... cấutrúcnộidungchươngĐộnghọcchấtđiểmlớp10THPT 2.1.1.Vị trí chươngĐộnghọcchấtđiểmchương trình vật lí phổ thông ChươngĐộnghọcchấtđiểmchương nằm phần học sách Vật lí 10THPT ... đề cập sơ chương trình Vật lí THPTỞlớp10 kiến thức độnghọcchấtđiểm mở rộng Chương “ Độnghọcchấtđiểm nghiên cứu chuyển độngchất điểm, mà chưa xét đến nguyên nhân gây chuyển động đó, ... trình vật lí lớp10nói chung chươngĐộnghọcchấtđiểm ”nói riêng - Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh tự học kế hoạch hướng dẫn học sinh tự họcchương “ Độnghọcchấtđiểm ” vật lí 10 nâng cao...
... nghiệm phương trình bất phương trình thông qua bất hệ phương trình tương đương Chương 5: THỐNG KÊ 10 Một vài khái niệm mở đầu X.A.1: Phát biểu khái niệm thống kê, mẫu số liệu kích thước mẫu X.B.1: ... biểu nộidung hệ thức Sa-lơ XIV.A.5: Xác định mối liên hệ hai đơn XIV.B.1: Đổi số đo từ độ sang radian từ radian sang độ XIV.B.2: Tính độ dài cung tròn XIV.B.3: Tìm mối liên hệ góc hình học góc ... đặc biệt XV.A.1: Nêu định nghĩa đường tròn lượng giác XV.A.2: Nêu tương ứng số thực điểm đường tròn lượng giác XV.A.3: Nêu định nghĩa giá trị lượng giác sin, cos, tan cotan XV.A.4: Nêu tính chất...
... dạy học) + Học sinh lớp 12 12A4 12A9 trường THPTChương Mỹ A Trong học sinh lớp 12A4 lớp thực nghiệm học sinh lớp 12A9 lớp đối chứng 3.3 Nội dung, cách thức tiến hành thực nghiệm 3.3.1 Nộidung ... 50% 40% Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng 30% 20% 10% 0% Tỉ lệ điểm Tỉ lệ điểm Tỉ lệ điểm Tỉ lệ điểm Giỏi Khá TB Yếu Biểu đồ 3.2 So sánh kết kiểm tra lớp thực nghiệm lớp đối chứng trường THPTChương ... gian: năm học 2012 - 2013 - Địa bàn: hai trường THPT Hà Nội + Trường THPT Cao Bá Quát – Quốc Oai + Trường THPTChương Mỹ A - Đối tượng thực nghiệm: + Học sinh lớp 12 12A7 12A10 trường THPT Cao...
... khoa Đại số 10 Nâng cao, Nhà xuất Giáo dục, 2006 2) Bài tập Đại số 10 Nâng cao, Nhà xuất Giáo dục, 2006 3) Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Toán lớp 10, nhà xất Giáo dục, 2009 10 ... nhiều kiến thức, học sinh phải nhận mối tương quan đặc biệt cặp nghiệm để giải toán Cho sợi dây dài 40 cm , khoanh lại thành hình chữ nhật có diện tích bao nhiêu: a 99cm c 101 cm b 100 cm d Đáp án ... d PT có vô số nghiệm # Học sinh từ việc nắm ý nghĩa hình học nghiệm pt f ( x) =0 để nhận xét nghiệm pt thông qua đồ thị # Những học sinh không nắm chọn a b., thấy giao điểm chọn c Hình Hình 2.Cho...
... tiêu dạy học cụ thể soạn đề kiểm tra kết học tập - Xác định tiến trình hoạt động dạy học cụ thể - Xác định nộidung tóm tắt trình bày bảng để chiếu lên hình 1.2.6.1 Lập sơ đồ cấutrúcnộidung tiến ... dạng hoạt động thực tiễn không ngừng phát triển Việc quán triệt quan điểm mục tiêu dạy học, với việc quán triệt quan điểm hoạt độngchất dạy học quan điểm đại phơng pháp luận khoa học, GS - TS ... triển tri thức khoa học Bởi dạy học, hoạt động nhận thức khoa học HS cần đợc định hớng phù hợp với tiến trình xây dựng tri thức nh Việc đòi hỏi phân tích sâu sắc cấutrúcnộidung tri thức cần...
