2 4 các hình thức đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2011 2014
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề của các cơ sở đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên các địa bàn thị xã tam điệp, tỉnh ninh bình
... số lao động Lao động 108 .21 7 Lao động NN Lao động 89.581 82, 78 96 .28 9 81,37 1 02. 028 81, 12 107 ,49 105,96 106, 72 Lao động phi NN lao động 18.636 17 ,22 22 . 047 18,63 23 . 746 18,88 118,30 107,71 1 12, 88 ... khẩu/hộ 4, 0500 3, 820 0 3,6900 Lao động/ hộ LĐ/hộ 2, 540 0 2, 6000 2, 6500 khẩu/LĐ 1,5 945 1 ,46 92 1,3 9 24 IV Một số tiêu BQ Nhân khẩu /lao động 94, 32 96,60 95 ,45 1 02, 36 101, 92 1 02, 14 92, 14 94, 77 93 ,45 (Nguồn: ... từ năm 20 10 đến năm 20 12 Nội dung nghiên cứu - Hệ thống sở lý luận đào tạo nghề chất lượng đào tạo nghề lao động nông thôn + Đào tạo nghề đào tạo nghề cho nông thôn + Chất lượng đào tạo nghề -...
- 111
- 238
- 0
tìm hiểu tình hình thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại địa bàn tỉnh an giang đến năm 2020
... Chuyển mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn từ đào tạo theo lực sẵn có sở đào tạo sang đào tạo theo nhu cầu học nghề lao động nông thôn yêu cầu thị trường lao động; gắn đào tạo nghề với quy ... nghề 40 %; năm 20 20, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 65%, tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề 50% b) Đến 20 20, đào tạo nghề cho 170.000 lao động nơng thơn cán cơng chức xã, bình quân hàng năm đào tạo ... lệ lao động qua đào tạo đạt 65% , tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề 50% b) Đến 20 20, đào tạo nghề cho 170.000 lao động nông thôn cán cơng chức xã; bình qn hàng năm đào tạo nghề ngắn hạn khoảng 14. 000...
- 33
- 1,180
- 9
Đánh giá tình hình thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 tại huyện yên phong tỉnh bắc ninh
... TÌNH HÌNH THỰC HIỆN ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 2. 1 Cơ sở lý luận đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2. 1.1 Một số khái niệm 2. 1.1.1 Lao động, lao động nơng thơn a) Khái niệm lao động: ... 1 54, 3 1 42 , 303 90,76 92, 22 91 ,49 -Chăn nuôi – T/Sản 1 94 20 1,6 135,088 103,91 67 85 ,45 13 9 ,4 7,9 12 72, 3 84, 17 78 ,23 27 .681 50.579 130.097 1 82, 72 257 ,21 21 9,96 376,8 1.199 1. 42 4 318 ,2 118,76 21 8 ,48 ... 139.1 94 - 143 .617 - 3.Cơ cấu theo độ tuổi 1 34 .21 6 100 139.1 94 100 143 .617 100 - Dưới 15 tuổi 33.871 25 ,25 35. 045 25 ,18 36 .48 9 25 ,41 - Từ 15 – 24 tuổi 25 .29 0 18,85 26 . 24 5 18,85 26 .1 94 18 , 24 - Từ 25 -34...
- 114
- 912
- 1
ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH đào tạo NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN địa bàn TỈNH bắc NINH
... Bảng 4 .2: Tỷ lệ lao động qua đào tạo qua đào tạo nghề: Chỉ tiêu/Năm 20 11 20 12 2013 20 14 Tỷ lệ lao động qua đào tạo toàn tỉnh (%) 48 51 54 57 Tỷ lệ lao động nông thôn qua đào tạo (%) 36 38 40 42 ... Trang 4. 1 Quy mô dân số lực lượng lao động (giai đoạn 20 00- 20 10) 47 4 .2 Tỷ lệ lao động qua đào tạo qua đào tạo nghề: 48 4. 3 Các nghề đào tạo giảng dạy cho LĐNT Năm 20 13 53 4. 4 Tính chất phù hợp hình ... GIÁ CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 14 2. 1 Cơ sở lý luận 14 2. 1.1 Một số khái niệm chung lao động sách 14 2. 1 .2 Vai trò nghiệp đào tạo dạy nghề cho lao động nông thôn nghiệp cơng...
- 112
- 909
- 6
Nghiên cứu tình hình thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Trường hợp nghiên cứu tại huyện Điện Biên tỉnh Điện Biên
... ngày 29 /3 /20 12 đào tạo nghề cho lao động nông thôn giai đoạn 20 11 - 20 20; Kế hoạch số 119/KH-UBND ngày 16/ 12/ 2011 đào tạo ngắn hạn cho lao động nông thôn năm 20 12; UBND huyện ban hành định số 72/ QĐUBND ... công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, chuyển dịch cấu lao động theo hướng giảm lao động nông nghiệp, tăng lao động ngành nghề phi nông nghiệp Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn triển ... số địa phương đào tạo nghề cho lao động nông thôn 14 2. 2.3 Kinh nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn số nước Châu Á 16 2. 2 .4 Tổng hợp học từ kinh nghiệm thực sách đào tạo nghề số địa phương...
- 94
- 561
- 2
nghiên cứu tình hình thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện trực ninh, tỉnh nam định
... nước đào tạo nghề cho lao động nông thôn 24 iii 2. 2 .2 Kinh nghiệm số địa phương đào tạo nghề cho lao động nông thôn 26 2. 2.3 Kinh nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn ... tình hình thực sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2. 1 Cơ sở lý luận thực thi sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2. 1.1 Lý luận thực sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn ... dựng thí điểm mơ hình nông thôn (Nghị 26 /NQ-TW, 20 08) 2. 2 .2 Kinh nghiệm số địa phương đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2. 2 .2. 1 Kinh nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Lương Tài...
- 122
- 481
- 0
Nghiên cứu tình hình thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn Trường hợp nghiên cứu tại huyện Điện Biên tỉnh Điện Biên (Khóa luận tốt nghiệp)
... ng 20 12 S l p 1 31 T ng s h c viên 27 0 21 2 183 118 55 32 28 31 929 20 13 S l p 5 1 26 T ng s h c viên 1 84 1 52 123 153 92 30 31 32 797 T ng 20 14 S l p 5 2 34 T ng s h c viên 24 0 21 0 148 150 121 ... 87 32 58 1 046 6 94 5 74 4 54 42 1 26 8 149 91 121 27 72 , 20 15 ) 41 Xu t phát t nhu c u th c t c n 20 14, t ng s 20 12 o ngh 2. 7 72, m i l p h c trung bình 30 h c viên K t q a c th c 31 l p d y ngh cho ... huy n Biên 22 B ng 3 .2: Thu th p thông tin th c p 23 B ng 4. 1: Tình hình phân b s d B ng 4 .2: Tình hình dân s B a huy n 20 12 - 20 14. 30 ng c a huy n (20 12 - 20 14) 34 huy n Biên ...
- 94
- 233
- 0
Đánh giá thực trạng và giải pháp thực hiện đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020
... quát đào tạo nghề nông thôn (Nguồn:Tự tổng hợp từ định 1956 TT Chính phủ) Giai đoạn Tổng lao động( %) 20 09 -20 10 20 11 -20 15 20 16 -20 20 100 100 100 Lao động nông nghiệp 40 34 25 ,5 Lao động phi nông ... 35385,9 38367,6 43 4 52, 4 445 48,9 503 52, 0 Cơ cấu(%) 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Nông- Lâm-Ngư 70,10 65,3 56,7 54, 7 48 ,4 CN-XD 10,6 12, 4 17,9 18,3 21 ,3 Dịch vụ 19 ,4 22 ,3 25 ,4 27 ,0 30,3 Nông thôn Số lượng(1000) ... đào tạo nghề cho lao động nông thôn, em xin chọn đề tài ‘Đánh giá thực trạng giải pháp thực đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 20 20’ cho chuyên đề tốt nghiệp mình.Đề án Đào tạo nghề...
- 91
- 2,431
- 10
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Đồng Nai
... 5.103 946 45 .507 131 .40 8 16.3 84 21 .070 7.166 3 84. 759 31.776 64. 845 24 7.530 26 7.0 12 141 .151 46 7. 048 63 .26 6 1,86 2, 71 4, 68 1,56 6, 32 34, 76 2, 76 3, 84 5,51 16,65 2, 34 3,10 5,99 40 ,20 70,38 34, 35 24 ,30 ... 147 ,80 108,98 351,11 89 ,25 29 ,65 91, 52 66,88 74, 72 190 ,45 160, 62 37,96 325 ,73 3 128 , 12 40 7,38 41 8,36 1933,83 535,76 69,36 28 3,57 40 0, 42 80 395 16 .26 6 4, 94 41,18 20 3,33 144 7. 522 1.105 28 .47 3 1 42 . 057 ... TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 1.1 Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Đào tạo nghề, đào tạo nghề cho lao động nông thôn 1.1.1.1 Khái niệm đào tạo nghề, đào tạo nghề cho lao động nông thôn...
- 105
- 2,065
- 14
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
... CHO LAO ð NG NÔNG THÔN 31 1 .2. 1 Khái ni m v ñào t o ngh cho lao đ ng nơng thơn 31 1 .2. 2 Các hình th c đào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn 38 1 .2. 3 N i dung ñào t o ngh cho ... o ngh cho lao đ ng nơng thôn vùng ðBSH 122 2. 4 ðÁNH GIÁ CHUNG V ðÀO T O NGH CHO LAO ð NG NÔNG THÔN VÙNG ð NG B NG SÔNG H NG 138 2. 4. 1 Nh ng k t qu ñ t ñư c c a đào t o ngh cho lao đ ... 20 08 -20 10 . 127 B ng 2. 14: K t qu ñào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn vùng . 129 ð ng b ng sông H ng theo c p ñào t o năm 20 08 -20 10 129 B ng 2. 15: K t qu ñào t o ngh cho lao ñ ng nông...
- 198
- 777
- 3
Thực trạng thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại tỉnh Hưng Yên ( Khảo sát tại xã Hồng Nam và xã Lý Thường Kiệt)
... 673.6 62 100,0 40 .780 6,05 608. 326 90,30 24 .556 3,65 20 09 6 74. 609 100,0 40 .4 12 5,99 608.865 90 ,25 25 .3 32 3,76 20 10 687.1 04 100,0 41 . 125 5,99 616.7 42 89,76 29 .23 7 4 ,25 20 11 700.501 100,0 38.8 84 5,55 ... rõ 32 đạo tạo nghề cho lao động nông thôn Đề án coi “kim nam” cho việc nâng cao chất lượng nguồn lao động nông thôn thời kỳ đổi 1.3 .2 Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 20 20 ... quan điểm Đảng nhà nƣớc đào tạo nghề cho lao động nông thôn 1.3.1 Một số quan điểm chung Đảng nhà nƣớc đào tạo nghề cho lao động nông thôn Đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo hướng công nghiệp,...
- 106
- 1,151
- 2
Phân tích tình hình đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện châu thành tỉnh tây ninh
... 20 11 -20 14 1 ,23 0,68 0,95 12, 2 12, 2 12, 2 1 ,47 1, 32 1 ,40 0, 74 -0 ,47 0,135 7 ,2 7,06 7,13 1, 54 0,85 1,19 68,0 1,86 80,5 100 -1,10 66,6 6, 42 13,9 12, 94 19,5 68, 42 0, 94 80, 64 100 0,61 65, 82 1,95 14 ,22 ... 65. 841 65.009 9.106 121 . 744 20 11 131.836 66. 327 65.509 9.169 122 .667 20 12 1 32. 953 67. 141 65.8 12 9 .26 6 123 .687 20 13 133. 647 67. 625 66. 022 9.301 1 24 . 346 C c u(%) 20 10 100,000 50, 32 49 ,68 6,96 93, 04 ... m 20 11 127 77 50 K thu t n u n N m 20 12 183 N m 20 13 1 42 48 N m 20 14 23 3 100 83 94 97 97 39 23 2 69 63 100 397 45 5 76 83 92 87 59 75 24 1 72 100 78 93 37 100 56 85 91 159 25 1 129 91 80 69 79 64...
