... Học liệu hỗ trợ dạyhọc lớp - Học liệu hỗ trợ học sinh tự học nhà - Học liệu hỗ trợ kiểmtrađánhgiá - Học liệu phát triển chuyên môn (dành cho giáo viên) V Xây dựng kế hoạch kiểmtrađánh giá, ... học, chương học chí toàn chương trình học) , đồng thời định hướng cho giá trị chu trình dạyhọc Sơ đồ chu trình dạyhọc Lập kế hoạch dạyhọc Triển khai dạyhọcĐánhgiá cải tiến Đánhgiá kết học ... loại đánhgiá thường áp dụng: đánhgiá theo tiến trình/thường xuyên (on-going/formative assessment) đánhgiá tổng kết/định kỳ (summative assessment) 24 I ÝnghĩakiểmtrađánhgiádạyhọcKiểm tra...
... Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu 10,0 Ma trận đề kiểmtra tiêt hay đề thi học kì - lớp 11 Các chủ đề Các mức độ nhận thức Nhận biết TKQ Tổng Thông hiểu TL TKQ ... hay S câu chắn Mỗi câu T nên diễn tả ý độc nhất, tránh bao gồm nhiều chi tiết Tránh dùng cụm từ tất cả, không bao giờ, không dễ dàng nhận câu Đ hay S Trong T không nên đặt câu Đ hay S theo ... (do trình thoát nước) C Lực liên kết phân tử nước D Lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn Đề kiểmtra Đề nên bao gồm T chủ quan (TCQ hay tự luận - TL) T khách quan (TKQ) theo tỉ lệ thích hợp,...
... học, đánhgiá sở giáo dục, đánhgiá giáo viên, đánhgiáhọc sinh, đánhgiá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánhgiádạy giáo viên, đánhgiá kết học tập học sinh Học sinh đối tượng, sản phẩm giáo ... tự đánhgiáhọc sinh, đánhgiá lẫn học sinh đánhgiá giáo viên) Đánhgiá giáo dục có nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánhgiá khác như: đánhgiá hệ thống giáo dục, đánhgiá bậc học, ... quản lý 38 1.3.1.3 Kiểm tra, đánhgiá kết giảng dạy, giáo dục giáo viên học tập học sinh Kiểm tra, đánhgiá kết học tập, rèn luyện học sinh trình độ, kiến thức đạo đức học sinh qua lần kiểm tra...
... nghiệp Đại học hành kiểmtra - đánh giá, nh có ýnghĩa lớn trình dạyhọc 1.1.1.4 Mục đích - ýnghĩa - nội dung việc kiểmtrađánhgiádạyhọc Địa Lý KT - XH THPT Mục đích: Kiểmtrađánhgiá khâu ... TNKQ kiểmtrađánhgiá kết dạyhọc Địa lý KT-XH lớp 11 - CCGD 1.1 1.1.1 1.1.2 Cơ sở lý luận 12 Hoạt động kiểm tra, đánhgiá 12 Phơng pháp TNKQ kiểmtrađánhgiá kết dạy 29 1.2 1.1.2 1.1.3 học ... Đại học B Phần nội dung Chơng 1: Hoạt động kiểm tra, đánhgiá phơng pháp TNKQ kiểmtrađánhgiá kết dạyhọc môn Địa lý KT-XH lớp 11 - CCGD 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Hoạt động kiểm tra, đánh giá...
... 1.1.4.1 Khái niệm đánhgiá hiệu dạyhọc TLV theo SGK NV * Đánhgiá * Đánhgiá hiệu * Đánhgiá hiệu dạyhọc * Đánhgiá hiệu dạyhọc Tập làm văn theo sách giáo khoa Ngữ văn Là đánhgiá mức độ kết ... chí đánhgiá nhận thức giáo viên THCS dạyhọc TLV theo SGK NV 2.1.3.2 Tiêu chí đánhgiá giáo án dạyhọc TLV theo SGK NV9 2.1.3.3 Tiêu chí đánhgiádạy TLV theo SGK Ngữ văn Tiêu chí đánhgiádạy ... hiệu dạyhọc TLV theo SGK Ngữ văn 1.1.4.2 Mối quan hệ đánhgiá hiệu dạyhọc với yếu tố trình dạyhọc 1.1.4.3 Đổi kiểmtrađánhgiá hiệu dạyhọc TLV theo SGK Ngữ văn 1.1.4.4 Các mức độ đánhgiá đo...
... chức kiểmtra - đánhgiá 1.1.1.1 Khái niệm kiểmtra - đánhgiáTrong trình dạy học, KT - ĐG giai đoạn kết thúc trình dạy học, đảm nhận chức lý luận dạyhọc bản, chủ yếu thiếu trình Kiểmtra theo ... - ĐG kết dạyhọc hóa học lớp 12 trường THPT PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG TỔNG QUAN CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KIỂMTRA – ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ DẠYHỌC 1.1 Cơ sở lí luận kiểmtra - đánhgiá 1.1.1 ... trò 1.1.4.2 Kiểmtra viết Kiểmtra viết hình thức kiểmtra 15 phút, 45 phút, kiểmtrahọc kỳ a Chuẩn bị tổ chức kiểmtra viết với kiểmtra 15 phút GV báo trước không báo trước, kiểmtra 45 phút...
... cho giáo viên học sinh điều chỉnh cách dạy cách học - Dựa vào kiểmtra – đánhgiá giúp cho cấp quản lý đưa định đắn, đạo kịp thời hoạt động dạyhọc nhà trường nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạyhọc ... dung kiểmtra mà thời gian dành cho kiểmtra viết khác Có thể 10, 15 một tiết - Kiểmtra viết xu người ta thường thực theo hình thức trắc nghiệm - Ưu điểm kiểmtra viết kiểmtra đồng thời tất học ... 6.3 Các hình thức đánhgiá kết học tập trường THCS (sv tự học) , yêu cầu phải nắm vấn đề sau: - Các phương pháp kiểm tra: Kiểmtra miệng: phương pháp dùng cho cho học mới, sau học mới, ôn tập,...
... đích dạy học, cách thức soạn thảo triển khai nội dung dạy học, cách thức tổ chức hoạt động dạy hoạt động học nhằm thực hóa mục đích, nội dung, dạyhọc cách thức kiểm tra, đánhgiá kết trình dạyhọc ... chức dạy học, phương pháp dạyhọc Phương pháp dạyhọc khâu quan trọng lẽ phương pháp dạyhọc có hợp lý hiệu việc dạyhọc cao, phương pháp có phù hợp phát huy khả tư duy, sáng tạo người học Bởi ... thông Đánhgiá kỹ tổ chức hoạt động học tập HS Trong tình dạyhọc có sử dụng phần mềm dạy học, GV phải có kỹ tổ chức hoạt động học tập cho HS: tổ chức học tập đồng loạt, học tập theo nhóm học tập...
... chuẩn đánhgiá lực DHTH GV dạyhọc Sinh học 12 – THPT - Khách thể nghiên cứu: trình dạyhọc Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánhgiá lực DHTH GV dạyhọc Sinh học 12 ... Sinh học 12 – THPT - Xây dựng tiêu chuẩn đánhgiá lực DHTH GV dạyhọc Sinh học 12 – THPT - Thực nghiệm sư phạm để đánhgiá tính khả thi hiệu tiêu chuẩn đánhgiá lực DHTH GV dạyhọc Sinh học 12 ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ YÊN XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC DẠYHỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONGDẠYHỌC SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên...
... tiêu chuẩn đánhgiá lực dạyhọc tích hợp giáo viên dạyhọc sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiêu chuẩn đánhgiá lực dạyhọc tích hợp nhằm giúp GV tự đánhgiá nhà quản lý đánhgiá lực DHTH ... chuẩn đánhgiá lực DHTH GV dạyhọc Sinh học 10 - Khách thể nghiên cứu: Q trình dạyhọc Sinh học 10 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánhgiá lực dạyhọc tích hợp GV dạyhọc sinh học ... Sinh học 10 - Xây dựng tiêu chuẩn đánhgiá lực DHTH GV dạyhọc Sinh học 10 - Thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi hiệu tiêu chuẩn đánhgiá lực dạyhọc tích hợp GV dạyhọc Sinh học 10...
... hợp giáo viên 43 2.6.2 Thiết kế tiêu chuẩn đánhgiá lực dạyhọc tích hợp giáo viên dạyhọc Sinh học 11 - THPT 46 2.6.3 Xây dựng phiếu đánhgiá lực dạyhọc tích hợp giáo viên dạyhọc ... dạyhọc tích hợp giáo viên dạyhọc Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánhgiá lực dạyhọc tích hợp giáo viên dạyhọc Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ sơ lực dạyhọc tích ... dựng tiêu chuẩn đánhgiá lực dạyhọc tích hợp giáo viên dạyhọc Sinh học 11 - THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌCCỦADẠYHỌC TÍCH HỢP 1.1 Tổng quan dạyhọc tích hợp 1.1.1...
... PPDH, ứng dụng ICT vào dạy học; Chủ trương đổi quản lý dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá; Đề án đưa tin học vào nhà trường MOET; Chương trình triển khai dạyhọc môn tin học trường phổ thông; Các ... tiêu giáo dục MOET Hiện MOET tiến hành vận động "nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục" việc kiểm tra, đánhgiá tiến đến đánhgiá đúng, thực chất lực HS Việc kiểm tra, đánh giá, ... lý dạy học, đổi kiểm tra, đánhgiá chuyển ITP từ khó khăn việc áp dụng, HS học theo ITP thi không đạt kết cao sang ITP biện pháp hiệu quả, điển hình cho đổi PPDH phù hợp với cách quản lý dạy học...
