đổi mới phương pháo day học
Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)
... dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là ? ?Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, giáo dục còn được đổi mới do nhu cầu của sự phát triển xã hội. Xã hội ... thu các ý tưởng [16] Mục tiêu dạy học là những gì học sinh cần đạt được sau khi học xong môn học, bao gồm: - Hệ thống kiến thức khoa học và cả phương pháp nhận thức chung - Hệ ... một cách khoa học kết quả học tập môn Tiếng Việt giữ vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả và chất lượng học tập của môn học. Bên cạnh đó, việc tổ chức thi cho môn học này lại chủ
Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:40
Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)
... dạy học. .. nguyên tắc và sự tiếp thu các ý tưởng [16] Mục tiêu dạy học là những gì học sinh cần đạt được sau khi học xong môn học, bao gồm: - Hệ thống kiến thức khoa học và cả phương ... dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là ? ?Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, giáo dục còn được đổi mới do nhu cầu của sự phát triển xã hội. Xã hội ... một cách khoa học kết quả học tập môn Tiếng Việt giữ vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả và chất lượng học tập của môn học. Bên cạnh đó, việc tổ chức thi cho môn học này lại chủ
Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
... Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Chuyên đề 2 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu ... [...]... cơ sở đổi mới cách soạn, phương pháp dạy học, theo anh chị, việc đánh giá tiết dạy nên theo những tiêu chí nào ? Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Đổi mới cách ... - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Đổi mới cách đánh giá tiết dạy. .. Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Đổi mới cách đánh giá tiết dạy 1.Đánh giá hoạt động của GV + Phương
Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28
Đổi mới phương pháp Dạy - Học
... dung học tập, còn ngời học chủ yếu là nghe, động não để hiểu. Ngoài ra có thể bố trí cho cả ngời học thực hiện theo hình thức tự thuyết trình: - GV giao một nhiệm vụ học tập nào đó thuộc môn học, ... tổ chức xã hội gồm có: - Học theo lớp - Học theo nhóm, theo tổ - Học theo cá nhân. 3.3. Các giai đoạn của phơng pháp dạy học 3.3.1. Giai đoạn định hớng mục tiêu Đa ngời học vào một thực tế sắp ... phân chia mục tiêu học tập 1.1. Khái niệm mục tiêu học tập (MTHT) MTHT là kết quả dự kiến cần đạt đợc, nó mô tả cái mà ngời học sẽ hiểu, sẽ làm đợc sau khi kết thúc một quá trình học tập mà trớc
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
Đổi mới phương pháp dạy học VL
... lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh” Trong những năm gần đây giáo dục phổ thông được đổi mới toàn diện một trong những điểm đổi mới đó là đổi mới phương pháp dạy học. Giáo viên là người ... có phương pháp dạy học hợp lí với đặc thù bộ môn riêng của mình. Trong quá trình dạy học phải đổi mới phương pháp giảng dạy bao gồm các nội dung sau: + Đổi mới về công tác soạn giảng + Đổi mới ... mới về MT này chỉ có thể hình thành dần dần qua hệ thống nhiều bài học, nhiều môn học và chỉ có thể đánh giá được sau một giai đoạn học tập xác định (sau 1 học kỳ, 1 năm học, cấp học)
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
Đổi mới phương pháp dạy học
... Vận dụng các phương pháp dạy học vật lý theo định hướng phát huy tính cực học tập của học sinh. Tinh thần đổi mới phương pháp dạy học là biến quá trình dạy học thành quá trình tự học, tự khám ... Ta làm - Ta sẽ học được HỌC TẬP QUA “LÀM” (Vai trò) Tèt nhÊt lµ ®Ó ngêi häc lµm vµ gi¶ng gi¶i c¸ch lµm cña m×nh N I DUNGỘ : Vận dụng PPDH môn Vật lí THCS theo định hướng đổi mới HĐ1: Tìm hiểu ... THCS theo định hướng đổi mới HĐ1: Tìm hiểu một số PPDH đáp ứng yêu cầu đổi mới I. Phương pháp sử dụng thí nghiệm VL. II. Phương pháp thực nghiệm. III. PPDH theo nhóm. IV. PPDH một hiện tượng
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Đổi mới phương pháp dạy học
... Đổi mới phương pháp dạy học Thông qua một số kĩ thuật dạy học V H ng Anhũ ồ Tinh thần đổi mới phương pháp dạy học là biến quá trình dạy học thành quá trình tự học, tự khám phá ... một làm Ta làm - Ta sẽ học được HỌC TẬP QUA “LÀM” (Vai trò) Tèt nhÊt lµ ®Ó ngêi häc lµm vµ gi¶ng gi¶i c¸ch lµm cña m×nh Vận dụng PPDH các môn học THCS theo định hướng đổi mới Chúng ta đã tìm hiểu ... thông minh của HS Tuỳ theo điều kiện dạy học cụ thể mà phát huy tính tích cực của HS ở mức độ: Tích cực, Chủ động, Sáng tạo Phương châm đổi mới chung là... biểu ý kiến khi cuộc thảo
Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10
Đổi mới phương pháp dạy học
... Đổi mới phương pháp dạy học Thông qua một số kĩ thuật dạy học V H ng Anhũ ồ Tinh thần đổi mới phương pháp dạy học là biến quá trình dạy học thành quá trình tự học, tự khám phá ... một làm Ta làm - Ta sẽ học được HỌC TẬP QUA “LÀM” (Vai trò) Tèt nhÊt lµ ®Ó ngêi häc lµm vµ gi¶ng gi¶i c¸ch lµm cña m×nh Vận dụng PPDH các môn học THCS theo định hướng đổi mới Chúng ta đã tìm hiểu ... thông minh của HS Tuỳ theo điều kiện dạy học cụ thể mà phát huy tính tích cực của HS ở mức độ: Tích cực, Chủ động, Sáng tạo Phương châm đổi mới chung là... biểu ý kiến khi cuộc thảo
Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý
... dụng. I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ? 2. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học như ... thông tin học tập bằng các hoạt động nhận thức, biết vận dụng kiến thúc. I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ? 2. Thế nào là phương ... quả học tập , rèn luyện năng lực tự học và tư duy độc lập Nội dung tập huấn : 1. Đổi mới phương pháp dạy học 2 .Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập . I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học
... tạo học sinh tham gia hoạt động • Đổi phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp phải phát huy khả tự quản hoạt động giáo dục lên lớp học sinh • Đổi đánh giá kết hoạt động bước trình đổi phương ... biến đổi phát triển Vấn đề cốt lõi đổi giáo dục phải đổi chương trình, nội dung phương thức giáo dục – đào tạo để nhằm tạo người lao động có đủ lực tri thức Trong năm gần đây, việc đổi phương ... - Phương pháp sắm vai - Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp xử lý tình - Phương pháp giao nhiệm vụ - Phương pháp trò chơi - Đồng thời phải tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng phương
Ngày tải lên: 05/12/2013, 01:12
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh
... nhân làm hạn chế trình đổi phương pháp dạy học, song vấn đề đội ngũ giáo viên chưa nhận thức việc mà họ nên đổi gì, đổi đâu Hơn nữa, trình đổi nhà trường đổi phương pháp dạy học chịu tác động trực ... đề lý luận phương pháp dạy học, quản lý nhà trường nội dung quản lý việc đổi phương pháp dạy học Hiệu trưởng Qua đó, góp phần tạo tảng lý luận cho vấn đề quản lý đổi phương pháp dạy học Hiệu trưởng ... số biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học 68 70 Hiệu trưởng trường trung học sở quận 8, thành phố Hồ Chí Minh 3.2.1 Nâng cao nhận thức giáo viên đổi phương pháp 70 dạy học 3.2.2 Thành lập Ban
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 10, thành phố hồ chí minh
... dạy học trường có nhiều thay đổi theo xu hướng đổi dạy học nói chung quốc gia, thành phố với nhiều nội dung cụ thể, thiết thực có nội dung đổi phương pháp dạy học Quá trình đổi phương pháp dạy học ... kế họach đổi phương pháp dạy học Mức độ Bước 2: Quản lý việc tổ chức thực kế họach đổi phương pháp dạy học Mức độ Bước 3: Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kế họach đổi phương pháp dạy học Mức độ ... 10 TP.HCM 38 2.2 Thực trạng đổi phương pháp dạy học trường THCS địa bàn Quận 10 40 2.2.1 Nhận thức CBQL giáo viên đổi phương pháp dạy học 40 2.2.2 Các phương pháp dạy học sử dụng trường THCS địa
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cái mới nhằm hoàn thiện nghệ thuật sư phạm. Đổi mới PPDH là vấn đề bức xúc hiện nay, trước yêu cầu của đổi mới GD phổ thông và thay sách giáo khoa. Đổi mới PPDH như thế nào ? Quản lý đổi mới ... khiển, định hướng quá trình dạy học, còn người học giữ vai trò chủ động trong quá trình học tập và tham gia nghiên cứu khoa học? ??, ? ?Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập là nhiệm vụ quan trọng ... giáo dục và đổi mới PPDH từ trước đến nay. Góp phần làm phong phú cơ sở lý luận hoạt động đổi mới PPDH và quản lý hoạt động đổi mới PPDH. + Khái quát, đánh giá được thực trạng đổi mới PPDH, thực
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ
... xuất Phương pháp Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học tích cực Phương tiện dạy học Phương tiện kỹ thuật Quản lý Sách giáo khoa Sách giáo viên Trung học sở Trung học phổ thơng Trường học thân ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM VĂN HỌC MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN BÁ THƯỚC TỈNH THANH HOÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... sát, nghiên cứu hoạt động đổi phương pháp dạy học trường THPT công lập địa bàn huyện Bá Thước Các hoạt động đổi phương pháp dạy học khảo sát năm học gần 4 Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách sáng
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá
... pháp dạy học 26 1.5.1 Phơng pháp dạy học .26 1.5.2 Định hớng đổi phơng pháp dạy học .26 1.5.3 Mơc ®Ých cđa đổi phơng pháp dạy học 27 1.5.4 Yêu cầu đổi phơng pháp dạy học ... điều khiển, định hớng trình dạy học, ngời học giữ vai trò chủ động trình học tập tham gia nghiên cứu khoa học Dạy học loại hình lao động sáng tạo thờng xuyên đổi mới, đòi hỏi giáo viên phải có ... thiện nghệ thuật s phạm Đổi phơng pháp dạy học vấn đề xúc nay, trớc yêu cầu đổi giáo dục phổ thông thay sách giáo khoa Đổi phơng pháp dạy học nh nào? Thế phơng pháp dạy học cũ? Chỉ thị 40 CT-TW
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học
... giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng tốt kiến thức. Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề góp phần đổi mới nội dung và phơng pháp dạy học nhằm mục đích tăng tính tích cực học tập của học ... trong dạy học sinh học nói chung và Sinh học 9 nói riêng là có hiệu quả và có tính khả thi, đề nghị đợc đa vào ứng dụng để nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Giáo viên dạy học sinh học nói ... tài: 1.1. Xuất phát từ chủ trơng đổi mới phơng pháp dạy học: Vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học ở các trờng phổ thông để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh nhằm đào tạo những ngời...
Ngày tải lên: 03/11/2012, 10:46
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương
... dạy học nói chung, đổi mới phƣơng pháp dạy học nói riêng. 2.2.2 Thực trạng hoạt động học tập của học sinh Yêu cầu cao của đổi mới phƣơng pháp dạy học hình thành cho học sinh kỹ năng tự học ... dạy học và đạt đƣợc các mục tiêu học tập đã xác định. 1.5. Một số vấn đề về phƣơng pháp dạy học và đổi mới PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học và phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1. Định nghĩa phương ... trọng trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS
... trình đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trong nhà trường. 3. Định hướng đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS 3.1. Một số quan điểm về đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS a) Đổi mới ... của học sinh. 33 III. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD ở THCS Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học ... nhiều phương án, nhưng chỉ có một phương án đúng, những phương án còn lại là sai (còn gọi là phương án "nhiễu” hay phương án nền). Các phương án "nhiễu" thường là các lỗi học sinh...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học
... dưỡng về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá.” Như vậy trong những yêu cầu đổi mới về giáo dục đào tạo thì đổi mới về phương pháp dạy học có vị trí đặc biệt quan trọng, vì phương ... nâng 44 Mục đích của việc đổi mới PPDH ở trường tiểu học là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực” nhằm giúp học sinh phát huy tính tích ... Phước về quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học theo xu hướng hội nhập. Do đó, tác giả lựa chọn đề tài: “Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của Hiệu trưởng ở trường tiểu học. 3.2. Khách thể nghiên cứu: Quá trình quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ... dạy học theo chương trình tiểu học mới ở các trường tiểu học, nhưng về biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường tiểu học ... mới phương pháp daỵ học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học có hiệu quả cao; Công tác quản lý giáo dục vẫn còn một số bất cập; việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở một số trường...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: