đối với tế bào động vật có vú thì khó biến nạp hơn người ta sử dụng phsphate canxi làm trung gian cho dna tái tổ hợp biến nạp hiệu quả thấp chỉ từ 1 2 tế bào hấp thụ
GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ SINH học phần 1
... lý với CaCl2 lạnh kèm theo sốc nhiệt 42 0C phút DNA tái tổ hợp xâm nhập vào tế bào vi khuẩn Đối với tế bào động vật có vú khó biến nạp Người ta sử dụng phsphate canxi làm trung gian cho DNA tái ... cho DNA tái tổ hợp biến nạp Hiệu thấp, từ 12 % tế bào hấp thụ 2. 5 .2. Điện biến nạp Sử dụng dòng điện cao cục (ngắt quãng) giúp tế bào hấp thụ DNA tái tổ hợp Vì phương pháp gọi điện biến nạp (electrotransformation) ... tái tổ hợp, DNA tái tổ hợp đưa vào tế bào (vi khuẩn, tế bào động vật thực vật) để gen lạ hoạt động Quá trình gọi biến nạp 2. 5 .1 Hoá biến nạp Để biến nạp DNA tái tổ hợp vào vi khuẩn dùng tế bào...
- 23
- 696
- 2
PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH
... đường chéo, ta có: 19 1 77 Ir 19 3 - 19 9 ,22 M = 19 2, 22 → m1 27 = = m 78, 03 2, 89 19 3 77 Ir 19 2, 22 - 19 1 ⇒ % 19 1Ir = 77 1, 22 10 0 = 61% 0,78 +1, 22 Chọn đáp án A II .2. 3 Tính tỷ lệ thể tích hỗn hợp khí: ... A 11 ,3 B 13 ,84 C 24 ,08 D 27 ,68 Cách giải: hòa tan có phản ứng: Na2O + H2O → 2NaOH Theo (1) : 10 0g Na2O hòa tan cho 10 0.80 = 12 9, 03g 62 NaOH Áp dụng sơ đồ đường chéo, ta có: m1 Na2O 12 9,03 27 ... với trường hợp là: Đối với nồng độ % khối lượng: C2 − C m1 C1 → C m1 C2 − C = m C1 − C (1) C1 − C m2 C2 Đối với nống độ mol/l: C2 − C V1 C1 → C C1 − C V2 C2 Đối với khối lượng riêng: V1...
- 18
- 949
- 2
Tài liệu Các phương pháp cơ bản của việc xây dựng DNA tái tổ hợp in vitro pptx
... phân tử DNA tái tổ hợp gồm vector plasmid nhỏ pSC1 01 E coli DNA ''ngoại lai'' plasmid khác Chính kiện đặt móng mở triển vọng to lớn cho kỹ thuật DNA tái tổ hợp sau Hình Hai phân tử DNA khác ... tử DNA tái tổ hợp in vitro nhờ xử lý với DNA ligase Phương pháp nối trực tiếp tổng hợp đầu bổ sung Đối với đoạn DNA tạo cách xử lý enzyme giới hạn cắt thẳng HindII chẳnghạn, việc nối đoạn DNA có ... tiếp DNA ligase phage T4 tổng hợp thêm đầu dính vào đầu 3' số nucleotide bổ sung cách sử dụng enzyme end-transferase, sau đoạn DNA nối với DNA ligase vi khuẩn Cơ sở phương pháp kết hợp DNA thực...
- 5
- 593
- 3
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... a có cách chọn b có cách chọn Trong trường hợp có 1. 5.4 = 20 số - Nếu c= c = a a c nên a có cách chọn b có cách chọn Trong trường hợp có 2. 4.4 = 32 số Theo quy tắc cộng ta có 20 + 32 = 52 ... bày cách giải cho lời giải áp dụng quy tắc cộng quy tắc nhân áp dụng hai quy tắc 2. 3 .2 .1 Dạng 1: Đơn sử dụng công thức nhị thức Niutơn với số cụ thể 2. 3 .2. 2 Dạng 2: Tính tổng sử dụng công thức ... nghiệm 3.3 .1 Thời gian thực nghiệm Từ ngày tháng 10 đến ngày 29 tháng 10 năm 2 010 3.3 .2 Nội dung tổ chức thực nghiệm 3.3 .2 .1 Nội dung thực nghiệm Dạy học tiết phần tổ hợp: tiết 21 , tiết 25 theo...
- 13
- 2,410
- 10
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Thử nghiệm dự báo lượng mưa ngày bằng phương pháp dùng mạng thần kinh nhân tạo hiệu chỉnh sản phẩm mô hình số " ppt
... đích tk (k =1 K) Ký hiệu lại hàm truyền sigma g(x): g (x ) = x1 x2 a0 a1 a2 a1 H u1 u2 1 + exp( x ) b0 b 11 b 21 b1K bH1 b2k y1 y2 uH yH aN xN Đầu vào z1 t1 vK g(uj) (4) zK tK v1 g(vk ) L ... (0607 /20 04) Bắc Bộ HRM 6.585 7.547 9.835 13 .654 MTKNT 0.0 02 2. 710 3.563 7.0 71 HRM 9.6 92 10 .26 5 12 . 516 17 .8 72 MTKNT 0 .27 6 2. 577 3.609 8.457 Trung Bộ HRM 3.337 4.7 21 6.065 9. 014 MTKNT -0 .28 8 2. 840 ... 5.759 9.8 81 MTKNT -0.3 41 2. 9 12 3.666 6.090 HRM 6 .17 9 7.663 9.884 13 .898 8 .18 0 5.390 Nam Bộ Kiểm nghiệm 7.069 Việt Nam MTKNT -0.499 3.007 4.058 HRM 10 .306 10 .704 12 .677 20 .26 5 MTKNT -0.673 2. 823 3.939...
- 10
- 605
- 2
vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất
... Yêu cầu học sinh tổng quát hóa + Cho k biến cố A 1, A2, ,Ak Biến cố khái niệm Có biến cố A 1, A2, ,Ak xảy ra”, kí hiệu A1A2 Ak, đƣợc gọi hợp k biến cố Hoạt động Khái niêm biến cố xung khắc ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 - Chỉnh hợp: Cho tập hợp A có n (n 1) phần tử số nguyên k với 1 k n Khi ta lấy k phần tử A xếp k phần tử theo thứ tự, ta đƣợc chỉnh hợp chập k n phần tử tập hợp A (gọi tắt chỉnh hợp ... a1a2 a3 a4 a5 a6 chọn a1 có cách, chọn a2 có cách, , chọn a6 có cách Vậy theo quy tắc nhân có 66 = 46656 số b) Gọi số phải tìm là: n a1a2 a3 a4 a5 a6 a1 a2 a6 chọn a1 có cách, chọn a2...
- 101
- 787
- 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... nhị thức Niutơn ta có: 19 19 19 k k x C19.( x)k 21 9 k xk ak ak C19 ( 1) k 21 9 k k 0 k 0 Vậy hệ số x9 a tương ứng với k = suy a C9 ( 1) 9. 21 9 9 21 0 .C9 19 19 Tổng quát hóa toán: ... học toán tổ hợp trường phổ thông 20 1. 4 .1 Chương trình học 20 1. 4 .2 Thực trạng dạy học toán tổ hợp trường phổ thông 21 Kết luận chương 22 Chƣơng 2: VẬN DỤNG MỘT ... a có cách chọn b có cách chọn Trong trường hợp có 1. 5.4 = 20 số - Nếu c= c = a a c nên a có cách chọn b có cách chọn Trong trường hợp có 2. 4.4 = 32 số 30 Theo quy tắc cộng ta có 20 + 32 =...
- 104
- 641
- 0
ỨNG DỤNG tạo PLASMID tái tổ hợp để NGHIÊN cứu các CHỦNG VI rút RHINO lưu HÀNH tại KHÁNH hòa và BÌNH ĐỊNH năm 2008 2010
... tích ph h cho th y, ch ng HRV-A nghiên c u có liên quan đ n ki u huy t HRV56, HRV47, HRV 81, HRV67, HRV24, HRV20, HRV49, HRV 12, ch ng HRV-B l i có ki u huy t HRV 92, HRV35, HRV87 HRV-C có tương ... R, Olveda R, Oshitani H, (2 011 ), “Detection of human Rhinovirus C viral genome in blood among children with severe respiratory infections in the Philippines” PLoS One, 6 (11 ):E2 724 7 Heidi E Smuts, ... Zar, (2 011 ), “Human Rhinovirus infection in young African children with acute wheezing”, BMC Infectious Diseases, 11 :65 Heikkinen T, Jarvinen A, (20 03), “The common cold” Lancet, 3 61: 51 59 Huang...
- 3
- 239
- 1
Sử dụng DNA tái tổ hợp
... số tế bào/ ml theo thời gian nuôi cấy lần Thời gian nuôi cấy Giá Trị OD600 nm Số tế bào/ ml (A) LgA gờ 0 . 12 x 10 4 4.7 0.3 1. 6 x 10 5 5 .2 0.54 1. 3 x 10 6 6 .1 0.96 10 7 1. 81 1.3 x 10 8 8 .1 Bảng 4 .2 Gía ... S.M.Sun, 19 94 có chỉnh sửa) với thành phần quy trình nhƣ sau: H2 O 15 .3μl PCR buffer 10 X 2. 5μl dNTPs (25 mM) 2. 5μl 5’ primer (20 μM) 1. 25 μl 3’ primer (20 μM) 1. 25 μl DNA plasmid (10 ng/μl) 2 l Thực biến ... tách chiết từ thể biến nạp PHẦN TỔNG QUAN TÀI LYỆU 2 .1 Hiện tƣợng biến nạp vi khuẩn 2 .1. 1 Hiện tƣợng biến nạp Biến nạp tƣợng tiếp nhận DNA từ bên vào tế bào vi khuẩn Hiện tƣợng biến nạp đƣợc chứng...
- 74
- 1,049
- 9
Các bước sản xuất enzyme Protease tái tổ hợp từ chủng Bacillus sp Việt Nam biết trên genbank có một số trình tự mã hóa cho protein của một số loài trong chi Bacillus.
... triển tế bào ác tính tế bào bình thường tǎng phân chia tế bào, sinh tổng hợp ADN [2] So với Protease động vật thực vật, Protease vi sinh vật có đặc điểm khác biệt Trước hết hệ Protease vi sinh vật ... Sàng lọc dòng tế bào mang vector tái tổ hợp Sử dụng phương pháp lai axit nu có hiệu việc tách dòng gen mong muốn viecj sử dụng mẫu dò có đánh dấu phóng xạ Người ta tiến hành làm tan chỗ khuẩn ... enzyme thực tế [10 ] Trong CNTP, người ta sử dụng Protease để sản xuất phomat từ sửa (Mohanty et al. ,19 99), xản xuất bánh từ bột mì (Hozova et al., 20 03) hay chế biến sản phẩm giàu protein từ đậu tương...
- 18
- 1,636
- 13
Tài liệu Chương 2: Công nghệ DNA tái tổ hợp doc
... tế bào nhỏ Thể tích dịch tế bào khoảng 20 µL cho hiệu suất khoảng 10 9 thể biến nạp - Phương pháp chuẩn bị tế bào biến nạp đơn giản, không sử dụng kỹ thuật phức tạp tốn thời gian Hơn nữa, tế bào ... biến nạp vào tế bào vật chủ Trong trường hợp tế bào vật chủ thường sử dụng vi khuẩn E coli để khuếch đại lượng lớn DNA plasmid tái tổ hợp dùng cho phân tích sau Hai phương pháp dùng để biến nạp ... dòng mang DNA tái tổ hợp Trong thí nghiệm tạo vector tái tổ hợp, hỗn hợp vector lượng lớn phân tử DNA cắt enzyme hạn chế gắn lại với enzyme DNA ligase Kết quả, hỗn hợp có plasmid tái tổ hợp lẫn...
- 28
- 915
- 5
So sánh các hệ thống biểu hiện PROTEIN tái tổ hợp
... PROTEIN TÁI TỔ HỢP Ở TẾ BÀO ĐỘNG VẬT CÓ VÚ Một số gene động vật cần chuyển cần biểu tế bào động vật có vú Để thực điều vector thoi tồn cho phép di chuyển gene chuyển từ vi khuẩn tới tế bào động vật ... chọn lọc tế bào động sử dụng G 418 hay tế bào vi khuẩn sử dụng neomycin hay kanamycin Do thiếu kháng sinh cho tế bào động vật có vú, tế bào nhân chuẩn đột biến enzyme sử dụng cho mục đích chọn lọc ... hoạt động gene đột biến Phương pháp không thuận tiện sử dụng tế bào nấm men tế bào động vật Ở nấm men, gene có vai trò việc tổng hợp amino acid sử dụng Ở tế bào động vật, gene DHFR, mã hóa cho...
