0

áp dụng bất đẳng thức schur

Kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức cauchy-schwarz

Kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức cauchy-schwarz

Toán học

... Đẳng thức cũng chỉ xảy ra khi và chỉ khi aibj=ajbi với mọi i≠j. Để sử dụng thật tốt bất đẳng thức này các bạn phải có cái nhìn hai chiều với bất đẳng thức trên. Nói chung thì bất đẳng ... inequality. 1 kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức cauchy-schwarz ` Đầu tiên xin được nhắc lại nội dung bất đẳng thức Cauchy-Schwarz. Với hai bộ số thực bất kì a1, a2, …, an ... chung thì bất đẳng trên ứng dụng giải toán nhiều hơn hay dễ sử dụng hơn bất đẳng thức dạng chính tắc. Bây giờ ta đi vào xét các ví dụ để thấy được sức mạnh của bất đẳng thức cauchy-schwarz. Cauchy-Schwarz...
  • 5
  • 34,697
  • 654
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si

Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si

Trung học cơ sở - phổ thông

... ỨNG DỤNG KHÁC CỦA BẤT ĐẲNG THỨC Áp dụng BĐT để giải phương trình và hệ phương trìnhBài 1: Giải phương trình11 2 ( )2x y z x y z      GiảiĐiều kiện : x  0, y  1, z  2. Áp dụng bất ... bất đẳng thức đã cho tương đương với bất đẳng thức sau: 62 2 2y z x z x y x y z y x z x y zx y z x y x z z y                         Bất đẳng thức ... 21. NHỮNG QUY TẮC CHUNG TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC SỬDỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SIQuy tắc song hành: hầu hết các BĐT đều có tính đối xứng do đó việc sử dụng các chứng minh một cách songhành,...
  • 26
  • 10,209
  • 72
Nhiều Cách Để Chứng Minh Cho Bất Đẳng Thức Schur

Nhiều Cách Để Chứng Minh Cho Bất Đẳng Thức Schur

Toán học

... liệu tham khảo.[1]. Phạm Kim Hùng, 2006, Sáng tạo bất đẳng thức, NXB Tri Thức. [2]. Cao Văn Dũng, Nhiều cách để chứng minh cho bất đẳng thức Schur, Tạp chí toán học tuổi thơ 2 tháng 7/ 2008, ... ).2,2,,,0452,2,,,2++≥⇒≥−−+=++−cbcbafcbafcbacbcbcbafcbafNhư vậy để chứng minh bất đẳng thức trên ta chỉ cần chứng minh ( )0,,≥bbafMà ( ) ( ).02,,2223≥−=−+=baabaababbafVậy bất đẳng thức trên được chứng minh xong.Tài liệu ... )0222222222233)(2222222'≥−+−++−=−+−−−++−=−+−+−+−=−−−−+=cbccababacbcbacbaababacbcacbcababacacbabbcaxfNên )(xf đồng biếnNên ( ) ( ) ( ) ( ).023223≥−=+−+=≥caccaaccacbfafVậy bất đẳng thức được chứng minh xong.Cách 4: (Đánh giá)Do vai trò a,b,c là như nhau nên ta giả sử cba≥≥.Khi...
  • 2
  • 4,257
  • 13
chuyen de ap dung hang dang thuc

chuyen de ap dung hang dang thuc

Toán học

... pháp chung giải quyết từng loại bài toán.3. Hai hằng đẳng thức áp dụng vào giải toán .Ngoài những hằng đẳng thức quen thuộc đà học trong chơng trình lớp 8. Chúngta còn có hai hằng đẳng thức ... đợc hệ (x-1)+(2y-3)=2 (x-1)+(2y-3)=-3 áp dụng hằng đẳng thức vào giải toánViệc vận dụng hai hằng đẳng thức này trong nhiều trờng hợp thật là hiệu quả và bất ngờ. Sau đây tôi xin đa ra một vài ... ]++++)(1)(1)(1.)()()(acaccbbcbaabaccacbbcbaabc) Sử dụng hai hằng đẳng thức đó vào việc giải phơng trình và hệ phơng trình.Bài 8: Giải các phơng trình sau: a) x3-3x+2=0; b) x3+16 =12x. áp dụng hằng đẳng thức vào giải toán...
  • 9
  • 1,583
  • 15
Ap dụng hằng đẳng thức để giải toán

Ap dụng hằng đẳng thức để giải toán

Toán học

... biến đổi hai vế của hằng đẳng thức và vận dụng thành thạo hằng đẳng thức vào việc giải bài toán dạng: Phân tích đa thức thành nhân tử và các bài tập áp dụng. Bài tập áp dụng: Trang 6 SKKN: VËn ... bn2. VẬN DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1. Làm thế nào để học sinh tránh được những lỗi cơ bản khi vận dụng hằng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau khi học xong hai hằng đẳng thức: ... Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải tốn lớp 8” nhằm cung cấp cho học sinh phương pháp học và làm tốn, nắm được kiến thức cơ bản, cách tư duy và phương pháp sử dụng linh hoạt những hằng đẳng...
  • 12
  • 2,023
  • 27
Áp dụng hằng đẳng thức

Áp dụng hằng đẳng thức

Tư liệu khác

... pháp chung giải quyết từng loại bài toán.3. Hai hằng đẳng thức áp dụng vào giải toán .Ngoài những hằng đẳng thức quen thuộc đà học trong chơng trình lớp 8. Chúng ta còn có hai hằng đẳng thức ... (1-x3)(1-y3)(1-z3) = (1-xyz)3b) Sử dụng hằng đẳng thức biến đổi đại số, trục căn thức bậc 3 ở mẫu số và tính giá trị của biểu thức. Bài 4: Trục căn thức ở mẫu số của biểu thức. A = 162244133+ Giải: ... căn thức ở mẫu số của các biểu thức. B = 42231135+; C= 241133++ ; D =cba3351++ với: abc=1; abc=8Bài 5: Cho a3+ b3+ c3 = 3 abc và abc 0.Tính giá trị của biểu thức: áp dụng...
  • 9
  • 592
  • 1
Đề tài NCKH: Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán THCS

Đề tài NCKH: Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán THCS

Tư liệu khác

... ơng pháp 6 Dùng Bất đẳng thức trong tam giác : 2113 Ph ơng pháp7 Phơng pháp làm trội : 2214 Ph ơng pháp8 Phơng pháp sử dụng Bất đẳng thức Cauchy 2515Phơng pháp 9 Dùng Bất đẳng thức Bunhiacopxky2816 ... 24B-Những kiến thức cơ bản về Bất đẳng thức 35Một số Bất đẳng thức cần nhớ :46các phơng pháp chứng minh Bất đẳng thức 57Ph ơng pháp 1 : Phơng pháp dùng định nghĩa58ph ơng pháp 2 : Dùng ... hằng Bất đẳng thức từ đó khẳng định A B là đúng .2- Kiến thức cần nhớ :Các tính chất của Bất đẳng thức .Các Bất đẳng thức có sẵn .Kỹ năng biến đổi tơng đơng một Bất đẳng thức .Các hằng đẳng...
  • 37
  • 2,353
  • 37
Bài giảng Ap dung hang dang thuc

Bài giảng Ap dung hang dang thuc

Tư liệu khác

... pháp chung giải quyết từng loại bài toán.3. Hai hằng đẳng thức áp dụng vào giải toán .Ngoài những hằng đẳng thức quen thuộc đà học trong chơng trình lớp 8. Chúng ta còn có hai hằng đẳng thức ... c3 a = -b b = -c c = -a áp dụng hằng đẳng thức vào giải toán www.thaytuong.tkViệc vận dụng hai hằng đẳng thức này trong nhiều trờng hợp thật là hiệu quả và bất ngờ. Sau đây tôi xin đa ra ... (1-x3)(1-y3)(1-z3) = (1-xyz)3b) Sử dụng hằng đẳng thức biến đổi đại số, trục căn thức bậc 3 ở mẫu số và tính giá trị của biểu thức. Bài 4: Trục căn thức ở mẫu số của biểu thức. A = 162244133+ Giải:...
  • 9
  • 1,333
  • 4
Gián án Sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki

Gián án Sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki

Tư liệu khác

... tiếp xúc rấtnhiều về các phương pháp giải các bất đẳng thức và sử dụng các bất đẳng thức để giải các loại toán khác như: Chứng minh các bất đẳng thức đại số và hình họchoặc giải một số bài toán ... dễthông qua đó mà thu được kết quả nhanh chóng. Bất đẳng thức Bunhiacopski làmột bất đẳng thức kinh điển như vậy. Vì vậy nếu khai thác bất đẳng thức nàyvào việc giải các bài toán khác thì có ... phươngpháp giải khác nhau song một trong những phương pháp giải tương đối có hiệuquả là việc sử dụng các bất đẳng thức cơ bản để giải. Học sinh được tiếp xúc rấtnhiều về các phương pháp giải các bất...
  • 7
  • 7,116
  • 163
Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx

Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx

Toán học

... bất đẳng thức đã cho tương đương với bất đẳng thức sau: 62 2 2y z x z x y x y z y x z x y zx y z x y x z z y                         Bất đẳng thức ... ỨNG DỤNG KHÁC CỦA BẤT ĐẲNG THỨC Áp dụng BĐT để giải phương trình và hệ phương trìnhBài 1: Giải phương trình11 2 ( )2x y z x y z      GiảiĐiều kiện : x  0, y  1, z  2. Áp dụng bất ...   thỏa điều kiện. . 1. .x y zabcy z x. Bất đẳng thức đã cho tương đương với:12 2 2x y zx y y z z x    Áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopski ta có:       22 2...
  • 26
  • 3,068
  • 52
Tài liệu Bất đẳng thức Schur và phương pháp đổi biến P, Q, R pdf

Tài liệu Bất đẳng thức Schur và phương pháp đổi biến P, Q, R pdf

Cao đẳng - Đại học

... thực Schur v phữỡng phĂp ời bián; ; rĐt tỹ nhiản.Bián ời bĐt ng thực cƯn chựng minh v chuyn và dÔng ; ; , ta cõ8(243 18 + 3) 3(729 81 + 27 2)cVừ Thnh Vn63.1 Bất đẳng thức Schur ... (úng):ng thực xÊy ra khi v ch khi = = 2; = 0 hoc cĂc hoĂn v tữỡng ựng. cVừ Thnh Vn93.1 Bất đẳng thức Schur 3 CÁC VÍ DỤ MINH HỌATa c¦n chùng minh8(α + β + χ)3 Θ, 8(α + β + χ)3 32(α + ... b§t ¯ng thùc Schur, ta câπ3+ 9ρ  4πθcVõ Thành Văn11Bt ng thc Schur v phng phỏp ibin p,q,rVừ Thnh VnLp 11 Toỏn-Khi chuyờn THPT-HKH HuNhữ cĂc bÔn  biát, bĐt ng thực Schur l mởt bĐt...
  • 17
  • 1,187
  • 21
Tài liệu Phương pháp chứng minh Bất đẳng thức Schur docx

Tài liệu Phương pháp chứng minh Bất đẳng thức Schur docx

Cao đẳng - Đại học

... Cho Bất Đẳng Thức Schur Bất đẳng thức Schur là một bất đẳng thức chặt và đẹp mắt có nhiều ứng dụng để giải toán, nhưng khi áp dụng nó thì phải chứng minh nó xong rồi mới được áp dụng. ... thì bất đẳng thức hiển nhiên đúng. TH:cba >> ta chia vế trái bất đẳng thức cho ( )( )( )0>−−− cacbba nên bất đẳng thức tương đương: 0>−+−−− baccabcba bất đẳng thức ... góp để cho bài viết trở nên phong phú hơn. Ta có bài toán bất đẳng thức Schur: Với các số thực không âm a,b,c ta luôn có bất đẳng thức sau: ( )( ) ( )( ) ( )( )0≥−−+−−+−− bcaccabcbbcabaa....
  • 2
  • 685
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25