2 2 tổng hợp số lượng học sinh sinh viên giai đoạn 2011 2014
Luận văn Quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề Nam Định đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện nay
... 50,1 128 6 20 ,6 40,1 39,3 20 12 - 20 13 1350 17,6 40,3 42, 1 20 13 - 20 14 1437 22 ,4 38,5 39,1 Năm học SVTN Khá, giỏi TB – 20 09 - 20 10 788 10 20 10 - 20 11 909 20 11 - 20 12 (Nguồn: Phòng Đào tạo) Qua số ... năm Sinh viên có việc làm Số SVTN Năm học Xin cấp giấy GT xin việc Có việc làm Ko có thông tin 20 10- 20 11 909 909 765 144 20 11 - 20 12 128 6 128 6 9 12 374 20 12 - 20 13 1350 1350 975 385 20 13 - 20 14 ... tác học sinh sinh viên số sinh viên có việc làm năm trở lại nhƣ sau (Chỉ thống kê số sinh viên có việc làm, chƣa làm rõ sinh viên có làm việc nghề đƣợc đào tạo không): Bảng 2. 4: Số sinh viên...
- 117
- 514
- 2
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng nghề ppt
... hành không 18 học sinh, sinh viên Có đủ thiết bị dạy nghề phù hợp với nghề, quy mô Quyết định số trình độ đào tạo 72/ 2008/QĐ-BLĐT Có đội ngũ giáo viên, cán quản lý đủ số lượng, phù hợp với cấu ... giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng công lập; 50% trường cao đẳng nghề, trường đại học, ... số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Nội dung 10 Tăng quy mô đào tạo từ 20 %/năm trở lên Văn qui định Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Chuyển trụ sở phân...
- 6
- 376
- 0
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng nghề có vốn đầu tư nước ngoài doc
... hành không 18 học sinh, sinh viên Có đủ thiết bị dạy nghề phù hợp với nghề, quy mô Quyết định số trình độ đào tạo 72/ 2008/QĐ-BLĐT Có đội ngũ giáo viên, cán quản lý đủ số lượng, phù hợp với cấu ... giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng công lập; 50% trường cao đẳng nghề, trường đại học, ... số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Nội dung 10 Tăng quy mô đào tạo từ 20 %/năm trở lên Văn qui định Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Chuyển trụ sở phân...
- 6
- 290
- 0
Tài liệu Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng nghề docx
... nghề, đó: Quyết định số 72/ 2008/QĐBLĐT Nội dung Văn qui định - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường ... quy định Lớp học lý thuyết không 35 học sinh, sinh viên; - Có phòng, xưởng thực hành đáp ứng yêu cầu thực hành theo chương trình dạy nghề Lớp học thực hành không 18 học sinh, sinh viên - Có đủ ... phù hợp với nghề, quy mô, trình độ đào tạo sơ cấp nghề Diện tích phòng học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; diện tích phòng học thực hành tối thiểu đạt 2, 5 m2/ 01 học sinh...
- 6
- 198
- 0
Tài liệu Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng nghề có vốn đầu tư nước ngoài ppt
... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... phù hợp với nghề, quy mô, trình độ đào tạo sơ cấp nghề Diện tích phòng học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; diện tích phòng học thực hành tối thiểu đạt 2, 5 m2/ 01 học sinh ... hành không 18 học sinh, sinh viên Nội dung Văn qui định - Có đủ thiết bị dạy nghề phù hợp với nghề, quy mô trình độ đào tạo - Có đội ngũ giáo viên, cán quản lý đủ số lượng, phù hợp với cấu nghề...
