2 2 xếp loại hạnh kiểm học sinh trường tiểu học huyện lộc hà hà tỉnh năm 2012 2013
Một số giải pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường Trung học cơ sở trên đại bàn quận 6 TP. Hồ Chí Minh
... Bảng 2. 3 Học lực học sinh quận qua năm 20 11 - 20 13 53 Hình 2. 1 Đồ thị biểu diễn học lực học sinh quận qua năm 20 11 - 20 13 54 Hình 2. 2 Đồ thị biểu diễn hạnh kiểm học sinh quận qua năm 20 11 ... vào học lớp 1, số học sinh tiểu học học buổi/ngày đạt 71,7 %, 100 % học sinh hoàn thành bậc học tiểu học vào học lớp 6, 90 % học sinh tốt nghiệp trung học sở vào học bậc trung học phổ thông trường ... đánh giá xếp loại học lực học sinh theo định 1778 / năm 1991, định 04/ năm 20 01 định 40/ năm 20 06 hàng loạt văn hướng dẫn bổ sung, chỉnh lý định 40 /20 06 ngày 12/ 12/ 2011 thông tư 58 /20 11 đời...
- 125
- 525
- 3
MỘT sô GIẢI PHÁP QUẢN lý CÕNG tác KIỀM TRA ĐÁNH GIẢ kết QUẢ học tập của học SINH các TRƯỜNG THCS QUẬN 6 TPHCM
... qua năm 20 11 -20 13 Bảng 2. 5 Kết thi tuyến sinh 10 quận TPHCM giai đoạn 20 10 - 20 13 Hình 2. 1 Dồ thị biếu diễn học lục học sinh quận qua năm 20 11 - 20 13 Hạnh kiểm học sinh quận qua năm 20 11 - 20 13 ... Bảng 2. 1 Trình độ đội ngũ giáo viên trường trung học sở quận ố TPHCM 41 Bảng 2. 2 Hạnh kiểm học sinh quận qua năm 20 11 - 20 13 42 Bảng 2. 3 Học lực học sinh quận qua năm 20 11 - 20 13 42 Bảng ... 20 11 - 20 13 ■ 20 12 20 Hình 2. 2 Dồ thị biểu diễn hạnh kiểm học sinh quận qua năm 20 11 - 20 13 45 120 ■ ■ ■ ■ 20 08 -20 09 20 09 -20 10 Bin h Tây Ph ú Địn h Vả nTh ân Ph 20 10 -20 11 Hình 2. 4: Đồ thị biểu...
- 100
- 623
- 1
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung cấp nghề việt á đà nẵng
... CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP NGH VIỆT Á Khảo sát 20 0 học sinh cuối khóa thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh nhà trường ... * Chức kiểm tra quản lý giáo dục 1 .2. 3 Quản lý trình dạy học: a) Quá trình dạy học b) Quản lý trình dạy học 1 .2. 4 Học tập kết học tập 1 .2. 5 Quản lý kiểm tra - đánh giá kết học tập a) Kiểm tra ... lý công tác kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh TrườngTrung cấp nghề Việt Á - Thời gian thu thập số liệu: năm , từ năm 20 08 - 20 12 Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp luận 6 .2 Các phương...
- 26
- 2,841
- 14
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội
... 19 72 – 1997; (2) Giai đoạn 1997 – 20 03; (3) Giai đoạn 20 03 đến 2. 1 .2 Chức năng, nhiệm vụ nhà trường Trường CĐDL Hà Nội có chức năng, nhiệm vụ ban hành theo Quyết định số 28 46/QĐBVHTTDL ngày 26 ... dục, Hà Nội 20 02 Quyết định số 97 /20 02/ QĐ-TTG ngày 22 /7 /20 02 Thủ tướng Chính phủ việc Phê duyệt Chiến lược phát triển Du lịch Việt Nam 20 01 -20 10 Luật giáo dục: NXB Lao động – Xã hội – Hà Nội – 20 07 ... dục, Đại học Quốc gia Hà Nội 20 Lâm Quang Thiệp, Trắc nghiệm đo lường thành học tập, NXB khoa học xã hội, 20 05 21 Dương Thiệu Tống, Trắc nghiệm đo lường thành học tập, NXB KHXH, 20 05 22 Từ điển...
