0

đánh giá thực trạng cơ cấu tổ chức của công ty mẹ tổng công ty hàng hải việt nam

Hoàn thiện cơ cấu tổ chức của công ty mẹ  tổng công ty hàng hải việt nam  luận văn ths 2015

Hoàn thiện cấu tổ chức của công ty mẹ tổng công ty hàng hải việt nam luận văn ths 2015

Kinh tế

... TÍCH THỰC TRẠNG CẤU TỔ CHỨC 37 CỦA CÔNG TY MẸ - TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM 37 3.1 Giới thiệu Công ty mẹ - Tổng công ty Hàng hải Việt Nam 37 3.1.1 Giới thiệu chung Công ty ... ty Hàng hải Việt Nam; nghiên cứu đề xuất số giải pháp hoàn thiện cấu tổ chức Công ty mẹ - Tổng công ty Hàng hải Việt Nam 36 CHƢƠNG 3: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CẤU TỔ CHỨC CỦA CÔNG TY MẸ - TỔNG CÔNG ... cứu: cấu tổ chức hoàn thiện cấu tổ chức Công ty mẹ - Tổng công ty Hàng hải Việt Nam  Phạm vi nghiên cứu: - Về nội dung: Luận văn tập trung nghiên cứu, đánh giá cấu tổ chức Công ty mẹ - Tổng công...
  • 113
  • 820
  • 1
Nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý trong doanh nghiệp giai đoạn hiện nay

Nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý trong doanh nghiệp giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... trạng cán va công tác cán C .ty Thơng mại - Khách sạn Đ.Đa A Đặc điểm tổ chức công ty: Quá trình xây dựng trởng thành Công ty: cấu tổ chức máy Tr.9 Tr.10 B Thực trạng đội ngũ cán Công ty: Lực lợng ... Hà Nội toàn hoạt động Công ty việc thực nhiệm vụ đợc quy định, Phó giám đốc Công ty vừa ngời giúp việc Giám đốc, vừa ngời chịu trách nhiệm trớc Giám đốc Công ty tổ chức thực nhiệm vụ kinh doanh ... đốc Công ty Quản lý cán công tác cán theo chức nhiệm vụ đợc giao B Thực trạng đội ngũ cán Công ty: Lực lợng cán bộ, nhân viên cấu trình độ: Tính đến thời điểm 15/12/2003 tổng số CB.CNV Công ty...
  • 33
  • 1,216
  • 9
VAI TRÒ, VỊ TRÍ NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ QUẢN TRỊ KINH DOANH

VAI TRÒ, VỊ TRÍ NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ QUẢN TRỊ KINH DOANH

Quản trị kinh doanh

... khách hàng việc kinh doanh sớm muộn bị đình trệ v.v - Xét mặt nhận thức vận dụng quy luật, cán quản trị kinh doanh người trực tiếp khâu nhận thực quy luật để đề định buộc hệ thống thân phải thực ... thân phải thực Cho nên loại cán quản trị kinh doanh phạm vi, chức trách phải trình độ để nắm bắt yêu cầu quy luật khách quan tự giác tuân thủ + Nếu cán lãnh đạo không đủ trình độ nhận thức ... tính thực tính hiệu + Nếu cán chuyên môn nhân viên phục vụ, phạm vi công việc không đủ trình độ, kiến thức, không nắm bắt đầy đủ chuyên môn, nghiệp vụ ma đảm nhận biến định cán lãnh đạo thành thực...
  • 3
  • 600
  • 2
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... b Đánh giá cán tham gia đào tạo- bồi dưỡng  Đánh giá điều kiện đầu vào Phương pháp giảng dạy giáo viên lớp tập huấn, đào tạo-bồi dưỡng đánh giá cao  Đánh giá hiệu đào tạo- bồi dưỡng - Đánh giá ... dụng nội dung đánh giá Thực tế công tác phản ánh chất lượng đào tạo cách công xác Vì vậy, luân chuyển vị trí để đánh giá bổ nhiệm đề bạt để đánh giá coi phương pháp hư hiệu đánh giá - Xây dựng ... triển ĐHQG ngang tầm với đại học uy tín khu vực quốc tế.2 2.1.1.2 cấu tổ chức cấu tổ chức ĐHQG quy định Quy chế tổ chức hoạt động ĐHQG ban hành theo Quyết định số 16/2001/QĐ-TTg ngày...
  • 16
  • 1,162
  • 3
các yêu cầu đối với cán bộ quản trị kinh doanh

các yêu cầu đối với cán bộ quản trị kinh doanh

Quản trị kinh doanh

... phạm vi chức trách người tùy thuộc chức trách đảm nhận Cán lãnh đạo phải lo chung cho hệ thống, cán chuyên môn phải lo cho phận công tác mình, nhân viên phục vụ lo làm tốt phận theo chức danh ... phụ trách Về lực tổ chức Đây yêu cầu quan trọng cán quản trị kinh doanh Đối với cán lãnh đạo, yêu cầu đặt lực tổ chức là: - Phải óc quan sát (để quan sát thị trường, bạn hàng, đối thủ, thay ... cầu lực tổ chức phải biết vận hành, đạo đội ngũ nhân viên quyền, thực tốt nhiệm vụ chuyên môn giao, đón đầu hướng phát triển để luôn giành chủ động công tác Đối với nhân viên phục vụ, phải biết...
  • 3
  • 770
  • 3
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội tt.PDF

Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội tt.PDF

Sư phạm

... b Đánh giá cán tham gia đào tạo- bồi dưỡng  Đánh giá điều kiện đầu vào Phương pháp giảng dạy giáo viên lớp tập huấn, đào tạo-bồi dưỡng đánh giá cao  Đánh giá hiệu đào tạo- bồi dưỡng - Đánh giá ... dụng nội dung đánh giá Thực tế công tác phản ánh chất lượng đào tạo cách công xác Vì vậy, luân chuyển vị trí để đánh giá bổ nhiệm đề bạt để đánh giá coi phương pháp hư hiệu đánh giá - Xây dựng ... triển ĐHQG ngang tầm với đại học uy tín khu vực quốc tế.2 2.1.1.2 cấu tổ chức cấu tổ chức ĐHQG quy định Quy chế tổ chức hoạt động ĐHQG ban hành theo Quyết định số 16/2001/QĐ-TTg ngày...
  • 27
  • 473
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Sư phạm

... nước; - quyền chủ động cao hoạt động đào tạo, NCKH, công nghệ, tài chính, quan hệ quốc tế tổ chức máy 2.1.1.2 cấu tổ chức cấu tổ chức ĐHQG quy định Quy chế nêu trên, gồm có: - Các trường ... (mang tính cách tạo dựng cấu tổ chức gián tiếp) thành phần mô thức quản trị tách rời khỏi công việc huy nhân viên (mang tính cách điều khiển tổ chức trực tiếp phát triển tổ chức) Như vậy, danh từ ... THÀNH VÀ CẤU TỔ CHỨC 44 2.1.2 SỨ MỆNH VÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA ĐHQGHN 47 2.1.3 KHÁI QUÁT VỀ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ 49 2.2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN CỦA ĐHQGHN...
  • 116
  • 980
  • 0
Đánh giá năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành tại Đồng Nai

Đánh giá năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành tại Đồng Nai

Khoa học xã hội

... Quy mô mẫu: 35 CBQLCT công ty du lịch lữ hành Đồng Nai, công ty công ty chọn đƣợc CBQLCT, công ty công ty chọn đƣợc CBQLCT công ty tác giả chọn đƣợc CBQLCT công ty +Phƣơng pháp chọn mẫu: ... đánh giá mức độ yêu cầu lực quản lý CBQLCT đánh giá thực trạng lực quản lý CBQLCT cần đƣợc làm cẩn thận, chu đáo Các tiêu chí đánh giá cần phải thiết kế cho dễ hiểu đối tƣợng đánh giá khác phải ... thành công ty Điều ảnh hƣởng trực tiếp đến thái độ ứng xử CBQLCT công ty khách hàng Để thực chiến lƣợc công ty đề CBQLCT cần phải hiểu rõ chiến lƣợc ngắn hạn dài hạn công ty, hoàn thiện kỹ phân công...
  • 130
  • 723
  • 3
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Kinh tế

