SKKN biện pháp vận dụng các phương pháp quản lý của người hiệu trưởng trong quản lý trường tiểu học

52 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 52 trang

Thông tin tài liệu

... trường tiểu học 3.1.Mức độ vận dụng phương pháp quản lý người hiệu trưởng quản lý trường tiểu học 3.2.Sử dụng phương pháp quản lý theo nội dung quản lý CHƯƠNG III : MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG... VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC: Quản lý vừa khoa học vừa nghệ thuật, việc vận dụng phương pháp quản lý người Hiệu trưởng nghệ thuật, đòi hỏi người Hiệu trưởng. .. phơng pháp quản lý ngời hiệu trởng quản lý trờng Tiểu học Đợc trình bày chơng đề tài CHNG III MT S BIN PHÁP VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngày đăng: 25/11/2021, 06:49

Xem thêm: SKKN biện pháp vận dụng các phương pháp quản lý của người hiệu trưởng trong quản lý trường tiểu học

Từ khóa liên quan

Mục lục

PHẦN I
MỞ ĐẦU.
I/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
II/MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU.
III/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.
IV/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU.
V/ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.
VI/ CẤU TRÚC ĐỀ TÀI:
PhầnI: Mở đầu.
Phần II: Nội dung.
Phần III: Kết luận và khuyến nghị.
CHƯƠNG I
2.1. Phương pháp tổ chức- hành chính.
2.2. Phương pháp tâm lý - xã hội.
3.2. Mục tiêu phát triển giáo dục tiểu học đến năm 2010.
- CHƯƠNG II
- I > ĐẶT VẤN ĐỀ.
- 3.1. Bảng 2b1: MỨC ĐỘ VẬN DỤNGCÁC PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ
- TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC ( đối tượng điều tra là CBQL).
- Nhận xét
- 3.2.Bảng 2b2: MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC ( đối tượng điều tra là giáo viên).
  - TT
    - PP quản

Tài liệu cùng người dùng

Phương pháp quản lý rủi ro cho gia đình Tiết kiệm Phương pháp quản lý rủi ro cho gia đình Tiết kiệm
42 0 0
SKKN một số biện pháp chỉ đạo xây dựng tập thể học sinh của người hiệu trưởng ở trường tiểu học SKKN một số biện pháp chỉ đạo xây dựng tập thể học sinh của người hiệu trưởng ở trường tiểu học
43 19 0
SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học
29 10 0
SKKN một số giải pháp nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ trường tiểu học liên mạc a – mê linh – hà nội SKKN một số giải pháp nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ trường tiểu học liên mạc a – mê linh – hà nội
20 7 0
Báo cáo một số biện pháp hướng dẫn phát triển hoạt động đọc của thư viện trường tiểu học krông ana Báo cáo một số biện pháp hướng dẫn phát triển hoạt động đọc của thư viện trường tiểu học krông ana
16 1 0
SKKN phó hiệu trưởng kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên trường tiểu học vừ a dính xã đăkd’rông huyện cư jút tỉnh đăk nông SKKN phó hiệu trưởng kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên trường tiểu học vừ a dính xã đăkd’rông huyện cư jút tỉnh đăk nông
25 7 0

Tài liệu liên quan

Những biện pháp chủ yếu của người hiệu trưởng trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS Những biện pháp chủ yếu của người hiệu trưởng trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS
14 8 0
SKKN Làm tốt công tác kiểm tra phong trào xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực của người Hiệu trưởng tiểu học SKKN Làm tốt công tác kiểm tra phong trào xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực của người Hiệu trưởng tiểu học
18 1.487 3
SKKN hướng dẫn vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để làm một số dạng bài tập nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 8 trườ SKKN hướng dẫn vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để làm một số dạng bài tập nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 8 trườ
22 62 0
các phương pháp giao dịch trong thương mại quốc tế và tình hình vận dụng các phương giao dịch đó của các doanh nghiệp Việt nam các phương pháp giao dịch trong thương mại quốc tế và tình hình vận dụng các phương giao dịch đó của các doanh nghiệp Việt nam
14 3.752 45
skkn biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn giáo dục tiểu học các cấp ở cơ sở skkn biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn giáo dục tiểu học các cấp ở cơ sở
16 444 0
skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên môn trong nhà trường skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên môn trong nhà trường
19 9 0
Luận văn: Tác động của Chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Lương 1 – TP. Nha Trang potx Luận văn: Tác động của Chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Lương 1 – TP. Nha Trang potx
104 636 0
SKKN đổi mới phương pháp quản lý học sinh bằng những biện pháp giáo dục tích cực ở trường tiểu học cẩm chẩu SKKN đổi mới phương pháp quản lý học sinh bằng những biện pháp giáo dục tích cực ở trường tiểu học cẩm chẩu
20 28 0

SKKN biện pháp vận dụng các phương pháp quản lý của người hiệu trưởng trong quản lý trường tiểu học

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

PHẦN I

MỞ ĐẦU.

I/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.

II/MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU.

III/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.

IV/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU.

V/ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.

VI/ CẤU TRÚC ĐỀ TÀI:

PhầnI: Mở đầu.

Phần II: Nội dung.

Phần III: Kết luận và khuyến nghị.

CHƯƠNG I

2.1. Phương pháp tổ chức- hành chính.

2.2. Phương pháp tâm lý - xã hội.

3.2. Mục tiêu phát triển giáo dục tiểu học đến năm 2010.

CHƯƠNG II

I > ĐẶT VẤN ĐỀ.

3.1. Bảng 2b1: MỨC ĐỘ VẬN DỤNGCÁC PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ

TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC ( đối tượng điều tra là CBQL).

Nhận xét

3.2.Bảng 2b2: MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC ( đối tượng điều tra là giáo viên).

TT

PP quản

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan