0

ý nghĩa của kiểm tra đánh giá trong dạy học

Thiết kế dạy học theo quy trình tiếp cận chuẩn quốc tế

Thiết kế dạy học theo quy trình tiếp cận chuẩn quốc tế

Tư liệu khác

... Học liệu hỗ trợ dạy học lớp - Học liệu hỗ trợ học sinh tự học nhà - Học liệu hỗ trợ kiểm tra đánh giá - Học liệu phát triển chuyên môn (dành cho giáo viên) V Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá, ... học, chương học chí toàn chương trình học) , đồng thời định hướng cho giá trị chu trình dạy học Sơ đồ chu trình dạy học Lập kế hoạch dạy học Triển khai dạy học Đánh giá cải tiến Đánh giá kết học ... loại đánh giá thường áp dụng: đánh giá theo tiến trình/thường xuyên (on-going/formative assessment) đánh giá tổng kết/định kỳ (summative assessment) 24 I Ý nghĩa kiểm tra đánh giá dạy học Kiểm tra...
  • 90
  • 542
  • 4
Kiem tra danh gia ket qua day - hoc. Môn Sinh học

Kiem tra danh gia ket qua day - hoc. Môn Sinh học

Sinh học

... Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu 10,0 Ma trận đề kiểm tra tiêt hay đề thi học kì - lớp 11 Các chủ đề Các mức độ nhận thức Nhận biết TKQ Tổng Thông hiểu TL TKQ ... hay S câu chắn Mỗi câu T nên diễn tả ý độc nhất, tránh bao gồm nhiều chi tiết Tránh dùng cụm từ tất cả, không bao giờ, không dễ dàng nhận câu Đ hay S Trong T không nên đặt câu Đ hay S theo ... (do trình thoát nước) C Lực liên kết phân tử nước D Lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn Đề kiểm tra Đề nên bao gồm T chủ quan (TCQ hay tự luận - TL) T khách quan (TKQ) theo tỉ lệ thích hợp,...
  • 17
  • 579
  • 2
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở vùng cao huyện như thanh   tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở vùng cao huyện như thanh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánh giá dạy giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Học sinh đối tượng, sản phẩm giáo ... tự đánh giá học sinh, đánh giá lẫn học sinh đánh giá giáo viên) Đánh giá giáo dục có nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánh giá khác như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc học, ... quản lý 38 1.3.1.3 Kiểm tra, đánh giá kết giảng dạy, giáo dục giáo viên học tập học sinh Kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh trình độ, kiến thức đạo đức học sinh qua lần kiểm tra...
  • 110
  • 741
  • 3
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế   xã hội 11   CCGD

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD

Khoa học xã hội

... nghiệp Đại học hành kiểm tra - đánh giá, nh có ý nghĩa lớn trình dạy học 1.1.1.4 Mục đích - ý nghĩa - nội dung việc kiểm tra đánh giá dạy học Địa Lý KT - XH THPT Mục đích: Kiểm tra đánh giá khâu ... TNKQ kiểm tra đánh giá kết dạy học Địa lý KT-XH lớp 11 - CCGD 1.1 1.1.1 1.1.2 Cơ sở lý luận 12 Hoạt động kiểm tra, đánh giá 12 Phơng pháp TNKQ kiểm tra đánh giá kết dạy 29 1.2 1.1.2 1.1.3 học ... Đại học B Phần nội dung Chơng 1: Hoạt động kiểm tra, đánh giá phơng pháp TNKQ kiểm tra đánh giá kết dạy học môn Địa lý KT-XH lớp 11 - CCGD 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Hoạt động kiểm tra, đánh giá...
  • 114
  • 699
  • 0
Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Tiến sĩ

... 1.1.4.1 Khái niệm đánh giá hiệu dạy học TLV theo SGK NV * Đánh giá * Đánh giá hiệu * Đánh giá hiệu dạy học * Đánh giá hiệu dạy học Tập làm văn theo sách giáo khoa Ngữ văn Là đánh giá mức độ kết ... chí đánh giá nhận thức giáo viên THCS dạy học TLV theo SGK NV 2.1.3.2 Tiêu chí đánh giá giáo án dạy học TLV theo SGK NV9 2.1.3.3 Tiêu chí đánh giá dạy TLV theo SGK Ngữ văn Tiêu chí đánh giá dạy ... hiệu dạy học TLV theo SGK Ngữ văn 1.1.4.2 Mối quan hệ đánh giá hiệu dạy học với yếu tố trình dạy học 1.1.4.3 Đổi kiểm tra đánh giá hiệu dạy học TLV theo SGK Ngữ văn 1.1.4.4 Các mức độ đánh giá đo...
  • 14
  • 907
  • 1
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)

Hóa học

... chức kiểm tra - đánh giá 1.1.1.1 Khái niệm kiểm tra - đánh giá Trong trình dạy học, KT - ĐG giai đoạn kết thúc trình dạy học, đảm nhận chức lý luận dạy học bản, chủ yếu thiếu trình Kiểm tra theo ... - ĐG kết dạy học hóa học lớp 12 trường THPT PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG TỔNG QUAN CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KIỂM TRAĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌC 1.1 Cơ sở lí luận kiểm tra - đánh giá 1.1.1 ... trò 1.1.4.2 Kiểm tra viết Kiểm tra viết hình thức kiểm tra 15 phút, 45 phút, kiểm tra học kỳ a Chuẩn bị tổ chức kiểm tra viết với kiểm tra 15 phút GV báo trước không báo trước, kiểm tra 45 phút...
  • 79
  • 984
  • 2
Đánh giá kết quả dạy học ở trường THCS docx

Đánh giá kết quả dạy học ở trường THCS docx

Cao đẳng - Đại học

... cho giáo viên học sinh điều chỉnh cách dạy cách học - Dựa vào kiểmtra – đánh giá giúp cho cấp quản lý đưa định đắn, đạo kịp thời hoạt động dạy học nhà trường nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy học ... dung kiểm tra mà thời gian dành cho kiểm tra viết khác Có thể 10, 15 một tiết - Kiểm tra viết xu người ta thường thực theo hình thức trắc nghiệm - Ưu điểm kiểm tra viết kiểm tra đồng thời tất học ... 6.3 Các hình thức đánh giá kết học tập trường THCS (sv tự học) , yêu cầu phải nắm vấn đề sau: - Các phương pháp kiểm tra:  Kiểm tra miệng: phương pháp dùng cho cho học mới, sau học mới, ôn tập,...
  • 4
  • 791
  • 7
Đánh giá một tiết dạy học có ứng dụng CNTT pdf

Đánh giá một tiết dạy học có ứng dụng CNTT pdf

Vật lý

... đích dạy học, cách thức soạn thảo triển khai nội dung dạy học, cách thức tổ chức hoạt động dạy hoạt động học nhằm thực hóa mục đích, nội dung, dạy học cách thức kiểm tra, đánh giá kết trình dạy học ... chức dạy học, phương pháp dạy học Phương pháp dạy học khâu quan trọng lẽ phương pháp dạy học có hợp lý hiệu việc dạy học cao, phương pháp có phù hợp phát huy khả tư duy, sáng tạo người học Bởi ... thông Đánh giá kỹ tổ chức hoạt động học tập HS Trong tình dạy học có sử dụng phần mềm dạy học, GV phải có kỹ tổ chức hoạt động học tập cho HS: tổ chức học tập đồng loạt, học tập theo nhóm học tập...
  • 6
  • 519
  • 1
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Sư phạm

... chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT - Khách thể nghiên cứu: trình dạy học Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 ... Sinh học 12 – THPT - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi hiệu tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ YÊN XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên...
  • 94
  • 1,759
  • 6
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Khoa học tự nhiên

... tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp nhằm giúp GV tự đánh giá nhà quản lý đánh giá lực DHTH ... chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 10 - Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học Sinh học 10 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học sinh học ... Sinh học 10 - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 10 - Thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi hiệu tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học Sinh học 10...
  • 99
  • 608
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... hợp giáo viên 43 2.6.2 Thiết kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT 46 2.6.3 Xây dựng phiếu đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học ... dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ sơ lực dạy học tích ... dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP 1.1 Tổng quan dạy học tích hợp 1.1.1...
  • 97
  • 622
  • 0
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC  CỦA INTEL TẠI VIỆT NAM

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA INTEL TẠI VIỆT NAM

Báo cáo khoa học

... PPDH, ứng dụng ICT vào dạy học; Chủ trương đổi quản lý dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá; Đề án đưa tin học vào nhà trường MOET; Chương trình triển khai dạy học môn tin học trường phổ thông; Các ... tiêu giáo dục MOET Hiện MOET tiến hành vận động "nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục" việc kiểm tra, đánh giá tiến đến đánh giá đúng, thực chất lực HS Việc kiểm tra, đánh giá, ... lý dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá chuyển ITP từ khó khăn việc áp dụng, HS học theo ITP thi không đạt kết cao sang ITP biện pháp hiệu quả, điển hình cho đổi PPDH phù hợp với cách quản lý dạy học...
  • 49
  • 620
  • 4
Bình luận về Thang bậc đánh giá Chất lượng dạy học đại học. Lấy ví dụ minh hoạ.

Bình luận về Thang bậc đánh giá Chất lượng dạy học đại học. Lấy ví dụ minh hoạ.

