... cập đến vấn đề bất cập quản lý côngtácđào tạo, bồi dƣỡng Bộ đặc biệt tồn côngtácđánhgiá sau đàotạo Từ thực tiễn chọn đề tài Đánhgiáhoạtđộng quản lý côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhân ... quản lý đào tạo, bồi dƣỡng pháttriểnnguồnnhân lực, sở lý luận liên quan tới quy trình đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực tổ chức công - Mô tả thực trạng hoạtđộng quản lý đào tạo, phát triển, ... giám sát giai đoạn hai Côngtácđánhgiáđàotạo tổ chức công gồm nội dung (1) Đánhgiá nhu cầu đào tạo; (2) Đánhgiá việc lập kế hoạch đào tạo; (3) Đánhgiá việc thực kế hoạch đào tạo; (4) Đánh...
... PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 2.1 TỔNG QUAN VỀ NGUỒNNHÂN LỰC, ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 2.1.1 Khái niệm nguồnnhânlực Khái niệm nhânlựcNguồnnhânlựcnguồnlực người bao gồm lực trí lực ... đạocôngty với nội dung tập trung vấn đề nghiên cứu hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhân lực, chẳng hạn như: • Côngtyđánhgiácôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực • Côngty có ... khó khăn nhiều ảnhhưởngđếnhoạtđộng doanh nghiệp, ảnhhươngđếncôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Do vậy, việc nghiên cứu hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực giai đoạn...
... nghiệp PHẦN I ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP I/ KHÁI NIỆM VÀ CÁC HÌNH THỨC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực loai hoạtđộng có tổ chức ... lực doanh nghiệp IV- NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP Yêu cầu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bước chương trình đàotạopháttriển ... Các công cụ quản lý côngtácĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực nội dung quy chế liên quan đến quản lý côngtácĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực như: quy chế quản lý sửdụng nguồn kinh phí đào tạo...
... tácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp cần phải trọng, phải coi chiến lược quan trọng chiến lược sản xuất kinh doanh Côngty Để thực tốt côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhân lực, công ... việc thực côngtácđàotạo – huấn luyện côngty Mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Sự pháttriển mạnh mẽ khoa học – kỹ thuật mang lại tácđộng to lớn biến đổi sâu sắc lĩnh vực hoạt động: ... hiến công ty, hiệu làm việc không đạt tối đa Vì vậy, côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp, côngty bị xem nhẹ bị phủ nhận Vai trò nguồnnhânlực doanh nghiệp khẳng định, công tác...
... chịu ảnhhưởng nhiều nhân tố:… nhân tố ảnhhưởng mức độ khác Bảng 2.5: Các nhân tố ảnhhưởngđếnđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Các nhân tố ảnhhưởng Kinh phí đàotạoCông nghệ Quan điểm đàotạo ... 2.3 Đánhgiá thực trạng đàotạopháttriển NNL chi nhánh Long Biên 2.3.1 Phân tích nhân tố ảnhhưởngđếnđàotạopháttriểnnguồnnhânlực chi nhánh Long Biên Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... thay đổi Công nghệ nhanh biến đổi biến đổi nhanh đàotạo cần thiết cần đàotạo với trang thiết bị đại 2.3.2 Đánhgiácôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực chi nhánh Quy trình đàotạo NHNNo&PTNT...
... mục tiêu côngtácđàotạopháttriển Từ hạn chế tồn côngtácđàotạopháttriển dựa vào phương hướngcôngtácđàotạopháttriển trước mắt cần thực giải pháp sau: - Xây dựng quy chế đàotạo - huấn ... PHƯƠNG HƯỚNG VỀ ĐÀOTẠOPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1 Quan điểm, định hướng chiến lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Để thực nghị Trung ương II (khoá 8) côngtác giáo dục đàotạo nghị Trung ... cường côngtác kiểm tra, giám sát quan chức cục việc thực côngtácđàotạo - huấn luyện ngành Mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Sự pháttriển mạnh mẽ khoa học - kỹ thuật mang lại tác động...
... mục tiêu côngtácđàotạopháttriển Từ hạn chế tồn côngtácđàotạopháttriển dựa vào phương hướngcôngtácđàotạopháttriển trước mắt cần thực giải pháp sau: - Xây dựng quy chế đàotạo - huấn ... PHƯƠNG HƯỚNG VỀ ĐÀOTẠOPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC Quan điểm, định hướng chiến lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Để thực nghị Trung ương II (khoá 8) côngtác giáo dục - đàotạo nghị Trung ... cường côngtác kiểm tra, giám sát quan chức cục việc thực côngtácđàotạo - huấn luyện ngành Mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Sự pháttriển mạnh mẽ khoa học - kỹ thuật mang lại tác động...
... hạn chế côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Nhà máy 2.6 Đánhgiá chương trình đàotạo Với mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm nâng cao trình độ, khả thích nghi với công việc ... pháp đàotạo * Phương pháp đàotạo Lựa chọn phương pháp đàotạo bước quan trọng định đến hiệu côngtácđàotạopháttriển Nhà máy thường áp dụng phương pháp đàotạopháttriểnnguồnnhânlực sau: ... biết phát huy II PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TẠI NHÀ MÁY 1 Bộ máy thực côngtácđàotạopháttriển Mỗi côngty có quan điểm triết lý quản lý riêng Dựa vào...
... nhiều nhân viên đợc nâng cao lực từ việc đàotạo họ vui vẻ tham gia ủng hộ cho hoạtđộngđàotạo .Công ty nên côngnhân viên nhận thức đợc đàotạo có lợi cho việc thực mục tiêu pháttriểncôngty ... dụng cụ phục vụ cho đàotạo Về thời gian cho khoá học côngty cha đủ chủ yếu việc đàotạođàotạocôngnhân vào thời gian mà côngty có hợp đồng cần phải giao hàng sớm mà côngty rút bớt thời gian ... viên chủ động tham giađào tạo: mở rộng đàotạo biện pháp quan trọng đờng để nâng cao tố chất cho nhân viên.Việc nhân viên chủ động tham giađàotạo có ảnh hởng trực tiếp đến hiệu đàotạo ,nếu...
... HIỆU QUẢ CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCỦACÔNGTY TNHH THỊNH PHÁT 27 I ĐẶC ĐIỂM SẢN XUẤT KINH DOANH CỦACÔNGTY TNHH THỊNH PHÁTẢNHHƯỞNGĐẾNCÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN ... quỹ đàotạo 40 III ĐÁNHGIÁ HIỆU QUẢ CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC Ở CÔNGTY TNHH THỊNH PHÁT 41 1 .Đánh giá chung chất lượng đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCôngty TNHH ... đánhgiá hiệu chương trình đàotạopháttriểnĐánhgiá hiệu đàotạo theo mục tiêu đàotạo 10 Đánhgiá hiệu đàotạopháttriển theo trình độ 10 Đánhgiá hiệu đàotạopháttriển nguồn...
... với côngtácđàotạo nước 26 Đàotạo nước 27 III ĐÁNHGIÁ HIỆU QUẢ CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC Ở CÔNGTY CỔ PHẦN CƠ KHÍ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH 623 28 Đánhgiá chung chất lượng đào ... dụng lao động IV NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP Yêu cầu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bước chương trình đàotạopháttriển kỹ ... HÌNH CÔNGTÁCĐÀOTẠO - PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC Ở CÔNGTY CỔ PHẦN CƠ KHÍ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH 623 Về tổ chức quản lý đàotạo Tổ chức côngtácđàotạo – pháttriểnnguồnnhânlựcCôngty cổ phần...
... tâm đếncôngtácđào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực yếu tố cần thiết quan trọng hoạtđộng sản xuất kinh doanh II, Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: là ... VỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦACÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC I,Khái niệm nhânlựcnguồnnhân lực: Nhânlực hiểu nguồnnhânlực người, bao gồm trí lực thể lực Trí lực thể suy nghĩ, hiểu ... thấy côngty trọng côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCôngTy Xây dựng chương trình lựa chọn phương pháp đàotạo - Xây dựng chương trình đàotạo Để xây dựng chương trình đàotạocông ty...
... kèm cặp nhân viên họ bắt đầu thực kỹ 2.6 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾNCÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN ỰC Côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực chịu ảnhhưởng nhiều nhân tố Các nhân tố ... lai 2.5 HOẠTĐỘNGĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN ỰC Mục tiêu cuối đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcpháttriển tổ chức thông qua pháttriển nghề nghiệp cá nhân tổ chức Do vậy, nguồnnhânlực doanh ... chức đàotạopháttriểnĐàotạopháttriểnnhân tố giúp cho nguồnnhânlực tổ chức ngày hoàn thiện, tiến bộ, từ làm cho tổ chức pháttriểnHoạtđộngđàotạopháttriểnnguồnnhânlực gồm nhiều...
... nhiệm nội Tổng côngty cán côngnhân viên Tổng côngty ủng hộ Nhận xét côngtácđàotạopháttriểnnhân lực: Nhìn chung, côngtácđào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực Tổng côngty làm diện rộng, ... Sau kết thúc khoá đàotạo cán bộ, cần phải thực đánhgiá kết đàotạoĐánhgiá kết đàotạo việc cần thiết trình đào tạo, giúp Tổng côngty nắm chất lượng nguồnnhânlực sau đàotạo sở bổ sung rút ... trường xung quanh ảnhhưởng tới công việc Do xác định tầm quan trọng côngtác nên tổng côngty thường xuyên tiến hành côngtácđàotạođàotạo lại nhân sự, đặc biệt côngtácđàotạo nâng cao trình...
... Nội dung côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Xây dựng chương trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Đề thực tốt côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổ chức ... Các nhân tố ảnhhưởng tới đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Bất hoạtđông doanh nghiệp chịu nhiều tácđộngnhân tố khác nhau, hoạtđộngđàotạopháttriềnnguồnnhânlựcHoạtđộngđào ... mức độ ảnhhưởngnhân tố để thực côngtácđàotạopháttriển có hiệu Các nhân tố ảnhhưởng tới côngtácđàotạopháttriển doanh nghiệp bao gồm: Chiến lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh...
... kể đến sách Côngtycôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Nếu Côngty có chủ trơng, sách quan tâm đếncôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực xây dựng đợc đội ngũ cán làm côngtácđàotạo ... hoạch đàotạopháttriểnnguồnnhânlực II Hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực 15 Hiệu quan điểm đánhgiá hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồn ... hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcĐàotạopháttriểnnguồnnhânlựchoạtđộng đầu t vào yếu tố ngời Chi phí đầu t cho đàotạopháttriển ngày chiếm vai trò quan trọng hoạtđộng sản...
... ơn! Phần I Lý luận chung côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực I Vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Khái niệm Côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựchoạtđộng có tổ chức đợc thực ... pháttriểnnguồnnhânlực cho ngời lao động Kết cầu chuyên đề gồm phần Phần I Lý luận chung côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Phần II Thực trạng côngtácđào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực ... viên vào côngtác quản lý tham mu để coh hoạtđộng sở có hiệu cao Trong thời gian tới Sở chủ trơng pháttriển mạnh côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực toàn Sở Côngtácđàotạonguồnnhân lực...
... đề đánhgiá chơng trình đàotạopháttriển Phần II Hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựccôngty sông đà I I.Đặc điểm sản xuất kinh doanh Côngty Sông Đà I ảnh hởng đếncôngtácđàotạo ... Các công cụ quản lý côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực nôi dung quy chế liên quan đến quản lý côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực nh: quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đàotạo ... trình đàotạophát triển, tìm nguyên nhân phơng hớng giải III Những điều kiện đảm bảo côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Để tiến hành hoạtđộngđàotạopháttriểnnguồnnhân lực...