3 áp dụng đồng nhất thức ward takahashi tính giản đồ phân cực chân không

Đồng nhất thức ward takahashi cho spinor QED

... thức Ward- Takahashi cho spinor QED Chương 3: Ứng dụng tính giản đồ lượng liên kết electron hay giản đồ phân cực chân không Nhờ áp dụng đồng thức Ward- Takahashi ta tính giản đồ phân cực chân không ... 15 2.2 Đồng thức Ward- Takahashi cho spinor QED 15 CHƯƠNG ÁP DỤNG ĐỒNG NHẤT THỨC WARD- TAKAHASHI TÍNH GIẢN ĐỒ PHÂN CỰC CHÂN KHÔNG 25 PHẦN III KẾT LUẬN 32 PHẦN IV TÀI ... cụt giản đồ electron-photon) cho hệ số hình dạng electron Đồng thức đảm bảo F1 0  cho tất bậc lý thuyết nhiễu loạn 24 CHƯƠNG ÁP DỤNG ĐỒNG NHẤT THỨC WARD- TAKAHASHI TÍNH GIẢN ĐỒ PHÂN CỰC CHÂN KHÔNG...

37
485
1

VỊ TRÍ HÀM TRUYỀN CỦA MỘT SỐ MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG TRUYỀN ĐỘNG THỦY LỰC

Danh mục: Cơ khí - Vật liệu

... x2 + x3 = 1 vs T1 + vs T2 + vs T3 2 mà: v s = a T T = v s / a1 ; vs = a3 T3 T3 = vs / a3 ; nên: xT = Đồng thời: TT = v s2 v s2 + vs T + a1 a3 vs v + T2 + s a1 a3 (3- 28) (3- 29) Nhân ... định là: xT vs T2 = vs.TT 59 (3- 23) 3. 3 .3 Vận tốc chuyển động sóng tam giác Sóng tam giác (H .3- 11) trờng hợp đặc biệt sóng hình thang v(t) vs T2 T1 T3 t H .3- 11 Đồ thị vận tốc chuyển động sóng ... thời gian vùng vận tốc : TT = T1 + T2 + T3 57 (3- 17) a(t) TT a1 = const a2 = T1 T2 t T3 a3 = const v(t) vs t x(t) Vị trí x3 (2) x2 (3) xT (1) t x1 H .3- 9 Đồ thị quan hệ gia tốc, vận tốc vị trí vận...

14
750
2

Các đặc tính của nhiễu và hàm truyền của kênh truyền tốc độ cao trên mạng điện lực ở dải In - House

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

7
251
0

THIẾT kế bộ điều KHIỂN và bộ QUAN sát hàm TRUYỀN của bộ điều KHIỂN QUAN sát

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 0.6000i >> K=acker(A,B,P) K= 1. 733 3 7.6000 >> K=place(A,B,P) K= 1. 733 3 7.6000 Bộ quan sát có đa thức đặc trưng mong muốn: q ( s ) = s + 16s + 100 Hãy áp dụng công thức Ackermann để tìm ma trận ... BK = 29.6000 3. 6000 >> syms s >> G=K*inv(s*I-A+LC+BK)*L G= 236 8/5*(5*s+18)/(5*s^2+98*s+756)-14 436 /(5*s^2+98*s+756)+7614/5*(s+16)/ (5*s^2+98*s+756) Mô lại điều khiển quan sát sử dụng hàm truyền ... >> K=acker(A,B,P) K= 29.6000 3. 6000 2.Tìm ma trận L quan sát biết quan sát có cực điểm µ1,2 = −8 >> P1=[-8;-8] P1 = -8 -8 >> L=acker(A',C',P1)' L= 16.0000 84.6000 3. Hãy mô điều khiển-quan sát...

10
455
2

So sánh hành vi lựa chọn nơi mua sắm của người tiêu dùng đối với loại hình siêu thị và chợ truyền thống Trường hợp ngành hàng tiêu dùng tại thành phố cần thơ

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... Siêu thị 68,4 21,1 5,1 92,1 53, 8 73, 7 5 ,3 92,1 73, 7 - ĐVT: % Chợ Không có khác biệt 5 ,3 26 ,3 78,9 76,9 23, 1 84,6 10 ,3 5,6 5 ,3 12,8 33 ,3 18,4 7,9 71,1 23, 7 2,6 5 ,3 18,4 7,9 100 - Nguồn: Số liệu ... (X12 ) Thức ăn tươi sẵn có (X 13 ) Loại hình 13, 687 2,909 2, 936 2,484 4,917 11,818 11,475 6,569 6, 633 0,0 13 1,000 0,908 0,944 Ý nghĩa thống kê (Pvalue) 0,001 0,104 0,102 0, 131 0, 038 0,0 03 0,0 03 0,019 ... Hệ số phân biệt hàm chuẩn hóa phân biệt 0,578 0,590 0, 036 0,047 0,988 1,025 0,5 13 0,609 -0,288 -0 ,33 1 0,788 0,862 0,454 0,490 -0 ,30 7 -0 ,34 9 0, 037 0,0 23 -0,818 -0,7 83 -0,445 -0,445 0,419 0,494 0,112...

12
1,727
3

ĐáNH giá KHả NĂNG SINH TRƯởNG PHáT TRIểN, NĂNG SUấT, CHấT LƯợNG HOA Và ĐA DạNG DI TRUYềN CủA MộT Số MẫU GIốNG HOA HồNG ĐƯợC CHọN LọC TạI GIA LÂM Hà NộI

Danh mục: Sinh học

... L 13 72,04,47 0,60, 03 7,51 ,31 1,42,01 Trng hng 7 Q15 73, 64,75 0,60,07 3, 51,00 1, 93, 50 Mu kem Q 23 70 ,34 ,06 0,50,06 4,70,87 2 ,33 ,15 Vng xanh Q25 73, 73, 52 0,50,04 4,61,10 1,72,41 Vng thm 10 JP30 ... 7,90, 83 2,61,55 nhung P3 c 67, 73, 21 0,50, 03 4,70,05 1,50,92 thm 3 Q6 77,14,46 0,50, 03 7,60,95 1,51,65 Nhung en TH8 74,86, 13 0,60, 03 6,40,90 1 ,31 ,97 ti Mu hoa Hng thm (im) Q11 81,92,98 0,40, 03 ... 120 100 80 60 40 20 HB2 P3 Q6 TH8 Q11 L 13 Q15 Q 23 Q25 JP30 JP31 JP32 Độ bền hoa cắt l tiêu có ảnh hởng lớn đến lu thông thị trờng v thời gian thởng thức hoa sau mua Độ bền đồng ruộng l sở đánh giá...

8
522
1

NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU DƯỚI CÁI NHÌN CỦA TRƯƠNG TỬU

Danh mục: Tư liệu khác

... thực thể, mà tạng, chất người, cá tính "Đó là, Trương Tửu viết, thể cách trạng thái thăng tinh thần, nhận thức thái hỗn loạn cảm xúc, bất lực không điều hòa tính cách hăng hổ, mãnh liệt, bền ... cột mốc Bởi lẽ, từ tâm đến cá tính hành trình từ người xã hội, bề mặt đến người tâm lý, bề sâu, từ người hữu thức đến người tiềm thức Với khái niệm - chìa khóa cá tính Nguyễn Du, mặt, nhà phê ... với khiếu ảo giác Nguyễn Du Tóm lại, "ngần yếu tố sinh lý tâm lý tạo thành cá tính Nguyễn Du Trong đời sống cá tính tính lãng mạn, trầm muộn, thích cô liêu, thèm an nhàn, mộng mị, ghét hoàn cảnh...

4
778
0

Nguyễn Du và ''''Truyện Kiều'''' dưới cái nhìn của Trương Tửu

Danh mục: Tư liệu khác

... thực thể, mà tạng, chất người, cá tính "Đó là", Trương Tửu viết, "một thể cách trạng thái thăng tinh thần, nhận thức thái hỗn loạn cảm xúc, bất lực không điều hòa tính cách hăng hổ, mãnh liệt, bền ... cột mốc Bởi lẽ, từ tâm đến cá tính hành trình từ người xã hội, bề mặt đến người tâm lý, bề sâu, từ người hữu thức đến người tiềm thức Với khái niệm - chìa khóa cá tính Nguyễn Du, mặt, nhà phê ... với khiếu ảo giác Nguyễn Du Tóm lại, "ngần yếu tố sinh lý tâm lý tạo thành cá tính Nguyễn Du Trong đời sống cá tính tính lãng mạn, trầm muộn, thích cô liêu, thèm an nhàn, mộng mị, ghét hoàn cảnh...

5
586
0

NĂNG LƯỢNG VÀ HÀM SÓNG CỦA NGUYÊN TỬ HYDRO TRONG TỪ TRƯỜNG HIỆU ỨNG ZEEMAN

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... thç âënh thỉïc âọ phi bàòng 0: α ( W11 − E1 ) W12 W 13 W21 ( W22 − E ) W 23 W31 W32 ( W 33 − E1 ) W41 W42 W14 W24 W34 =0 (4 .3) ( W44 − E1 ) W 43 Mún gii bi toạn âënh thỉïc trãn âãø tçm E1 ta phi ... − E ) + C W12 + C W 13 + C W14 = 2 0 β = ⇒ C1 W21 + C ( W22 − E1 ) + C W 23 + C W24 = 2 0 β = ⇒ C1 W31 + C W32 + C ( W 33 − E1 ) + C W34 = 2 (4.2) β = ⇒ C1 W41 + C W42 + C W 43 + C ( W44 − E1 ) = ... Giạo viãn hỉåïng dáùn: Nguùn Xn Tỉ 2 + = 3 Váûy: I = I2 = *I 2π = ∫ idϕ = i 2π Váûy: I = i 2π eχ ⇒ W 33 = (−iη) i 2π m e c 8π ηeχ W 33 = 2m e c ) o W34 = ∫ ψ 3* Wψ o dν = ∫ R * Y11* (−iη) 21 eχ ∂...

45
822
0

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH DẠY ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG NGHỆ THUẬT THỊ GIÁC VÀ TRUYỀN THÔNG - UQÀM, CANADA pptx

Danh mục: Mỹ thuật

... hình ảnh, hình - hình ảnh ảo) - Nhiếp ảnh: + áp dụng bình luận hình ảnh kỹ thuật số + Nhiếp ảnh: áp dụng chi tiết & phản chiếu - Nghệ thuật truyền thông: Không gian đối tượng chất liệu, âm - Hình ... & NTTT; chấp nhận không chấp nhận Mỹ thuật kỷ 20 Giai đọan 2, sinh viên có kết 30 học trình tiếp tục học 30 học trình gồm học trình môn sau: - Thực hành phản ánh sáng tạo - Phân tích tác phẩm ... bắt buộc phải theo học 30 học trình gồm môn học có tính chất nhập môn là: - Tích hợp đào tạo đại học NTTG & NTTT - Tính tạo hình vận hành biểu tượng hình ảnh (hội họa, đồ họa, video clip, trình...

6
543
2

Tài liệu Hàm truyền đạt của hệ thống điều khiển số docx

Danh mục: Điện - Điện tử

... Rktikt Rkt Hình 1 .3: S ikt u vào: - i n áp ph n ng - i n áp m ch kích t -Moment c n K ukt cl p u ra: -T c ng c -Moment i n t c a f 1( ) kh i ng c i n m t chi u kích t cl p î c tính c : m i quan ... CL B ch nh l u có tính tr • Nguyên t c i u n th ng u b u k ng n tính Do ó hàm truy n c a b ch nh l u s Tp Gcl ( p ) Trong ó: eTp T pf V i p: s xung p m ch c a s f: t n s i n áp l i Tp 2! Tp 1 ... ( p ).H 0GP ( p ) (3) B • c 3: Chuy n bi u th c “*” thành bi u th c theo Z Thay p ln z vào bi u th c “*” T E(z) = X(z) – Y (z) (1) U(z) = E(z).GC(z) (2) Y(z)=U(z).H0GP(z) (3) B X(z) c 4: V l...

107
750
7

Tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài lên tăng trưởng kinh tế việt nam thông qua kênh dẫn truyền thị trường tài chính

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... 0.2197 0.2892 0 .35 15 0 .39 73 0.4479 0.5180 0.61 93 0.7122 0.7 538 0.9619 0.94 53 1. 230 1 1 .35 79 0.1111 0. 133 3 0. 136 6 0.16 53 0.1770 0.1848 0.1867 0.1985 0.2012 0.2819 0 .35 26 0 .39 29 0. 431 4 0.4 837 0.5872 0.6586 ... 0.7122 0. 933 6 0.9018 1.1272 1.2497 Invest Inflat 0.0118 0.0859 0.1122 0.2512 0.2548 0.2714 0.2801 0.2 830 0.2905 0.27 63 0.2961 0 .31 17 0 .33 22 0 .35 45 0 .35 47 0 .35 57 0 .36 81 0. 431 3 0 .39 71 0 .38 13 0 .38 08 ... 9 .32 39 9.2725 9 .30 25 9 .30 91 9 .30 86 9 .36 63 9.5199 9.5427 9.5587 9.59 73 9. 634 3 9.6492 9.66 43 9.6715 9.6800 9.6869 9.6991 9.7448 9. 831 6 -0.0020 0.0464 -0.0101 0.02 03 0.0178 0. 036 3 0.01 83 0.0127 0.0008...