Giáo dục học

... giỏo dc th cht, vt lý v hoỏ hc Nguyn Ngc Hon Lớp Cao hc k17 - Ngnh a lý kinh t xó hi 10 Chuyờn : Lớ lun dy hc i hc Trong b mụn a lý ú l cỏc k nng c bn theo yờu cu c th, x lý s liu theo cụng ... nhng kin thc thuc v chuyờn ngnh Trong mụn hc a lý, cỏc yờu cu ca mc hiu bao gm cỏc yờu cu nh l chng minh cỏc quy lut a lý (quy lut thng nht v hon chnh ca lp v a lý, quy lut a i, quy lut phi a ... v, tnh toỏn, x lý s liu hỡnh thnh bn a hỡnh mt khu vc nh no ú; hoc l Nguyn Ngc Hon Lớp Cao hc k17 - Ngnh a lý kinh t xó hi Chuyờn : Lớ lun dy hc i hc phng phỏp thu thp v x lý cỏc s liu, thụng...
  • 17
  • 473
  • 0
skkn PHÂN TÍCH, xây DỰNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM DÙNG để KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở TRƯỜNG THPT

skkn PHÂN TÍCH, xây DỰNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM DÙNG để KIỂM TRAĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở TRƯỜNG THPT

Giáo dục học

... thú học tập môn hoá học GV: Nguyễn Thị Thu Trang 10 SKKN: “Phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học ... HS qua môn học hay GV: Nguyễn Thị Thu Trang SKKN: “Phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông ... hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” - TNKQ không cho phép kiểm tra khả sáng tạo chủ động, trình độ...
  • 33
  • 536
  • 0
xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”  vật lý 10 cơ bản

xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lý 10 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... tư, kiểm tra - đánh giá chiều có giáo viên đánh giá học sinh mà ngược lại học sinh tự kiểm tra, đánh giá Thứ năm, giáo viên trọng đánh giá kết học tập học sinh mà quên việc đánh giá trình học ... diện: + Kiểm tra - đánh giá kiến thức + Kiểm tra - đánh giá kỹ + Kiểm tra - đánh giá thái độ Hệ thống thường xuyên a Hệ thống: + Kiểm tra phần + Kiểm tra chủ đề ( chương ) + Kiểm tra học kỳ b ... nghĩa kiểm tra - đánh giá 26 1.2.5 Chức kiểm tra - đánh giá 26 1.2.6 Những yêu cầu sư phạm kiểm tra - đánh giá 28 1.2.7 Những nguyên tắc để kiểm tra - đánh giá kết học tập học...
  • 190
  • 2,431
  • 4
XÂY DựNG hệ THốNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ kĩ NĂNG dạy học của SINH VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG sư PHạM NAM ĐịNH THEO TIếP cận NĂNG lực

XÂY DựNG hệ THốNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ kĩ NĂNG dạy học của SINH VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG sư PHạM NAM ĐịNH THEO TIếP cận NĂNG lực

Giáo dục học

... lời giải hợp lý cho nhiệm vụ dạy học đặt trước Trong thực nhiệm vụ dạy học, người giáo viên thực công việc chuẩn bị dạy học, thực dạy kiểm tra, đánh giá tiến trình kết dạy để có biện pháp hiệu chỉnh ... thực tiết kiểm tra, đánh giá hoạt động thực tập sư phạm SV theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học tác giả Mỵ Giang Sơn thiết kế bảng đánh giá lực thực tiết kiểm tra, đánh giá SV cách ... với 100 số đánh giá vấn đề nghiệp vụ sư phạm Bài viết “Kỹ dạy học tiêu chí đánh giá tác giả Đặng Thành Hưng - Tạp chí Khoa học giáo dục Số 88: Đề cập đến kỹ dạy học tiêu chí đánh giá, tác giả...
  • 133
  • 618
  • 2
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT

Sinh học

... DHTH dạy học siinh học 40 - Năng lực kiểm tra đánh giá DHTH Thiết kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học sinh học THPT 3.3 Bộ tiêu chuẩn - Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học ... trình dạy học sinh học trường THPT Gỉa thuyết khoa học - Nếu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH giáo viên dạy học sinh học trường THPT giúp giáo viên tự đánh giá lực nhà quản lý đánh giá lực giáo ... chuyển từ dạy môn học riêng rẽ sang dạy môn học tích hợp Xuất phát tư lý lựa chọn nghiên cứu đề tài” XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY SINH HỌC CỦA GIÁO VIÊN...
  • 59
  • 831
  • 4
SKKN SKKN phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng  để kiểm tra   đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở trường trung học phổ thông (THPT)

SKKN SKKN phân tích, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở trường trung học phổ thông (THPT)

Giáo dục học

... dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” nhiều lựa chọn với câu nhiễu có độ khó khác nhằm đánh giá độ vững kiến thức phân loại học lực ... đề kiểm tra Các số liệu điểm số kiểm tra 45 phút cuối chương hai lớp TN ĐC sở để xác định hiệu việc sử dụng đề kiểm tra kiến thức kĩ hoá học, góp phần tăng cường lực tự kiểm tra đánh giá kết học ... để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” MỤC LỤC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trang II.TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI CỞ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái niệm Trang...
  • 33
  • 715
  • 0

Xem thêm