... tốt sau học 1.2.6.3 Thông qua hoạt động khuyến khích sáng tạo Lí thuyết hoạt động ngƣời phát triển hoạt động, từ hoạt động hoạt động Tích cực hóa hoạt độnghọc sinh điểm phƣơng pháp dạy học Ngữ ... tiêu học để giúp học sinh sau học đạt đƣợc mục tiêu 1.2.5.2 Hệ thống câu hỏi phải đảm bảo bám sát đặc trưng môn * Tính khoa học: Không giống nhƣ môn khoa học khác, văn học môn khoa học với đặc ... thích thắc mắc nộidunghọc [19] Giờ học đƣợc coi sáng tạo ngƣời giáo viên đứnglớp Giờ học đổi cần khơi gợi sáng tạo học sinh, coi học sinh trung tâm” nhƣng nghĩa đề cao vai trò học sinh hay...
... GV daỵ học vật lý, đóng góp phần đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng môn vật lý trường THCS 10Cấutrúc luận văn Mở đầu Chương 1: Cơ sở lí luận đề tài Chương 2: Thiết kế nộidung tiến ... vật lý lớp mà nộidung thể chương II luận văn 32 Chương 2: Phân tích nội dung, thiết kế mục tiêu hoạt động dạy học kiến thức Hiện tượng khúc xạ ánh sáng 2.1 Phân tích nộidung mục tiêu theo chương ... thức - Nghiên cứu tư tưởng đạo, mục tiêu chương trình Vật lí 9, nộidung SGK SGV Vật lí lớp - Nghiên cứu tài liệu khoa học phần Quang học Thiết lập sơ đồ cấutrúcnộidung sơ đồ phát triển mạch...
... việc nâng cao chất lượng, hiệu dạy họcchương trình đổi vật lí THPT 16 10Cấutrúc luận văn Nộidung luận văn gồm: - Mở đầu - Chương I: Cơ sở lý luận đề tài - Chương II: Phân tích nội dung, xác định ... kế nộidung tiến trình hoạt động dạy học số khái niệm chươngĐộngHọcChấtĐiểm vật lí 10THPT theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ học sinh Năm học 2007-2008 Bộ giáo dục- ... kết học tập sơ đồ biểu đạt lôgíc tiến trình nhận thức khoa học 2.2.1 Sơ đồ cấutrúcnộidung sơ đồ biểu đạt lôgíc trình nhận thức khoa họcchương Mắt Các dụng cụ quang 50 Sơ đồ cấutrúcnội dung...
... số gấu trúc bao gồm thông tin môi trường môn học như: tiếng Anh, sống, đặcđiểm sinh học nguyên nhân gây suy Sinh học (môi trường giảm số lượng loài gấu trúc sống, đặcđiểm sinh học - Học sinh ... pháp hiệu để bảo vệ động vật hoang dã để làm thuyết trình trước lớp 6.3.2 Tiến trình dạy học cụ thể lớphọcNộidung hoạt động Mục tiêu 11 Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ học sinh - Trước đặt ... sống, đặcđiểm sinh sinh học phù hợp thái) học số loài động với khả - Hiểu biết thêm thông tin vật hoang dã hổ, thân môi trường sống, đặcđiểm sinh voi, tê giác, gấu trúc, sếu học số loài động...