... tích đánh giá công việc CBCC quan quản lý Nhà nước Kết phân 16 tích công việc xây dựng mô tả công việc, bảng tiêu chuẩn chức danh công chức loại công việc hệ thống tiêu chuẩn đánh giá việc thực công ... phép công chức chuyển ngoài; 3­ Điều chuyển công chức lớn tuổi Luân chuyển công chức lớn tuổi gặp nhiều khó khăn nhất, không thực lão hóa công chức hành công Do phải động viên, hỗ trợ công chức ... việc công chức Đánh giá thực công việc nhằm xác định kết làm việc cụ thể cá nhân cán viên chức việc thực nhiệm vụ giao Đồng thời, xác định nhu cầu ĐTBD vấn đề khác Phân tích đánh giá thực công...
  • 98
  • 232
  • 0
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Thạc sĩ - Cao học

... dựng, thực chức năng: tổ chức đào tạo bồi dƣỡng cán bộ, công chức, viên chức ngành Xây dựng, cán quyền đô thị cấp, cán bộ, công chức, viên chức tham gia quản lý hoạt động xây dựng chức danh khác ... Nội dung Bảng Tổng hợp chi tiết lớp đào tạo bồi dƣỡng giai đoạn 3.1 2010 - 2014 Bảng Tổng hợp số lớp đào tạo so với kế hoạch Bộ giao 3.2 kế hoạch Học viện giai đoạn 2010 - 2015 Bảng Tổng hợp số ... lý, công chức, viên chức toàn ngành nhân tố định thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa ngành Xây dựng.” Học viện Cán quản lý xây dựng đô thị đơn vị nghiệp nhà nƣớc trực thuộc Bộ Xây dựng, thực...
  • 13
  • 292
  • 0
Đánh giá năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành tại đồng nai

Đánh giá năng lực quản lý của cán bộ quản lý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành tại đồng nai

Thạc sĩ - Cao học

... Content Chương 1: sở lí luận lực quản lý cán quản lý cấp trung công ty du lịch lữ hành Chương 2: Thực trạng lực quản lý cho cán quản lý cấp trung công ty du lịch lữ hành tỉnh Đồng ... cao lực quản lý cho cán quản lý cấp trung công ty du lịch lữ hành Đồng Nai References Sách tạp chí Tiếng Việt: Phạm Hồng Chương – Nguyễn Văn Mạnh (2012), Giáo trình quản trị kinh doanh lữ hành, ... nhân (2012), NXB Lao động xã hội 11 TrầnVăn Thông (2002), Tổng quan du lịch, NXB Trường DHDL Văn Lang, Đà Lạt 12 Nguyễn Quang Vinh (2010), Giáo trình Quản trị lữ hành, Đại học quốc gia Hà Nội Sách...
  • 3
  • 375
  • 0
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Thạc sĩ - Cao học

... -tr a c k c tích công việc xây dựng mô tả công việc, bảng tiêu chuẩn chức danh công chức loại công việc hệ thống tiêu chuẩn đánh giá việc thực công việc công chức Đánh giá thực công việc nhằm xác ... tốt vào làm công chức nhà nước Để trở thành công chức thức, sau thi, công chức tuyển phải qua giai đoạn thử việc; công chức loại A phải qua đào tạo ban đầu Pháp quản lý công chức theo chức nghiệp, ... Hành Quốc gia tổ chức thành công chức Những công chức trúng tuyển tham gia lớp học tiền công vụ thực tập (tập sự) quan sử dụng lao động Luân chuyển công chức: Một hoạt động cải cách công vụ Tây...
  • 99
  • 174
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... thống tổ chức nhân Các cá nhân bị lệ thuộc vào chế phải nhiệm vụ chấp hành phân công, bố trí tổ chức Quản lý nhân lực theo hình thức mệnh lệnh, cá nhân đƣợc phân công nhiệm vụ không cần phải ... sát thực trạng công tác đào tạo-bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo-bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN 3.3 Đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu công ... nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạobồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN 3.2 Khảo sát thực trạng quản lý công tác đào tạo-bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng sách đào tạo...
  • 16
  • 233
  • 0
Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la

Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la

Tài liệu khác

... nhà giáo, đáp ứng đòi hỏi ngày cao nghiệp giáo dục công công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục phận đội ngũ viên chức số lượng lớn, chiếm tới 80% viên chức ... bộ, công chức nhà nước nói chung đội ngũ đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đến công tác vùng dân tộc miền núi Sơn La nói riêng Những nhà giáo cán quản lý giáo dục điều động, biệt phái đến công ... thần giáo viên nơi Bởi, nỗ lực thu hẹp khoảng cách giáo dục vùng, miền đội ngũ giáo viên nhân tố định TÓM LẠI: Việc nghiên cứu thực trạng đội ngũ Nhà giáo, cán quản lý giáo dục chế độ sách Nhà giáo...
  • 12
  • 3,273
  • 23
Công văn tập huấn triển khai dịch vụ hệ thống 2010 cho cán bộ quản trị hệ thống Cục Thuế

Công văn tập huấn triển khai dịch vụ hệ thống 2010 cho cán bộ quản trị hệ thống Cục Thuế

Tài liệu khác

... tập huấn cho Chi cục Thuế Tổng cục thông báo để Cục Thuế biết thực hiện./ Nơi nhận: - Như trên; KT TỔNG CỤC TRƯỞNG PHÓ TỔNG CỤC TRƯỞNG - Vụ TVQT; - Công ty FPT (phối hợp thực hiện); - Lưu: VT, CNTT; ... Bình Thạnh – tp.Hồ Chí Minh Tổng cục Thuế tổ chức đón tiếp học viên từ 14h00 trước ngày khai giảng địa điểm Kinh phí: - Tổng cục toán chi phí phục vụ đào tạo theo thực tế phát sinh: Chi phí ăn, ... lục 02 đính kèm) Thời gian địa điểm: - Số lượng lớp tập huấn: Tổng cục tổ chức 04 lớp tập huấn cho 63 Cục thuế Đại diện văn phòng Tổng cục Thuế TP Hồ Chí Minh - Thời gian tập huấn: lớp tập huấn...
  • 7
  • 574
  • 1
485 Xác định kiến thức, kỹ năng cần thiết của cán bộ quản lý cấp quận

485 Xác định kiến thức, kỹ năng cần thiết của cán bộ quản lý cấp quận

Quản trị kinh doanh

... - Công tác cán – Công tác tổ chức Công việc cụ thể - Tuyển dụng cán công chức Đào tạo cán công chức Quy hoạch cán Bổ nhiệm/miễn nhiệm cán Điều động, luân chuyển cán Quản lý, đánh giá cán - Công ... chuẩn chức danh Trưởng Ban Tổ chức Quận ủy theo Quyết định 199 – QĐ/TU ngày 21/7/2006 thực tế công việc Từ bảng mô tả công việc tiêu chuẩn chức danh Trưởng Ban Tổ chức cho thấy tiêu chuẩn đặt thực ... kế hoạch công tác tổ chức đạo thực hiệu quả” , muốn cụ thể hóa phải kiến thức tình hình trị - xã hội, địa bàn, dân cư, đặc điểm địa phương, am hiểu thực trạng đội ngũ cán công chức quyền,...
  • 118
  • 652
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25