- 71
- 383
- 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao dộng nông thôn trên địa bàn huyện Nam Trực tỉnh Nam Định
... nhiều hình thức đào tạo quy dài hạn, đào tạo chức dài hạn, đào tạo từ xa… Tuy nhiên xét cách tổng thể chia hai hình thức đào tạo đào tạo cơng việc đào tạo ngồi cơng việc Đào tạo công việc: Đào tạo ... 83.533 1 72. 077 30,9 22 7.037 27 ,5 3,51 29 .655 3,6 3,73 38 .22 5 4, 6 0 ,46 3.733 0 ,4 (19 94) - Giá 20 ,2 Thuỷ sản 8.681 2, 1 19.577 Dịch vụ nông 1 .4 5.851 1 ,4 20 .785 nghiệp 1.5 Lâm nghiệp 1.610 0 ,4 2. 590 ... độ, ý thức nghề tương lai thân họ Sau khóa học đào tạo nghề người lao động nắm vững nghề, chuyên môn học để làm nghề, chuyên môn khác b Các hình thức phương pháp đào tạo Hình thức đào tạo Sau...
- 79
- 1,063
- 8
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VIỆC TỔ CHỨC THỰC THI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN
... 165 520 79 22 28 7 11 20 150 12 29 59 27 9 24 44 65 10 12 32 92 2 94 17 39 125 27 26 56 62 84 23 6 12 29 36 24 95 11 17 0 19 13 25 69 10 353 Các Bộ, ngành 113 14 13 25 39 Nguồn: Bộ NN&PTNT (20 14) , ... TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Kinh nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn số nước giới Tình hình đào tạo nghề đánh giá công tác tổ chức đào tạo nghề Việt Nam Kết đào tạo nghề nông ... qua đào tạo lao động nam lao động nữ 12 Đánh giá kết năm thực đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn (từ năm 20 10 đến năm 20 13) nước cho thấy số kết bật đào tạo 1,6 triệu lao động nông thôn...
- 33
- 915
- 0
ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH LONG AN. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.
... bình Tổng lực lượng lao động 20 10 20 11 20 12 2013 20 14 14 42 , 8 144 9,9 146 0,3 146 9,9 147 7,3 25 4, 6 25 8,1 26 0,7 26 5,0 26 6,3 1188 ,2 1191,9 1199,7 120 4, 9 121 1,0 855 ,4 841 ,7 8 94 ,2 898,1 890,9 Đơn vị ... định nghề nhiều nghề đáp ứng yêu cầu việc làm thị trường lao động Đào tạo nghề bao gồm đào tạo nghề mới, đào tạo nghề bổ sung đào tạo lại nghề 1.1 .2. Đặc điểm đào tạo nghề cho lao động nông thôn ... NÔNG THÔN TẠI TỈNH LONG AN 1.1 Những vấn đề lao động nông thôn 1.1.1 Khái niệm lao động, lực lượng lao động, lao động nông thôn, đào tạo nghề cho lao động nông thôn Lao động tiêu dùng sức lao động...