- 26
- 1,414
- 13
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... 21 35 5549 20 05 20 06 5 12 1908 24 07 15 72 6399 20 06 20 07 616 20 64 23 47 1400 6 427 20 07 - 20 08 913 29 69 822 1750 6454 (Ngun: Phũng o to Trng Cao ng Du lch H Ni 20 08) Biu 2. 1: S lng hc sinh cỏc h ... sinh cỏc h o to t nm hc 20 03 n nm 20 08 3500 3000 25 00 H cao ng 20 00 H trung hc 1500 H ngh 1000 500 20 03 20 04 20 04 20 05 20 05 20 06 20 06 20 07 20 07 - 20 08 Nm hc 20 08- 20 09 quy mú o to ca Trng ... khỏc Bng 2. 1: Kt qu tuyn sinh theo h o to ca Trng t nm 20 03 n nm 20 08 Nm tuyn sinh H H Cao Trung ng hc o to ti cỏc a phng Tng s 1717 20 03 20 04 H Ngh 1613 20 19 5349 20 04 20 05 116 15 42 1756 21 35...
- 89
- 1,010
- 3
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học đồng nai
... chuyên nghiệp: Năm 20 13: 5365 HS; Năm 20 14: 5116 học sinh; trình độ Cao đẳng: Năm 20 13: 4350 SV; Năm 20 14: 4990 SV; trình độ Đại học: Năm 20 13: 5310 SV; Năm 20 14: 622 0 SV; số học sinh trúng tuyển ... viên Sinh viên SL % Hạng SL % Hạng SL % Hạng 31 22 1* 71 22 1* 146 24 2* 24 17 54 16 66 11 22 15 49 15 84 14 28 20 2* 62 19 2* 188 31 1* 20 17 14 12 48 45 15 14 80 51 13 Số liệu từ bảng 2. 4 cho ... đại học, cao đẳng nƣớc: Năm 20 12: 14561 SV (đạt 30%); Năm 20 13: 14859 SV (đạt 30,07%) 2. 1 .2 Khái quát tình hình phát triển Trƣờng Đại học Đồng Nai Trƣờng đại học Đồng Nai, đƣợc thành lập năm...
- 125
- 359
- 1
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội
... thỏng 11 -20 05 Chin lc phỏt trin giỏo dc 20 01 -20 10, NXB Giỏo dc, H Ni 20 02 Quyt nh s 97 /20 02/ Q-TTG ngy 22 /7 /20 02 ca Th tng Chớnh ph v vic Phờ duyt Chin lc phỏt trin Du lch Vit Nam 20 01 -20 10 Lut ... CBCNV 2. 1.5 H thng c s vt cht k thut ca nh trng 2. 2 Thc trng cụng tỏc kim tra - ỏnh giỏ kt qu hc ca sinh 44 46 viờn Trng Cao ng Du lch H Ni 2. 2.1 Hỡnh thc, phng phỏp kim tra - ỏnh giỏ 48 2. 2 .2 Thc ... ỏnh giỏ 1.1 Lch s nghiờn cu 1 .2 Cỏc khỏi nim ca ti 1 .2. 1 Qun lý 1 .2. 2 Bin phỏp qun lý 1 .2. 3 Kim tra 1 .2. 4 ỏnh giỏ 1 .2. 5 Kim tra - ỏnh giỏ 10 1 .2. 6 Kt qu hc 10 1 .2. 7 Mi quan h gia kt qu kim tra...
- 12
- 419
- 0
Quan ly MN Một số biện pháp nâng cao chất lượng xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên ở trường mầm non Nga Hưng qua công tác kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên
... viờn % Giỏo viờn 20 27 .5 Yu % 33.5 Giỏo viờn % 20 4 S giỏo viờn dựng, chi dy hc Cht lng gi dy Lng tớch hp cỏc chuyờn 15 20 27 .5 33.5 20 15 27 .5 33.5 20 20 15 26 ,7 20 26 ,7 26 ,7 T thc t cụng ... k hoch tham gia cỏc phong tro hng ng cỏc ngy l ln nm nh:ngy quc khỏnh 2/ 9, ngy hi ton dõn a tr n trng 5/9; 20 /11, 22 / 12, 3 /2, 8/3, ngy tng kt nm hc v ngy tt thiu nhi 1/6 Luụn cú k hoch tuyờn truyn ... viờn 40 Yu % Giỏo viờn % 27 33 40 27 27 .4 S giỏo viờn cú y h s, s sỏch theo quy nh S giỏo viờn dựng, chi dy hc 15 Cht lng gi dy Lng tớch hp cỏc chuyờn 15 33 40 27 15 40 36 14 Giỏo viờn %...
- 20
- 524
- 1
Giải pháp đẩy mạnh công tác tìm kiếm thăm dò, khai thác, chế biến dầu khí của Tổng công ty Dầu khí Việt Nam.DOC
... 425 - 525 475-575 6. 120 -7. 020 1.945 -2. 3 12 1.017-1.177 928 -1.135 853 591 26 3 550-700 22 5-600 150 -25 0 75-350 5.199 3.1 32- 3 .23 2 1.5 82, 1-1.6 62 1.550-1.570 1.319-1.369 1.319-1.369 457-477 8 62- 8 92 819 423 ... khoảng 150 -20 0 triệu quy dầu vào năm 20 05 vào khoảng 25 0-300 triệu quy dầu vào năm 20 10, đảm bảo sản lợng khai thác từ 22 -24 triệu quy dầu vào năm 20 05 từ 27 030 triệu quy dầu vào năm 20 10 Từ mục ... thác đợc 20 triệu dầu thô, tỷ m3 khí năm 20 04 Riêng tháng đầu năm 20 04, sản lợng ớc đạt triệu dầu, 55% tăng 24 ,5% so với kỳ năm 20 03, tăng 1 ,2 triệu dầu thô 1,3 tỷ m3 khí so với ký 20 03 Hoạt...
- 19
- 513
- 2
Giải pháp đẩy mạnh công tác tìm kiếm thăm dò, khai thác, chế biến dầu khí của Tổng công ty Dầu khí Việt Nam
... 900-1.100 425 - 525 475-575 1.945 -2. 3 12 1.017-1.177 928 -1.135 853 591 26 3 22 5-600 150 -25 0 75-350 5.199 3.1 32- 3 .23 2 1.5 82, 1-1.6 62 1.550-1.570 1.319-1.369 1.319-1.369 457-477 8 62- 8 92 819 819 423 396 ... khoảng 150 -20 0 triệu quy dầu vào năm 20 05 vào khoảng 25 0-300 triệu quy dầu vào năm 20 10, đảm bảo sản lượng khai thác từ 22 -24 triệu quy dầu vào năm 20 05 từ 27 030 triệu quy dầu vào năm 20 10 Từ mục ... khai thác 20 triệu dầu thô, tỷ m khí năm 20 04 Riêng tháng đầu năm 20 04, sản lượng ước đạt triệu dầu, 55% tăng 24 ,5% so với kỳ năm 20 03, tăng 1 ,2 triệu dầu thô 1,3 tỷ m3 khí so với ký 20 03 Hoạt...
- 25
- 350
- 0
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở vùng cao huyện như thanh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trường lớp (từ năm 20 08 - 20 11) Trường chuẩn Năm học Số trường Số lớp Số học sinh 20 08 – 20 09 57 1009 26 908 20 09 – 20 10 57 955 22 838 20 10- 20 11 59 901 22 0 42 (Nguồn: Phòng GD&ĐT huyện Như Thanh) ... hoạt động dạy học trường THCS .40 2. 2.1 Nhận thức công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học 41 2. 2 .2 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học 44 2. 3 Đánh giá ... Kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh trình độ, kiến thức đạo đức học sinh qua lần kiểm tra tập trung, KTĐG định kì, cuối học kỳ, tỷ lệ học sinh giỏi, học sinh lên lớp thẳng, Gặp...
- 110
- 741
- 3
Tìm kiếm giải pháp đẩy mạnh công tác phòng chống ma tuý; chống tái trồng cây thuốc phiện trên địa bàn huyện tuần giáo, tỉnh điện biên
... trẻ em vị thành niên nhằm che dấu kiểm soát quan chức Trong 10 năm (từ 20 00 – 20 10), công an Huyện Tuần Giáo phối hợp với ngành chức thu giữ 12, 922 kg Hêrôin, 48,8 32 kg thuốc phiện, 23 7 viên ma ... thực quy chế phối hợp nhà trường, quyền địa phương việc quản lý học sinh, sinh viên, đặc biệt quản lý học sinh, sinh viên ngoại trú, không để tội phạm ma túy dụ dỗ học sinh, sinh viên, thiếu niên ... tuý 2- Tổ chức ký giao ước công an xã, thị trấn, công an huyện với trường học, đoàn niên cấp đảm bảo an ninh – trật tự, xây dựng trường học tệ nạn ma tuý, làm sách môi trường xung quanh trường học, ...
- 22
- 1,085
- 0
Một số giải pháp đẩy mạnh công tác cứu trợ đột xuất ở Việt Nam giai đoạn 2006 - 2010.docx
... Biểu 2: Biểu 2: Tình hình thiếu đói hậu thiên tai (20 00 - 20 05) Đơn vị Số lượt nhân thiếu đói 28 Năm 20 00 Năm 20 01 Năm 20 02 Năm Năm 20 03 20 04 Năm 20 05 lượt 1 .23 4.065 1. 120 .970 923 . 425 1. 123 .550 ... 20 01 Năm 20 02 Năm 20 03 Năm 20 04 Năm 20 05 Thiệt hại người 1.1 Người chết người 831 663 5 52 3 32 2 32 361 1 .2 Mất tích người 13 38 27 1.3 Người bị thương người 585 334 3 72 420 187 26 1 2. 1 Nhà đổ, sập, ... trôi nhà 11.741 11 .24 0 13.855 5 .28 6 4 .20 0 7.050 2. 2 Nhà ngập nhà 1.190 .21 8 734.358 387.394 25 6.493 24 0.000 2. 3 Số hộ cần di dời chỗ hộ 67.094 2. 4 Diện tích lúa, hoa màu ngập 561.019 123 .5 02 188.673...
- 65
- 780
- 3
Một số giải pháp đẩy mạnh công tác tiêu thụ sản phẩm nội địa của Công ty cổ phần May 10.DOC
... nhuận 20 05 20 06 20 07 20 06 /20 05 +/% 20 07 /20 06 +/% 7.4 02. 143 9.055.398 10.367.819 1.653 .25 5 22 .33 1.3 12. 421 14.49 26 1.505.745 347,874,794 4 52. 237 .23 2 190.731.487 33. 02 104.3 62. 438 30 25 6.501 .24 2 3 42. 291.665 ... 347,874,794 4 52, 237 ,23 2 104,3 62, 438 29 ,9 Trong DT hàng xuất 02 287,388,309 386,944,354 1 72, 4 32, 985 Các khoản giảm trừ (03=05+06+07) 03 2, 993,466 - Giảm giá hàng bán 05 2, 993,466 - (2, 993,466) Hàng bán ... nhập khác 31 29 8,9 12 10 Chi phí khác 32 11 Lợi nhuận khác (40=31- 32) 32 65,0 12, 458 82, 810, 324 17,797,866 27 ,38 70 75,4 4 ,21 7,563 10 597, 824 29 8,9 12 100 320 ,610 480,915 160,305 50 40 (21 ,698) 116,910...
- 117
- 889
- 4
Giải pháp đẩy mạnh công tác huy động vốn tại ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Nam Hà Nội
... vay TCTD 20 07 20 08 4,439 7,953 So 20 07 +/- 20 09 % 3,514 179% So 20 08 +/- % 8, 320 367 105 % 5 52 824 27 2 149% 5 72 -25 2 69% - Tỷ trọng TG TCTD 13% 10% -3% 77% 7% -3% 70% Tiền gửi TCKT 2, 49 2, 90 406 ... đồng Năm Năm 20 08 20 09 Tổng thu 556,189 738,093 181,904 133% Tr đó: - Thu tín dụng 529 ,1 02 691,7 02 1 62, 600 131% 18 ,28 8 18,899 611 103% 461,630 646,409 184,779 140% 433,3 62 555,659 122 ,29 7 128 % ... 31/ 12/ 2008 31/ 12/ 2009 So 20 08 +/- % I - Tổng nguồn vốn 7,953 8, 320 367 105% II - Tổng dư nợ 3,747 2, 481 -1 ,26 6 66% 1-Dư nợ địa phương 1,601 1,945 344 121 % 2- Dư nợ hộ TW 2, 146 536 -1,609 25 %...
- 56
- 680
- 0
Một số giải pháp đẩy mạnh công tác tiêu thụ sản phẩm nội địa của Công ty Cổ phần May 10
... Mã Năm 20 06 Năm 20 07 số Tổng doanh thu So sánh 07/06 Giá trị 01 347.87 4 52. 23 104.36 Trong doanh thu hàng 02 287.38 386.94 1 72. 4 xuất Các khoản giảm trừ 03 2. 9 - Giảm giá hàng bán 05 2. 9 - Hàng ... gộp bán 20 hàng (20 =10-11) Doanh thu hoạt động tài 21 Chi phí tài 22 1.15 1.95 Trong đó: lãi vay phải trả 23 1.15 1.95 Chi phí bán hàng 24 16.54 29 .01 12. 48 75,4 Chi phí quản lý doanh 25 42. 17 46.39 ... 25 42. 17 46.39 4 .21 10 5.58 6.099 0. 52 9 ,26 70 nghiệp Lợi nhuận từ hoạt 30 động kinh doanh (30 =20 + (21 -22 )- (24 +25 )) Thu nhập khác 31 0 .29 8 0.597 0 .29 8 100 10 Chi phí khác 32 0. 32 0.48 0.16 50 11...
- 97
- 682
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25