... giỏo dc th cht, vt lý v hoỏ hc Nguyn Ngc Hon Lớp Cao hc k17 - Ngnh a lý kinh t xó hi 10 Chuyờn : Lớ lun dy hc i hc Trong b mụn a lý ú l cỏc k nng c bn theo yờu cu c th, x lý s liu theo cụng ... nhng kin thc thuc v chuyờn ngnh Trong mụn hc a lý, cỏc yờu cu ca mc hiu bao gm cỏc yờu cu nh l chng minh cỏc quy lut a lý (quy lut thng nht v hon chnh ca lp v a lý, quy lut a i, quy lut phi a ... v, tnh toỏn, x lý s liu hỡnh thnh bn a hỡnh mt khu vc nh no ú; hoc l Nguyn Ngc Hon Lớp Cao hc k17 - Ngnh a lý kinh t xó hi Chuyờn : Lớ lun dy hc i hc phng phỏp thu thp v x lý cỏc s liu, thụng...
... thú học tập môn hoá học GV: Nguyễn Thị Thu Trang 10 SKKN: “Phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểmtra - đánhgiá kết dạyhọc hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học ... HS qua môn học hay GV: Nguyễn Thị Thu Trang SKKN: “Phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểmtra - đánhgiá kết dạyhọc hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông ... hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểmtra - đánhgiá kết dạyhọc hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” - TNKQ không cho phép kiểmtra khả sáng tạo chủ động, trình độ...
... tư, kiểmtra - đánhgiá chiều có giáo viên đánhgiáhọc sinh mà ngược lại học sinh tự kiểm tra, đánhgiá Thứ năm, giáo viên trọngđánhgiá kết học tập học sinh mà quên việc đánhgiá trình học ... diện: + Kiểmtra - đánhgiá kiến thức + Kiểmtra - đánhgiá kỹ + Kiểmtra - đánhgiá thái độ Hệ thống thường xuyên a Hệ thống: + Kiểmtra phần + Kiểmtra chủ đề ( chương ) + Kiểmtrahọc kỳ b ... nghĩakiểmtra - đánhgiá 26 1.2.5 Chức kiểmtra - đánhgiá 26 1.2.6 Những yêu cầu sư phạm kiểmtra - đánhgiá 28 1.2.7 Những nguyên tắc để kiểmtra - đánhgiá kết học tập học...
... lời giải hợp lý cho nhiệm vụ dạyhọc đặt trước Trong thực nhiệm vụ dạy học, người giáo viên thực công việc chuẩn bị dạy học, thực dạykiểm tra, đánhgiá tiến trình kết dạy để có biện pháp hiệu chỉnh ... thực tiết kiểm tra, đánhgiá hoạt động thực tập sư phạm SV theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học tác giả Mỵ Giang Sơn thiết kế bảng đánhgiá lực thực tiết kiểm tra, đánhgiá SV cách ... với 100 số đánhgiá vấn đề nghiệp vụ sư phạm Bài viết “Kỹ dạyhọc tiêu chí đánhgiá tác giả Đặng Thành Hưng - Tạp chí Khoa học giáo dục Số 88: Đề cập đến kỹ dạyhọc tiêu chí đánh giá, tác giả...
... DHTH dạyhọc siinh học 40 - Năng lực kiểmtrađánhgiá DHTH Thiết kế tiêu chuẩn đánhgiá lực dạyhọc tích hợp GV dạyhọc sinh học THPT 3.3 Bộ tiêu chuẩn - Bộ tiêu chuẩn đánhgiá lực DHTH GV dạyhọc ... trình dạyhọc sinh học trường THPT Gỉa thuyết khoa học - Nếu xây dựng tiêu chuẩn đánhgiá lực DHTH giáo viên dạyhọc sinh học trường THPT giúp giáo viên tự đánhgiá lực nhà quản lý đánhgiá lực giáo ... chuyển từ dạy môn học riêng rẽ sang dạy môn học tích hợp Xuất phát tư lý lựa chọn nghiên cứu đề tài” XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC DẠYHỌC TÍCH HỢP TRONGDẠY SINH HỌCCỦA GIÁO VIÊN...
... dùng để kiểmtra - đánhgiá kết dạyhọc hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” nhiều lựa chọn với câu nhiễu có độ khó khác nhằm đánhgiá độ vững kiến thức phân loại học lực ... đề kiểmtra Các số liệu điểm số kiểmtra 45 phút cuối chương hai lớp TN ĐC sở để xác định hiệu việc sử dụng đề kiểmtra kiến thức kĩ hoá học, góp phần tăng cường lực tự kiểmtrađánhgiá kết học ... để kiểmtra - đánhgiá kết dạyhọc hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” MỤC LỤC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trang II.TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI CỞ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái niệm Trang...