đạo đức nghề bác sĩ

... vực khác nhau của đời sống. Trong đạo đức học, quan hệ đạo đức, ý thức đạo đức và thực tiễn đạo đức là những thành tố cấu thành nên đạo đức xã hội. Quan hệ đạo đức: Là một bộ phận hợp thành của ... đạo đức cho học sinh là quá trình thực hiện 3 nhiệm vụ: giáo dục ý thức đạo đức, giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức; giáo dục hành vi, thói quen đạo đức. Do đó, người hiệu trưởng cần chỉ đạo ... hình thái tư tưởng, tinh thần của đạo đức, nghiên cứu nội dung khách quan của nó, là những quan hệ đạo đức hiện thực trong đời sống đạo đức, những giá trị đạo đức sáng tạo ra không phải chỉ tồn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:29

... vực khác nhau của đời sống. Trong đạo đức học, quan hệ đạo đức, ý thức đạo đức và thực tiễn đạo đức là những thành tố cấu thành nên đạo đức xã hội. Quan hệ đạo đức: Là một bộ phận hợp thành của ... hình thái tư tưởng, tinh thần của đạo đức, nghiên cứu nội dung khách quan của nó, là những quan hệ đạo đức hiện thực trong đời sống đạo đức, những giá trị đạo đức sáng tạo ra không phải chỉ tồn ... con người và những giá trị đạo đức của nó. Trong ý thức đạo đức, ngoài những nội dung chuẩn mực còn bao hàm những cảm xúc, tình cảm đạo đức của con người. Thực tiễn đạo đức: Là quá trình và kết...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 15:32

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:43

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:04

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:55

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:05

... Đoàn Đức Hiếu (2002), “Hệ thống phạm trù đạo đức học và giáo dục đạo đức cho sinh viên, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội. Luận án Tiến sĩ triết học của Đỗ tuyết Bảo (2001): “Giáo dục đạo đức cho ... viết: Đạo là nhiều tài nghệ, đức là tu hạnh tột cùng, hiểu theo nghĩa hẹp người có đạo đức là người có tài nghệ và nết hạnh tốt. Còn trong từ điển triết học giản yếu lại định nghĩa: đạo đức hay ... dựng và rèn luyện ĐĐNN cho HS,SV trong giai đoạn hiện nay. 1.1 Khái niệm đạo đức và ý thức đạo đức 1.1.1. Khái niệm đạo đức Với tư cách là một bộ phận của tri thức triết học, những tư tưởng ĐĐ...

Ngày tải lên: 09/01/2014, 12:48

... dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên theo hướng kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống với những giá trị đạo đức mới trong nền kinh tế thị trường. Cần đa dạng hóa các loại hình giáo dục đạo ... động nghề nghiệp. Trên cơ sở đó, hình thành những phẩm chất đạo đức cần thiết như: Lòng yêu trẻ, yêu nghề, lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm, lương tâm nghề nghiệp… 2.2.4 Giáo dục đạo đức nghề ... chọn đề tài: “Chữ tâm trong đạo phật với việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm” để làm rõ chữ tâm và vai trò của chữ tâm trong giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 14:20

... của Bác, những câu chuyện kể về Bác. * Hướng dẫn các lớp xây dựng đề cương hoàn chỉnh về nội dung và hình thức. * Đề cương có đăng ký chỉ tiêu thực hành theo tấm gương đạo đức của Bác về đạo đức, ... Bác 19/5/2010. Chuyên đề giáo dục đạo đức học sinh thông qua hội thi kể chuyện đạo đức là mô hình hoạt động mang tính lâu dài và bền vững, bởi giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường ... chuyện đạo đức chủ đề: “Dưới cờ Tổ Quốc - Em hứa làm theo lời Bác không ngoài mục đích góp phần cùng với nhà trường đẩy mạnh việc giáo dục đạo đức học sinh với mong muốn được thấy tư tưởng, đạo...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:23