... ánh tăngtrưởng nhanh nhất, đại phận quầnthể có kiểu tăngtrưởngsốlượng nằm hai dạng 2.2 .Ý nghĩaviệcnghiêncứudạngtăngtrưởngsốlượngquầnthể Trên hình 1.1 ta thấy tốc độ cực đại tăngtrưởng ... tăngsốlượngquầnthểdạng gia tăngsốlượng cá thểquầnthể thực vật rừng Sự tăngtrưởngsốlượngquầnthể liên quan chặt chẽ với số bản: - Mức sinh sản - Mức tử vong - Sự phân bố nhóm tuổi quần ... tăngsốlượngthểquầnthể theo thời gian N sốlượng cá thểquầnthể thời điểm t K sốlượng cá thể cực đại quầnthể môi trường định hay mật độ giới hạn tăngtrưởng kiểu chữ S hệ số điều...
... L I CAM OAN - Tôi xin cam đoan rằng, số liệu v kết nghiêncứu luận văn l trung thực v cha đợc sử dụng để bảo vệ học vị n o - Tôi xin cam đoan thông ... cô giáo, quan, bạn bè đồng nghiệp ngời thân động viên tạo điều kiện giúp đỡ thời gian học tập nghiêncứu thực đề tài Hà Nội, ngày tháng năm 2009 Tác giả Lê Văn Thắng Tr ng i h c Nụng nghi p H ... PRRS Cỏch ly, x lý k p th i v g i m u b nh ph m ủi xột nghi m cú nghi ng b nh (2) Tiờm vacxin phũng b nh cho ủn l n c s chn nuụi cha cú lu hnh b nh Tr c tiờm, c n tham kh o ý ki n c a Chi c c...
... nhờn Các parafin từ C17 trở lên điều kiện thường tồn thể rắn có nhiệt độ nóng chảy tăng phân tử lượngtăng Hydrocacbon rắn thành phần parafin serezin Parafin có cấu trúc tinh thểdạng phẳng dạng ... dầu, làm giảm chất lượng dầu sản phẩm dầu Vì thế, việc xác định hàm lượng nước dầu có ýnghĩaviệc đánh giá chất lượng dầu sản phẩm dầu, vận chuyển, chế biến mua bán dầu Một số phương pháp xác ... Vai trò việc xác định hảm lượng muối dầu Muối gây ăn mòn ống dẫn dầu, tích lũy lại sản phẩm dầu làm giảm chất lượng chúng Vì thế, việc xác định hàm lượng muối dầu có ýnghĩaquan trọng việc đánh...
... tài M c tiêu nghiên c u 3 ð i tư ng ph m vi nghiên c u Ýnghĩa khoa h c, th c ti n nh ng ñóng góp m i c a ñ tài Chương T NG QUANCÁC V N ð NGHIÊN C U 1.1 ð t, ... c Linh, Tánh Linh c a t nh Bình Thu n Ýnghĩa khoa h c, th c ti n nh ng ñóng góp m i c a ñ tài 4.1 Ýnghĩa khoa h c Góp ph n hoàn thi n s phương pháp lu n nghiên c u ñánh giá phương án QHSDð nói ... nghi p ñem l i t ng giá tr thu nh p tăng thêm c a ngành nông nghi p 4.2 Ýnghĩa th c ti n K t qu nghiên c u c a ñ tài t o s cho quan chuyên môn, quan qu n lý v ñ t ñai ñ a bàn t nh Bình Thu n...
... sau: + Tỷ số tập trung hoá (CRx) thể mức độ tập trung vào sản xuất vào daonh nghiệp lớn ngành + Hệ số ghini thể mức độ quy mô đồng doanh nghiệp Các tiêu sốlượng -8- Phản ánh tăngtrưởng quy ... thuật, đặc biệt ngành dệt may, xem xét số tiêu bao gồm nhóm tiêu phản ánh chất lượngsố lượng: Các tiêu chất lượng Bao gồm tiêu định lượng định tính, cụ thể là: - Sự tiến khoa học kĩ thuật – công ... tiêu tăngtrưởng chung phù hợp với khả cụ thể doanh nghiệp Ngành may mặc phải có nhiều chương trình nghiêncứu cụ thể chi tiết thị trường nước Đồng thời ý nhiều đến thị trường quốc tế, chất lượng...
... sau: + Tỷ số tập trung hoá (CRx) thể mức độ tập trung vào sản xuất vào daonh nghiệp lớn ngành + Hệ số ghini thể mức độ quy mô đồng doanh nghiệp Các tiêu sốlượng -8- Phản ánh tăngtrưởng quy ... thuật, đặc biệt ngành dệt may, xem xét số tiêu bao gồm nhóm tiêu phản ánh chất lượngsố lượng: Các tiêu chất lượng Bao gồm tiêu định lượng định tính, cụ thể là: - Sự tiến khoa học kĩ thuật – công ... tiêu tăngtrưởng chung phù hợp với khả cụ thể doanh nghiệp Ngành may mặc phải có nhiều chương trình nghiêncứu cụ thể chi tiết thị trường nước Đồng thời ý nhiều đến thị trường quốc tế, chất lượng...
... PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tƣợng nghiêncứu Lợn Hung nuôi nông hộ trang trại huyện Hoàng Su Phì tỉnh Hà Giang 2.2 Địa điểm thời gian nghiêncứu 2.2.1 Địa điểm nghiêncứuNghiêncứu triển khai ... nghiêncứu nước 39 Chƣơng ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU42 2.1 Đối tượng nghiêncứu 42 2.2 Địa điểm thời gian nghiêncứu 42 2.2.1 Địa điểm nghiêncứu ... tiêu sau đây: - Sinh trưởng tích luỹ: Là khối lượng thể, kích thước chiều đo tăng lên sau thời gian sinh trưởng - Sinh trưởng tuyệt đối: Là khối lượng, kích thước thể gia súc tăng lên đơn vị thời...
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng nghiêncứu Lợn Mẹo nuôi nông hộ huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An 2.2 Địa điểm thời gian nghiêncứu 2.2.1 Địa điểm nghiêncứu - Cácnghiêncứu khảo sát triển ... VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tượng nghiêncứu 29 2.2 Địa điểm thời gian nghiêncứu 29 2.2.1 Địa điểm nghiêncứu 29 2.2.2 Thời gian nghiêncứu ... dõi số tiêu đánh giá sức sinh sản - Sốsơ sinh/ổ (con): số lợn nái đẻ lứa đẻ (tính sống chết) - Sốsơ sinh sống/ổ (con): tổng số đẻ sống vòng 24 kể từ lợn nái đẻ xong cuối lứa đẻ - Khối lượng...
... hình nghiêncứu nước 28 1.2.1.1 Đánh giá chung 28 1.2.1.2 Kết nghiêncứusố giống lợn nội phổ biến Việt Nam 30 1.2.1.3 Kết nghiêncứusố giống lợn địa 35 1.2.2 Tình hình nghiên ... nghiêncứu nước 39 Chƣơng ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU42 2.1 Đối tượng nghiêncứu 42 2.2 Địa điểm thời gian nghiêncứu 42 2.2.1 Địa điểm nghiêncứu ... 42 2.2.2 Thời gian nghiêncứu 42 2.3 Nội dung phương pháp nghiêncứu 42 2.3.1 Nội dung nghiêncứu 42 2.3.2 Phương pháp nghiêncứu 42 2.3.2.1 Điều...
... nghiêncứu lựa chọn để nghiên cứu, mẫu lấy bảo quản điều kiện nhiệt độ thấp (T < 0C) trình vận chuyển phòng thí nghiệm để nghiêncứuCác phương pháp phân tích đo đạc tiêu liên quan đến chất lượng ... lệch màu chưa thể tương quan có ýnghĩa với thông số lại nên không dùng giá trị thông số độ lệch màu để đánh giá khả giữ nước thịt Nguyên nhân tương quanýnghĩaviệc xác định độ lệch màu nhiều ... khó khăn, sai sót trình đo (sai số thao tác, sai số cân…) Trong nghiêncứu thịt động vật nói chung, thịt bò nói riêng, trị số pH xem thông số để đánh giá chất lượng thịt tươi phổ biến, song song...
... trình bày ở bảng 3.9 Bảng 3.9 Tỷ lệ nuôi sống cá chình mun tháng (%) Giai đoạn Lô Lô Sốlượng Số lượng Tỷ lệ sống SốlượngSốlượng Tỷ lệ sống kỳ đầu cuối kỳ (%) kỳ đầu cuối kỳ (%) (con) ... thống kê [11] Trong đó: n: số cá thể khảo sát Sx : độ lệch chuẩn : giá trị trung bình Cv (%): hệ số biến động mẫu m: sai số trung bình số học 9 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU CÁC ĐIỀU KIỆN SINH ... sống (S%) theo công thức: Trong đó: S: Tỷ lệ nuôi sống S1: Tổng số cá thể sống đến cuối thời kì khảo sát S0: Tổng số cá thể ban đầu XÁC ĐỊNH CÁC CHỈ TIÊU SINH TRƯỞNG - Xác định giá...
... L I CAM ðOAN Tôi xin cam ñoan ñây ñ tài nghiên c u c a riêng Các s li u k t qu nghiên c u lu n văn trung th c, kh o sát nghiên c u, có s giúp ñ c a ñ ng nghi p quan chưa t ng ñư ... ch ng lo i khác c a nhi u vùng ñ a lý th gi i K t sau công b có b nh Gumboro Vi t Nam, ñã có r t nhi u hư ng nghiên c u v b nh nghiên c u v d ch t b nh, b nh lý, ch n ñoán, s n xu t ng d ng vacxin ... cho gà tây, chúng không gây b nh cho gà có th gây nhi m Các ch ng virus thu c serotyp bao g m ch ng MO, ch ng NC ch ng OH Các ch ng ýnghĩa to l n v m t d ch t , không gây b nh cho gà tây có...
... c a vacxin ña giá 1.3 Ýnghĩa khoa h c th c ti n * Ýnghĩa khoa h c: - ðây nghiên c u giúp kh ng ñ nh ch t lư ng vacxin ña giá phòng ba b nh ND, IBD IB l n ñ u tiên ñư c nghiên c u s n xu t th ... ph m vi nghiên c u 3.2.1 ð i tư ng nghiên c u Vacxin ña giá phòng b nh ND – IBD IB ñư c nghiên c u s n xu t th nghi m t i Xí nghi p thu c Thú y Trung ương 3.2.2 Ph m vi nghiên c u − Nghiên c ... ii M cl c iii Danh m c ch vi t t t ký hi u v Danh m c b ng vii Danh m c hình viii M ð U 1.1 Tính c p thi t c a ñ tài 1.2 M c tiêu nghiên c u c a ñ tài 1.3 Ýnghĩa khoa h c th c ti n 2 T NG QUAN...
... tạngCác bênh tim mạch phất có lien quan đến thức ăn, nước uống có asen tiếp xúc với asen Trong nghiêncứusố người dân uống nước có nồng độ asen cao cho thấy, tỷ lệ ung thư gia tăng theo liều lượng ... sinh hoạt Các sinh vật truyền hay gây bệnh cho người Các sinh vật gây bệnh vốn không bắt nguồn từ nước, chúng cần có vật chủ để sống ký sinh, phát triển sinh sản Một số sinh vật gây bệnh sống thời ... loại sau: − − Phương pháp xử lý hóa học hóa lý; − 3.1 Phương pháp xử lý học; Phương pháp xử lý sinh học Phương pháp xử lý học Trong nước thải thường chứa chất không tan dạng lơ lửng Để tách chất...
... lai mu n hn l n cỏi n i thu n ch ng - i u ki n nuụi d ng, qu n lý i u ki n nuụi d ng, chm súc, qu n lý gia sỳc t t, ch ủ s d ng h p lý thỡ s thnh th c v tớnh c a gia sỳc xu t hi n s m v ng c l i ... ch n ủoỏn, phõn bi t cỏc quỏ trỡnh b nh lý th ng g p v bi n phỏp ủi u tr k p th i - T nh ng k t qu trờn l c s cho vi c ủ nh ng chớnh sỏch c th nh m qu n lý, phỏt tri n ủn l n c a t nh Ninh Bỡnh ... 2.1 C u t o c quan sinh d c v m t s ủ c ủi m sinh lý sinh d c c a l n nỏi 2.1.1 C u t o c quan sinh d c c a l n nỏi 2.1.2 M t s ủ c ủi m sinh lý sinh d c c a l n nỏi 2.2 Ngu n g c ủ c ủi m c a...
... v phơng pháp nghiêncứu 35 3.1 Đối tợng nghiêncứu 35 3.2 Nội dung nghiêncứu 35 3.2.1 Xác định số tiêu sinh sản 35 3.2.2 Một số bệnh thờng gặp đ n hơu 35 3.3 Phơng pháp nghiêncứu 35 3.3.1 nhóm ... nghiêncứu hơu 2.1.3 Lịch sử nghiêncứu v tình hình nuôi hơu Việt Nam 2.1.3.1 Lịch sử nghiêncứu hơu Việt Nam Theo t i liệu để lại nói việcnghiêncứu thú học Việt Nam có hơu đợc kỷ 18 Lê Quý ... i: Một số tác giả nghiêncứusố lợng nhiễm sắc thể v đồ nhiễm sắc thể hơu nh Makino v Muratono (1966); Gustavson v Sundi (1968) [9] Các tác giả cho thấy phân lo i hơu có số lợng nhiễm sắc thể l...
... ng ñ a ñi m nghiên c u .31 3.2 N i dung phương pháp nghiên c u .31 3.2.1 N i dung nghiên c u 31 3.2.2 Phương pháp nghiên c u 32 3.3 ð a ñi m th i gian nghiên c u ... .1 1.2 M c ñích nghiên c u ñ tài 1.3 Ýnghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài PH N T NG QUAN TÀI LI U VÀ CƠ S KHOA H C C A ð TÀI 2.1 Cơ s khoa h c c a vi c nghiên c u kh sinh s ... n L p Th ch, t nh Vĩnh Phúc 1.3 Ýnghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài - K t qu nghiên c u c a ñ tài v m t s ch tiêu sinh s n c a ñàn bò tư li u ñ cho c p qu n lý v chuyên môn n m ñư c tình hình...
... Kho ng cách l a ñ Kho ng cách gi a l a ñ ñư c tính b ng: th i gian mang thai c ng v i th i gian nuôi th i gian ch ph i Rút ng n th i gian ch ph i có ýnghĩa l n v i hi u qu chăn nuôi s tăng ñư ... thay ñ i r t nhanh Các t bào vách ng d n tr ng tăng cư ng sinh trư ng, s lư ng lông nhung tăng, ñư ng sinh d c b t ñ u xung huy t nhanh, niêm d ch c t cung ti t làm c t cung m Các noãn bao chín, ... làm, tăng thu nh p cho ngư i chăn nuôi Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 29 ð I TƯ NG, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 ð i tư ng nghiên c u ð i tư ng nghiên...
... nông nghi p ………………………… 27 30 iii 3.1 ð i tư ng nghiên c u: 30 3.2 N i dung phương pháp nghiên c u: 30 3.2.1 N i dung nghiên c u 30 3.3 30 Phương pháp nghiên c u: 3.3.1 Xác ñ nh m t s ch tiêu sinh ... huy n Ba Vì - TP Hà N i 1.3 Ýnghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài - K t qu nghiên c u c a ñ tài v m t s ch tiêu sinh s n c a ñàn bò s a, làm tư li u cho c p qu n lý v chuyên môn n m ñư c tình ... PHÁP NGHIÊN C U 3.1 ð i tư ng nghiên c u: ð i tư ng nghiên c u c a ñ tài ñàn bò s a ñ tu i sinh s n ñư c nuôi t i m t s h gia ñình ñ a bàn huy n Ba Vì - TP Hà N i 3.2 N i dung phương pháp nghiên...