0

2 phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học vật lí ở trung học phổ thông

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HS 2. 1 Vận dụng PPTN dạy học vật lý trƣờng phổ để phát triển lực sáng tạo cho HS 2. 1.1 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lý Có ... PPTN để phát triển lực sáng tạo cho học sinh Chương 2: Vận dụng PPTN dạy học số kiến thức thuộc chƣơng “ Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao để phát triển lực sáng tạo cho học sinh Chương ... phát triển lực sáng tạo cho HS 32 2.1.1 Phƣơng pháp thực nghiệm dạy học vật lý 32 2.1 .2 Các giai đoạn PPTN dạy học vật lý 33 2. 2 Phối hợp PPTN phƣơng pháp nhận thức khác dạy...
  • 117
  • 1,328
  • 4
Áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi giảng dạy vật lí 12 nâng cao

Áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi giảng dạy vật 12 nâng cao

Vật lý

... khoa học nhằm bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh giảng dạy Vật 12 nâng cao” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng số PPNT khoa học nhằm bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh ... sáng tạo, yếu tố định phát triển xã hội Vì cần có phát triển giáo dục đất nước theo xu hướng bồi dưỡng phát huy lực sáng tạo cho HS Phát triển lực sáng tạo cho HS những nhiệm vụ dạy học vật ... 20 14 ThS – GVC Trần Quốc Tuấn ii Luận văn tốt nghiệp Đại Học Tân GVHD: ThS- GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Tạ Thị Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT TRUNG HỌC PHỔ...
  • 97
  • 667
  • 0
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học phi kim   hóa học 10 nâng cao  luận văn ths  giáo dục học

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học phi kim hóa học 10 nâng cao luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... lực cho học sinh Trung học phổ thông 14 1 .2. 1 Khái niệm lực 14 1 .2. 2 Các loại lực 16 1 .2. 3 Năng lực học sinh Trung học phổ thông 17 1 .2. 4 Sự phát triển lực học sinh ... trạng phát triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học số trường trung học phổ thông Nam Định 29 1.5.1 Kết điều tra thực trạng phát triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học số ... sinh Trung học phổ thông 18 1 .2. 5 Các phương pháp đánh giá lực 19 1.3 Dạy học phát triển lực sáng tạo học sinh 21 1.3.1 Khái niệm lực sáng tạo 21 1.3 .2 Cấu trúc sáng tạo...
  • 129
  • 919
  • 7
góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi áp dụng phương pháp gợi mở giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi áp dụng phương pháp gợi mở giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT 26 2. 1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học vật 26 2. 2 Khái niệm lực 27 2. 3 Sự hình thành phát ... Chương BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG THPT 2. 1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS DHVL Dạy học vật khơng đơn nhằm ... cứu sở luận dạy học đại đổi phương pháp dạy học Vật trường trung học phổ thơng Nghiên cứu đề tài: Góp phần phát triển lực sáng tạo cho HS giảng dạy chương IX Hạt nhân nguyên tử Vật 12 NC...
  • 107
  • 825
  • 1
nghiên cứu phương pháp xây dựng một số thuyết vật lí trong chương trình vật lí thpt nâng cao nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

nghiên cứu phương pháp xây dựng một số thuyết vật trong chương trình vật thpt nâng cao nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Vật lý

... tượng phát quang 62 2.6.3.5 Thuyết lượng tử ánh sáng với học lượng tử 62 Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT THPT .63 3.1 Khái niệm lực ... 32 2 .2. 2 Hạt nhân thuyết vật 33 2. 2.3 Những hệ thuyết .34 2. 3 Phương pháp hình thành thuyết vật .34 2. 3.1 Trong khoa học 34 2. 3 .2 Trong dạy học ... Nghiên cứu sở luận đổi phương pháp dạy học vật lý trường trường trung học phổ thông Nghiên cứu thuyết vật lý nhằm phát triển lực sáng tạo học sinh trình học tập Nghiên cứu thuyết vật lý, vận...
  • 85
  • 696
  • 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Khoa học tự nhiên

... tư duy, lực sáng tạo 2. 2.1 .2 Nguyên tắc xây dựng tập hóa học để phát triển lực sáng tạo học sinh BTHH phương tiện để phát triển lực độc lập sáng tạo cho học sinh Thông qua BTHH, học sinh tiếp ... cấu hình electron của nguyên tử R là A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s2 4p1 *B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 4s2 C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 4s2 3d8 D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s3 Câu 14 Một nguyên tử X có ... d Câu 12 Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố 29 Cu *A 1s22s22p63s23p63d104s1 C 1s22s22p63s23p63d94s2 B 1s22s22p63s23p64s13d10 D 1s22s22p63s23p64s23d9 Câu 13 Một Ion R3+ có phân lớp cuối cùng...
  • 139
  • 357
  • 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng  hệ thống bài tập phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Chuyên Hóa – chương trình chuyên sâu Hóa học Hữu cơ  lớp 12

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Chuyên Hóa – chương trình chuyên sâu Hóa học Hữu cơ lớp 12

