0

2 cấu trúc đại số số phức đa thức và phân thức hữu tỉ

Các cấu trúc đại số của tập thô và ngữ nghĩa của tập mờ trong lý thuyết tập thô

Các cấu trúc đại số của tập thô ngữ nghĩa của tập mờ trong lý thuyết tập thô

Khoa học xã hội

... max{ |C A)| |x C, C } |C| (2. 27) |Ci A)| |x C, C } |Ci | (2. 28) (ln nht) (trung bỡnh) (x) = avg{ A 19 Ta cú tớnh cht sau: (x) = (x) + (x) (x) AB A B AB 2. 5.3 (2. 29) Xp x thụ v cỏc phộp toỏn ... (1. 12) Mnh 1 .2. 3 Cho K(X) l mt h thụng tin giỏ tr thc (ngha l val(X) R) v , [0, 1] Nu, vi quan h tng t ( 12) , ta cú: C (X) C (X) thỡ H X : L2 (H) L1 (H) H U#1 (H) U #2 (H) # # Mnh 1 .2. 4 ... LinCercorn (1997), Cattaneo (1997, 1998), Cattaneo-Ciucci (20 02, 20 04), Polkowski (20 06), Ivo Dăntsch (20 06), Hassanien - Suraj - Slezak - Lingras (20 08) y Trong lý thuyt thụ, d liu c biu din thụng qua...
  • 26
  • 585
  • 1
tổng hợp trên khuôn và nghiên cứu cấu trúc một số phức chất đa kim loại trên cơ sở axyltthioure

tổng hợp trên khuôn nghiên cứu cấu trúc một số phức chất đa kim loại trên cơ sở axyltthioure

Khoa học tự nhiên

... [NiL2a ]2* [NiL2a(py )2] 2** M–O 1,997(1)/ 2, 078(1) 1, 922 (3)/ 1,930(3)/ 1,930 (2) 1,880(1) 2, 064(3) M–S 2, 422 (1)/ 2, 304(1) 2, 209(1)/ 2, 220 (1)/ 2, 211(1) 2, 14(1) 2, 3 62( 2) C–O 1 ,28 6 (2) /1 ,26 2 (2) 1 ,27 0(7)/ ... 3,073 (2) 2, 814(4) M1–O40 3,175 (2) 3 ,29 2(4) M1–O41 2, 480 (2) 2, 631(4) M1–O70 2, 528 (2) 2, 677(4) M1–O71 2, 648 (2) 2, 634(4) M1–O80 2, 321 (2) 2, 445(4) M1–O110 2, 318 (2) 2, 478(4) M1–O 120 2, 415 (2) 2, 605(4) ... O71 2, 086 (2) / 2, 071 (2) / 2, 045(8) 2, 080(4)/ 2, 074(4)/ 2, 065(4) Ni1–S10/ S40/ S70 2, 425 (1)/ 2, 401(6)/ 2, 349(8) 2, 409(8)/ 2, 335(0)/ 2, 375(6) M1–O10 2, 964 (2) 2, 863(4) M1–O11 2, 398 (2) 2, 5 12( 4) M1–O20...
  • 107
  • 345
  • 1
Một số đặc trưng tính toán và độ phức tạp tính toán trên máy Blum-shub-smale và trên cấu trúc đại số

Một số đặc trưng tính toán độ phức tạp tính toán trên máy Blum-shub-smale trên cấu trúc đại số

Báo cáo khoa học

... luật D e M o r s a n cấ u trúc đại số Đ ổ n g thời áp d ụ n g luật n c h o m ỏ hìn h cấu trúc đại s ố m ột c ó n g cụ hữu h iệ u trình x lý x âu k ý tự dựa cấu trúc đại s ố n h n h ữ n e k ết ... c m ô h ìn h cấu trúc đại s ố ]6 TÀI LIỆU T H A M K H Ả O 21 MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG TÍNH TOÁN ĐỘ PHỨC TẠP TÍNH TOÁN THEO MÔ HÌNH BLUM-SHUB-SMALE MÔ HÌNH TỔNG QUÁT TRÊN CÂU TRÚC ĐẠI s ố M đầu ... ói rằng: (B 2, A 2) dán v ề ( B ị.A ,) thời gian đa thức, tổn m ột B S S-m áy M B-, cho: ( B 2) c B, , O m (y ) G A | < = > v ẽ A2, M làm v iệ c thời g ia n đa thức K ý hiệu: ( B A 2) < r ( B |...
  • 64
  • 611
  • 0
Luận văn TỔNG HỢP, XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC MỘT SỐ PHỨC CHẤT ANKYL EUGENOXYAXETAT PLATIN(II) VỚI CÁC DẪN XUẤT CỦA (2,2’) – BIPYRIDIN VÀ QUINOLIN

Luận văn TỔNG HỢP, XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC MỘT SỐ PHỨC CHẤT ANKYL EUGENOXYAXETAT PLATIN(II) VỚI CÁC DẪN XUẤT CỦA (2,2’) – BIPYRIDIN QUINOLIN

Hóa học

... 22 b 14 15 N 20 13 16 19 21 12 N 17 13 16 19 18 15 H3C Bpy 22 a H3C 12 21 N 20 22 a CH3 N 17 12 CH3 13 16 18 19 15 14 6-MeBpy 4-MeBpy O 21 N 20 N 17 19 15 N 20 13 16 18 21 12 18 Br O1 N 12 13 16 19 ... H2[PtCl6] + 2C2H5OH → H[PtCl3(C2H4)].H2O + CH3CHO + 3HCl H[PtCl3(C2H4)].H2O + KCl → K[PtCl3(C2H4)].H2O + HCl - Na2[PtCl4] + C2H5OH → Na[PtCl3(C2H4)].H2O + NaCl Na[PtCl3(C2H4)].H2O + KCl → K[PtCl3(C2H4)].H2O ... 29 61, 28 42 2993, 28 38 29 93, 28 87, 28 31 29 44, 28 38 29 39, 28 46 29 72, 28 38 17 62 17 52 1748 1746 1747 1746 1737 1747 1598 1618 1599, 1566 1603, 15 62 1594 1590 1593 1588 (thơm, anken) P1 P2 P3 P4 P5 P6...
  • 81
  • 1,140
  • 2
Tiểu luận cao học môn toán: Cấu trúc đại số

Tiểu luận cao học môn toán: Cấu trúc đại số

Toán học

... ∈ R) ∆(r1+ r2) = (r1+ r2) ⊗ r0 = r1⊗ r0 + r2⊗ r0 = ∆ (r1) + ∆ (r2) ∆ (z.r) = z.r ⊗ r0 = (r + r + r + r) ⊗ r0 = z.( r ⊗ r0 ) =z.∆(r) z láưn Vê dủ 2: R l vnh giao hoạn cọ âån vë ≠ tỉ R l R - âäúi ... cáúu ∆: R → R ⊗ R r → r⊗1 ∆(r1+ r2) =(r1+ r2) ⊗1= r1⊗1+ r2⊗1=∆ (r1) + ∆ (r2) ∆ (r.r’) = (r.r’) ⊗1 = r ⊗ r’.1 = (r ⊗ 1) r’ = ∆ (r) r’ Vê dủ 3: Cho F l R- mäâun tỉ våïi cå så í fx X X l táûp no ... - mäâun µ: A ⊗ RA → A (µ âỉåüc gi l phẹp nhán ca A) 2. 2 Âäúi âải säú Láúy âäúi ngáùu ca âënh nghéa âải säú ta cọ âënh nghéa âäúi âải säú 2. 2.1 Âënh nghéa: Mäüt R - mänâun C âỉåüc gi l R- âäúi...
  • 9
  • 1,377
  • 17
Biểu diễn nửa nhóm và nhóm bởi cấu trúc đại số tự do tương ứng

Biểu diễn nửa nhóm nhóm bởi cấu trúc đại số tự do tương ứng

Khoa học tự nhiên

... , n n chẵn ( n ) = ( k +1) ( n + 1) + 21 n k k Thế với k , có k = 22 1k 22 1k ( n ) = 22 1k ( 2n ) = 22 1k ( n 1) ( ) ( = 22 ( k ( 2n 1) ) = ( k ( n 1) 1) = k ( k +1) ( ... 35 Kết luận 39 Tài liệu tham khảo 40 Lời nói đầu Cấu trúc đại số tự cấu trúc đóng vai trò quan trọng việc nghiên cứu cấu trúc đại số nói chung Vào năm đầu kỉ XX, tác giả: Nielsen, Schreier, Magnus ... 2 Vinh - 20 08 Bộ giáo dục đạo tạo Trờng đại học vinh Hoàng văn khanh Biểu diễn nửa nhóm nhóm cấu trúc đại số tự tơng ứng Chuyên ngành: đại số & lý thuyết số Mã số: 60 46 05 Luận...
  • 51
  • 697
  • 0
Cấu trúc đại số của nhóm con mờ

Cấu trúc đại số của nhóm con mờ

Công nghệ thông tin

... đồng cấu θ G/µ xác định θ : G/µ −→ G/µ : θ(xµ) = θ(x)µ Hệ 2. 1 .2 Với giả thiết Mệnh đề 2. 1.7, ta có: Nếu θ tự đẳng cấu G hữu hạn θ tự đẳng cấu Nếu θ tự đẳng cấu µ∗ = {e} θ tự đẳng cấu 2. 2 Định ... tài với tên gọi: "Cấu trúc đại số nhóm mờ" để tiến hành nghiên cứu MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu cấu trúc đại số nhóm mờ: Tổng quan nhóm mờ, nhóm mờ chuẩn tắc, lớp kề mờ, đồng cấu nhóm mờ, cấp ... Mệnh đề 2. 2.1 ([14]) Cho µ, ν ∈ F(G) cho ν ⊆ µ; µ(e) = ν(e) µ nhóm Abel mờ Khi đó, ν nhóm Abel mờ Mệnh đề 2. 2 .2 Cho µ ∈ F(G) cho o(µ) = p2 , p số nguyên tố Khi µ nhóm Abel mờ Định nghĩa 2. 2.3 Cho...
  • 33
  • 599
  • 0
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tiến sĩ

... với quan hệ phân số) Quan hệ chia tập P thành lớp tơng đơng nhận đợc tập thơng P/, kí hiệu Q+ Tập Q+ đợc gọi tập hợp số hữu tỉ không âm Phân số có dạng an gọi phân số thập phân Số hữu tỉ không ... số lẻ số chẵn, tổng số bi ba hộp số chẵn, mâu thuẫn giả thiết Nh hộp có số bi chẵn Tập số tự nhiên lẻ vị nhóm nhân giao hoán nên tích hai số lẻ số lẻ Mà 13 số lẻ nên tổng số bi 13 hộp số lẻ 2. 2 .2 ... thuyết tập hợp MôĐun 2: Dạy học phép tính số học tiểu học quan điểm Lý thuyết tập hợp cấu trúc đại số Môdun 3: Lôgic toán với nội dung dạy học số học tiểu học 2. 2 .2. 3 Một số biện pháp tổ chức...
  • 27
  • 1,505
  • 4
Các đồng cấu của một số cấu trúc đại số và ứng dụng

Các đồng cấu của một số cấu trúc đại số ứng dụng

Toán học

... toán 2. 2 Xây d ng ñ ng c u vành t m t ánh x cho trư c M nh ñ 2. 6 Gi s A m t vành, B m t t p h p, f : A → B m t song ánh Khi ñó ta có th trang b phép toán ñ B m t vành f m t ñ ng c u vành 26 Ch ... sau: ∀b1 , b2 ∈ B, ta có b1 + b2 = f ( f −1 (b1 ) + f −1 (b2 )); b1.b2 = f ( f −1 (b1 ) f −1 (b2 )) ñó, f −1 (b1 ) f −1 (b2 ) l n lư t t o nh c a b1 b2 Khi ñó, B v i hai phép toán m t vành Th t ... x2 xk k ; xi ∈ S , i = 1, k ; k , ni ∈ℤ ; i ∈ I Th n n f ( x ) = f ( x1n1 x2 xk k ) = [ f ( x1 )]n1 [ f ( x2 )]n2 [ f ( x) k ]nk = [ g ( x1 )]n1 [ g ( x2 )]n2 [ g ( x) k ]nk n n = g ( x1n1 x2...
  • 60
  • 460
  • 2
cấu trúc đại số nhóm vành trường

cấu trúc đại số nhóm vành trường

Cao đẳng - Đại học

... + z’) k(x, y, z) = (2kx, 2ky, 2kz) Biên so n: GV Nguy n Vũ Th Nhân – Dương Minh Thành – T b môn Toán - Lý c T p c p s th c có d ng (x, y) ñó x ≥ v i phép toán thông thư ng R2 d T p h p vectơ m ... Cho (G,.) l p thành m t nhóm cho: ∀ x ∈ G : x2 = e CmR: (G,.) l p thành nhóm giao hoán B/ VÀNH – TRƯ NG: Bài 1.5: Xét t p h p sau ñây, xem t p h p vành (nhưng không ph i trư ng), t p h p trư ng ... phép toán quy ñ nh a* b = a2b2 i T p h p ña th c b c không l n n (g m c b c 0) c a n x ñ i v i phép c ng (N) j T p h p ña th c b c n c a n x ñ i v i phép c ng Bài 1 .2: a T p h p ma tr n th c c...
  • 4
  • 8,548
  • 91
nghiên cứu cấu trúc một số phức chất của zn(ii), cd(ii), pd(ii) với phối tử là dẫn xuất của quinolin bằng phương pháp phiếm hàm mật độ và phương pháp phổ

nghiên cứu cấu trúc một số phức chất của zn(ii), cd(ii), pd(ii) với phối tử là dẫn xuất của quinolin bằng phương pháp phiếm hàm mật độ và phương pháp phổ

Thạc sĩ - Cao học

... HÌNH VẼ Trang Hình 1.1: Cấu tạo phối tử LH1, LH2 Hình 1 .2: Cấu trúc phân tử phức chất Zn2(LH1)4 Cd2(LH2)4 Hình 1.3: Cấu trúc phân tử phức chất Zn(LH2 )2 .7 Hình 1.4: Các ... Hình 1. 12: Cấu trúc phân tử phức 2d 14 Hình 1.13: Cấu trúc phân tử phức 1a 14 Hình 1.14: Công thức cấu tạo phức chất với phối tử H2L 14 Hình 1.15: Ảnh hƣởng tỉ lệ mol phức Pd(II)-istainic ... 1H NMR phức chất PdA 45 Hình 3.1 .cấu trúc dự kiến 52 Hình 3 .2 Cấu trúc dự kiến 52 Hình 3.3 Cấu trúc 53 Hình 3.4 Cấu trúc 54 Hình 3.5 .Cấu trúc phức Pd...
  • 73
  • 744
  • 0
nghiên cứu cấu trúc một số phức chất của zn(ii). cd(ii), pd(ii) với phối tử là dẫn xuất của quinolin bằng phương pháp chiếm hàm mật độ và phương pháp phổ

nghiên cứu cấu trúc một số phức chất của zn(ii). cd(ii), pd(ii) với phối tử là dẫn xuất của quinolin bằng phương pháp chiếm hàm mật độ phương pháp phổ

Thạc sĩ - Cao học

... HÌNH VẼ Trang Hình 1.1: Cấu tạo phối tử LH1, LH2 Hình 1 .2: Cấu trúc phân tử phức chất Zn2(LH1)4 Cd2(LH2)4 Hình 1.3: Cấu trúc phân tử phức chất Zn(LH2 )2 .7 Hình 1.4: Các ... Hình 1. 12: Cấu trúc phân tử phức 2d 14 Hình 1.13: Cấu trúc phân tử phức 1a 14 Hình 1.14: Công thức cấu tạo phức chất với phối tử H2L 14 Hình 1.15: Ảnh hƣởng tỉ lệ mol phức Pd(II)-istainic ... 1H NMR phức chất PdA 45 Hình 3.1 .cấu trúc dự kiến 52 Hình 3 .2 Cấu trúc dự kiến 52 Hình 3.3 Cấu trúc 53 Hình 3.4 Cấu trúc 54 Hình 3.5 .Cấu trúc phức Pd...
  • 73
  • 490
  • 0
Các cấu trúc đại số và áp dụng

Các cấu trúc đại số áp dụng

Báo cáo khoa học

... N < k = 2Ni + N + j < 2( N x + w2) a3>2j+ia2,+ i if 2( 7V1 + JV + (j - 1)-V < 2) i < jfc < M k = 2( iVi + N2) + (j - l)Ni +i < 2( Ni + N2) + jN , for j = , N2 and a 2( fc^l) a 2( t+l) &2 C 2( fc--1) ... and ( / ( q ; Q2 -C13 , Q4))^(/) = Thereớore W have i + Q }
  • 40
  • 717
  • 0
Cấu trúc Đại số dây (LV00415)

