BÁO CÁO " GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " pdf

Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 1 GIY MNH HONG NGHIÊN CU KHOA HC CI HC NGOI NG - I HNG RESOLUTION PROMOTING SCIENTIFIC RESEARCH ACTIVITIES OF STUDENTS IN COLLEGE OF FOREIGN LANGUAGES  UNIVERSITY OF DA NANG SVTH: Trh Nguyn Phan Thúy Uyên Lp 09CNQTH01, Khoa Quc t hi hc Ngoi ng -  GVHD: TS. Nguyn Quang Giao ng i hc Ngoi ng -  TÓM TT Nghiên cu khoa hc (NCKH) là hot thc, to ra nh  sinh viên (SV) tip cn vi nhng v khoa hc, vn dng lý thuyt vào thc tin.  tài tp trung làm rõ vai trò hong NCKH  i hc Ngoi ng  i h-i y mnh hong NCKH c ABSTRACT Scientific research is significant activity, creating the first step for students to access scientific issues, apply theories to practice. This research focuses on clarifying the role, situation assessment of scientific research as well as suggests some solutions to promoting scientific research for students in College of Foreign Languages  Danang University in this time. M U 1. Lý do ch tài: Nghiên cu khoa hc là mt hình thc giáo dc  bc i hc - mt khâu quan trng trong quá trình hc tp ca sinh viên. Tham gia NCKH giúp SV cng c rng tri thc; phát trin ti  duy sáng tm hiu bic t chc hong NCKH, tác phong l li làm vic, kh p và ni u khoa h SV th hic c thân,  k  làm vic nhóm,                    i hc ngoi ng-i gian              Gi  y mnh ho   . 2. Mu:            ng NCKH ca sinh viên ng HNN  các giy mnh hong NCKH ca sinh viên HNN  n hin nay. Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 2 3.  ng nghiên cu: Ho ng NCKH ca s   HNN   4. u: 4.1. u 4.2. u tra bng phiu hi 4.3.  lý tài liu bng thng kê toán hc 4.4. ng vn 5. Phm vi nghiên cu:  tài tp trung tìm hiu thc trng hong NCKH ca sinh viên  t n hành kho sát bng phiu hi trên 300 sinh viên quy  . NI DUNG  lí lun hong nghiên cu khoa hc ca sinh viên 1.1. Các khái ni tài 1.1.1. Nghiên cu khoa hc    1.1.2. Nghiên cu khoa hc ca sinh viên i vi sinh viên, NCKH là mt hình thc t chc dy hc bt bu  sinh viu vn dng mt cách tng hp nhng tri thc tng hp v ngh nghip  tin hành hong nhn thc có tính cht nghiên cu, u góp phn gii quyt nhng v khoa hc do thc ti   sâu, m rng và hoàn thin vn hiu bit ca h [2]. 1.2. c thù hong NCKH ca sinh viên ng -  Các công trình NCKH c  yu tp trung   vc giáo hc pháp, thc hành tic hc, lý thuyt ting và biên dch. Hc tp các ngôn ng thông dng trên th giu kin thun l ng  c hi i chiu. Vì vy, các công trình NCKH ca  u có phi chiu vi ting Vit. Bên c      ,      c hi   tài NCKH thuc khoa hc giáo dc, quan h quc t, kinh t hc : Thc trng hong  ca sinh viên   2.1. S ng SV HNN - Htham gia n 2009  2011 - n 2009  2011   2011  2008-2009 2009-2010 2010-2011  3534 3471 3856  24 32 44  0.6 0.9 1.14 Ngun: Phòng Khoa hi hc và hp tác quc t   Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 3   thc s  2.2.   