0

đề cương khoa học quản lý giáo dục 1

Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục

Môđun 3: Khoa học quản giáo dục

Tư liệu khác

... quản giáo dục 1. 1. Khái niệm thông tin quản lý 9Môđun 3: Khoa học quản giáo dục 1. Mục tiêu: 1. 1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quản quản trong trường học, ... xã hội học, phương pháp TL, Chương 2. Phương pháp quản giáo dục 5Chương 1. Những vấn đề chung về khoa học quản giáo dục 1. Khái niệm, vai trò của quản quản giáo dục 1. 1. Khái ... nghiên cứu của khoa học quản giáo dục 4 .1. Nội dung của khoa học quản lý - Cơ sở luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống...
  • 24
  • 4,449
  • 97
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG  LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... 1 CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCTHÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề. 1. 1 .1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạtđộng giáo dục ... ngành : Quản giáo dục Mã ngành : 60 .14 . 01. 14LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNGHÀ NỘI - 2 012 9 +!:;3--% ... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+AE0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T 18 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIBÙI THỊ PHÒNGBIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TIỂU HỌCChuyên ngành : Quản giáo dục Mã...
  • 133
  • 2,557
  • 31
Đề cương môn học quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành GD- ĐT

Đề cương môn học quản hành chính nhà nước và quản ngành GD- ĐT

Tài liệu khác

... quả quản giáo dục 2.3.6 khắc phục những tiêu cực trong quản giáo dục Chương 3: LUẬT GIÁO DỤC3 .1 Khái quát Luật Giáo dục năm 19 98, Luật Giáo dục sửa đổi 20053 .1. 1 Quá trình thể chế hóa quản ... dục, Hà Nội 19 99.3. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Luật Giáo dục 2005, NXB Giáo dục, Hà Nội 2005.8ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHOA CÁC KHOA HỌC GIÁO DỤCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCKhoá đào ... nhóm 12 thuyết ND 3: Luật Giáo dục Đọc chương 3 của giáo trình và Luật Giáo dục 3 tiết 14 thuyết 15 thuyết 16 Thực hành Thực hành các nhiệm vụ của giáo viên trong trường trung học 1tiết...
  • 13
  • 9,939
  • 55
Đề cương môn học quản lý dự án du lịch khách sạn hoa sen

Đề cương môn học quản dự án du lịch khách sạn hoa sen

Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐỀ ÁN 2: QUẢN DỰ ÁN DL-KSNHProject management in tourism and hospitality(MSMH: DL 313 DV 01) A. Quy cách môn học (course specification)Quy ... specification)Quy cách bao gồm các thông số sau:Tên môn học: ĐỀ ÁN 2: QUẢN DỰ ÁN DL – KS NH • Mã số môn học (MSMH): DL 313 DV 01 • Tổng số tiết:  Số tiết thuyết: Số tiết bài tập:  Số tiết thực ... tín chỉ  Số tiết tự học : 90 tiết • Môn tiên quyết: không có• Môn học trước: Chỉ 1 trong 4 môn sau: 1. Quản trị học 2. Quản trị chiến lược3. Marketing căn bản4. Quảng bá thương hiệu DLKSNHB....
  • 3
  • 1,451
  • 9
Tài liệu Đề án

Tài liệu Đề án "Khoa học quản hoạt động kinh doanh" doc

Báo cáo khoa học

... TRƯỜNG………………. KHOA ……………. ĐỀ ÁN Khoa học quản hoạt động kinh doanh Khoa học quản hoạt động kinh doanh 21 VII. Phân tích đầu vào và đầu ... Một là thông qua việc quản hiệu quả của các hoạt động cải tiến, kể cả những ghi nhận đóng góp và khen Khoa học quản hoạt động kinh doanh 204. Kết hợp “ Quản nội tại hiệu quả” vào ... chuyền sản xuất hợp có đặc điểm như sau :  phần lớn mỏy múc và dụng cụ được sắp xếp ổn định Khoa học quản hoạt động kinh doanh 18 Hơn nữa, qua việc ững dụng “ Quản nội tại hiệu quả”...
  • 32
  • 535
  • 0
Tài liệu Chuyên đề môn khoa học quản lý ppt

Tài liệu Chuyên đề môn khoa học quản ppt

Cao đẳng - Đại học

... suất và Chuyên đề môn khoa học quản Khoa Khoa häc Qu¶n Chuyªn ®Ò m«n häc 12 thảo khoa học, các diễn đàn bàn về vấn đề này đã được diễn ra phần nào ... các trường Đại học ở nước ta hiện nay. Việc xây dựng một mô hình quản chất lượng cho giáo dục Đại học Việt Nam là rất bức thiết. Nhưng mô hình quản chất lượng cho giáo dục phải phù ... biện pháp can thiệp Khoa Khoa häc Qu¶n Chuyªn ®Ò m«n häc 21 3.4. Tạo mọi điều kiện cho sinh viên học tập, nghiên cứu. Sự nghiệp giáo dục nói chung và giáo dục Đại học nói riêng rất đựơc...
  • 23
  • 2,148
  • 8
Tài liệu ĐỀ ÁN:

Tài liệu ĐỀ ÁN: " Khoa học quản hoạt động kinh doanh" doc

Báo cáo khoa học

... phẩm 11 Khoa học quản hoạt động kinh doanh Phần I Những nội dung v tính chất các loại công việc m cán bộ quản sản xuất công nghiệp phải đảm nhiệm, hon thnh A. Đặt vấn đề : ... Nu ngời quản sản xuất mun gia tng hoc vay cng nhiu tin hn thỡ k hoch kinh doanh ca bn cng phi cn thn, k cng hn. 3. Chủ đề v cơ cấu một chiến lợc kinh doanh. 10 Khoa học quản hoạt ... hoch cỏn b khỏ cụng phu, 28 ĐỀ ÁN KHOA HỌC QUẢN HOẠT ĐỘNG KINH DOANH Giáo viên thực hiện : Sinh viên thực hiện : Khoa häc qu¶n ho¹t ®éng kinh doanh về người lãnh...
  • 36
  • 371
  • 0
Đề tài: Khoa học quản lý hoạt động kinh doanh doc

Đề tài: Khoa học quản hoạt động kinh doanh doc

Báo cáo khoa học

... only. Khoa häc qu¶n ho¹t ®éng kinh doanh 21 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Khoa học quản hoạt động kinh doanh 17 ... Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Khoa học quản hoạt động kinh doanh 10 nghip hin ti ca bn.Mặt khác nó có thể giúp cán bộ quản công nghiệp nên dừng hoặc tiếp tục công việc ... Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Khoa học quản hoạt động kinh doanh 19 Việc ứng dụng các biện pháp quản nội tại hiệu quả không đòi hỏi những đầu t lớn đối với...
  • 34
  • 285
  • 0
Bài thu hoạch lớp Đại học Quản lý giáo dục

Bài thu hoạch lớp Đại học Quản giáo dục

Tiểu học

... động học Đầu ra của quá trình hoạt động giáo dục- dạy học là mức độ đạt đợc mục tiêu( gắn với bậc học, trình độ đào tạo) của hoat động giáo dục- dạy học. Đầu ra của quá trình giáo dục và dạy học ... gian.Chất lợng giáo dục / giáo dục = F ( Giáo viên học sinh chơng trình, điều Quản lí chất lợng theo tiếp cận hệ thống đợc mô tả theo sơ đồ sauSơ đồ Đầu vào của quá trình giáo dục - dạy học đó là ... tác dụng trong cuộc sống. Quản lí chất lợng giáo dục dạy học là quá trình thực hiện các chức năng quản lí lên quá trình dạy học / giáo dục ( tạo ra sản phẩm giáo dục) nhằm thực hiện mục tiêu...
  • 7
  • 3,592
  • 31
Một số vấn đề về khoa học quản lý

Một số vấn đề về khoa học quản

Tư liệu khác

... Chuyên ngành Quản Giáo dục Đơn vị: Thái Thuỵ Thái BìnhCâu 1: HÃy so sánh những điểm giống và khác nhau trong luận quản của Taylor và của Fayol.a) Giống nhau:- Cả thuyết quản của Taylor ... nhau:Thuyết quản Taylor Thuyết quản Fayol(thuyết quản theo khoa học) - Mang tính cụ thể. Tập trung nhiều đến năng suất lao động, lợi ích vật chất.- Đề cập tới định mức: xác định một cách khoa ... những vấn đề quản ở cả tổng thể tổ chức quản xí nghiệp, xem xét một hoạt động quản từ trên xuống, tập trung vào một bộ máy lÃnh đạo cao với các chức năng cơ bản của nhà quản lý. Ông cho...
  • 6
  • 444
  • 3
Tiểu luận môn học Quản lý giáo dục

Tiểu luận môn học Quản giáo dục

Địa lý

... dungChơng 1 Cơ sở luận của việc giáo dục đạo đức học sinh thôngqua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1. 1.Một số vấn đề cơ bản của giáo dục đạo đức 1. 1 .1. Đạo đức là những biểu hiện t tởng ... dẫn thực hiện HĐGD NGLL - Quyển III - viện khoa học giáo dục 20078. Sách giáo viên - HĐGD NGLL , NXB Giáo dục 2006.9. Nguyễn Dục Quang - Hoạt động giáo dục ngoài giờ trên lớp ở trờng phổ thông,TT ... sống. 1. 4. Vai trò của Hiệu trởng trong việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh vàhoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Hiệu trởng là ngời đứng đầu một cơ quan giáo dục , chịu trách nhiêm quản lý toàn...
  • 25
  • 7,629
  • 103
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản giáo dục

Báo cáo khoa học

... cán bộ, giáo viên.III. Tiếp tục sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý. IV. Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy họcquản giáo dục. Ghi chú: Các mặt đánh giá của báo cáo đều phải có ... nghị, đề xuất.B. Phần thứ hai:Phương hướng tiếp tục phát huy các kết quả đã đạt được của Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản giáo dục .I. Về công tác giáo dục ... đối với nhà giáo và cán bộ quản giáo dục. 5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/ 3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quản hàng năm....
  • 2
  • 3,173
  • 15

Xem thêm