Cấu trúc Đại số dây (LV00415)

Khoa học xã hội

... có: L0 n D p n ( n 1) c 12 (2. 15) 1 : k k : 0 2c2 p 2 k (2. 16) 28 Thay (2. 15) (2. 16) vào (2. 12) , ta có: A(n ) D n (n 1) 12 (2. 17) D n (n 1) n m ,0 12 (2. 18) D ~ ~ ~ [L n , L m ] ... k (2. 22) phương trình (2. 20) cho: p 2a k k k (2. 23) 30 phương trình (29 .4) cho thấy toán tử M 2a k k k (2. 24) có ý nghĩa toán tử bình phương khối lượng dây dùng hệ thức ... qa(qaM - a2) - q-1a3 - q2a2M 54 = -(q+q-1)a3 = - [2] qq3 M, a -3 q ,q 3 3 = q Ma - q a M = q-1(q-2Ma2)a - q3a3M = q-1(q2a2M - qa3 - q-1a3)a - q3a3M = qa2Ma - a4 - q-2a4 - q3a3M = q2a2(qaM - a2) -...
  • 69
  • 257
  • 0
Cấu trúc đại số sắp thứ tự  cấu trúc tự do  đại số hữu hạn chiều

Cấu trúc đại số sắp thứ tự cấu trúc tự do đại số hữu hạn chiều

Toán học

... cho a =2 2= 02+ 22+ 2.0=4 khụng cú n v Cỏch 2: Xem (2) nh a thc ca bin a :a2+( e 1).a+ e =0 e e vụ nghim Cỏch 3: Xem (2) l phộp toỏn bc vi e , chn a =2 e2 2e +2= 0 cú ' =1 -2= -1 phng ... 43 2. 2 .2 Vnh Gauss 46 2. 2.3 Vnh chớnh 47 2. 2.4 Vnh clit 48 2. 2.5 Vnh nguyờn t v na nguyờn t 49 2. 2.6 Vnh nguyờn thy v na nguyờn thy 50 2. 2.7 Vnh ... w1=u1-q1u2 w1, u2 , , un cng l c s ca F Ta cú v2-v1 G v2-v1= t2u2-t1u1= t2u2+t1(w1+q1u2)=(-t1)w1+(t2-t1q1)u2 = (-t1)w1+r1u2 Do cỏch chn t1 r1 t2 t1 +B2: CM , l c s ca F,G, chng minh G l tng...
  • 78
  • 379
  • 0
một số cấu trúc đại số được chứa trong vành ma trận vuông cấp hai

một số cấu trúc đại số được chứa trong vành ma trận vuông cấp hai

Thạc sĩ - Cao học

... b1b2c1c2 + a1a2 ( b1c2 + b2c1 ) − a12b2c2 − a2 2b1c1 = ⇔ − a 12 a 22 − (1 − a 12 )(1 − a 22 ) − a 12 (1 − a 22 ) − a 22 (1 − a 12 ) = ⇔ − a 12 a 22 − + a 12 + a 22 − a 12 a 22 − a 12 + a 12 a 22 − a 22 + a 12 a 22 ... a1 = , b1 b2 b1b2 , − a 22 − a 12 + b2 2a1a2 + b1c2 + b2c1 = 2a1a2 + b1 b2 b1 2a1a2b1b2 + b 12 − b 12 a 22 + b 22 − a12b 22 = b1b2 b 12 + b 22 − ( a1b2 − a2b1 ) = b1b2 a1a2 + b1c2 = − a1a2 − b2c1 Khi ... b2 ≠ ) Hay b 22 + b 12 + a 22 = b Trường hợp thứ hai Với 2a1a2 − b1 + a 22 + a 12 − b2 = Phương trình b2 b1 tương đương với 2a1a2b1b2 − b 12 − b 12 a 22 − b 22 − a12b 22 =0 ⇔ b 12 + b 22 + ( b1a2 − a1b2...
  • 55
  • 481
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008