46
626
0

Điều tra một số chỉ tiêu về di truyền học người ở trong sinh viên khoá 40e, 41a, 41b khoa sinh học của trường đại học vinh

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... Học lực 20 30 TB 33 23 27 37 27 4/9/1980 39 29 27 23 12/1/1980 TB 32 28 25 /3/ 1985 K 39 Lớp 30 35 12/10/1992 22 18 28 tuổi 29 25 5/1/1982 31 27 1984 31 31 33 33 1972 41 41 1980 36 36 10/10/1979 ... TB 29 30 20/6/1982 K 32 33 15/7/1985 K 35 38 31 25 4/1/1981 TB 38 32 19/5/1988 TB 28 23 19 73 32 27 1972 35 Lớp 30 1980 35 32 27/10/1978 43 40 27 20 29 22 20/9/19 83 K 31 24 20/7/1985 K 13 34 28 ... 1961 30 19 63 33 1966 40 19 73 44 1977 30 27 29 21 tuổi 35 15 tuổi 26 22 8/5/1975 28 24 31 27 23/ 11/1980 32 28 1972 34 30 1974 40 36 1/10/1980 TB 29 28 15/7/1979 TB 31 30 3/ 7/1981 K 33 32 35 34 27/7/1985...

45
292
0

Tài liệu Gà hầm theo “xì tai” cổ truyền của xứ kim chi pptx

Danh mục: Ẩm thực

... Bước 3: - Dùng tăm cột chặt gà lại nhé! Bước 4: - Cho gà vào nồi, đổ ngập nước Rùi bỏ nốt số nguyên liệu...

4
308
0

Tài liệu Khảo sát dao động của xe có bánh nhiều trục bằng phương pháp hàm truyền ppt

Danh mục: Kĩ thuật Viễn thông

... thông qua đặc tính Wz(i), W(i) đợc biểu diễn mặt phẳng phức xác định đồng thời biên độ pha áp ứng đầu z ứng với tần số kích thích Do đặc tính Wz(i), W(i) mặt phẳng phức đợc gọi đặc tính kết hợp ... cho phơng pháp hàm truyền ta khảo sát dao động xe tăng PT-76 với tham số kết cấu nh sau: mtr = 12 731 kg; itr = 57169 N.m.s2; n = 6; à1 = à6 = 1 734 7 N.s/m; à2 = 3 = 3 = à5, C1 = C2 = C3 = C4 = C5 ... f1 = h W (i ) l1 không vợt 20 cm, tức không va vào vấu hạn chế HTT PT-76 có chất lợng tốt Kết luận : Phơng pháp hàm truyền phơng pháp tiện dụng để khảo sát dao động hệ tuyến tính Nó cho phép...

10
574
1

dạy học giới hạn hữu hạn của hàm số ở trường phổ thông

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... liên tục x = x 3 Giải : Hình 10. 13 cho biết giới hạn f x dần đến tồn Sử dụng phép tính đại số tìm lim x 3 x2 − ( x − 3) ( x + 3) = lim = lim( x + 3) = x 3 x − x 3 x 3 Vì f (3) = ≠ lim f ( x) ... x2 + Tìm lim f ( x ) x 3 x Giải : Theo định lí ta có 2 x + lim ( x + 1) lim x + lim1 x 3 x 3 x 3 lim f ( x ) lim = = = = x 3 x 3 x lim x lim 2.lim x x 3 x 3 x 3 [11.CB, tr.125] Nhận xét ... nghiên cứu đồ án didactic 1 .3 Nghiên cứu đồ án didactic xây dựng 1 .3. 1 Đồ án didactic luận văn Lê Thái Bảo Thiên Trung (2004) Qua tổng hợp nghiên cứu vấn đề sử dụng máy tính bỏ túi giảng dạy Giải...

