0

đồ dùng dạy học hình trang 22 23 sách giáo khoa sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối

Xây dựng hình ảnh, sơ đồ và biểu bảng làm tư liệu dạy học chương II, III, IV sách giáo khoa sinh học 11 nâng cao

Xây dựng hình ảnh, đồ và biểu bảng làm tư liệu dạy học chương II, III, IV sách giáo khoa sinh học 11 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... với sách giáo khoa 22 Bảng 3: Tình hình sử dụng hình ảnh dạy học Sinh học 22 Bảng 4: Tình hình sử dụng ñồ dạy học Sinh học 23 Bảng 5: Tình hình sử dụng bảng dạy học Sinh học 23 ... sử dụng sách giáo khoa hình ảnh; đồ; biểu bảng hoạt ñộng dạy học sinh học 21 6.1 Tình hình sử dụng sách giáo khoa học sinh .21 6.2 Tình hình sử dụng sách giáo khoa giáo viên ... Cần Thơ Thực trạng sử dụng sách giáo khoa hình ảnh; đồ; biểu bảng hoạt ñộng dạy học sinh học 6.1 Sử dụng sách giáo khoa học sinh Bảng 1: Mức ñộ sử dụng sách giáo khoa học sinh (Tổng HS ñược ñiều...
  • 129
  • 475
  • 0
SKKN SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN QUY ƯỚC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ BÀI 16 (SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 12, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

SKKN SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN QUY ƯỚC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ BÀI 16 (SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 12, CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

Tài liệu khác

... dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 Trung học phổ thông”… hướng dẫn cho giáo viên khai thác hệ thống kênh hình sách giáo khoa để phát huy tính tích cực học tập học sinh Nguyễn ... quy ước đồ, kí hiệu hình học đơn giản sử dụng dạy học lịch sử, loại đồ dùng trực quan mà người thiết kế đồ dùng, người sử dụng người họcsố quy ước ngầm (về màu sắc, kí hiệu hình học đơn giản ... dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 Trung học phổ thông”… hướng dẫn cho giáo viên khai thác hệ thống kênh hình sách giáo khoa để phát huy tính tích cực học tập học sinh Nguyễn...
  • 77
  • 506
  • 0
skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

Giáo dục học

... luận dạy học khẳng định vai trò quan trọng Sách giáo khoa trình học tập học sinh Sách giáo khoa nguồn cung cấp tri thức đắn, khoa học thống giáo dục quốc dân Tri thức đưa vào Sách giáo khoa có ... động, trình dạy học trở thành tác động chiều giáo viên tới học sinh, mối quan hệ dạy học chất vốn có đặc biệt học đọc thêm Hình thành lực tự học cho học sinh qua dạy học đọc thêm sách giáo khoa Ngữ ... tốt để học tập tự học, tự nghiên cứu Vì trình dạy học khơng có hoạt động dạy thầy mà có hoạt động học học sinh Các hình thức tổ chức dạy - học đọc thêm Sách giáo khoa Ngữ văn 10, 11 nhằm hình thành...
  • 44
  • 1,559
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học phần hóa phi kim   sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học phần hóa phi kim sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản

Sư phạm

... phương pháp dạy học theo hướng dạy học học tích cực: nghiên cứu áp dụng dạy học theo hợp đồng nhằm giúp học sinh học sâu, hiệu học tập bền vững, tăng cường hợp tác học sinh với học sinh, học sinh ... pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên học sinh tiểu học THCS tất mơn học ý tới phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, dạy học theo dự án … Phương pháp học theo hợp đồng bước ... thuyết khoa học Trong dạy học học mơn Hố học trường phổ thông giáo viên áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng tăng cường khả tự học, tính tích cực hoạt động, chủ động sáng tạo học tập học sinh,...
  • 123
  • 1,575
  • 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM   SỬ DỤNG TRANH, ẢNH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ                          BÀI 17 SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 12                                   (CHƯƠNG TRÌNHCHUẨN)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG TRANH, ẢNH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ BÀI 17 SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 12 (CHƯƠNG TRÌNHCHUẨN)

Văn hóa - Lịch sử

... Giáo viên HS : Học sinh PPDHLS : Phương pháp dạy học lịch sử NXB : Nhà xuất SGK : Sách giáo khoa THPT : Trung học phổ thông ĐDTQQƯ : Đồ dùng trực quan quy ước QTDH : Quá trình dạy học A MỞ ĐẦU ... với đồ giáo khoa dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 trường Trung học phổ thơng (Chương trình Chuẩn) MỤC LỤC Trang MỤC LỤC Trang DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Viết đầy đủ GV : Giáo ... tích cực học sinh như: tác phẩm: Đồ dùng trực quan việc dạy - học lịch sử trường phổ thông cấp II” tác giả Phan Ngọc Liên - Phạm Kì Tá; tác phẩm: “Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch...
  • 46
  • 635
  • 2
Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương IV sinh sản   sách giáo khoa sinh học11  ban cơ bản

Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương IV sinh sản sách giáo khoa sinh học11 ban cơ bản

Sinh học

... phương pháp dạy học môn sinh học trường phổ thông gây cho học sinh mệt mỏi , không hứng thú học tâp, không phát huy tư sáng tạo học sinh Do đòi hỏi giáo viên phải tìm phương pháp dạy học có hiệu ... - Dựa vào mức độ tích cực, sáng tạo học sinh: + Dạy học lấy giáo viên làm trung tâm + Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Do biểu nhiều mặt phương pháp dạy học mà việc phân loại chúng phải lúc ... mặt hạn chế dạy học Để phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh có nhiều phương pháp dạy học áp dụng Một phương pháp phương pháp hỏi đáp- tìm tòi phận Phương pháp dạy học vừa gây hứng...
  • 56
  • 1,396
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học phần hóa phi kim   sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học phần hóa phi kim sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp dạy học theo hướng dạy học học tích cực: nghiên cứu áp dụng dạy học theo hợp đồng nhằm giúp học sinh học sâu, hiệu học tập bền vững, tăng cường hợp tác học sinh với học sinh, học sinh ... pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên học sinh tiểu học THCS tất mơn học ý tới phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, dạy học theo dự án … Phương pháp học theo hợp đồng bước ... thuyết khoa học Trong dạy học học mơn Hố học trường phổ thông giáo viên áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng tăng cường khả tự học, tính tích cực hoạt động, chủ động sáng tạo học tập học sinh,...
  • 137
  • 432
  • 0
Nghiên cứu hệ thống thí nghiệm và phương pháp sử dụng trong dạy học theo chương trình và sách giáo khoa sinh học IGCSE (international general certificate of secondary education)

Nghiên cứu hệ thống thí nghiệm và phương pháp sử dụng trong dạy học theo chương trình và sách giáo khoa sinh học IGCSE (international general certificate of secondary education)

Cao đẳng - Đại học

... minh họa theo đồ sau: MT: Mục tiêu dạy học PT: Phương tiện dạy học ND: Nội dung dạy học TC: Hình thức tổ chức dạy học PP: Phương pháp dạy học ĐG: Kiểm tra đánh giá Hình 1.1: đồ mối quan hệ ... bản, tồn diện giáo dục giáo dục cấp THCS nằm giai đoạn giáo dục Quá trình dạy học cần đổi từ dạy học tiếp cận nội dung sang dạy học tiếp cận lực Việc dạy học Sinh học giúp người học phát triển ... vào SGK Sinh học THCS Bảng 3.2: Đánh giá đề xuất đề tài DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: đồ mối quan hệ yếu tố cấu trúc QTDH Hình 1.2: đồ phân loại PTTQ Hình 1.3: đồ cấu trúc TN Hình 1.4: Một...
  • 123
  • 417
  • 0
Sử dụng phương pháp lập bảng biểu hệ thống hóa kiến thức trong dạy học bài 19, bài 20  sách giáo khoa lịch sử 11 nhằm nâng cao hiệu quả làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh

Sử dụng phương pháp lập bảng biểu hệ thống hóa kiến thức trong dạy học bài 19, bài 20 sách giáo khoa lịch sử 11 nhằm nâng cao hiệu quả làm bài tập trắc nghiệm cho học sinh

Lịch sử

... lại Chỉ học để đối phó, để lấy điểm, có điểm thơi Học sinh học kiện cách máy móc, học vẹt, không hiểu chất vấn đề Các em không đọc sách giáo khoa trước lên lớp, giáo viên cho ghi ghi lại học vậy, ... biểu dạy học Lịch sử lựa chọn đắn khoa học cho giáo viên Đặc biệt với hình thức thi trắc nghiệm khánh quan, phương pháp mang lại nhiều hiệu cao Trong trình dạy học, thể loại kiến thức, giáo viên ... thăm học sinh kết làm kiểm tra - Kết từ phiếu thăm mức độ say mê chủ động học sinh mơn học Lịch sử ( Theo thăm toàn học sinh khối 11 học sinh, số lượng 280 học sinh) + Học kì I năm học 2016-2017...
  • 22
  • 615
  • 1
Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân ''   đại số và giải tích 11 )

Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )

Khoa học xã hội

... giải khoa học cho toán Việc làm giúp học sinh có thói quen tập dượt với hình thức nghiên cứu khoa học, nắm chất cách giải vấn đề giải tốn Đồng thời góp phần rèn luyện tư cho học sinh Ngoài giáo ... việc dạy tiết học luyện tập giải tập giáo viên việc học học sinh 5.3 Điều tra, tổng kết kinh nghiệm Điều tra, tổng kết kinh nghiệm dạy học tập dãy số giáo viên học sinh trường phổ thơng Đóng góp ... dung quan trọng việc dạy học tốn trường phổ thơng Tuy nhiên, trình dạy học dạng hoạt động khơng thể dạy cho học sinh thuật tốn tổng qt để giải tốn Nhưng hướng dẫn, gợi ý cho học sinh cách suy nghĩ...
  • 69
  • 2,282
  • 5
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

Toán học

... tạo dạy học tốn - Đề xuất quy trình dạy học phần tổ hợp sách giáo khoa đại số giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo - Thiết kế giáo án minh hoạ cho việc dạy học phần tổ hợp sách giáo khoa ... 1.3 Mơ hình dạy học theo quan điểm kiến tạo 1.3.1 Mơ hình dạy học truyền thống Theo quan điểm dạy học truyền thống, trình dạy học xây dựng dựa quan điểm thu nhận, mục đích quy trình dạy học truyền ... pháp dạy học hợp lý phù hợp với đối tượng học sinh, sáng tạo thêm để hoạt động ngày phong phú hiệu giảng dạy học tập - Người giáo viên nên làm giáo cụ trực quan, biểu bảng, đồ dùng dạy học tự...
  • 115
  • 960
  • 2
Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo

Khoa học xã hội

... tạo dạy học toán - Đề xuất quy trình dạy học phần tổ hợp sách giáo khoa đại số giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo - Thiết kế giáo án minh hoạ cho việc dạy học phần tổ hợp sách giáo khoa ... 1.3 Mơ hình dạy học theo quan điểm kiến tạo 1.3.1 Mơ hình dạy học truyền thống Theo quan điểm dạy học truyền thống, trình dạy học xây dựng dựa quan điểm thu nhận, mục đích quy trình dạy học truyền ... phát học sinh Lý thuyết kiến tạo lý thuyết dạy học dựa việc nghiên cứu q trình học người từ hình thành quan điểm dạy học phù hợp với chế học tập Theo quan điểm lý thuyết kiến tạo dạy học, người học...
  • 22
  • 773
  • 0
Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Tiến sĩ

... trình, sách giáo khoa Ngữ văn 9, Đề tài khoa học cấp trờng Đại học Hồng Đức Lê Thị Phợng (3/2007), Nghiên cứu đề xuất biện pháp nâng cao chất lợng dạy học văn nghị luận chơng trình, sách giáo khoa ... 1.2.3 Sách giáo khoa Ngữ văn phần Tập làm văn 1.2.3.1 Quan niệm sách giáo khoa 1.2.3.2 Những đặc điểm nội dung dạy học phần TLV SGK NV 1.2.4 Đổi phơng pháp dạy học TLV theo SGK Ngữ văn 1.2.4.1 Dạy ... SGK PPDH GV ®øng líp 22 kÕt ln vμ kiÕn nghÞ KÕt luận Đánh giá hiệu dạy học Tập làm văn theo sách giáo khoa Ngữ văn công trình khoa học nghiên cứu đánh giá hiệu dạy học môn học cụ thể kể từ CT,...
  • 14
  • 907
  • 1
dạy học truyện cổ tích trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp

dạy học truyện cổ tích trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp

Thạc sĩ - Cao học

... tích hợp dạy học môn Ngữ văn Dạy - học Ngữ văn theo quan điểm tích hợp nguyên tắc việc đổi phương pháp dạy học Đây vấn đề thu hút không quan tâm nhà khoa học, thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy Đây ... thông TS : Tiến sĩ SGK : Sách giáo khoa SGV : Sách giáo viên VHDG : Văn học dân gian Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC Trang A PHẦN MỞ ĐẦU ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ KIM DUNG DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƢỚNG TÍCH HỢP Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học Văn -...
  • 124
  • 2,897
  • 8

Xem thêm