Kiem tra danh gia ket qua day - hoc. Môn Sinh học

KiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ d¹y - häc sinh häc 11 TS. Vò §øc L­u c¸c lo¹i c©u tr¾c nghiÖm • C©u ®iÒn (completions items) • C©u “®óng – sai” (true – false items) • C©u ghÐp nèi (matching items) • C©u nhiÒu lùa chän (multiple choices items) Câu điền Bảo đảm sao cho mỗi chỗ để trống chỉ có thể điền một từ hay một cụm từ thích hợp. Từ phải điền nên là danh từ và là từ hay cụm từ có ý nghĩa nhất trong câu. Mỗi câu chỉ nên có một hay hai chỗ trống, được bố trí ở giữa câu hoặc cuối câu và nên có độ dài bằng nhau Ví dụ 1 : Điền từ hay cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau: Phần lớn các nguyên tố khoáng được hấp thụ vào cây dưới dạng qua hệ rễ. Quá trình cố định . là nguồn cung cấp nitơ quan trọng cho thực vật. Câu đúng sai Cần đảm bảo tính Đ hay S của câu là chắc chắn. Mỗi câu T chỉ nên diễn tả một ý độc nhất, tránh bao gồm nhiều chi tiết. Tránh dùng những cụm từ như tất cả, không bao giờ, không một ai .vì có thể dễ dàng nhận ra là câu Đ hay S. Trong một bài T không nên sắp đặt các câu Đ hay S theo một trật tự có tinh chu kì. Ví dụ: : Nếu cho là đúng thì viết chữ Đ, còn cho là sai thì đề chữ S vào đầu dòng đầu tiên của mỗi câu. Quang hợp là quá trình thực vật sử dụng năng lư ợng ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ ( glucôzơ) từ các chất vô cơ ( H2O và muối khoáng). Hô hấp là quá trình ôxi hoá các hợp chất hữu cơ thành CO2 và H2O, đồng thời giải phóng năng lư ợng cần thiết cho các hoạt động sống của cơ thể. Câu ghép đôi Dãy thông tin nêu ra không nên quá dài, nên thuộc cùng một loại có liên quan với nhau, HS có thể dễ nhầm lẫn. Cột câu hỏi và cột trả lời không nên bằng nhau, nên có câu trả lời dư ra để tăng sự cân nhắc của HS khi lựa chọn. Thứ tự các câu trả lời nên không ăn khớp với thứ tự các câu hỏi để gây thêm khó khăn cho sự lựa chọn của HS. Ví dụ : Xác định nguyên tố có chức năng tương ứng Nguyên tố Chức nang 1.Nitơ A. Cation nội bào chủ yếu gi cân bằng nước và ion trong tế bào, nhân tố phụ gia của enzim 2. Kali B.Thành phần của prôtêin, axit nuclêic 3. Phôtpho C. Thành phần của prôtêin 4. Lưu huỳnh D. Thành phần của axit nuclêic, ATP, cần cho nở hoa, đậu qu , phát triển rễ 5. Canxi E. Thành phần của clorophyl, nhân tố phụ gia của enzim 6. Magiê F. Duy trỡ cân bằng ion, tham gia trong quang hợp 7. Clo I. Hỡnh thành b n gi a ở thành tế bào, nhân tố phụ gia của enzim K. Thành phần của một số xitôcrôm, nhân tố phụ gia của enzim L. Thành phần của các xitôcrôm, nhân tố phụ gia của enzim tổng hợp clorophyl. Câu nhiều lựa chọn Câu dẫn có thể là câu hỏi hoặc một câu bỏ lửng và phần lựa chọn là đoạn bổ sung để câu dẫn trở nên đủ nghĩa. Phần lựa chọn nên từ 3 đến 5 phương án, tuỳ trình độ kiến thức và tư duy của HS. Tạo nhiều câu gài bẫy đều hấp dẫn như nhau, đều dễ gây nhầm là câu đúng (Đ) đối với HS chưa nắm vững kiến thưc. Nếu câu lựa chọn đúng thì trong các phương án trả lời chỉ có một phương án đúng, còn các phuơng án khác nên đều sai. Nếu câu lựa chọn đúng nhất thì trong các phư ơng án trả lời chỉ có một phương án đúng nhất, còn các phuơng án khác nên đều đúng từng phần hay gần đúng. Nên hạn chế cho một câu nào đó có thể có hai câu trả lời đều là đúng hay đều đúng nhất. Tránh sắp xếp câu trả lời Đ hay Đ nhất nằm ở vị trí tương ứng như nhau ở mọi câu hỏi. [...]... quá trình hấp thụ nước) B Lực hút của lá (do quá trình thoát hơi nước) C Lực liên kết giữa các phân tử nước D Lực bám giữa các phân tử nước với thành mạch dẫn Đề kiểm tra Đề nên bao gồm cả T chủ quan (TCQ hay tự luận - TL) và T khách quan (TKQ) theo tỉ lệ thích hợp, ví dụ như: 70% T CQ, 30% TKQ 60% T CQ, 40% TKQ 50% T CQ, 50% TKQ 40% T CQ, 60% TKQ Sự phân bố câu hỏi và điểm cho các nội dung KT phải... điểm Câu điểm Câu đểm Câu điểm Câu điểm Câu điểm Tổng Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu 10,0 Ma trận đề kiểm tra 1 tiêt hay đề thi học kì - lớp 11 Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Nhận biết TKQ Tổng Thông hiểu TL TKQ Vận dụng TL TKQ TL Chương Câu điểm Câu điểm Câu điểm Câu điểm Câu điểm Câu điểm Câu điểm Chư ơng... điểm Số câu Số điểm Số câu 10,0 Các chủ đề Các mức độ nhận thức Nhận biết TKQ Cm ng 6 câu 1,5điểm Sinh trư ởng và phát triển Thông hiểu TL 1 câu 1,5điểm TKQ Tổng Vận dụng TL TKQ TL 1 câu 0,25điểm câu điểm 1 câu 0,25điểm 9 câu 3,5 điểm 6 câu 1,5điểm 1 câu 0,25điểm 1 câu 1,0 điểm 1 câu 0,25điểm 9 câu 3,0 điểm Sinh sn 6 câu 1,5điểm 2 câu 0,5điểm Tổng 18 câu 4,5điểm 1 câu 1,5 điểm 4 câu 1,0 điểm 1 câu 1,5điểm . nhân tố phụ gia của enzim 6. Magiê F. Duy trỡ cân bằng ion, tham gia trong quang hợp 7. Clo I. Hỡnh thành b n gi a ở thành tế bào, nhân tố phụ gia của enzim. phân tử nước với thành mạch dẫn. §Ò kiÓm tra • §Ò nªn bao gåm c¶ T chñ quan (TCQ hay tù luËn - TL) vµ T kh¸ch quan (TKQ) theo tØ lÖ thÝch hîp, vÝ dô nh­: