... triển xuất tỉnh 2 .5 Đẩy mạnh xã hội hoá hoạt động xúctiếnthương mại, tăng cường hợp tác, liên kết mở rộng mạng lưới hoạt động xúctiếnthươngmại với hoạt động xúctiến đầu tư, xúctiến du lịch ... thẩm định trình UBND tỉnh định mức hỗ trợ kinh phí thực ChươngtrìnhxúctiếnThươngmại giai đoạn 2011-20 15 theo quy định tài hành Điều Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở: Cơng Thương, Tài ... thương hiệu doanh nghiệp sản phẩm tỉnh 3.3 Đào tạo, tập huấn, tổ chức hội nghị, hội thảo a) Đào tạo chỗ; b) Đào tạo nước Kinh phí thực Tổng dự tốn kinh phí thực ChươngtrìnhxúctiếnThương mại...
... xúctiếnthươngmại tỉnh hàng năm trình UBND tỉnh phê duyệt Căn kế hoạch xúctiếnthươngmại tỉnh UBND tỉnh định phê duyệt, Giám đốc Sở Cơng Thươngtiến hành phê duyệt Chươngtrìnhxúctiếnthương ... hoạch xúctiếnthươngmại đơn vị chủ trì xây dựng, tổng hợp vào kế hoạch xúctiếnthươngmại tỉnh hàng năm trình UBND tỉnh phê duyệt Trường hợp đề án xúctiếnthươngmại phát sinh kế hoạch xúctiến ... DỰNG VÀ THỰC HIỆN CHƯƠNGTRÌNH Điều 11 Xây dựng đề án xúctiếnthươngmại tỉnh Các đơn vị chủ trì xây dựng đề án xúctiếnthươngmại hàng năm tỉnh Các đề án xúctiếnthươngmại tỉnh phải đáp ứng...
... thức hoạt động XTTM hướng tới thị trường khó tính tiềm Phần thứ haiCHƯƠNGTRÌNHXÚCTIẾNTHƯƠNGMẠI TỈNH HẢI DƯƠNG GIAI ĐOẠN 2016 2020 I MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNGTRÌNHXÚCTIẾNTHƯƠNGMẠI TỈNH HẢI ... Công Thương thực xúctiến đầu tư, xúctiến du lịch gắn với xúctiếnthươngmại Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn: Phối hợp với Sở Công Thương tổ chức thực nội dung chươngtrình Tích cực vận động ... Công Thương theo quy định; - Thực Chươngtrình XTTM tỉnh Hải Dương giai đoạn 2016 - 2020 gắn với Chươngtrình phát triển thươngmại điện tử giai đoạn 2016 - 2020, chươngtrìnhxúctiến du lịch, xúc...
... Trang 11 5 .3 Phân tích mơ tả kiểm định Trang 11 5 .3. 1 Kiểm định chung mẫu nghiên cứu: tổng hợp thông tin Trang 11 5 .3. 2 Các bước thực Trang 12 5 .3. 3 Mơ hình hồi quy ... Phố Hồ Chí Minh hàilòng học viên chươngtrình 4 .3 Gỉa thuyết Giả thuyết 1: Nội dung khóa học có ảnh hưởng đến mứcđộhàilòng chất lượng dịch vụ đào tạo Anh ngữ Giả thuyết 2: Đội ngũ giảng viên, ... phương pháp truyền đạt có ảnh hưởng đến mứcđộhàilòng chất lượng dịch vụ đào tạo Anh ngữ trung tâm Giả thuyết 3: Cơ sở vật chất có ảnh hưởng đến mứcđộhàilòng chất lượng đào tạo dịch vụ Anh ngữ...
... ngày am hiểu làm hàilòng khách hàng 2.2 Mục tiêu cụ thể Tìm hiểu thực trạng mứcđộhàilòng nhu cầu sử dụng phương tiện taxi người dân thành phố Cần thơ Nghiên cứu mứcđộhàilòng nhu cầu sử ... tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu tìm hiểu mứcđộhàilòng nhu cầu sử dụng taxi người dân thành phố Cần Thơ 2.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu mứcđộhàilòng nhu cầu sử dụng taxi người dân thành phố ... toàn Với phương châm hoạt động tấthàilòng khách hàng: từ giá cả, chất lượng phương tiện, thái độ phục vụ nhân viên Sau thời gian vào hoạt động dịch vụ taxi dần chiếm cảm tình quý khách hàng thành...
