... học giải vấn đề 1.2 Tính tích cực, tự lực học sinh dạy học vật lý .16 1.2.1 Tính tích cực, tự lực nhận thức học sinh 20 1.2.2 Các biện pháp nâng cao lực nhận thức tích cực, tự ... trọng nhà trường nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 1.2.2 Các biện pháp nâng cao lực nhận thức tích cực, tự lực cho học sinh Tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh có liên quan đến ... nhiệm vụ học tập đề Vai trò giáo viên tổ chức tình học tập xuất vấn đề cần giải mà học sinh có nhu cầu hứng thú tự thấy có khả tự giải Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06
... 3.8.2 Đánh giá hiệu dạy học nhóm việc phát huy tính tích cực tự lực học sinh qua biểu học 80 3.8.3 Đánh giá hiệu dạy học nhóm việc phát huy tính tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh qua ... quyền đánh giá, cho 5- Tự đánh giá, tự sửa sai, tự điều chỉnh, điểm cố định làm sở để thầy cho điểm * Học sinh tự đánh giá hoạt động học tập Sau trao đổi, hợp tác với bạn dựa vào kết luận thầy, học ... Mọi học sinh tham gia hoạt động tích cực, khơng tượng thụ động nghe giảng Như việc hoàn thành phiếu học tập, học sinh tự đánh giá hoạt động tích cực, tạo hứng thú học, kích thích tư học sinh...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:47
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi
... lí mơn học bình thƣờng - Về lực tự lực học tập: khoảng 7% học sinh tự đánh giá khả tự học mức khá, tốt Đó học sinh ham thích tìm hiểu tƣợng vật lí tự nhiên sống, thích học mơn Vật lí học tốt ... lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn vào nhận thức kiến thức mới, lực đánh giá tự đánh giá Để phát triển lực tự lực học tập cho học sinh thân em phải có ý chí tâm cao độ, ln tìm phƣơng pháp học ... HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI……………………………………………………………………… 32 2.1 Hướng dẫn học sinh giải tập Vật lí theo hướng phát huy tính tích cực tự lực học sinh …………………………………………...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:48
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (vật lí 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh
... tính tích cực tính tự giác, tính tích cực phát triển đến mức độ hình thành tính tự lực Nhƣ tính tự lực chứa đựng tính tự giác tính tích cực Tính tích cực nhận thức quan hệ mật thiết với tính tự lực ... bỏ qua 1.2 NGHIÊN CỨU TÍNH TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC CỦA HỌC SINH Ở TRƢỜNG THPT 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức 1.2.1.1 Khái niệm tính tích cực học sinh Tính tích cực tập hợp hoạt động nhằm ... Động nhận thức, lực học tập, tổ chức học tập, mặt hành động ý chí 1.2.3 Vai trò tính tích cực tự lực học sinh trình dạy học trƣờng THPT 1.2.3.1 Mối quan hệ tính tích cực tính tự lực nhận thức:...
Ngày tải lên: 25/11/2014, 17:14
Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần Từ trường (Vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền
... HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI……………………………………………………………………… 32 2.1 Hướng dẫn học sinh giải tập Vật lí theo hướng phát huy tính tích cực tự lực học sinh ………………………………………… ... lực tự tực học tập 13 1.2.3 Những điều kiện cần thiết để phát triển lực tự lực học tập học sinh 13 1.2.4 Các biện pháp phát triển lực tự lực học sinh 16 1.3 Bài tập dạy học ... học sinh 1.1.7.Các tiêu chí đánh giá tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 11 1.2.Tính lực tự lực 12 1.2.1 Năng lực tự lực học tập 12 1.2.2 Những biểu lực...
Ngày tải lên: 12/04/2017, 07:52
Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (Vật lí 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh
... Nghiên cứu tính tích cực tự lực học sinh trƣờng THPT 20 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức 20 1.2.2 Tính tự lực hoạt động nhận thức 23 Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên ... cao) theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh 30 2.1 Xây dựng tiến trình hƣớng dẫn giải tập vật lí theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh 30 2.2 Xây dựng ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.2.3 Vai trò tính tích cực tự lực học sinh trình dạy học trƣờng THPT 24 1.2.4 Các biện pháp phát huy tính tích cực tự lực nhận thức 25 1.3 Điều tra thực trạng...
Ngày tải lên: 15/04/2017, 10:22
skkn THIẾT kế dạy học THEO CHỦ đề để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực và tự lực của học VIÊN
... khó đưa đến cho học sinh câu trả lời thỏa đáng - Học sinh phải học tập sinh hoạt môi trường sư phạm mà việc học phải thật nhu cầu học sinh, theo nhu cầu học sinh hướng vào học sinh Trên số đặc ... huy tính tích cực tự lực học viên 2.1.3 Hướng khắc phục Giáo viên đổi phương pháp dạy học, lựa chọn phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực tự lực học viên Cụ thể phương pháp dạy học theo ... dạy học theo chủ đề Với loai hình này, giáo viên có điều kiện vận dụng phương pháp dạy học tích cực để phát huy tính tích cực, tự lực học viên học tập, phát huy kiến thức kinh nghiệm học sinh...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:45
xây dựng tiến trình dạy học chương “từ trường” (vật lí 11 – cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực và sáng tạo của học sinh miền núi
... không tự học nhà say lên lớp mà tự học tiết học có hƣớng dẫn giáo viên * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phƣơng pháp tổ chức ngƣời học đƣợc hút vào hoạt động học tập giáo ... pháp, học sinh thực cách giải vấn đề với giúp đỡ giáo viên cần Giáo viên học sinh đánh giá Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 28 http://www.lrc-tnu.edu.vn Mức 4: Học sinh tự lực phát ... nhận thức ngƣời học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực ngƣời học tập trung vào phát huy tính tích cực ngƣời dạy, nhiên để dạy học theo phƣơng pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:47
Xây dựng tiến trình dạy học chương Từ trường (Vật lí 11 – Cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực và sáng tạo của học sinh miền n
... phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học khả làm việc theo nhóm rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình ... xuất PPDH Phƣơng pháp dạy học PPDHTC Phƣơng pháp dạy học tích cực SGK Sách giáo khoa SBT Sách tập THPT Trung học phổ thơng TN Thực nghiệm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... động dạy học nhƣ xây dựng tiến trình dạy học để học sinh đƣợc tham gia vào q trình tìm kiến thức, qua góp phần phát triển hoạt động nhận thức tích cực sáng tạo cho HS Tuy nhiên, việc dạy học vật...
Ngày tải lên: 15/04/2017, 10:22
SKKN Phát huy tính tích cực và tư duy cho học sinh trong viêc dạy học lịch sử ở trường THCS
... dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Ap dụng phương pháp giáo dục tích cực để bồi dưỡng cho học sinh có lực tư duy, sáng tạo, lực giải vấn đề, nhằm phát huy tính tích cực cho người học, ... dạy học vừa phù hợp với đối tượng vừa phát huy tính tích cực hoạt động độc lập học sinh b/ Sử dụng sách giáo khoa trình dạy học lên lớp : Trong trình dạy lớp ta nên cho học sinh đọc sách giáo ... học sinh việc dạy học lịch sử trường THCS Qua năm áp dụng phương pháp dạy học Kết thu khả quan, tỉ lệ học sinh giỏi tăng lên, đáng mừng học sinh học yếu Tâm lí học sinh cho thấy học môn mà cảm thấy...
Ngày tải lên: 31/10/2017, 16:24
Tài liệu Phát huy tính tích cực và chủ động của học sinh tiểu học - Chương 1 pdf
... lâu dài học sinh nhỏ Tiểu học Những thực nghiệm tâm lí học chứng minh rằng: từ lớp có khả ý mạnh mẽ, đầy đủ, tức ý tập trung 35 phút lớp học, hoạt động học tập học sinh tổ chức cách khoa học, hợp ... Hoạt động ghi nhớ chưa học sinh biết đến Vấn đề bật mặt tâm lí học sinh Tiểu học đời sống tình cảm em Học sinh Tiểu học dễ xúc cảm trước giới Trẻ thường biểu cảm xúc tri giác vật, tượng cụ thể ... học sinh dùng đồ dùng học Toán tìm số gài vào bảng Thời gian gài câu hát ban giám khảo trình bày Hết thời gian bạn ban giám khảo đếm bảng tổ Tổ bơng hoa đỏ Tổ nhì hoa xanh Và tổ xếp thứ hoa vàng...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài “công dân với các vấn đề chính trị
... trình học; nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang học tập chủ động; vấn đề phát triển lực tự học cho người học không tự học nhà sau lên lớp mà tự học học có hướng dẫn giáo viên tự học ... bị cho người học ● Kết hợp đánh giá giáo viên với đánh giá người học Trong dạy học, việc đánh giá học sinh khơng nhằm mục đích nhận định thực trạng điều chỉnh hoạt động học học sinh, mà đồng ... dạy giáo viên Trước đây, giáo viên giữ độc quyền đánh giá người học Trong phương pháp dạy học tích cực, giáo viên phải hướng dẫn người học phát triển kỹ tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:22
TẬP bài học vật lý 12 PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực và CHỦ ĐỘNG của học sinh THPT
... Nguyễn Văn Tiếp Vật lý 12 Cơ ………………………… * Chú ý: Lực kéo - Cần phân biệt Fđh - Lực hướng VTCB gọi lực kéo Vật dao động Fk tác dụng vào vật điều hồ chịu lực kéo có độ lớn tỉ lệ với li độ + x biểu thức ... r P r t ………………………… ur u r + Vật chịu tác dụng lực Tr P uvà Pn ………………………… r r r ………………………… P r - Phân tích P = Pt + Pn → thành phần Pt lực kéo có giá ………………………… trị: ……………………………………………………………… ………………………… ... CƠ DAO ĐỘNG TỰ DO DAO ĐỘNG DUY TRÌ DAO ĐỘNG TẮT DẦN DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC SỰ CỘNG HƯỞNG Lực tác dụng *Do tác dụng nội lực tuần hoàn *Do tác dụng lực cản ( ma sát) *Do tác dụng ngoại lực tuần hoàn...
Ngày tải lên: 19/08/2015, 16:29
TẬP bài học vật lý 10 PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực và CHỦ ĐỘNG của học sinh THPT
... c) Lực phản lực Một hai lực tương tác hai vật gọi lực tác dụng, lực gọi phản lực - Lực phản lực có đặc điểm sau: + Lực phản lực luôn xuất ( ) + Lực phản lực Hai lực ... Chương ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM 24 GV: Nguyễn Văn Kim Trường Trường THPT Nguyễn Văn Tiếp Bài 9: TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM I Lực Cân lực - Định nghĩa lực: ... Tiếp Chương CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN 43 GV: Nguyeãn Văn Kim Trường Trường THPT Nguyễn Văn Tiếp Bài 17: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG -...
Ngày tải lên: 19/08/2015, 16:29
sử dụng thí nghiệm vật lý nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương v. dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... pháp dạy học tích cực, có khuyến khích tính tích cực sáng tạo học sinh học tập Tổ chức cho học sinh hoạt động Thầy giáo học sinh chủ thể q trình dạy học, tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh ... cực học tập học sinh 21 2.1.1 Tính tích cực học tập học sinh 21 2.1.2 Tầm quan trọng việc phát huy tính tích cực học tập học sinh 21 2.1.3 Các biện pháp phát huy tích cực học ... huy tính tích cực học tập học sinh 2.1.1 Tính tích cực học tập học sinh Tính tích cực phẩm chất vốn có người, để tồn phát triển người ln phải chủ động, tích cực cải biến môi trường tự nhiên,...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 19:26
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinhtrong dạy học phần hiđrocacbon – Hóa học 11 nâng cao
... việc kiểm tra đánh giá 1.2 Phương pháp dạy học tích cực 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực PPDH phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Trong đó, ... động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS dừng làm việc tự đánh - Dừng làm việc cá nhân tự đánh giá giá - Yêu cầu HS trao đổi chéo - Đánh giá bạn GV cơng bố nhóm để HS khơng biết người đánh ... PPDH tích cực đề xuất dạy học phần hiđrocacbon – hóa học 11 nâng cao - Đánh giá tính khả thi hiệu việc sử dụng PPDH tích cực dạy học phần hiđrocacbon – hóa học 11 nâng cao CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ...