- 6
- 295
- 0
Những biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục của trường cao đẳng nghề nam định
... lý hc sinh: Theo Quyt định số 58 /20 07/QĐ-BGDĐT ngày 12/ 10 /20 07 ban hành Quy định hồ sơ học sinh, sinh viên ứng dụng CNTT quản lý hồ sơ học sinh, sinh viên, h thụng tin qun lý hc sinh, sinh viờn ... quc (UNESCO) S 90 /20 05/LPQT Chớnh ph Chin lc phỏt trin giỏo dc 20 01 -20 10, Quyt nh s 20 1 /20 01/Q ca Th tng Chớnh ph Ngy 28 thỏng 12 nm 20 01 Chớnh ph Ngh nh s 64 /20 07/N -CP ngy 26 /4 /20 07 ca Chớnh ph ... kh thi 4 Hon thin cu trỳc v 32 26 15 7 ni dung ca h thng thụng tin qun lý giỏo dc u t c s vt cht 43 20 21 Phỏt trin ngun nhõn 35 15 0 31 11 lc u t cụng ngh 22 25 20 18 KT LUN V KHUYN NGH Kt lun...
- 22
- 525
- 2
Những biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục của Trường Cao đẳng Nghề Nam Định
... chức hệ thống thông tin quản lý Bảng 2. 1 Bảng 2. 2 Bảng 2. 3 Bảng 2. 4 Bảng 2. 5 Bảng 2. 6 Bảng 2. 7 Bảng 2. 8 Bảng 2. 9 Bảng 2. 10 Bảng 2. 11 Bảng 2. 12 Bảng 2. 13 Bảng 2. 14 Mức độ tham gia lớp bồi dưỡng ... của cấp học, tỉ lệ học sinh, sinh viên/ lớp, tỉ lệ số giáo viên/ lớp - Học sinh, sinh viên theo giới, tuổi năm - Số có mặt theo lớp - Số nhập học lớp đầu cấp - Số lên lớp (tốt nghiệp cuối ... báo cáo số liệu tổng hợp từ Phòng Tổ chức hành chính: - Tổng số công chức - viên chức nhà trường: 74 67 định biên, hợp đồng cán bộ - giáo viên: 07 (04 giáo viên – 02 kiêm nhiệm); giáo viên trực...
- 91
- 1,910
- 10
Hoạch định chiến lược phát triển trường Cao đẳng nghề Nam Định đến năm 2015
... 120 0 5701 500 1550 300 50 3000 10750 hoàn thành 20 15 20 12 20 12 20 12 20 12 20 12 20 12 2015 * Thư viện trường gồm: - Diện tích phòng đọc: 460 m2 - Số lượng: 15.000 Thư viện nơi nghiên cứu khoa học ... TCCN Tổng số Lớp Cao học QTKD 20 09 -20 11 Trường ĐH Bách khoa Hà Nội Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ 34 20 05 – 20 06 20 0 750 - 25 0 120 0 20 06 – 20 07 25 0 1100 - 350 1700 20 07 – 20 08 300 125 0 - 300 1950 20 08 ... với trường học khách hàng gồm số lượng học sinh sinh viên tham gia học Còn người học chất lượng đào tạo dịch vụ mà người học hưởng Khi mà số lượng trường học khu vực ngày tăng người học có nhiều...
- 95
- 449
- 1
QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG HIỆN NAY
... + Tổng số lao động có mặt cuối kỳ: 65.455 người, nữ là: 43 .25 2 người - Dự kiến tuyển lao động năm 20 14 + Tổng số lao động dự kiến tuyển dụng năm 20 14: 14 .20 2 người, nữ: 11.393 người + Số lao ... Tại Chiến lược phát triển dạy nghề giai đoạn 20 11 - 20 20 Chính phủ có quan điểm đạo thực mục tiêu phát triển dạy nghề thời kỳ 20 11 – 20 20 là: “Nâng cao chất lượng phát triển quy mô dạy nghề trình, ... trạm bơm; Hàn; Thủy lợi tổng hợp; Quản lý thủy nông + Đào tạo nghề: Các nghề - Các khóa đào tạo: K25, K26, K27, K28, K29 * Từ tháng năm 1999 đến tháng 12 năm 20 06 Giai đoạn thực Luật giáo dục...