... trình nhận thức khoa học 2.2.1 Sơ đồ cấutrúcnộidung sơ đồ biểu đạt logic trình nhận thức khoa họcchương Mắt Các dụng cụ quang 48 sơ đồ cấutrúcnộidung chương: Mắt dụng cụ quang Mắt Các dụng ... triển tri thức khoa học Bởi vậy, dạy học, hoạt động nhận thức khoa họchọc sinh cần định hướng phù hợp với tiến trình xây dựng tri thức Việc đòi hỏi phân tích sâu sắc cấutrúcnộidung tri thức cần ... nhân cách người học Bởi vậy, vai trò quan trọng giáo viên dạy học môn khoa học tổ chức tình học tập thực kiểm tra, định hướng, hoạt động hữu hiệu, cho phép gợi học sinh hoạt độnghọc tập tự chủ,...
... việc nâng cao chất lượng, hiệu dạy họcchương trình đổi vật lí THPT 16 10Cấutrúc luận văn Nộidung luận văn gồm: - Mở đầu - Chương I: Cơ sở lý luận đề tài - Chương II: Phân tích nội dung, xác định ... kế nộidung tiến trình hoạt động dạy học số khái niệm chươngĐộngHọcChấtĐiểm vật lí 10THPT theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ học sinh Năm học 2007-2008 Bộ giáo dục- ... kết học tập sơ đồ biểu đạt lôgíc tiến trình nhận thức khoa học 2.2.1 Sơ đồ cấutrúcnộidung sơ đồ biểu đạt lôgíc trình nhận thức khoa họcchương Mắt Các dụng cụ quang 50 Sơ đồ cấutrúcnội dung...
... hành vi dạng hoạt động định nhằm phát triển nhân cách Hoạt độnghọc có đặc điểm: - Hoạt độnghọc hoạt động có đối tượng có ý thức - Kết hoạt độnghọc làm thay đổi thân - Hoạt độnghọc tập không hướng ... TOÁN THPT 2.1 Nộidung dạy học chủ đề phƣơng trình chƣơng trình, SGK Toán THPT 2.1.1 Chủ đề phương trình chương trình Toán THPT Luận văn trình bày nộidung chủ đề PT triển khai qua lớp (từ lớp ... đạt MT dạy học môn Toán THPT - chủ đề PT CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Hoạt động dạy hoạt độnghọc 1.1.1 Bản chất mục đích hoạt động dạy Theo Lê Văn Hồng: “Hoạt động dạy hoạt động người...
... cứu tư tưởng đạo, mục tiêu chương trình vật lí lớp 10, nộidung SGK vật lí lớp10 sách GV vật lí lớp10 - Nghiên cứu tài liệu khoa học phần “Cơ họcchất lưu’ Thiết lập sơ đồ cấutrúcnộidung sơ ... thức chương “Cơ họcchất lưu” lớp 10- chương trình nâng cao - Xác định mục tiêu dạy học (bao gồm mục tiêu trình học kết học) , soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức chương “Cơ họcchất lưu” lớp ... phần: - Mở đầu - Chương I: Tổng quan sở lí luận đề tài - Chương II: Phân tích nội dung, thiết kế mục tiêu hoạt động dạy học số kiến thức chương “ Cơ họcchất lưu”- Vật lí 10 nâng cao - Chương III:...
... người học có cấp độ kết cao • Xác lập mục tiêu học tập quán với nguyên tắc độnghọc tập người học • Xác lập mục tiêu học tập trước dạy để giáo viên học viên ý thức thực suốt trình dạy học NÊN ... chi tiết loại hoạt động khác phải thể HS • Từ mục tiêu học tập định tiêu chuẩn học tập bao gồm tiêu chuẩn nộidung tiêu chuẩn thực hành: - Tiêu chuẩn nội dung: trình bày người học biết, hiểu làm ... TIÊU HỌC TẬP MÔN HỌC/BÀI HỌC • Căn vào đâu để xây dựng mục tiêu học tập? • Có tiêu chí giúp xác định xác mục tiêu học tập? • Nên xây dựng mục tiêu học tập nào? ĐỂ XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC, CẦN...