2.2.1. Nhn thc ca   hong NCKH Chúng tôi tin hành kho sát 300 SV h chính quy các khóa 2008, 2009, HNN - Ht qu khc th hin  hình 1 và hình 2. Hình 1. Nhn thc ca sinh viên NN   v vai trò hong NCKH ci vi quá trình hc tp  bc i hc Hình 2. Nhn thc c  v tác dng hong NCKH ci vi quá trình hc tp  bi hc Kt qu kho sát hình 1 và hình 2 th hi n thn v vai trò và tác dng ca hong NCKH ca SV i vi quá trình hc tp  bc i hc. Tuy nhiên, ng hong NCKH ca   ca sinh viên ng - trong q Hình 3. Thun l- khi thc hi tài NCKH T s liu kho sát sau khi x lý  hình 3 cho ta thy nhng thun li c và nhng  SV ng  - p phi khi tham gia hong NCKH. Thun lt theo kt qu kho sát là S nhit tình cng Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 4 dn (73% ý kic li, có rt nhii v -  khi thc hi tài NCKH bao gm (xp theo th t t n thp theo kt qu kho sát): Kinh phí thc hi tài (91.3% ý kin), Nm vng pháp NCKH (75.7% ý kin),  tài nghiên cu (62.3% ý kin), Nm vc hi tài (59.7% ý kin). C: Giy mnh hong NCKH c -  3.1. Các nguyên tc xác lp gii pháp 3.1.1. Nguyên tm bo tính m 3.1.2. Nguyên tm bo tính hiu qu 3.1.3. Nguyên tm bo tính phù hp 3.2. Các giy mnh hong NCKH c n nay 3.2.1. Nâng cao nhn thc ca SV v vai trò và tác dng ca hong NCKH - ng công tác tuyên truyng xuyên trên các bn tin cng, các di v hong NCKH ca SV nhm nâng cao nhn thc ca SV. - Trin khai ging dy hc phpháp NCKH ng ngay t  nht. - Thành lp câu lc b NCKH SV dành cho các SV  - T chc các hong ngoi khóa vi các ch  v NCKH ca SV. 3.2.2. Qui trình hóa viký và thc hi tài NCKH ca sinh viên - Xây dc hi tài NCKH ca sinh viên. - Thông báo rng rãi v c hi tài NCKH c toàn th c bit và thc hin. - Áp dng thc hin qc hi tài NCKH ca SV. 3.2.3. ng h tr ngun lc cn thit cho sinh viên NCKH - ng hóa ngun tài liu, hoàn thi vt cht thit yu phc v cho vic hc tp, NCKH ca sinh viên. - Thành lp t n h tr hong NCKH ca sinh viên và gikp thi các thc mc ca sinh viên trong quá trình thc hin NCKH. - Xem xét h tr kinh phí cho sinh viên thc hin NCKH. - ng t chc các bui vi SV tham gia NCKH. 3.2.4. ng công tác tuyên truyn v hong NCKH ca sinh viên và các sn phm NCKH ca sinh viên - T chc t ng. - Xây dng di website tra cu thông tin, d liu v  tài NCKH SV Nhà c hin. - Áp dng các công trình NCKH ca SV t gii vào thc tin dy và hc tng. - T chc tri tài NCKH SV t gii cao cp B, c 3.2.5. Tin hành tng kng sinh viên tham gia NCKH kp thi Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 5 - nh k hng t chc tng kng hong NCKH ca SV nht ging cao trong NCKH SV. - ng áp dng ch  khuyng viên SV tham gia NCKH. 3.2.6. Gn kt hong NCKH ca sinh viên vi các doanh nghip - Nng cn to mi liên kt vi các doanh nghip, các t chc giáo dc  gn kt hong NCKH ca sinh viên vi nhu cu c quan, doanh nghip. - ng s h tr ci vi SV trong quá trình thc hii vi các sn ph tài NCKH ca SV. KT LUN  kt qu nghiên cu lí luu tra khc trình bày trong các c c tài, chúng tôi rút ra mt s kt lun sau: - Tham gi                pháp nghiên  -    Kinh phí thc hi m v tài nghiên cm vng c hi tài. -  c trng  N, 06    TÀI LIU THAM KHO [1] pháp lun nghiên cu khoa hc, Nxb Khoa hc và k thut. [2]   , B.2006--08 [3]  [4  [5] Brian Allison (1996), Research skills for students, Singapore. Thông tin tác gi: H và tên: Nguyn Phan Thúy Uyên Tr a ch 391 Hoàng Diu K358/11 Phan Châu Trinh S n thoi liên lc 0905808729 0906494032 E- mail Thuyuyen44@gmail.com funkykank@gmail.com . Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 1 GIY MNH HONG NGHIÊN CU KHOA HC CI HC NGOI NG - I HNG. Tin hành tng kng sinh viên tham gia NCKH kp thi Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 5 - nh k hng. ca sinh viên. - Thành lp t n h tr hong NCKH ca sinh viên và gikp thi các thc mc ca sinh viên trong quá trình thc hin NCKH. - Xem xét h tr kinh phí cho sinh viên