Ngày tải lên: 12/04/2016, 13:34
SKKN sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh trong quá trình giảng dạy tin học lớp 12
... cho tất học sinh khối 12 THPT tồn quốc Hiệu quả, lợi ích thu sáng kiến - Theo ý kiến tác giả: Từ áp dụng phương pháp dạy học tích cực thấy học sinh thay đổi cách học, cách nhận thức Từ tự dư tìm ... ý kiến nhân áp dụng: Từ học phương pháp người - học tự tin, tích cực tư sáng tạo học Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến Ban giám hiệu, ban chun mơn trường Giáo viên tổ tốn – tin trường ... hiểu yêu cầu giáo viên Thay phương pháp học thụ động cách học chủ động Coi người học trung tâm để giáo viên truyền tải kiến thức yêu cầu học - Theo ý kiến tổ chức: Các thầy cô Ban giám Hiệu, Ban...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:24
skkn sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh trong quá trình giảng dạy tin học lớp 12
... giao lưu học sinh đương nhiên diễn Thơng thường nhóm trình độ học sinh khơng tuyệt đối nhau, nhóm chắn có học sinh học sinh lại Đây hội học sinh học tập lẫn (học thầy không tày học bạn) giáo viên ... dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh trình giảng dạy tin học lớp 12 Một số giải pháp Việc phân chia nhóm thường dựa trên: số lượng học sinh lớp học, đặc điểm học sinh chủ đề học Cách ... Trọng tài, cố vấn, kiểm tra Tự kiểm tra, đánh giá Tổng kết, Tổng kết, nhận xét, đánh giá 10 Giao nhiệm vụ cho học đánh giá Tóm tắt rút kết luận Tiếp nhận nhiệm vụ học Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm...
Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:11
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp phát huy tính tích cực và sang tạo của học sinh trong một tiết học sinh 9
... cho học sinh động học tập đắn, tôn trọng ý kiến học sinh, đưa hệ thống câu hỏi phù hợp phát huy tính tích cực chủ động tự giác học -Làm cho học sinh thấy tầm quan trọng việc học sinh học, học sinh ... tính tích cực sáng tạo học sinh tiết học Sinh TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Sinh học Sách giáo viên Sinh học Thiết kế giảng Sinh học Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học THCS môn Sinh học ... mà đặc biệt ý đến lực nhận thức, lực tự học học sinh Với quan điểm dạy học tích cực hiểu: "phương pháp dạy học cách thức, đường, hệ thống trình tự hoạt động giáo viên học sinh, giáo viên sử dụng...
Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:35
skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh THCS trong các bài vẽ tranh đề tài
... nhiều phương pháp dạy học phù hợp với phân môn - Việc đánh giá kết học tập quan trọng, qua việc đánh giá học sinh thấy chưa làm Việc đánh giá cần cho học sinh đánh giá lẫn từ học sinh thấy cơng bằng, ... người học Học sinh phát huy trí tưởng tượng cuả học sinh điều thể qua phiếu điều tra - Khi giảng dạy phân mơn học sinh hứng thú học để hướng dẫn học sinh thực tốt tương đối khó, đòi hỏi người giáo ... hình để đưa vào tranh vẽ Tuy nhiên dạy số hạn chế đơi câu hỏi khó với học sinh mà giáo viên chưa gợi mở kịp thời Khi học sinh thực hành giáo viên cần bao quát lớp tốt dể giúp học sinh trung bình...
Ngày tải lên: 21/08/2016, 21:55