- 21
- 2,684
- 16
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam
... 21 8 44 , 04 26 2,6 46 ,29 320 ,7 12 49 ,20 122 ,13 120 ,46 1 32, 5 26 ,76 1 54, 025 27 ,15 171,0 54 26 , 24 111,05 116 , 24 II Cơ cấu GDP Nông nghiệp 27 , 74 22 ,36 20 2. Công nghiệp – Xây dựng 42 , 7 45 , 84 47 Thương mại- ... 13, 12 2.707, 54 15 ,47 1 14, 46 117, 92 2.176, 94 12, 44 2. 301,78 13,15 2. 3 32, 36 13,33 105,73 101,33 129 8,56 7, 42 1 .27 9, 14 7,31 1 .25 5,88 7,17 98,50 98 ,20 s 0 ,43 0,38 0 ,26 0, 42 0 ,41 0.37 0,36 0 ,26 0 ,26 ... đánh giá kết đào tạo nghề cho lao động nông thôn, bao gồm: - Số lượng lao động đào tạo - Cơ cấu lao động đào tạo theo ngành nghề đào tạo - Cơ cấu lao động đào tạo theo hình thức đào tạo - Tốc độ...
- 114
- 522
- 0
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Thực trạng công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện vân đồn đến năm 2020
... tạo nghề năm 21 04 năm (20 10 -20 14) huyện Vân Đồn 21 2. 1.1 Quan điểm: 21 2. 1 .2 Mục tiêu năm 20 14 năm (20 10 -20 14) công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Vân Đồn .22 ... tình hình thực Đề án 27 2. 3 Kết cụ thể đạt năm 20 14 năm (20 10 -20 14) thực đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn 27 2. 3.1 Kết hiệu dạy nghề năm 20 14 .27 2. 3 .2 Kết hiệu dạy nghề năm (20 10 -20 14) ... Đồn .22 2. 1 .2. 1 Mục tiêu năm 20 14 .22 2. 1 .2. 2 Mục tiêu năm (20 10 -20 14) 22 2. 2 Các hoạt động cụ thể 23 2. 2.1 Công tác đạo điều hành .23 2. 2 .2 Hoạt động tuyên truyền;...
- 48
- 416
- 1
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn
... ĐOẠN 20 10 – 20 12 26 2. 1 Sự cần thiết phải đào tạo nghề cho người lao động: 26 2. 2 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nghề Huyện Pác Nặm-Tỉnh Bắc Kạn 26 2. 3 Thực trạng đào ... đào tạo nghề cho lao động nông thôn địa bàn Huyện Pác Nặm, Tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 20 10 - 20 12: .27 2. 3.1 Nội dung đào tạo nghề 27 2. 3 .2 Thực trạng đào tạo nghề ... biến nông sản Kỹ thuật trồng lương thực Tổng cộng: Số lớp đào tạo Số lao động đào tạo 4 3 2 30 140 105 140 70 140 70 105 105 30 70 70 1. 045 Tỷ lệ % so với nhu cầu đào tạo 20 ,6 9, 94 41,17 42 , 9...
- 55
- 447
- 1
Thực trạng thực hiện chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại tỉnh hưng yên ( khảo sát tại xã hồng nam và xã lý thường kiệt)
... Đảng nhà nước đào tạo nghề cho lao động nông thôn Error! Bookmark not defined 1.3 .2 Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 20 20 Error! Bookmark not defined 1 .4 Đặc điểm địa ... nay,http://dangcongsan.vn/cpv/Modules/News/NewsDetail.aspx?co_id =28 34 0 744 &cn_id= 627 533, cập nhật ngày 16/ 02/ 20 14 32 Phương Mai, Nâng cao vai trò sở đào dạy nghề cho người lao động, http://dangcongsan.vn/cpv/Modules/News/NewsDetail.aspx? co_id =28 340 744 &cn_id= 626 3 62, ... co_id =28 340 744 &cn_id= 626 3 62, cập nhật ngày 16/ 02/ 20 14 12 33 Mai Phương, Đào tạo nghề cho lao động nơng thơn, năm nhìn lại, http://dangcongsan.vn/cpv/Modules/News/NewsDetail.aspx?co_id =28 340 744 &cn_id= 625 9 54, cập...
- 16
- 686
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25