88
1,003
5

Tài liệu Báo cáo " Đánh giá khả năng sinh trưởng phát triển, năng suất, chất lượng hoa và đa dạng di truyền của một số mẫu giống hoa hồng được chọn lọc tại Gia Lâm, Hà Nội " pptx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... L 13 72,04,47 0,60, 03 7,51 ,31 1,42,01 Trng hng 7 Q15 73, 64,75 0,60,07 3, 51,00 1, 93, 50 Mu kem Q 23 70 ,34 ,06 0,50,06 4,70,87 2 ,33 ,15 Vng xanh Q25 73, 73, 52 0,50,04 4,61,10 1,72,41 Vng thm 10 JP30 ... 7,90, 83 2,61,55 nhung P3 c 67, 73, 21 0,50, 03 4,70,05 1,50,92 thm 3 Q6 77,14,46 0,50, 03 7,60,95 1,51,65 Nhung en TH8 74,86, 13 0,60, 03 6,40,90 1 ,31 ,97 ti Mu hoa Hng thm (im) Q11 81,92,98 0,40, 03 ... 120 100 80 60 40 20 HB2 P3 Q6 TH8 Q11 L 13 Q15 Q 23 Q25 JP30 JP31 JP32 Độ bền hoa cắt l tiêu có ảnh hởng lớn đến lu thông thị trờng v thời gian thởng thức hoa sau mua Độ bền đồng ruộng l sở đánh giá...

8
585
0

CHƯƠNG TRÌNH DẠY ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG NGHỆ THUẬT THỊ GIÁC VÀ TRUYỀN THÔNG - UQÀM, CANADA pptx

Danh mục: Sân khấu điện ảnh

... hình ảnh, hình - hình ảnh ảo) - Nhiếp ảnh: + áp dụng bình luận hình ảnh kỹ thuật số + Nhiếp ảnh: áp dụng chi tiết & phản chiếu - Nghệ thuật truyền thông: Không gian đối tượng chất liệu, âm - Hình ... & NTTT; chấp nhận không chấp nhận Mỹ thuật kỷ 20 Giai đọan 2, sinh viên có kết 30 học trình tiếp tục học 30 học trình gồm học trình môn sau: - Thực hành phản ánh sáng tạo - Phân tích tác phẩm ... bắt buộc phải theo học 30 học trình gồm môn học có tính chất nhập môn là: - Tích hợp đào tạo đại học NTTG & NTTT - Tính tạo hình vận hành biểu tượng hình ảnh (hội họa, đồ họa, video clip, trình...

6
550
0

Tín Hiệu và Hệ Thống - Bài 8: Phép biến đổi Laplace, Hàm truyền đạt, Các tính chất đặc trưng của hệ thống pptx

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... A(s)/B(s) Các điểm cực H(s) điểm không HI(s) ngược lại Nói chung, hệ nghịch đảo HI(s) H(s) không có nhiều khả khác MHT (phân thức A(s)/B(s) có điểm cực) Tuy nhiên thường có hệ nghịch đảo sử dụng thực ... M > N (ví dụ với khâu vi phân lý tưởng) Các hệ thống thực tế bị ràng buộc M ≤ N EE3000-Tín hiệu hệ thống ??? 13 Phương trình vi phân: Ví dụ Xét PTVP tuyến tính cấp Sử dụng biến đổi Laplace Do ... với tính chất hệ thống 6.4.2 Xác định hàm truyền đạt từ phương trình vi phân EE3000-Tín hiệu hệ thống 12 Phương trình vi phân Trên thực tế, phần lớn hệ thống quan tâm mô tả phương trình vi phân...

17
4,007
86

dạy - học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... đại số tính giới hạn vô cực hàm số nêu SGK mà chọn để phân tích 35 T T [SCL, tr122] 36 T T 2.2.2.4 Phân tích phần tập: 38 T T 2.2 .3 Khái niệm giới hạn vô cực hàm ... Mặc dù máy tính bỏ túi xuất tiến triển, số tồn Như vậy, máy tính bỏ túi khuyến khích không bắt buộc - Các kiến thức tin học không tính đến việc giảng dạy với máy tính bỏ túi (máy đồ thị, máy ... vô cực dãy số: 26 T T 2 .3. 1 .3 Các nhận xét số định lí, quy tắc đại số tính giới hạn vô cực dãy số nêu SGK mà chọn để phân tích 27 T T 2.2.1.4 Phân tích phần tập : 31 ...

72
4,391
2