Sư phạm

... 32 2 .2 Một số biện pháp sử dụng hệ thống tập hóa hữu có nhóm chức nhằm phát triển lực sáng tạo cho học sinh giỏi 2. 2.1 Sử dụng tập hóa học nhằm phát triển lực vận dụng kiến thức cho học sinh Trong ... 3(33,3) 4(44.5%) 2( 22, 2%) 0(0%) 3(33,3%) 5(55,6%) 1(11,1%) 0(0%) 2( 22, 2%) 5(55,6%) 2( 22, 2%) 2( 22, 2%) 7(77,8%) 0(0%) 0(0%) 0(0%) 3(33,3%) 6(66,7%) 0(0%) 0(0%) 3(33,3%) 4(44,5%) 2( 22, 2%) thức cách linh ... Cách kiểm tra đánh giá lực sáng tạo người học Trong trình dạy học, việc tìm kiếm phát học sinhlực sáng tạo, có khả tư cao, lực tìm phát vấn đề Đồng thời sáng tạo sáng tạo trình nhạy cảm khó...
  • 204
  • 752
  • 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT (phần hóa học phi kim lớp 11)

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT (phần hóa học phi kim lớp 11)

Thạc sĩ - Cao học

... phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT 2. 2.1 Nguyên tắc lựa chọn tập hoá học để phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT 2. 2.1.1 Nguyên tắc lựa chọn tập để phát triển lực sáng tạo học sinh Hệ ... sáng tạo cho học sinh THPT 2. 2.3 Nguyên tắc xếp hệ thống tập hóa học để phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT 2. 3 Hệ thống tập phần hóa học phi kim lớp 11 để phát triển lực sáng tạo cho học ... sinh, lực sáng tạo biểu lực học tập, tập hóa học phát triển lực sáng tạo qua tập hóa học, + Điều tra thực trang tình hình sử dụng tập phát triển lực sáng tạo cho học sinh trình dạy học hóa học...
  • 135
  • 425
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

Sư phạm

... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo học ... chính: dạy học lấy người học làm trung tâm (dạy học định hướng vào người học) dạy học theo hướng hoạt động hóa người học 9 .2. 1 Dạy học lấy người học làm trung tâm Phương pháp dạy học hoá học phải ... Phạm Văn Đồng nói: “Nghề dạy học nghề sáng tạo sáng tạo người sáng tạo, nhà trường phải vũ trang cho học sinh khả sáng tạo vô tận” Như vậy: Sáng tạo tạo ra, đề ý tưởng mới, độc đáo, hữu ích,...
  • 232
  • 1,957
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Sư phạm

... trƣờng học theo cấp độ trình bày 28 1.4 Các phƣơng tiện ICT sử dụng dạy học phát triển lực sáng tạo 1.4.1 Đặc điểm dạy học phát triển lực sáng tạo 1.4.1.1 Dạy học sáng tạo dạy học phát triển lực sáng ... dạy học phát triển lực sáng tạo cho học sinh trƣờng THPT tỉnh Điện Biên Giả thuyết nghiên cứu Tất học sinhlực sáng tạo cần đƣợc phát triển Dạy học đƣờng tốt để phát triển lực sáng tạo cho ... việc dạy học sáng tạo Tuy nhiên có khác biệt giữa dạy học sáng tạo với dạy học phát triển lực sáng tạo: Dạy học sáng tạo dùng phƣơng pháp, thủ thuật dạy học cách linh hoạt, sáng tạo để làm cho...
  • 129
  • 382
  • 0
SKKN một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần nitơ và photpho

SKKN một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần nitơ và photpho

Giáo dục học

... CÁO SÁNG KIẾN   Một số giải pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần Nitơ Photpho Tác giả : Nguyễn Thế Huyên Giáo viên: Hóa Học Trường THPT Tống Văn Trân Năm học: 20 14 ... trước tạo sáng kiến + Thực trạng việc dạy học + Nhu cầu thay đổi chất lượng giáo dục + Vai trò lực sáng tạo học sinh + Năng lực sáng tạo HS phần Nitơ Photpho lớp 11 THPT Mô tả giải pháp sau có sáng ...  → 2NO 2NO + O2 → 2NO2 4NO2 + O2 + 2H2O → 4HNO3 HNO3 → H+ + NO3- Trung bình – kg Nitơ/mẫu đất  Bón phân Ure: 2NH3 + CO2 → (NH2)2CO + H2O (NH2)2CO + 2H2O → (NH4)2CO3 VD: Viết PT phản ứng xảy...
  • 23
  • 818
  • 1
Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Giáo dục học

... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo học ... chính: dạy học lấy người học làm trung tâm (dạy học định hướng vào người học) dạy học theo hướng hoạt động hóa người học 9 .2. 1 Dạy học lấy người học làm trung tâm Phương pháp dạy học hoá học phải ... Phạm Văn Đồng nói: “Nghề dạy học nghề sáng tạo sáng tạo người sáng tạo, nhà trường phải vũ trang cho học sinh khả sáng tạo vô tận” Như vậy: Sáng tạo tạo ra, đề ý tưởng mới, độc đáo, hữu ích,...
  • 232
  • 885
  • 1
Tóm tắt luận: Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Tóm tắt luận: Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Sư phạm

... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Năng lực sáng tạo học sinh ... rèn luyện lực sáng tạo cho HS dạy học hóa học vơ lớp 11 số trường THPT Hà Nội CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG ... xuất phát triển lực sáng tạo cho HS thông qua dạy học phần hóa học vơ lớp 11 Đánh giá phù hợp mức độ sáng tạo câu hỏi tập, giải pháp thay yêu cầu phát triển lực sáng tạo cho HS thơng qua dạy học...
  • 25
  • 987
  • 1
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học phi kim   hóa học 10 nâng cao

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học phi kim hóa học 10 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... defined 2. 2 Biểu lực sáng tạo công cụ đánh giá lực sáng tạo Error! Bookmark not defined 2. 2.1 Những biểu lực sáng tạo học sinh Error! Bookmark not defined 2. 2 .2 Công cụ đánh giá lực sáng tạo học sinh ... defined 1 .2. 4 Sự phát triển lực học sinh Trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 1 .2. 5 Các phương pháp đánh giá lực Error! Bookmark not defined 1.3 Dạy học phát triển lực sáng tạo học sinh ... defined 2. 3.3 Sử dụng tập hoá học phương tiện để phát triển lực sáng tạo cho học sinh Error! Bookmark not defined 2. 3.4 Vận dụng dạy học theo nhóm nhỏ để phát triển lực sáng tạo cho học sinh...
  • 16
  • 480
  • 3
Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Điện Biên

Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh các trường trung học phổ thông tỉnh Điện Biên

Báo cáo khoa học

... CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN ỨNG DỤNG ICT TRONG DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT 11 1.1 Tổng quan 11 1.1.1 Nƣớc ngoài 11 iii 1.1 .2 Trong ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THÙ Y DƢƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỨNG DỤNG ICT PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ... 14 1 .2 Các khái niệm công cụ 17 1 .2. 1 Ứng dụng ICT hoạt động dạy học 17 1 .2. 2 Biê ̣n pháp quản lý 19 1 .2. 3 Phát triển lực sáng tạo 22 1.3 Các đặc điểm dạy học...
  • 14
  • 338
  • 0
Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học theo phương pháp thực nghiệm chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT miền núi

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học theo phương pháp thực nghiệm chương “Động lực học chất điểm” Vật 10 theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT miền núi

Khoa học xã hội

... dạy học, giúp học sinh sau học xong có hệ thống kiến thức hoàn chỉnh  Phát triển lực sáng tạo học sinh Sáng tạo lực cần hình thành cho người học dạy học theo định hướng phát triển lực Sáng tạo ... khoa học đề tài Nếu dựa sở luận dạy học theo định hướng phát triển lực; Năng lực sáng tạo; Kĩ thuật dạy học tích cực dạy học theo PPTN; Đồng thời nghiên cứu mục tiêu dạy học mơn Vật lí, nội ... PPTN vào dạy học nhằm phát triển lực sáng tạo cho HS Qua đó, nhận thấy: Dạy học theo PPTN với hỗ trợ KTDH tích cực phương pháp phù hợp cho phát triểnsáng tạo học sinh, giúp học sinh nắm kiến...
  • 107
  • 1,113
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy chương “sóng ánh sáng” vật lý 12 nâng cao” nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT chuyên (LV thạc sĩ)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy chương “sóng ánh sáng” vật lý 12 nâng cao” nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT chuyên (LV thạc sĩ)

Vật lý

... pháp dạy học phát giải vấn đề 1 .2. 1 Khái niệm dạy học phát giải vấn đề 1 .2. 2 Cơ sở khoa học dạy học phát giải vấn đề 1 .2. 3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.3 Phát triển lực sáng ... triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học Vật lý 16 1.3.1 Năng lực 16 1.3 .2 Sáng tạo 18 1.3.3 Năng lực sáng tạo học sinh 19 iii Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN ... nhằm phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT chuyên" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng quan điểm dạy học đại vào dạy học phát giải vấn đề nhằm phát triển NLST cho học sinh THPT dạy học...
  • 123
  • 939
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Khoa học xã hội

... trọng sáng tạo kỉ 21 ; vai trò dạy học vai trò ICT phát triển lực sáng tạo cho HS Sự phát triển của kinh tế dựa tri thức và sáng tạo kỉ 21 đặt cho giáo dục nhiệm vụ phát triển lực sáng tạo cho ... khích phục vụ dạy học phát triển lực sáng tạo 1 .2 Chủ trƣơng, sách phát triển lực sáng tạo cho HS ứng dụng ICT dạy học Việt Nam, việc phát triển nguồn nhân lực có lực sáng tạo ngày càng ... Tất học sinh có lực sáng tạo và cần đƣợc phát triển Dạy học là đƣờng tốt nhất để phát triển lực sáng tạo cho em Ứng dụng ICT dạy học giúp học sinh phát triển lực này cách dễ dàng trƣờng...
  • 143
  • 388
  • 0

Xem thêm