Thông tin tài liệu
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường cao đẳng nghề việt nam singapore Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường cao đẳng nghề việt nam singapore Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường cao đẳng nghề việt nam singapore Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên tại trường cao đẳng nghề việt nam singapore
Ngày đăng: 26/11/2021, 11:09
Xem thêm:
Hình ảnh liên quan
l.
ược về lịch sử hình thành và phát triển của trường Xem tại trang 59 của tài liệu.
h.
ực hiện khảo sát qua bảng hỏi đối với sinh viên hệ Cao đẳng nghề ngành Cơ khí chế tạo và GV, CBQL tại trường Xem tại trang 66 của tài liệu.
i.
ểu đồ 2.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành Cơ khí chế tạo Xem tại trang 70 của tài liệu.
Bảng 2.3..
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành Cơ khí chế tạo Xem tại trang 71 của tài liệu.
Bảng 2.5..
Công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành Cơ khí chế tạo tại trường Xem tại trang 78 của tài liệu.
i.
ểu đồ 2.5: Quan điểm GV về các yếu tố hình thành đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành Cơ khí chế tạo Xem tại trang 87 của tài liệu.
Bảng 2.11.
Quá trình tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành Cơ khí chế tạo Xem tại trang 92 của tài liệu.
Bảng 2.12.
Tiêu chí đánh giá đạo đức nghề nghiệp Xem tại trang 95 của tài liệu.
Bảng 2.13.
Tính hiệu quả các biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp Xem tại trang 97 của tài liệu.
u.
3: Theo Anh/Chị các thành tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển đạo đức nghề nghiệp của người lao động như thế nào? Xem tại trang 133 của tài liệu.
u.
3: Theo Anh/Chị các thành tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển đạo đức nghề nghiệp của người lao động như thế nào? Xem tại trang 138 của tài liệu.
3..
Theo Thầy/ Cô các yếu tố nào hình thành đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành Cơ khí chế tạo tại trường hiện nay? Xem tại trang 148 của tài liệu.
1..
CÁC HÌNH ẢNH CỦA BUỔI TRÒ CHUYỆN, TRAO ĐỔI GV/CBQL Xem tại trang 163 của tài liệu.
Hình 2.
Xin ý kiến chuyên gia đối với Thầy L.T.N, trưởng khoa Cơ khí Xem tại trang 164 của tài liệu.
Hình 3.
Xin ý kiến chuyên gia với Thầy L.N.H, GVCN lớp C15CK3 Xem tại trang 165 của tài liệu.
3..
HÌNH ẢNH TƯ VẤN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO LỚP Xem tại trang 166 của tài liệu.
Hình 4.
Giới thiệu chủ đề cho buổi tư vấn sinh viên Xem tại trang 166 của tài liệu.
Hình 7.
Trao đổi với sinh viên về cuộc thi tay nghề sắp tới được tổ chức và trả lời những câu hỏi của sinh viên về vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp Xem tại trang 167 của tài liệu.
Hình 8.
Kết thúc buổi tư vấn, CBQL cùng với người tư vấn phổ biến lại địa điểm, thời gian tổ chức cuộc thi và được lớp hưởng ứng tham gia Xem tại trang 168 của tài liệu.
Hình 9.
Cuộc thi được tổ chức tại xưởng tiện của khoa Cơ khí Xem tại trang 169 của tài liệu.
4..
Hình ảnh Cuộc thi tay nghề được tổ chức tại xưởng Cơ khí Xem tại trang 169 của tài liệu.
Hình 12.
Sinh viên bắt đầu tập trung cho cuộc thi Xem tại trang 170 của tài liệu.
Hình 11.
Sinh viên đang quan sát kết quả thi Xem tại trang 170 của tài liệu.
Hình 12.
Sinh viên đang tập trung nghe đánh giá kết quả cuộc thi Xem tại trang 171 của tài liệu.
Hình 12.
Sinh viên có kết quả cao nhất trong cuộc thi Xem tại trang 171 của tài liệu.
3.2..
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển đạo đức nghề nghiệp Xem tại trang 176 của tài liệu.Trích đoạn
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp thông qua giảng dạy các môn học trên lớp
Xây dựng các tiêu chí đánh giá giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp thông qua hoạt động tư vấn
Đánh giá những giải pháp đề xuất qua ý kiến các chuyên gia
Lý do chọn phương pháp tư vấn giáo dục đạo đức nghề nghiệp làm thực
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan
