.051 7 .40 6.589 .44 2 315.7% Chi ph quản l doanh ... l ợng lao đọng hợp l để đảm bảo tiến độ lao động, nâng cao chất l ợng sản ph m chất l ợng sản ph m Về bậc thợ,công ty trọng nhận l c l ợng lao động chưa qua đào tạo chưa hợp lL c l ợng lao ... muốn ph t triển tốt cần có biệnph p hợp l để quản l nguồn nhân l c Quản lsử dụng lao động có ph ơng ph p: • Quản lsử dụng lao động theo thời gian • Quản lsử dụng lao động theo sản ph m...
... l ợng lao đọng hợp l để đảm bảo tiến độ lao động, nâng cao chất l ợng sản ph m chất l ợng sản ph m Về bậc thợ,công ty trọng nhận l c l ợng lao động chưa qua đào tạo chưa hợp lL c l ợng lao ... 3 .43 4.000.051 7 .40 6.589 .44 2 315.7% 10. 840 .589 .49 3 3 .43 4.000.051 7 .40 6.589 .44 2 315.7% 2.710. 147 .373 858.500.013 1.851. 647 .360 315.7% 8.130 .44 2 .120 2.575.500.038 5.5 54. 942 .082 315.7% Chi ph quản l doanh ... muốn ph t triển tốt cần có biệnph p hợp l để quản l nguồn nhân l c Quản lsử dụng lao động có ph ơng ph p: • Quản lsử dụng lao động theo thời gian • Quản lsử dụng lao động theo sản ph m...
... 5.923.203.537 4. 180.695.263 171% 4. 673.0 84. 549 4. 258.856.696 141 .227.853 109.7% 10. 840 .589 .49 3 3 .43 4.000.051 7 .40 6.589 .44 2 315.7% 10. 840 .589 .49 3 3 .43 4.000.051 7 .40 6.589 .44 2 315.7% Chi ph quản l doanh ... l ợng lao đọng hợp l để đảm bảo tiến độ lao động, nâng cao chất l ợng sản ph m chất l ợng sản ph m Về bậc thợ,công ty trọng nhận l c l ợng lao động chưa qua đào tạo chưa hợp lL c l ợng lao ... muốn ph t triển tốt cần có biệnph p hợp l để quản l nguồn nhân l c Quản lsử dụng lao động có ph ơng ph p: • Quản lsử dụng lao động theo thời gian • Quản lsử dụng lao động theo sản ph m...
... biện luận số nghiệm ph ơng trình đồ thị H1 Nhắc l i cách giải ph ơng Đ1 Vẽ đồ thị IV BIỆN LUẬN SỐ trình đồ thị biết ? hệ trục Dựa vào đồ thị để NGHIỆM CỦA PH ƠNG kết luận TRÌNH BẰNG ĐỒ THỊ Xét ph. trình: ... x + x b) 15' Hoạt động 2: Luyện tập khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm số bậc bốn trùng ph ơng • Các nhóm thực trình Khảo sát biếnthiên 14 Trần Sĩ Tùng Giải tích 12 bày vẽ đồ thị hàm số: a) y ... nhanh VD1: Khảo sát biếnthiên số ? vẽ đồ thị hàm số: y = x + x − (C) Dựa vào đồ thị, biện luận theo m số nghiệm ph ơng trình: 12 Trần Sĩ Tùng Giải tích 12 • GV hướng dẫn HS biện luận • số giao điểm...
... cứu biến đổi chất l ợng cảm quan cá tra fillet bảo quản l nh nhiệt độ4 1℃ ph ơng ph p cảm quan QDA • Nghiên cứu biến đổi chất l ợng cảm quan cá tra fillet bảo quản l nh nhiệt độ4 1℃ ph ơng ph p ... chất l ợng cảm quan cá tra fillet bảo quản l nh nhiệt độ4 1℃ theo thời gian Nội dung đề tài gồm ph n • Nghiên cứu biến đổi chất l ợng cảm quan cá tra fillet bảo quản l nh nhiệt độ4 1℃ ph ơng ph p ... Tiến hành l y mẫu đánh giá cảm quan sau 0, 2, 3, 4, 5, ngày bảo quản Thí nghiệm l p l i l n ph ơng ph p QIM cho l cá khác l n độc l p ph ơng ph p QDA Torry cho l cá khác 2.2 .4 Ph ơng ph p đánh...
... luận kết luận quan trọng _hs điền liệu vào bảng theo hướng dẫn IV Củng cố: (4 ) + Gv nhắc l i bước biện luận số nghiệm ph. trình + Treo bảng ph hình vẽ phl c số Biện luận theo m số nghiệm ph. trình ... bước ks pp biện luận theo m số nghiệm ph ơng trình + BTVN: 4, 5,6,7 sgk trg 44 Ôn tập l i kiến thức chương I, chuẩn bị kiểm tra Phl c số Phl c số tọa độ giao điểm (C1) (C2) biện luận số nghiệm ... vẽ đồ thị Đồ thị đối xứng qua trục tung Oy Hoạt động 2: tìm hiểu vd suy biếnđồ thị hs trùng ph ơng VD2: Khảo sát sbt vẽ đồ thị hàm số: _Hướng dẫn nhóm x4 y= -x + thực 2 Giải: *TXĐ: D=R *Sự biến...
... hoành độ, theo Viet suy x A + xB b =− 2a - Từ hệ rút hệ thức độl p m GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 THPT L HỒNG PHONG Ví dụ : a Vẽ đồ thị (C) hàm số y = - x4 +x2 - 2 b Biện luận theo m số nghiệm ph ơng ... nhóm cho l p tự luyện câu a - Tự luyện câu khảo sát vẽ đồ thị - Nhắc l i ph ơng ph p giải câu b - Thực hành vẽ đồ thị hàm sô l n bảng - Chỉ định học sinh giải câu b - Chỉ định học sinh vẽ đồ thị ... xung phong trình bày l i giải Bài vừa học : - Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (3 hàm số) Nhận dạng đồ thị cho hàm số GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 THPT L HỒNG PHONG - Các toán liên quan + PT hoành độ hai đồ...
... tính l i, l m ,và tìm điểm uốn đồ thị hàm số * Tính đạo hàm cấp * Xét dấu đạo hàm cấp2 * Suy tính l i , l m điểm uốn đồ thị e) L p bảng biếnthiên *ghi tất kết tìm vào bảng biếnthiên ) Vẽ đồ thị ... hàm số m = b)Biện luận theo m số nghiệm ph ơng trình: x3 +3x2 - = m c)Với giá trị m ph ơng trình mx3 + 3mx2 + 4= có nghiệm ph n biệt y -3 -2 -1 -2 -4 x Cng c bi hc : Lm bi 1c /43 Thõn ỏi cho cỏc ... x3 lim y = lim = + x(-2) x(-1) x + x3 lim y = lim = - x(-2) x(-1) x + - - + x = -2 tiệm cận đứng + x3 lim y = lim =1 x x x + y = tiệm cận ngang Ví dụ 2: Khảo sát hàm số: y = e, Bảng biến thiên: ...
... = x4 + 2x2 a Ta l n l t có: Hàm số xác định D = Ă Sựbiếnthiên hàm số: Giới hạn hàm số vô cực: 14 lim y = lim x + 22 14 = + ữ x x x x Bảng biến thiên: y' = 4x3 + 4x, y' = 4x3 ... A(1; 4) B(1; 4) Hoạt động Cho hàm số: y = x4 3x2 + a Khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm số: b Viết ph ng trình tiếp tuyến điểm uốn đồ thị d Tuỳ theo giá trị m biện luận số nghiệm ph ng trình x4 ... lim y = lim [x4(1 + + )] = + x x x2 x O B Bảng biến thiên: y' = 4x3 + 4x, y' = 4x3 + 4x = x = x + y' + y + CT + Điểm uốn: y'' = 12x2 + > 0, xD Đồ thị hàm số điểm uốn Đồ thị hàm số: L y...
... nghiệm ph ng trình số giao điểm đồ thị hàm x+2 số y = với đờng thẳng y = m Ta l n l t có: x x y' 13 Đồ thị hàm số y = x+2 gồm hai ph n: x Ph n đồ thị (H) ph a trục Ox L y đối xứng ph n đồ thị ... nghiệm có hai nghiệm ph n biệt Do hàm số cực trị có hai cực trị L p bảng biến thiên: x e/d + y' y Dựa vào bảng biếnthiên đa kết luận khoảng đồng biến nghịch biến cực trị hàm số c Đồ thị: Do có bốn ... hàm số đồng biến khoảng (; 0) ? b Tìm m để đồ thị hàm số nhận điểm (2; 1) l m tâm đối xứng c Với kết câu b) hãy: Khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị (H) hàm số 10 Tìm ph p tịnh tiến biếnđồ thị (H)...
... 2 Hàm trùng ph ơng : y = ax4 + bx2 + c (a ≠ ) a TXĐ : D = R b Sựbiến thiên: + Chiềubiến thiên: Đạo hàm y’ = 4ax3 + 2bx = x (4ax2 + 2b) Có thể xẩy trường hợp sau: TH1: ... giao điểm đồthò với trục toạ độ ; L y thêm vài điểm khác * Vẽ đồthò : Gồm bước : Vẽ hệ trục ; vẽ hai đường tiệm cận ; l y điểm đặc biệt , từ vẽ đồthò Các dạng đồthò ứng với trường hợp sau: ... ( 4) * Vẽ đồthò : Thứ tự bước vẽ HS bậc ba Các dạng đồthò hàm trùng ph ơng ứng với trường hợp sau : + +∞ +∞ Hàm biến : y = ax + b cx + d ( c ≠ ; ad –bc ≠ ) d c a TXĐ : D = R \ − b Sự...
... sát biếnthiên vẽ đồ thị (C) hàm số m = c) Viết ph ơng trình tiếp tuyến ( C) điểm có tung độ Câu a) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Câu hỏi 1: Điểm M(xo;yo) HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trả l i: Ta có yo =f(xo) thuộc đồ ... Câu hỏi 3: Những ý đặc điểm hàm số đồ thị hàm số này? Trả l i HỌC SINH TRÌNH BÀY CÂU b TRÊN BẢNG y = x + x +1 Tập xác định : D = ¡ Sựbiến thiên: *Chiều biến thiên: y ' = x + x = x( x + 1); y' ... số ) Có đồ thị (G) a) Xác định m để đồ thị (G) qua điểm (0; -1) b) Khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm số với m tìm c) Viết ph ơng trình tiếp tuyến đồ thị giao điểm với trục tung Câu a Đồ thị (G)...
... n thiên v • Hàm s Gi i : {} nh D = » \ ã cho xác • Gi i h n : lim− y = −∞ lim+ y = +∞ x →1 x − 3x + x −1 x →1 lim y = −∞ lim y = +∞ ⇒ x = ti m c n x →−∞ x →+∞ ng 4 lim y − x − = lim = 0, lim ... h n : lim y = lim y = +∞ hàm s ti m c n x →−∞ ( ) • x →+∞ ( o hàm : f ' x = 4x − 4x = 4x x − ) () ( ) ( ) x = 0, f = −3 f ' x = ⇔ x = −1, f −1 = 4 x = 1, f −1 = 4 • B ng bi n thiên ... x=-1 -2 x=1 Nguy n Ph Khánh –Nguy n T t Thu ( ) f x = x2 C4 x −1 ( ) ( ) f x = x2 C5 x −1 ( ) y y 6 4 y=x+1 y=-x-1 y=x+1 x -8 y=-x-1 -6 -4 -2 2 -2 -3 -2 -1 x=-1 x=1 -4 x -4 4 -6 x=1 -8 -2 -10...
... Vẽ đồ thị A -10 -5 M -2 -4 5’ HĐ2: Nêu sơ đồ khảo sát hàm số 15’ HĐ3: Khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm số y= x3 + 3x2 -4 CH1: TX Đ CH2: Xét chiềubiếnthiên gồm bước nào? CH3: Tìm giới hạn CH4: ... x = 0; yCT= -4 Cho x = => y = -4 x = -2 Cho y = => x = CH7: Vẽ đồ thị hàm số A -10 -5 -2 -4 -6 CH8: Tìm y’’ Giải pt y’’= 10’ H 4: Gọi học sinh l n bảng khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm số ... nhìn vào đồ thị bảng phđồ thị Gv đưa bảng ph để đưa nhận xét hàm số bậc vẽ sẵn dạng đồ thị hàm bậc Củng cố: Gv nhắc l i bước KS VĐT hàm số dạng đồ thị hàm số bậc Dặn dò: Hướng dẫn hs nhà l m tập...