... khác biệt Từ kết cho thấy mứcđộ ảnh hưởng trìnhđộ chuyên môn đến mứcđộ trung thành nhân viên e Độ tuổi (SA 53 ) Dùng phân tích ANOVA, để kiểm đònh mứcđộ trung thành độ tuổi nhân viên công ty ... việc hệ trọng SA (33 ) Anh/ chò hàilòng với chế độtiềnthưởng ngân hàng SA (34 ) Anh chò cảm thấy hàilòng với hoạt động tổ chức đoàn hội (công đoàn, đoàn niên …) ngân hàng SA ( 35 ) Q6 Cấp Cấp tôn ... Giới tính: SA (51 ) Nam Nữ Trìnhđô chuyên môn: SA (52 ) Đại học (trong nước) Đại học (nước ngoài) Sau đại học Anh/ chò thuộc nhóm tuổi nào? SA( 53 ) 22 – 25 26 – 34 41 – 50 35 – 40 51 – 60 Thời gian...
... RICH LOGO ! 35 K08.2 35 K08.2 35 K16.1 35 K16.1 Lịch sử hình thành Được thành lập ngày 31 /01/1997 với tên goi Trung tâm dịch vụ trực tuyến Ban đầu với thành viên, FPT có tổng số gần 3. 200 nhân viên ... mạng Internet, điện thoại di động Dịch vụ tin nhắn, liệu, thơng tin giải trí mạng điện thoại di động Cung cấp trò chơi trực tuyến mạng Internet, điện thoại di động Thiết lập hạ tầng mạng ... viễn thông lớn giới, xây dựng tuyến cáp quốc tế…để tiếp cận thị trường toàn cầu Lĩnh vực hoạt động RICH LOGO ! Cung cấp hạ tầng mạng viễn thông cho dịch vụ Internet băng thông rộng Cung...
... Bảng 4.1 – Mối quan hệ mứcđộhàilòng chung với trìnhđộ học vấn Mứcđộhàilòng chung Rất khơng hàilòng Khơng hàilòng Bình thườngHàilòng Rất hàilòng Tổng Trìnhđộ học vấn Trên Trên Đại ... hệ mứcđộhàilòng chung với trìnhđộ học vấn 31 Bảng 4.2 Kiểm định Chi – Bình phương trìnhđộ học vấn mứcđộhàilòng chung 31 Bảng 4 .3 Kiểm định Chi – Bình phương mứcđộhàilòng ... 0 ,56 2 0,817 0, 738 0, 759 0,784 0, 755 0,7 53 0, 7 35 0, 750 0, 737 0,718 0, 736 0,7 15 0 ,55 8 0,607 0 ,58 2 Nguồn : Kết kiểm định Cronbach Alpha từ số liệu khảo sát, 20 13 Theo kết bảng 4 .5, ta thấy: Đầu...
... tác động đến mứcđộhàilòng thu nhập 62 3. 1 .3 Các yếu tố tác động đến mứcđộhàilòng chi tiêu 67 3. 1.4 Các yếu tố tác động đến mứcđộhàilòngmức sống người dân đô thị 70 3. 2 ... với mứcđộhàilòng nghề nghiệp họ (ĐVT %) 57 Biểu đồ3. 4: Trìnhđộ học vấn với mứcđộhàilòng nghề nghiệp người dân đô thị (ĐVT %) 59 Biểu đồ3. 5: Giới tính mứcđộhàilòng ... nghiệp mứcđộhàilòng thu nhập (ĐVT %) 66 Biểu đồ3. 9: Độ tuổi mứcđộhàilòng chi tiêu (ĐVT %) 68 Biểu đồ3. 10: Trìnhđộ học vấn mứcđộhàilòng chi tiêu (ĐVT %) 69 Biều đồ3. 11: Mức sống...