0

đánh giá bước đầu về đội ngũ giáo viên lịch sử ptth khu vực miền đông nam bộ kiến nghị và giải pháp

Thực trạng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Thực trạng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học phạm thành phố hồ chí minh

Khoa học tự nhiên

... trọng nghiên cứu khoa học giáo dục a) Đánh giá sinh viên tầm quan trọng nghiên cứu khoa học giáo dục Bảng 2.1 Kết đánh giá tầm quan trọng nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên Vấn đề Stt bình 2,556 ... học nghiên cứu vấn đề giáo dục nhằm phát quy luật khách quan, khái quát lên thành lĩnh vực giáo dục khác nhằm giải thích tiên đoán tƣợng giáo dục giải vấn đề thực tiễn giáo dục đề Đồng thời, ... đánh giá điểm trung bình cao (2,564) so với điểm tối đa 4,000 Dƣới đánh giá giảng viên hoạt động b) Đánh giá giảng viên việc nắm vững nội dung nghiên cứu khoa học sinh viên 50 Bảng 2.6 Đánh giá...
  • 116
  • 2,660
  • 29
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học phạm - đhtn

Thạc sĩ - Cao học

... tri thc, bit s dng v lm ch dc nhng thnh tu ca KHCN hin i ỏp ng nhu cu phỏt trin ca xó hi Cht lng giáo dc i hc ph thuc rt nhiu vo vic t chc NCKH ca sinh viờn Nghiờn cu khụng ch l mt chc nng th yu ... to ln l cn c cỏc trng cp nht, i mi chng trỡnh v ni dung o to nhm a nn giỏo dc nc ta hi nhp vi khu vc v th gii Vic tỡm cỏc gii phỏp hay cỏc bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng NCKH cỏc trng ... trin khai vi sn xut kinh doanh" Ngh quyt s 14/2005/NQCP v i mi c bn v ton din giỏo dc i hc Vit Nam giai on 2006-2020 cú ghi " gn kt cht ch i mi giỏo dc vi chin lc phỏt trin kinh t xó hi, cng...
  • 103
  • 1,619
  • 15
Hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm

Hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên phạm

Khoa học xã hội

... với đội ngũ giáo viên chưa chuẩn bị tốt; quan điểm đánh giá sàng lọc với quan điểm "tháo khoán" giáo dục Cần ý nghiên cứu quy luật sau phát triển khoa học giáo dục: Sự phát triển khoa học giáo ... khoa học giáo dục giúp nhà quản lí giáo dục việc hoạch định sách giáo dục, định quản lí giáo dục kịp thời Có thể nói rằng, thông tin xác giáo dục (do kết nghiên cứu đề tài khoa học giáo dục đem ... với khoa học giáo dục, môi trường thuận lợi từ xây dựng hệ thống giáo dục Thực tiễn giáo dục đòi hỏi nhà nghiên cứu giáo dục phải giải hàng loạt vấn đề chất lượng giáo dục, biện pháp nghiên cứu...
  • 101
  • 5,287
  • 17
NHậN THứC CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP I Về HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC

NHậN THứC CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP I Về HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC

Môi trường

... nhất: Đa học phần Phơng pháp luận NCKH vào khung chơng trình đào tạo ngành, khoa trờng để SV có kiến thức phơng pháp luận cần thiết NCKH Thứ hai: Cần hỗ trợ thêm kinh phí, đầu t trang thiết bị đại ... khả sáng tạo, tìm tòi đợc sinh viên khóa lựa chọn nhiều (94,5%) Tác dụng đợc đánh giá cao thứ (87% SV lựa chọn) Phát triển óc nhanh nhạy tò mò, hiệu SV năm thứ đánh giá cao với 94% năm thứ 1, 2, ... tham dự hội nghị khoa học khoa, trờng, hay diễn đàn khoa học truyền thông, sinh viên trả lời: Em quan tâm đến lĩnh vực này, hy vọng thời gian tới em đầu t thời gian cho NCKH Do vậy, sinh viên cần...
  • 5
  • 882
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học trà vinh

Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học trà vinh

Sư phạm

... đến tháng 4/2012, Nhà trường có tổng số cán bộ, giảng viên, nhân viên 652, có 454 giảng viên hữu, 87 CBQL, khác 111 người Với đội ngũ giảng viên trẻ, đông đảo, động cầu tiến, Trường ĐHTV tiếp tục ... động giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học giải pháp tích cực hữu hiệu việc tạo nên chất lượng thương hiệu trường đại học Vì vậy, Đảng nhà nước ta đặc biệt quan tâm phát triển KHCN, coi đầuGiáo ... THIẾT TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP Đa số đối tượng khảo sát cho biện pháp đề xuất cần thiết cần thiết Không có biện pháp bị đánh giá không cần thiết không khả thi Điều cho thấy biện pháp...
  • 26
  • 882
  • 4
Các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khối kinh tế trường đại học lạc hồng

Các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khối kinh tế trường đại học lạc hồng

Quản trị kinh doanh

... độ giáo viên hướng dẫn yêu cầu Những đề tài sinh viên chọn có tính mới, sáng tạo có khả ứng dụng vào thực tiễn cao Giáo viên hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn nhiều sinh viên nghiên cứu khoa học Giáo ...  H2 (hệ số b2): Giáo viên hướng dẫn sinh viên đánh giá cao hài lòng sinh viên hoạt động nghiên cứu khoa học lớn ngược lại Hay nói cách khác, nhân tố giáo viên hài lòng sinh viên nghiên cứu khoa ... khoa học sinh viên Khối kinh tế như: hướng dẫn giáo viên, sinh viên, môi trường học tập, quan thực tập tác động ảnh hưởng đến hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên 1.3.2 Đội ngũ giáo viên hướng...
  • 78
  • 2,360
  • 13
Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khối kinh tế tại trƣờng đại học lạc hồng

Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khối kinh tế tại trƣờng đại học lạc hồng

Quản trị kinh doanh

... vào thực tiễn cao Giáo viên hướng dẫn ngày hướng dẫn nhiều sinh viên Giáo viên hướng dẫn định hướng nội dung nghiên cứu phù hợp với khả sinh viên Giáo viên hướng dẫn tận tình hướng dẫn Giáo viên ... độ giáo viên hướng dẫn yêu cầu Những đề tài sinh viên chọn có tính mới, sáng tạo có khả ứng dụng vào thực tiễn cao Giáo viên hƣớng dẫn 34 Giáo viên hướng dẫn ngày hướng dẫn nhiều sinh viên Giáo ... sĩ trở lên Giáo viên hướng dẫn hướng dẫn từ 10 đề tài nghiên cứu khoa học đạt cấp Khoa trở lên Giáo viên ngồi hội đồng đánh giá đề tài nghiên cứu khoa học cấp Khoa cấp Trường Giáo viên thỉnh...
  • 68
  • 1,503
  • 6
Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kinh tế

... Đồng sông Cửu Long ĐH Đại học ĐN Đội ngũ 10 ĐNGV Đội ngũ giảng viên 11 ĐT Đào tạo 12 GD Giáo dục 13 GD&ĐT Giáo dục Đào tạo 14 GDĐH Giáo dục đại học 15 GV Giảng viên 16 HĐKHCN Hoạt động khoa học ... vùng ĐBSCL nói riêng, Bộ GD&ĐT điều động nhiều đoàn cán QL, giáo viên công tác miền Bắc vào chi viện cho miền Nam có vùng ĐBSCL tỉnh Đồng Tháp Năm 2003, trước yêu cầu ĐT giáo viên cấp cho vùng ĐBSCL, ... để đề xuất giải pháp xác định giải pháp tương ứng với PP QL; xác định giải pháp tương ứng với thành tố cấu trúc đối tượng QL; xác định giải pháp theo chức QL; xác định phức hợp giải pháp theo...
  • 124
  • 1,254
  • 15
Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội

Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội

Khoa học xã hội

... niệm "giải pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể" [36, 64] Theo “Từ điển Tiếng Việt” Phan Canh, NXB Mũi Cà Mau, 1999 Giải pháp cách xử liệu việc gì”, ví dụ “Dùng giải pháp ôn hòa”, hay Giải pháp ... học v.v Các giải pháp quản lý xác định theo nhiều cách tương ứng với tiếp cận nghiên cứu để đề xuất giải pháp xác định giải pháp tương ứng với phương pháp quản lý; xác định giải pháp tương ứng ... không áp đặt quyền lực túy mà phải kết hợp dùng nhiều giải pháp như: Giải pháp hành chính, giải pháp tâm lý, giải pháp kinh tế khích lệ động viên, tạo môi trường thích hợp để đối tượng quản lý...
  • 154
  • 1,299
  • 14
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học lao động   xã hội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học lao động xã hội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... giảng dạy, giáo dục nhà trờng, sở giáo dục khác [02;38] Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học, sau đại học gọi giảng viên Nh ... phân cấp Bộ Lao động - Thơng binh xã hội 2.1.4 Đội ngũ cán bộ, giảng viên 43 Hiện tổng số cán bộ, giảng viên, viên chức trờng 508 ngời, có 370 giảng viên (345 giảng viên hữu, 25 giảng viên kiêm ... giáo dục đại học giới Để đáp ứng thay đổi giáo dục phải có nhiệm vụ giải pháp đổi đại học hoà nhập với giáo dục đại học giới: Một là, điều chỉnh cấu trình độ hệ thống nhà trờng nhằm làm cho giáo...
  • 92
  • 1,087
  • 11
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp  hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp hồ chí minh

Khoa học xã hội

... đồng nhiều giải pháp, giải pháp phát triển nâng cao nguồn lực NCKH vô quan trọng 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý: 1.2.4.1 Giải pháp: Theo từ điển tiếng Việt phổ thông, giải pháp “cách giải vấn ... chung sở Giáo dục đại học cao đẳng thực nghiêm túc Nghị số 142-NQ/TW ngày 28 tháng năm 1966 Bộ Chính trị Nghị rõ mục tiêu giáo dục sau : “…… Xây dựng cho đội ngũ cán khoa học quản lý kinh tế đông ... đề tài Đánh giá hiệu hoạt động NCKH trường ĐH giai đoạn 1996-2000 (cơ sở lý luận thực tiễn)”, xây dựng sở lý luận việc đánh giá kết quả, hiệu NCKH nguyên tắc đánh giá yếu tố đầu vào đầu NCKH...
  • 108
  • 1,156
  • 13
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục học

... phục vụ đông đảo giáo viên cán giáo dục nghiên cứu nâng cao chất lượng hoạt động dạy học, giáo dục quản lý, đạo giáo dục Năm 1981, Phạm Minh Hạc nhiều tác giả khác biên soạn “Phương pháp luận ... học nghiên cứu vấn đề giáo dục nhằm phát quy luật khách quan, khái quát lên thành lĩnh vực giáo dục khác nhằm giải thích tiên đoán tượng giáo dục giải vấn đề thực tiễn giáo dục đề Đồng thời, ... Nhận lựa chọn giải pháp (xem xét đối tượng từ nhiều góc độ khác nhận nhiều cách giải khác nhau) - Nhào nặn giải pháp có với giải pháp - Tìm định giải pháp độc đáo biết nhiều giải pháp truyền thống...
  • 237
  • 2,572
  • 22
THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2006 - 2011 pptx

THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2006 - 2011 pptx

Báo cáo khoa học

... – 2020 51 Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Quyết định số 64/2008/QĐ-BGD&ĐT Về việc ban hành Quy định chế độ làm việc giảng viên Bộ Giáo dục Đào tạo (2011), Thông tư số 22/2011/TT-BGDĐT Về việc Quy ... quan trực tiếp đến chất lượng giáo dục đào tạo nhà trường Vì vậy, CBGV phải có nhiệm vụ NCKH kết NCKH phải xem tiêu chí đánh giá chất lượng chuyên môn giảng viênGiáo dục tư tưởng, quán triệt ... viết đề xuất giải pháp nhằm khắc phục khó khăn phát huy lợi để thúc đẩy phát triển hoạt động NCKH giảng viên Trong phạm vi báo, tập trung giải pháp nhằm tạo điều kiện môi trường giải pháp mang tính...
  • 9
  • 574
  • 4
THỰC TRẠNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ ppt

THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ ppt

Báo cáo khoa học

... ngày 27 tháng 02 năm 2010 đổi quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 – 2020 [2] Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị Hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW khóa VIII [3] Bộ Giáo dục Đào tạo, Thông tư số 22/2011/TT-BGDĐT ... công nghệ, quán triệt sâu sắc cho đội ngũ cán quản lý, GV Đại học Huế định Bộ Giáo dục Đào tạo hoạt động NCKH qui định, qui chế khác liên quan đến hoạt động để đội ngũ NCKH trường có định hướng hoạt ... sở giáo dục đại học [4] Bộ Tài - Bộ Khoa học Công nghệ, Thông tư liên tịch số 93/2006/TTLT/BTCBKHCN hướng dẫn chế độ khoán kinh phí đề tài, dự án KHCN sử dụng ngân sách nhà nước [5] Bộ Tài - Bộ...
  • 12
  • 867
  • 3
BÁO CÁO

BÁO CÁO " GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " pdf

Báo cáo khoa học

... đề tài (91.3% ý kiến) , Nắm vững phương pháp NCKH (75.7% ý kiến) , Xác định đề tài nghiên cứu (62.3% ý kiến) , Nắm vững quy trình đăng ký thực đề tài (59.7% ý kiến) Chương 3: Giải pháp đẩy mạnh hoạt ... âm n t theo kết khảo sát Sự nhiệt tình giáo viên hướng Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 dẫn (73% ý kiến g ợc lại, có r t nhiều k k ăn đối ... vốn hiểu biết họ” [2] 1.2 Đặc thù hoạt động NCKH sinh viên Trường ĐHNN - ĐHĐN Các công trình NCKH ng Đ – Đ Đ c ủ yếu tập trung ĩn vực giáo học pháp, thực hành tiếng, văn ọc, đ n c học, lý thuyết...
  • 5
  • 1,149
  • 10
Xây dựng, quản lý cơ sở dữ liệu và trang web thông tin phục vụ hoạt động nghiên cứu khoa học của ngành thương mại

Xây dựng, quản lý cơ sở dữ liệu trang web thông tin phục vụ hoạt động nghiên cứu khoa học của ngành thương mại

Web

... bao gm cỏc v t chc phỏt trin th trng nc ngoi thỳc y phỏt trin xut khu, nhp khu v nõng cao hiu qu cnh tranh ca hng hoỏ Vit nam Nhúm III: Phỏt trin thng mi ngoi nc Nghiờn cu cỏc nhm phỏt trin ... VN Vit Nam (9) S trang (10) Túm tt ni dung cun sỏch (11) Mó lu kho sỏch Thụng tin v cỏc t chc v kinh t thng mi trờn th gii ang hot ng ti Vit nam, phng hng hot ng v kt qu hp tỏc vi Vit 17 nam; Thụng ... hi nhp kinh t thng mi quc t bao gm cỏc v thỳc y tin trỡnh hi nhp kinh t thng mi Th gii v khu vc ca Vit Nam; Cỏc v t hoỏ thng mi, c hi v thỏch thc; Thc hin cam kt quc t vi bo h sn xut kinh doanh...
  • 64
  • 788
  • 0

Xem thêm