- 18
- 2,667
- 23
Tạo vaccine tái tổ hợp ứng dụng trong phòng bệnh mủ gan do vi khuẩn edwarwsiella ictaluri gây ra ở cá tra khu vực đồng bằng sông cửu long
... Hoài Nam Nguyễn Thị Thoa Thúy Thủy Ta Thị Thu Trang MSSV 10 29 87 41 1 020 07 21 1 024 65 81 1 028 23 41 1 02 611 51 1 026 38 41 1 025 23 51 Tp HCM, tháng năm 2 0 12 MỤC LỤC I 4 .1 4 .2 II III ĐẶT VẤN ĐỀ Nguyên ... ail.google.com/mail/u/0/?ui%3D2 %26 ik%3Db 220 d03e4d %26 view%3Datt %26 th %3D137e381afba52e55 %26 attid%3D0 .1% 26 disp%3Dsafe %26 realattid %3Df_h3dqibz90 %26 zw&sig=AHIEtbR1S9-HcTw0gdJms8Wb_Qk7JJnjFw&pli =1 http://www.vemedim.vn/chitiettt.php?id=44 ... VACCINE TÁI TỔ HỢP 10 THỬ NGHIỆM TRÊN THỰC TẾ .11 Bố trí thí nghiệm 11 Đánh giá tính an toàn vaccine .11 Đánh giá tính hiệu vaccine . 12 Xử lý số liệu 13 ...
- 14
- 543
- 0
TIỂU LUẬN AN TOÀN SINH HỌC : Phân tích khả năng chuyển đoạn DNA tái tổ hợp của sinh vật chuyển gen ( Động vật, thực vật và vi sinh vật) sang hệ vi sinh vật ở người và vật nuôi
... Sự liên kiết DNA vào tế bào nhận Sự liên kết DNA lạ với đoạn DNA tương đồng nhiễm sắc thể tế Sự nhân lên nhiễm sắc thể DNA biến nạp Muốn thực biến nạp cần có điệu kiện: (1) Phải có ... pH thấp múi khế, phần lớp các base adenine và guanine đoạn DNA không bảo vệ bị biến tính Người ta tính toán rằng, một bò ăn 24 kg thức ăn khô từ thực vật cho tương đương 54µg DNA và DNA ... thể phát biến nạp là 0, 01 ng/ml, một số thấp phát phương pháp hóa học 10 Như vê lượng DNA đường tiêu hóa tồn một thời gian định đủ để biến nạp vào vi khuẩn và không có 4 .2 Cấu trúc,...
- 12
- 679
- 0
Giáo trình DNA tái tổ hợp part 2 pdf
... polynucleotide Tế bào khả biến (competent cell) Các tế bào vi khuẩn có khả tiếp nhận DNA ngoại lai trình biến nạp Công nghệ DNA tái tổ hợp 19 8 Thể biến nạp (transformant) Tế bào sinh vật nhận gen sinh vật ... BstNI cho Eco E coli dcm 5 .1 Các loại đệm dùng phản ứng cắt DNA : - (H) - (M) - (L) Công nghệ DNA tái tổ hợp ( o - -20 o 1. 2 NaCl MgCl2 Dithiothreitol (mM) (mM) (mM) (mM) 10 10 50 10 10 10 0 ... toàn với plasmid tiếp hợp Plasmid không tương hợp (incompatible plasmid) Là plasmid tồn với vài hệ tế bào vật chủ, sau trình phân chia tế bào, số chúng bị thải loại Muốn tương hợp tế bào vật chủ,...
- 18
- 415
- 0
Giáo trình DNA tái tổ hợp part 4 pps
... (dNTPs) -20 o 10 20 -20 0 Enzyme Taq pol pol 1- 2, 5 unit cho 10 0 0,5 unit /25 pol pol pol pol - 0 ,1% (v/v) Triston X -10 0 57 0 ,1 20 -mer) 25 : gia DNA Thông thường, nồng độ DNA khuôn mẫu sử dụng khoảng ... tối thiểu cho hầu hết ười ta thư đ , tạo thành sợi đôi ổn định tổng hợp DNA Thông thư 28 -35 mer cần cho việc khuếch đại trình tự có mức độ dị hợp cao Đối với primer ngắn 20 mer, sử dụng công ... phần sau: Đệm 10 PCR 4,5 L ) L Primer-F (10 pmol/ L) 2, 5 L Primer-R (10 pmol/ L) 2, 5 L Thêm H2 40 L pol: 10 L Taq pol (5 units/ L) L Thêm H2 20 L 10 .3 Bổ sung L DNA khuôn mẫu (10 0 ng) vào 40...
- 18
- 426
- 0
Giáo trình CÔNG NGHỆ DNA TÁI TỔ HỢP - Chương 2 potx
... tích DNA tách DNA polyac Acrylamide (% w/v) ch (nucleotide) 3,5 1. 000 -2. 000 5,0 80-500 8,0 60-400 12 ,0 40 -20 0 15 ,0 25 -15 0 20 ,0 6 -10 0 20 cm - DNA ( >1 : 1. 1 .1 Công nghệ DNA tái tổ hợp : 37 - -acrylamide) ... -acrylamide) - 1 TBE - 10 % ammonium persulphate silicon lúc để miếng đệm 2. 4) 35 3,5% 5,0% 8,0% 12 ,0% 20 ,0% 11 ,6 16 ,6 26 ,6 40,0 66,6 67,6 62, 7 52, 7 39,3 12 ,7 5 TBE 20 ,0 20 ,0 20 ,0 20 ,0 20 ,0 10 % ammonium ... kỳ rửa Công nghệ DNA tái tổ hợp 32 Cho 1% type- - 10 0 mL 0,5 60o : DNA (1 g /1 µL) L L ( 10 loading dye) Nước L Tổng số 11 L 11 L m Lưu ý 0,5 g micropipette loại 20 -20 0 đen Khi tăng...
- 25
- 392
- 4
Giáo trình CÔNG NGHỆ DNA TÁI TỔ HỢP - Chương 4 pot
... tính 2. 3 Biến nạp vector tái tổ hợp vào vi khuẩn /tế bào vật chủ Sau tạo vector tái tổ hợp mang gen ngoại lai, việc biến nạp vào tế bào vật chủ Trong trường hợp tế bào vật chủ thường Công nghệ DNA ... bị biến nạp đắt tiền Công nghệ DNA tái tổ hợp 83 2. 3 .2 Hóa biến nạp Đây phương thức kinh điển để biến nạp DNA plasmid vào tế bào E coli Các tế bào ủ dung dịch CaCl2 để trở thành tế bào khả biến ... - Có số lượng thấp (1- 2 sao /tế bào) - Hiệu suất biến nạp thấp khắc phục phương pháp xung điện để đưa DNA tái tổ hợp vào tế bào E coli Một số ưu điểm hệ thống BAC so với YAC: - Ổn định - Dễ biến...
- 30
- 378
- 1
Tiểu luận môn Sinh Học Phân Tử DNA TÁI TỔ HỢP & ỨNG DỤNG CỦA NÓ
... biến nạp để biến nạp plasmid tái tổ hợp vào tế bào chủ nhận Lúc đầu máy biến nạp sử dụng để biến nạp vào tế bào động vật sau tế bào thực vật Hiệu biến nạp xung điện cao đoạn DNA biến nạp có kích ... AND tái tổ hợp ứng dụng IV .2 Tách dòng DNA tái tổ hợp .18 IV.3 Chọn lọc dòng DNA đặc hiệu biểu gen 19 CHƯƠNG V: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ DNA TÁI TỔ HỢP 21 V .1 Công nghệ DNA tái tổ hợp với ... LOẠI TẾ BÀO CHỦ 11 III .1 Tế bào chủ nhân sơ 11 III .2 Tế bào chủ nhân chuẩn 12 III .2 .1 Tế bào nấm men (Saccharomyces cerevisiae) . 12 III .2. 2 Các tế bào chủ thực vật ...
- 30
- 1,889
- 18
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25