- 128
- 512
- 1
Hoạch định chiến lược phát triển trường Cao đẳng nghề Nam Định đến năm 2015.
... 1850 20 12 Phũng học thực hành 4839 1839 3000 20 12 Khu phục vụ 4.1 Thư viện 960 460 500 20 12 4 .2 Ký tỳc xỏ 25 22 9 72 1550 20 12 4.3 Nhà ăn 486 186 300 20 12 4.4 Trạm y tế 68 18 50 20 12 420 0 120 0 3000 ... giáo viên giai đoạn 20 10 -20 15 73 BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2. 1 Đề tài cấp cán giáo viên giai đoạn 20 05 -20 10 37 Biểu đồ 2. 2 Đề tài cấp Tỉnh Nhà trường chủ trỡ thực giai đoàn 20 05 -20 10 38 Biểu đồ 2. 3 ... quản lý 5/7 22 20 17 22 17 10 12 - - - - 15 10 10 10 - 11 - - 80 60 20 52 28 15 50 30 20 60 - - 65 25 117 90 27 67 50 42 65 52 30 73 11 65 25 Nhõn viờn phục vụ Giỏo viờn Tổng Nguồn: Phũng...
- 94
- 261
- 0
Những biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục của trường cao đẳng nghề nam định
... quc (UNESCO) S 90 /20 05/LPQT Chớnh ph Chin lc phỏt trin giỏo dc 20 01 -20 10, Quyt nh s 20 1 /20 01/Q ca Th tng Chớnh ph Ngy 28 thỏng 12 nm 20 01 Chớnh ph Ngh nh s 64 /20 07/N -CP ngy 26 /4 /20 07 ca Chớnh ph ... v k thut, thỏng nm 20 02 20 Nguyn Phỳc Chõu Tp bi ging sau i hc Trng Cỏn b qun lý H Ni nm 20 05 21 Nguyn Quc Chớ v Nguyn Th M Lc Bi ging: C s khoa hc qun lý H ni 1996 /20 04 22 Phan Vn Duyt Bn v ... khoa hc Kin thc ngy 03:51' PM - Ch nht, 29 /06 /20 03 23 Nguyn Hu Thụng tin xó hi v vai trũ ca nú qun lý xó hi Tp Trit hc - 08 :22 ' AM - Th t, 24 /08 /20 05 24 Bựi Vit H Cụng ngh thụng tin v s phỏt...
- 14
- 168
- 0
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng, trường đại học doc
... hành không 18 học sinh, sinh viên Có đủ thiết bị dạy nghề phù hợp với nghề, quy mô Quyết định số trình độ đào tạo 72/ 2008/QĐ-BLĐT Có đội ngũ giáo viên, cán quản lý đủ số lượng, phù hợp với cấu ... giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng công lập; 50% trường cao đẳng nghề, trường đại học, ... số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Nội dung 10 Tăng quy mô đào tạo từ 20 %/năm trở lên Văn qui định Quyết định số 72/ 2008/QĐ-BLĐT Chuyển trụ sở phân...
- 6
- 392
- 0
Tài liệu Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng, trường đại học có đăng ký hoạt động dạy nghề pptx
... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... quy định Lớp học lý thuyết không 35 học sinh, sinh viên; - Có phòng, xưởng thực hành đáp ứng yêu cầu thực hành theo chương trình dạy nghề Lớp học thực hành không 18 học sinh, sinh viên - Có đủ...
- 6
- 284
- 0
CÁC NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự gắn bó của cán bộ CÔNG NHÂN VIÊN đối với TRƯỜNG CAO ĐẲNG văn hóa NGHỆ THUẬT và DU LỊCH NHA TRANG
... BNG Bng 2. 1 C cu nhõn s ti trng 51 Bng 2. 2 S lng sinh viờn t nm 20 04 n 59 Bng 2. 3 Thụng tin c s vt cht ca trng Cao ng Vn húa ngh thut v Du lch Nha Trang nm hc 20 11- 20 12 ... dn t Nguyn Hu Lam, 20 11, tr 122 ) Nhu cu quyn lc: l nhu cu kim soỏt v nh hng mụi trng lm vic ca ngi khỏc, kim soỏt v nh hng ti ngi khỏc (trớch dn t Nguyn Hu Lam, 20 11, tr 122 ) c Thuyt E.R.G (Clayton ... thnh tớch101 Bng 4 .20 Thng kờ mụ t cho thang o Chun mc t chc 1 02 Bng 4 .21 Thng kờ mụ t cho thang o Trung thnh 1 02 Bng 4 .22 Thng kờ mụ t thang o N lc 103 Bng 4 .23 Thng kờ mụ t cho...
- 171
- 1,630
- 21
Tác động của chất lượng đào tạo đến cảm nhận của sinh viên đối với trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch nha trang
... viên, h c sinh viên t năm 20 04 n Năm 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 S lư ng sinh viên >700 1500 22 50 320 0 4800 5600 6 120 623 6 114,30 50,00 42, 20 50,00 16,67 9 ,29 1,90 T c tăng (%) Nhìn ... nhân 20 04 35 T tr ng % S lư ng T tr ng % 11.4 31 T tr ng % 88.6 20 05 68 0 10.3 61 89.7 20 06 82 0 14 17.1 68 82. 9 20 07 1 02 0 20 19.6 82 80.4 20 08 148 0 31 21 117 79 20 09 189 1.6 60 31.7 129 66.7 20 10 ... túc xá S sinh viên Di n tích m2 S phòng phòng Di n tích bình quân /sinh viên XII ký túc xá sinh viên m2/sinhviên Di n tích nhà ăn sinh viên thu c s t o qu n lý m2 100 m2 550 Di n tích nhà văn hóa:...
- 163
- 408
- 1
ảnh hưởng của các yếu tố động viên đến sự gắn kết tổ chức của cán bộ giảng viên với trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương iii
... hệ động viên gắn kết tổ chức 15 2. 2 CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU TRƯỚC ĐÂY .16 2. 2.1 Mô hình nghiên cứu Foreman Facts 16 iii 2. 2 .2 Mô hình nghiên cứu Kenneth S.Kovach .16 2. 2.3 Mô ... nghiệm giảng dạy [26 ] Đội ngũ cán giảng viên trường 23 0, 60 cán giảng viên có trình độ đại học; 140 cán giảng viên có trình độ đại học; số lại đại học Hiện nay, trường đại học cao đẳng khác, ... 24 3.1.1 Nghiên cứu sơ .24 3.1 .2 Nghiên cứu thức .25 3 .2 THIẾT KẾ MẪU 27 3.3 XÂY DỰNG THANG ĐO 27 3.3.1 Kết nghiên cứu sơ 28 3.3 .2 Thang...
- 118
- 622
- 3
Ảnh hưởng của công tác kiểm định chất lượng dạy nghề đối với phương pháp giảng dạy tại Trường cao đẳng nghề kỹ thuật thiết bị y tế
... thống Mức độ áp dụng PPGD 2. 80 ĐTB 2. 70 2. 60 2. 50 2. 72 2. 72 2.69 2. 66 2. 69 2. 55 2. 45 2. 48 2. 49 2. 45 2. 40 2. 30 19 20 21 22 23 Nội dung Trước kiểm định Sau kiểm định 3 .2. 1 .2 Phương pháp dạy học ... 3.00 2. 59 2. 17 2. 21 2. 59 2. 10 2. 38 2. 34 2. 39 2. 07 2. 38 2. 00 1.00 00 24 25 26 27 28 Nội dung Trước kiểm định Sau kiểm định 3 .2. 2 So sánh khác biệt kết đánh giá SV xét đến yếu tố 3 .2. 2.1 Theo ... chung đánh giá mức độ áp dụng PPGD 2. 70 2. 64 2. 59 ĐTB chung 2. 60 2. 50 2. 49 2. 36 2. 40 2. 30 2. 20 PP dạy học truyền thống PP dạy học tích cực Nội dung Trước kiểm định 3 .2. 1.1 Phương pháp dạy học truyền...
- 25
- 390
- 0
Luận văn thạc sĩ ẢNH HƯỞNG của CÔNG tác KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG dạy NGHỀ đối với PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT THIẾT bị y tế
... bn ca ng v Nh nc liờn quan n cụng tỏc KCL dy ngh nh: Lut Giỏo dc, Thụng t s 42/ 2011/ TTJBLTBXH ngy 29 thỏng 12 nm 20 11 ca B Lao ng ? Thng binh v Xó hi Quy nh v quy trỡnh thc hin KCL dy nghI=q ... Quyt nh s 07 /20 08/Q BLTBXH ngy 25 thỏng nm 20 08 ca B trng B Lao ng Thng binh v Xó hi ban hnh Quy nh v Kim nh viờn cht lng dy ngh + Quyt nh s 08 /20 08/Q BLTBXH ngy 25 thỏng nm 20 08 ca B trng ... nh s 01 /20 08/Q BLTBXH ngy 17/01 /20 08 ca B trng B Lao ng Thng binh v Xó hi ban hnh h thng tiờu chớ, tiờu chun kim nh cht lng trng trung cp ngh + Quyt nh s 02/ 2008/Q BLTBXH ngy 17/01 /20 08 ca...
- 116
- 710
- 0
Ảnh hưởng của công tác kiểm định chất lượng dạy nghề đối với phương pháp giảng dạy tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật thiết bị y tế
... dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 24 TS, Phạm Xuân Thanh, Kiểm định chất lượng giáo dục đại học, Tạp chí Giáo dục số 115, tháng 6 /20 05 25 Thông tư số 42/ 2011/ TT-BLĐTBX ng 29 th ng 12 năm 20 11 ... định chất lượng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 22 Phạm Thành Nghị (20 00), Quản lý chất lượng giáo dục đại học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 23 Lê Đức Ngọc (20 05), Giáo dục đại học – phương ... M, NXB Đại học ồng Đức, Tập 29 Hoàng Ngọc Vinh cộng sự, 2, 20 08 ướng d n dạy học giáo dục đại học (11 module in higher education), Tài li u tham khảo cho giảng viên sinh viên, Hà Nội, 20 07 ...
- 7
- 180
- 0
- tổng hợp đề thi học sinh giỏi tỉnh
- biểu tổng hợp số lượng đối tượng hưởng bhxh và tổng quỹ tăng thêm
- tiếp tục phối hợp giữa nhiều biện pháp khác nhau để ngày càng tăng hơn số lượng học sinh tham gia bhyt
- 2 4 tổng hợp số lượng lao động qua các năm 34
- 2 4 tổng hợp số lượng lao động qua các năm
- 3 2 số lượng học sinh phổ thông từ 2009 2011 trên địa bàn xã mỹ khánh
- biểu đồ 2 5 doanh số thu nợ theo kỳ hạn giai đoạn 2011 2013
- 2 1 tổng hợp số lượng chất lượng lao động
- 2 2 bảng tổng hợp số lượng giảng viên và trình độ chuyên môn
- 2 tổng hợp vật liệu y sinh ha từ vỏ trứng
- bảng tổng hợp kết quả hoạt động kinh doanh giai đoạn 2011 2013
- 2 2 tổng hợp lưu lượng nước thải từ khu dân cư
- 2 8 số lượng học sinh sinh viên được đào tạo trong giai đoạn 2002 2007
- 2 2 tổng hợp so sánh cơ cấu tài sản nguồn vốn 2013 2015
- 2 4 bảng tổng hợp tình hình tài sản của dn giai đoạn 2011 2013
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25