2 thực trạng nhận thức thái độ hành vi của sinh viên trường đh hồng đức với phương pháp học tập theo tín chỉ
NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI CỦA SINH VIÊN TP.HỒ CHÍ MINH VỚI VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
... 5.14 52. 78 19.74 22 .38 16.06 20 .76 4.88 47.76 51.89 494.01 159.490 360. 722 20 2.948 23 5 .23 1 22 4.785 29 0. 129 4 52. 083 397.569 366.399 423 .896 175 .29 3 336.571 398.7 12 5.140.4 12 244 .27 6 408.7 72 256 .25 7 ... thơng tin BĐKH? Sinh vi n nhận thức tồn BĐKH Vi t Nam TP.HCM hay chưa? Nhận thức sinh vi n tính nghiêm trọng BĐKH Vi t Nam TP.HCM mức độ nào? Sinh vi n có nhận thức hành vi sinh hoạt cá nhân ... động BĐKH khơng? Nhận thức chi phí lợi ích vi c tiết kiệm điện sinh vi n sao? Thái độ sinh vi n trách nhiệm cá nhân với vấn đề BĐKH? Thái độ sinh vi n hành vi sử dụng lượng bảo vệ môi trường? ...
- 113
- 1,631
- 1
Nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên trường Đại học Hồng Đức với phương pháp học tập theo học chế tín chỉ 1.PDF
... học tập theo học chế tín ……………………………… CHƯƠNG 2: Thực trạng nhận thức – thái độ - hành vi sinh vi n trường Đại học Hồng Đức với phương pháp học tập theo học chế tín 2. 1 Nhận thức học tập sinh vi n ... vi n trường Đại học Hồng Đức với phương pháp học tập theo tín chỉ: + Nhận thức chung sinh vi n trường ĐH Hồng Đức với phương pháp học tập theo tín + Nhận thức mục tiêu phương pháp học tập theo tín ... sau: 1) Sinh vi n trường Đại học Hồng Đức nhận thức phương pháp học tập theo tín nào? 2) Sinh vi n trường Đại học Hồng Đức có thích phương pháp học tập theo học chế tín khơng? 3) Sinh vi n trường...
- 28
- 1,037
- 1
Nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên trường Đại học Hồng Đức với phương pháp học tập theo học chế tín chỉ
... + Sinh vi n phát huy khả độc lập, sáng tạo học tập 31 CHƯƠNG THỰC TRẠNG NHẬN THỨC - THÁI ĐỘ - HÀNH VI CỦA SINH VI N TRƯỜNG ĐH HỒNG ĐỨC VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THEO TÍN CHỈ 2. 1 Nhận thức sinh vi n ... biểu tính tích cực học tập sinh vi n Thái độ sinh vi n trường Đại học Hồng Đức với phương pháp học tập theo học chế tín chỉ: - Sinh vi n thích hay khơng thích phương pháp học tập theo học chế tín ... kết học tập Hành vi học tập sinh vi n với phương pháp học tập theo học chế tín chỉ: -Hành vi học tập với tinh thần phương pháp học tập hệ thống đào tạo tín +Hành vi học tập tích cực - Hành vi...
- 98
- 3,325
- 11
Nhận thức, thái độ, hành vi của sinh viên đối với vấn đề quan hệ tình dục trước hôn nhân của sinh viên hiện nay (nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học X
... 35 2. 1 .2 Hành vi quan hệ tình dục trước nhân sinh vi n 54 2. 1.3 Hành vi sinh vi n vấn đề QHTDTHN sinh vi n 64 2. 2 NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI NHẬN THỨ , THÁI ĐỘ, HÀNH VI ỦA SINH VI N ... HƠN NHÂN ỦA SINH VI N HIỆN NAY 35 2. 1 NHẬN THỨ , THÁI ĐỘ, HÀNH VI QUAN HỆ TÌNH D ỦA SINH VI N ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ TRƯỚ HÔN NHÂN ỦA SINH VI N HIỆN NAY 35 2. 1.1 Nhận thức thái độ sinh vi n vấn đề tình ... quan hệ nhận thức, thái độ hành vi Hành vi chuyển tải nhận thức, thái độ thành làm vi c cụ thể Chính vậy, nhận thức thái độ chuẩn bị cho hành vi Thái độ tảng ứng xử cá nhân, định hướng hành động...
- 92
- 4,019
- 21
Nhận thức thái độ , hành vi của thanh niên về quan hệ tình dục
... (20 08), Nhận thức thái độ sinh vi n quan hệ tình dục, tình yêu” (nghiên cứu trƣờng hợp Đại học quốc gia Hà Nội, 18 Trƣơng Thị Thúy Hạnh (20 09) Thực trạng nhận thức, hành vi tình dục biện pháp ... quan khách quan tác động đến nhận thức nhận thức, thái độ, hành vi niên cơng nhân, từ nhìn nhận xác vấn đề 6.1 .2 Phương pháp nghiên cứu xã hội học Bên cạnh phƣơng pháp luận triết học Mác-Lênin, đề ... KHOA HỌC VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI: 2. 1 Ý nghĩa khoa học: Thông qua vi c phân tích thực trạng nhận thức, thái độ, hành vi niên cơng nhân quan hệ tình dục trƣớc nhân nhằm tìm hiểu nhận thức...
- 14
- 2,399
- 13
NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI CỦA NGƯỜI DÂN VỀ VIỆC THU GOM VÀ XỬ LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT TẠI PHƯỜNG THỊNH QUANG, QUẬN ĐỐNG ĐA, HÀ NỘI
... LUẬN CƠ BẢN VỀ NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI CỦA NGƯỜI DÂN TRONG VI C XỬ LÝ RÁC THẢI VÀ THỰC TRẠNG XỬ LÝ RÁC THẢI TẠI CÁC ĐỊA PHƯƠNG 1.1 Nhận thức, hành vi, thái độ người dân Vi t Nam vi c xử lý rác ... đến hành vi, thói quen xử lý rác thải thành vi n 15 hộ gia đình 1 .2. 2.5 Đánh giá nhận thức, hành vi thái độ 15 hộ gia đình vi c xử lý rác thải 1 .2. 2.6 Phân tích điểm mạnh, điểm yếu phương thức ... 1 .2. 2.7 Biện pháp, học nâng cáo thái độ, ý thức, hành vi 15 hộ gia đình Phường Thịnh Quang vi c xử lý rác thải sinh hoạt 1.3 Đánh giá nhận thức, hành vi thái độ người dân Phường Thịnh Quang vi c...
- 26
- 3,089
- 28
kiến thức, thái độ, hành vi của bệnh nhân đối với bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính tại trung tâm hô hấp – bệnh viện bạch mai
... thức, thái độ, hành vi chế độ ăn tập luyện người bệnh đái tháo đường tuýp • Kiến thức, thái độ, thực hành bệnh nhân tăng huyết áp Bệnh vi n Nguyễn Tri Phương năm 20 07 • Kiến thức, thái độ, hành vi ... thức- thái độ- hành vi người tham gia nghiên cứu vấn đề nghiên cứu cụ thể Trong thực tế sống, nhiều người có nhận thức đắn hành vi lại không dựa nhận thức họ (ví dụ: nhận thức thái độ vi c hút ... tìm hiểu thực trạng kiến thức, thái độ, hành vi bệnh nhân COPD tiến hành nghiên cứu đề tài : “Kiến thức, thái độ, hành vi bệnh nhân bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính Trung tâm Hơ hấp – Bệnh vi n Bạch...
- 83
- 1,881
- 36
khóa luận tốt nghiệp kiến thức, thái độ, hành vi của bệnh nhân đối với bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính tại trung tâm hô hấp – bệnh viện bạch mai
... Kiến thức, thái độ, hành vi chế độ ăn tập luyện người bệnh đái tháo đường tuýp • Kiến thức, thái độ, thực hành bệnh nhân tăng huyết áp Bệnh vi n Nguyễn Tri Phương năm 20 07 • Kiến thức, thái độ, hành ... thể hành vi mối quan hệ với nhận thức thái độ họ vấn đề nghiên cứu 23 Có thể hiểu mơ hình KAP tìm khác biệt nhận thức- thái đ hành vi người tham gia nghiên cứu vấn đề nghiên cứu cụ thể Trong thực ... sống, nhiều người có nhận thức đắn hành vi lại không dựa nhận thức họ (ví dụ: nhận thức thái độ vi c hút thuốc ảnh hưởng xấu tới sức khỏe bỏ vi c hút thuốc lá; nhận thức vi c kiểm tra sức khỏe...
- 62
- 2,195
- 23
Nhận thức, thái độ, hành vi của nhà quản lý doanh nghiệp về sử dụng lao động địa phương trong sản xuất
... C16 C17 C18 C19 C20 C21 C 22 C23 Mức độ Người lao động địa phương có trình độ tay nghề 17.5 12. 5 cao Người lao động địa phương có trình độ học vấn cao 12. 5 12. 5 Người lao động địa phương thường làm ... suất lao động .71 3.5 Mối quan hệ nhận thức – thái độ - hành vi hành vi nhà quản lý sử dụng lao động địa phƣơng 74 Các nhân tố ảnh hƣởng đến nhận thức – thái độ - hành vi nhà ... phương pháp nhận thức, phương pháp chức phương pháp kiên định 22 Trong suốt thời kỳ 1950-1970, học thuyết đưa để giải thích phần nhỏ trình phát triển thái độ (Petty et al, 19 82) Thuyết thái độ...
- 95
- 722
- 1
Nhận thức, thái độ, hành vi của thanh niên công nhân về quan hệ tình dục trước hôn nhân (Qua khảo sát tại khu công nghiệp Thăng Long - Hà Nội
... thai 37 2. 2 .2. 3 Nhận thức tính chất nguy hiểm nạo, phá thai 39 2. 2 .2. 4 Nhận thức niên công nhân bệnh lây truyền qua đường tình dục 41 2. 2 .2. 5 Nhận thức niên công nhân HIV/AIDS 42 2.3 Thái độ niên ... an tồn 2. 2 .2 Nhận thức niên cơng nhân hậu quan hệ tình dục trước 35 hôn nhân không sử dụng biện pháp QHTD an toàn 2. 2 .2. 1 Nhận thức khả mang thai 35 2. 2 .2. 2 Nhận thức niên công nhân biện pháp tránh ... tác động đến nhận thức nhận thức, thái độ, hành vi niên cơng nhân, từ nhìn nhận xác vấn đề 6.1 .2 Phương pháp nghiên cứu xã hội học Bên cạnh phương pháp luận triết học Mác-Lênin, đề tài sử dụng phương...
- 95
- 2,069
- 5
KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI CỦA CÁC BÀ MẸ VỀ PHÒNG CHỐNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE pptx
... nhân vi n Mù 56 49 chữ, cấp I Văn < hoá 0,05 Cấp II, 179 III 120 & ĐH Bảng 9: Mối liên quan kiến thức, thái độ hành vi: Hành vi P Kém Tốt % 56 26 4 % Kiến - X2= thức Tốt (14%) (66%) 57 P < - 62 18 ... xã hội với hành vi phòng chống SXH Hành vi P Đặc điểm Tốt Kém 52 40 Tuổi < < 35t 0,05 35 – 20 0 56 45t 25 27 92 87 > 45t Làm ruộng vườn + buôn bán Nghề < - nghiệp 0,05 72 79 50 Nội trợ 20 + khác ... 96 24 % Học Cấp II 20 6 vấn 52 % Cấp III 80 12, 5 % TCCN, 13 CĐ -ĐH 3 ,25 % Bảng 2: Hiểu biết tác nhân gây bệnh SXH n % Hiểu biết vế tác nhân gây bệnh n % tiết 08 2% - Nóng 04 1% - Tiếp xúc với 20 ...
- 29
- 1,784
- 39
KHẢO sát tỷ lệ tật KHÚC xạ và KIẾN THỨC, THÁI độ, HÀNH VI của học SINH, CHA mẹ học SINH và GIÁO VIÊN về tật KHÚC xạ tại THỊ TRẤN yên VIÊN, HUYỆN GIA lâm, hà nội
... sinh trường tiểu học Yên Vi n Số học sinh tiểu học Yên Vi n bị cận thị/Tổng số học sinh trường tiểu học Yên Vi n Tổng số phụ huynh có học trường tiểu hoc Yên Vi n Tổng số lớp học trường tiểu học ... 23 /27 08 /27 Vi m đường hô hấp 19 /27 05 /27 Thiếu nước 15 /27 07 /27 Vệ sinh môi trường 14 /27 06 /27 Tai nạn giao thông 07 /27 00 /27 HIV/AIDS 04 /27 00 /27 Bệnh huyết áp 03 /27 00 /27 Ung thư 02/ 27 01 /27 Lao ... 01/08 /20 10 20 /08 /20 10 TYT Cán Nhóm sinh chương vi n trình, người thiết kế Cán CBYT chương trình trường, CB TYT 21 /08 /20 10 28 /08 /20 10 Trường tiểu học thị trấn Yên Vi n 29 /08 /20 10 30/08 /20 10 Nhà...
- 86
- 1,567
- 6
KHẢO sát tỷ lệ tật KHÚC xạ và KIẾN THỨC, THÁI độ, HÀNH VI của học SINH, CHA mẹ học SINH và GIÁO VIÊN về tật KHÚC xạ tại TP HCM
... c h c sinh Thái ñ - hành vi 736 (35,9%) 26 (1,3%) 703 (34,3%) 1 321 (64,4%) 27 2 (13,3%) 705 (34,4%) 20 52 (100%) 20 52 (100%) Bảng 8: Đánh giá kiến thức, thái độ, hành vi học sinh theo cấp học C ... ven 2, 8% 27 ,4% 60,8% 9% Ngo i 2, 6% 27 % 62% 8,3% thành < 40 tu i 1,8% 27 ,2% 61,1% 10% > 40 tu i 3,4% 26 ,9% 62, 9% 6,8% nam 2, 3% 26 ,9% 61,8% 9% nư 2, 8% 27 ,2% 62, 2% 7,8% < tri u 2, 3% 25 ,5% 62, 3% ... 37,4% Kết kiến thức - thái độ - hành vi 18 Kết kiến thức - thái độ - hành vi HS Bảng 7: Kiến thức, Thái độ - Hành vi TKX học sinh T t Ki n th c h c sinh Thái ñ - hành vi 341 (16.6%) (0%) Khá Trung...
- 14
- 1,052
- 3
Luận văn thạc sĩ kinh tế: Nghiên cứu kiến thức thái độ hành vi của người dân nhằm định hướng quản lý bền vững nước thải ở thành phố hải dương
... - 23 2. 1 .2 Thảo luận nhóm _ - 25 2. 1.3 Phương pháp quan sát - 27 2. 2 Phương pháp nghiên cứu định lượng - 27 2. 2.1 Các bước tiến hành ... nghĩ, thái độ, hành vi nhận thông điệp Nhiễu yếu tố gây sai lệch thông tin khơng dự tính trước q trình truyền thông 1.3.3.2Truyền thông thay đổi hành vi a Hành vi: Hành vi cách người dân hành động ... trước - 27 - 2. 1.3 Phương pháp quan sát Phương pháp vấn cung cấp thông tin quan niệm, thái độ, giá trị hành vi tự thuật đối tượng Các phương pháp quan sát cung cấp thông tin hành vi thực cho...
- 90
- 252
- 0
Nghiên cứu Đánh giá kiến thức, thái độ, hành vi của người dân trong độ tuổi từ 16 65 tuổi đối với kiến ba khoang tại Chung cư Ecohome 01 Thành phố Hà Nội năm 2017
... hợp số liệu 11/ 12/ 2017 20 / 12/ 201 Nhóm nghiên Bộ mơn 19 xử lý số liệu cứu cứu định Vi t báo cáo 20 / 12/ 201 30/ 12/ 201 Nhóm nghiên cứu Bộ môn cứu định Nộp nghiên cứu 30/ 12/ 201 31/ 12/ 201 Nhóm nghiên ... tiếp xúc với kiến ba khoang 2. 2 Xác định số yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức, thái độ, hành vi người dân độ tuổi từ 16 – 65 tuổi Chung cư Ecohome tiếp xúc với kiến ba khoang III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... ba khoang đốt Với lý trên, tiến hành nghiên cứu: “Đánh giá kiến thức, thái độ, hành vi người dân độ tuổi từ 16 – 65 tuổi, kiến ba khoang Chung cư Ecohome 01 - Thành phố Hà Nội năm 20 17” II MỤC...
- 22
- 223
- 0
thực trạng hiện tượng stress trong đời sống của sinh viên trường đh khxh nv đhqg hcm
... 11.000 sinh vi n quy (với 20 0 sinh vi n nước ngoài), 1.700 nghiên cứu sinh, học vi n cao học Về giới tính, số lượng sinh vi n nữ trường trội nhiều so với nam sinh vi n Trường quy tụ sinh vi n khắp ... 81 2. 2.11 Đề xuất sinh vi n nhóm khảo sát biện pháp giúp giảm thiểu stress đời sống sinh vi n : 85 2. 3 Kết luận thực trạng tượng stress sinh vi n Trường Đại học KHXH & NV- Đại học ... 24 , 25 (tính sinh vi n khóa đào tạo dài sinh vi n y khoa tốt nghiệp) [14, tr 137138] Sinh vi n người lớn phương diện sinh vật xã hội Mặc dù đối tượng tiếp tục giáo dục xã hội nhìn nhận sinh vi n...
- 125
- 3,846
- 27
MỨC ĐỘ QUAN TÂM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH KHXH&NV ĐỐI VỚI VIỆC ĐỌC BÁO TUỔI TRẺ pot
... chí Vi t Nam 1 .2 Q trình đời phát triển báo Tuổi Trẻ Hiện trạng đọc báo “Tuổi Trẻ” sinh vi n 2. 1 Sự đánh giá nhìn nhận sinh vi n 2. 2mức độ đọc báo sinh vi n: Ảnh hưởng vi c đọc báo Tuổi Trẻ sinh ... nói riêng - Đưa thực trạng đọc báo sinh vi n trường Đại học Khoa học Xã hội& Nhân văn thái độ quan tâm sinh vi n vi c đọc báo nối chung báo “Tuổi Trẻ” nói riêng -Giúp cho sinh vi n thấy tầm quan ... hội vi c nắm bắt kịp thời với thông tin đại chúng cần thiết Tiếp cận với báo chí tạo nhiều điều kiện cho sinh vi n vi c củng cố kiến thức xã hội, phục vụ cho vi c học tập Đa số sinh vi n nhận thức...
- 39
- 597
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25