bảng đặc tả, ma trận lịch sử địa lí giữ kì 1 và cuối kì 1 6 02 mã đề mới bổ sung

18 1.4K 7
bảng đặc tả, ma trận lịch sử địa lí giữ kì 1 và cuối kì 1 6 02 mã đề mới bổ sung

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

bản đặc tả đề kiểm tra môn lịch sử địa lí 6 giữa kì và cuối kì 1. đề kiểm tra tỉ lệ 4060 trắc nghiệm và tự luận. gồm 2 mã đề và đáp án, ma trận đề kiểm tra. đầy đủ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I LỚP , MÃ 1,2 MƠN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Đơn vị kiến thức Bài 1: Lịch sử sống Bài 2: dựa vào đâu để biết phục dựng lịch sử Bài 4: Nguồn gốc loài người Bài 5: Xã hội nguyên thủy Vì phải học lịch sử? Thơng hiểu: HS hiểu vai trò lịch sử Các nguồn sử liệu có ý nghĩa Thơng hiểu: HS hiểu ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu 1 Q trình tiến hố từ Vượn người thành người Đời sống vật chất tinh thần người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam Bài 6: Sự Sự phát kim loại chuyển biến và bước tiến xã hội phân hóa nguyên thuỷ XH nguyên thủy Bài Hệ Hệ thống kinh, vĩ tuyến thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí Bài 2: Bản đồ Khái niệm đồ Một số lưới Phương hướng kinh, vĩ tuyến đồ Phương hướng đồ Bài 3: Tỉ lệ Tỉ lệ đồ đồ Tính Tính khoảng cách thực khoảng cách tế dựa vào tỉ lệ đồ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Nhận biết Nhận biết: HS biết nhận nguồn gốc loài người Thông hiểu: HS hiểu đời sống vật chất người nguyên thuỷ Thông Vận Vận hiểu dụng dụng cao Vận dụng cao: Đánh giá tác động việc xuất công cụ kim loại xã hội nguyên thủy Thống hiểu: Học sinh hiểu kinh tuyến cách 100 địa cầu vẽ 36 kinh tuyến 1 Nhận biết: HS biết đồ gì? Nhận biết: HS biết dược hướng đồ Nhận biết: Học sinh biết dạng tỉ lệ đồ Vận dụng cao: Học sinh tính khoảng cách 10 11 12 thực tế dựa vào tỉ lệ đồ Bài Kí hiệu bảng giải đồ Tìm đường đồ Bài Chuyển động tự quanh quanh trục Trái Đất hệ Bài Chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời thực tế dựa vào tỉ lệ đồ số cho trước Tìm đường đ Nhận biết: Học sinh biết để tìm đường đồ đồ gồm bước Hệ chuyển động tự Thông hiểu: Học sinh hiểu Trái quanh quanh trục Trái Đất lại có hiệ tượng ngày đêm Đất Chuyển động Trái Nhận biết: Học sinh biết hình dạng quỹ đạo Đất quanh Mặt Trời chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Nhận biết: Học sinh biết thời gian chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Thông hiểu: Học sinh hiểu góc nghiêng trục Trái Đất qua trình chuyển động Bài 10 Cấu Cấu tạo bên trog Nhận biết: Học sinh biết số lớp cấu tạo tạo vỏ Trái Trái Đất Trái Đất Đất Các mảng Nhận biết: Học sinh biết độ dày lớp vỏ kiến tạo Trái Đất 1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I LỚP MÃ 1,2 MƠN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Mức độ kiến thức Nội dung kiến thức Nhận biết TNKQ TL Bài 1: Lịch sử sống Thông hiểu TNKQ TL TNKQ Vận dụng TL Vận dụng cao TNKQ TL Tổng HS hiểu vai trò lịch sử Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: Bài 2: dựa vào đâu để biết phụng dựng lịch sử Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: 0,25 2,5 0,25 2,5 Trình bày ý nghĩa nguồn gốc sử liệu 2.5 25 2,5 25 Bài 4: Nguồn gốc HS nhận biết nguồn gốc loài người loài người Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: Bài 5: Xã nguyên thủy 0,25 2,5 hội Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: 0,25 2,5 HS hiểu đời sống vật chất người nguyên thuỷ 0,25 2,5 Bài 6: Sự chuyển biến phân hóa XH nguyên thủy Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: Chương I Bản đồ, phương 0,25 2,5 Đánh giá tác động việc xuất công cụ kim loại xã hội nguyên thủy? 0,25 2,5 Biết kinh tuyến gì? Tỉ lệ Hiểu đường kinh đồ, phương hướng tuyến 0,25 2,5 Tính khoảng cách thực tế dựa bề mặt Trái Đất Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: đường đồ 1,5 15 Chương II Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: vào tỉ lệ đồ 0,25 2,5 1,5 15 Biết quỹ đạo thời Hiểu nguyên nhân gian chuyển động Trái Trái Đất có ngày Đất quanh Mặt trời đêm 0,5 Chương III Cấu tạo Trái Đất Vỏ Trái Đất Số câu: Số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỷ lệ phầm trăm: 20 Biết cấu tạo bên trong, lớp vỏ Trái Đất 0.5 2,5 25 Hiểu hệ chuyển động Trái Đất 0,25 2,5 13,5 câu 4,75 điểm 47,5 % câu điểm 30 % câu 1,75 điểm 17,5 % PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MƯỜNG CHÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG PTDTBT THCS HUỔI MÍ MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP (Đề có trang) 0.55 18 câu 10 điểm 100 % Thời gian làm : 90 Phút; (Đề có 19 câu) Mã đề 001 Họ tên : Lớp : ĐIỂM 3.25 32,55 LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I PHẦN TRẮC NGHIỆM(4 điểm, câu 0,25 điểm) Câu 1: Thời gian chuyển động Trái Đất vòng quanh Mặt Trời A 365 ngày C 366 ngày B 365 ngày D 365 ngày Câu 2: Ý giải thích khơng lí phải học lịch sử? A Học lịch sử giúp xây dựng sống tương lai B Học lịch sử để hiểu biết cội nguồn thân, gia đình, dịng họ, dân tộc C Học lịch sử để hiểu biết cội nguồn dịng sơng D Học lịch sử để hiểu biết cội nguồn loài người Câu 3: Dựa vào hình 23 cho biết ngày năm, hai nửa cầu Bắc Nam nhận lượng ánh sáng nhiệt nhau? A Ngày 21/3 23/9 B Ngày 22/6 23/9 C Ngày 21/3 22/12 D Ngày 22/6 22/12 Câu 4: Kinh tuyến gốc A đường dài đường kinh tuyến B đường qua đài thiên văn Grinuýt Luân đôn(Thủ đô nước Anh) C đường xích đạo D đường kinh tuyến 1800 Câu 5: Cấu tạo bên Trái Đất gồm A lớp B lớp C lớp D lớp Câu 6: Bản đồ A hình vẽ thu nhỏ tồn Trái Đất B hình vẽ thu nhỏ phần toàn Trái Đất lên mặt phẳng C hình vẽ thu nhỏ phần Trái Đất D hình vẽ thu nhỏ châu lục Câu 7: Quỹ đạo chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời A hình elip B hình trịn C nửa hình trịn Câu 8: Phương hướng đồ gồm hướng chính? A hướng B hướng C 12 hướng Câu 9: Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc A kinh tuyến 30 B kinh tuyến 60 C kinh tuyến 90 D kinh tuyến 180 Câu 10: Tỉ lệ đồ biểu dạng? D hình elip gần trịn D 10 hướng A B C D Câu 11: Nguyên liệu chủ yếu mà người tối cổ sử dụng để chế tác công cụ lao động A gỗ B đồng C đá D xương thú Câu 12: Nếu kinh tuyến cách 100 địa cầu vẽ A 36 kinh tuyến B 181 kinh tuyến C 18 kinh tuyến D 360 kinh tuyến Câu 13: Để tìm đường đồ phải thực qua bước ? A B C D Câu 14: Lồi người có nguồn gốc từ đâu? A Tinh tinh B Khỉ C Đười ươi Câu 15: Độ dày lớp vỏ Trái Đất khoảng A – 90 km B – 70 km C – 60 km D Vượn người D – 80 km Câu 16: Đánh giá tác động việc xuất công cụ kim loại xã hội nguyên thủy? A Nâng xuất lao động tăng B Làm xuất tư hữu C Xã hội phân chia thành giai cấp D Gia đình phụ hệ thay cho thị tộc mẫu hệ II PHẦN TỰ LUẬN(6 điểm) Câu 17: (2 điểm) Tại trái đất lại có tượng ngày đêm nhau? Câu 18: (2,5 điểm): Các nguồn sử liệu có ý nghĩa Câu 19: (1,5 điểm) Dựa vào bảng ghi tỉ lệ khoảng cách đồ Hãy tính khoảng cách thực tế: Tỉ lệ Khoảng cách đồ Khoảng cách thực tế(cm) 1:400000 5cm 1:3000000 5cm việc tìm hiểu lịch sử? BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MƯỜNG CHÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS HUỔI MÍ NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP (Đề có trang) Thời gian làm : 90 Phút; (Đề có 19 câu) Mã đề 002 Họ tên : Lớp : ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I PHẦN TRẮC NGHIỆM(4 điểm, câu 0,25 điểm) Câu 1: Đánh giá tác động việc xuất công cụ kim loại xã hội nguyên thủy? A Nâng xuất lao động tăng B Xã hội phân chia thành giai cấp C Gia đình phụ hệ thay cho thị tộc mẫu hệ D Làm xuất tư hữu Câu 2: Độ dày lớp vỏ Trái Đất khoảng A – 90 km B – 70 km C – 60 km D – 80 km Câu 3: Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc A kinh tuyến 30 B kinh tuyến 60 C kinh tuyến 90 D kinh tuyến 180 Câu 4: Để tìm đường đồ phải thực qua bước ? A B C D Câu 5: Lồi người có nguồn gốc từ đâu? A Khỉ B Vượn người C Tinh tinh D Đười ươi Câu 6: Phương hướng đồ gồm hướng chính? A 10 hướng B 12 hướng C hướng D hướng Câu 7: Cấu tạo bên Trái Đất gồm A lớp B lớp C lớp D lớp Câu 8: Ý giải thích khơng lí phải học lịch sử? A Học lịch sử để hiểu biết cội nguồn thân, gia đình, dịng họ, dân tộc B Học lịch sử để hiểu biết cội nguồn dịng sơng C Học lịch sử giúp xây dựng sống tương lai D Học lịch sử để hiểu biết cội nguồn lồi người Câu 9: Dựa vào hình 23 cho biết ngày năm, hai nửa cầu Bắc Nam nhận lượng ánh sáng nhiệt nhau? A Ngày 22/6 22/12 B Ngày 21/3 23/9 C Ngày 21/3 22/12 D Ngày 22/6 23/9 Câu 10: Thời gian chuyển động Trái Đất vòng quanh Mặt Trời A 365 ngày B 366 ngày C 365 ngày Câu 11: Tỉ lệ đồ biểu dạng? A B C D 365 ngày D Câu 12: Quỹ đạo chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời A nửa hình trịn B hình elip C hình trịn D hình elip gần trịn Câu 13: Kinh tuyến gốc A đường dài đường kinh tuyến B đường qua đài thiên văn Grint Ln đơn(Thủ nước Anh) C đường xích đạo D đường kinh tuyến 1800 Câu 14: Bản đồ A hình vẽ thu nhỏ phần Trái Đất B hình vẽ thu nhỏ phần tồn Trái Đất lên mặt phẳng C hình vẽ thu nhỏ tồn Trái Đất D hình vẽ thu nhỏ châu lục Câu 15: Nguyên liệu chủ yếu mà người tối cổ sử dụng để chế tác công cụ lao động A đá B xương thú C đồng D gỗ Câu 16: Nếu kinh tuyến cách 100 địa cầu vẽ A 181 kinh tuyến B 18 kinh tuyến C 36 kinh tuyến D 360 kinh tuyến II PHẦN TỰ LUẬN(6 điểm) Câu 17: (2,5 điểm): Các nguồn sử liệu có ý nghĩa việc tìm hiểu lịch sử? Câu 18: (1,5 điểm) Dựa vào bảng ghi tỉ lệ khoảng cách đồ Hãy tính khoảng cách thực tế: Tỉ lệ Khoảng cách đồ Khoảng cách thực tế(cm) 1:400000 5cm 1:3000000 5cm Câu 19: (2 điểm)Tại trái đất lại có tượng ngày đêm nhau? BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MƯỜNG CHÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2021 2022 TRƯỜNG PTDTBT THCS HUỔI MÍ MƠN ĐỊA LÝ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm : 90 Phút Phần đáp án câu trắc nghiệm: 001 002 B D C B A D B B C B B C D A B B D B 10 C A 11 C A 12 A D 13 B B 14 D B 15 B A 16 B C Phần đáp án câu tự luận: Mã đề 001: Câu 17 (2 điểm)Tại trái đất lại có tượng ngày đêm nhau? Gợi ý làm bài: - Do trái đất hình cầu nên trái đất chuyển động quanh mặt trời nủa chiếu sang nửa đươc chiếu sang ngày nửa không chiếu sáng đêm (1 điểm) - Do trái đất chuyển động tự quay quanh trục ( 1điểm) Câu 18 (2,5 điểm): Các nguồn sử liệu có ý nghĩa việc tìm hiểu lịch sử? - Mỗi nguồn sử liệu cho biết tái lại phần sống khứ Nếu tìm nhiều loại tư liệu phục dựng lại q khứ cách đầy đủ (0.5 điểm) - Tư liệu vật chất cho ta biết cụ thể trung thực đời sống vật chất phần đời sống tinh thần người xưa (0.5 điểm) - Tư liệu chữ viết cung cấp tương đối đầy đủ đời sống người (0.5 điểm) - Tư liệu truyền miệng phản ánh phần thực lịch sử (0.5 điểm) - Tư liệu gốc cung cấp đầy đủ thông tin trực tiếp kiện thời kì lịch sử (0.5 điểm) Câu 19 (1,5 điểm)Dựa vào bảng ghi tỉ lệ khoảng cách đồ Hãy tính khoảng cách thực tế: Tỉ lệ Khoảng cách đồ Khoảng cách thực tế(cm) 1:400000 1:3000000 Gợi ý làm bài: 5cm 5cm Đúng phần 0,75 điểm Tỉ lệ Khoảng cách đồ 1:200000 1:6000000 5cm 5cm Khoảng cách thực tế(cm) 000 000cm 30.000 000cm Mã đề 002: Câu 17 (2,5 điểm): ): Các nguồn sử liệu có ý nghĩa việc tìm hiểu lịch sử? - Mỗi nguồn sử liệu cho biết tái lại phần sống khứ Nếu tìm nhiều loại tư liệu phục dựng lại q khứ cách đầy đủ (0.5 điểm) - Tư liệu vật chất cho ta biết cụ thể trung thực đời sống vật chất phần đời sống tinh thần người xưa (0.5 điểm) - Tư liệu chữ viết cung cấp tương đối đầy đủ đời sống người (0.5 điểm) - Tư liệu truyền miệng phản ánh phần thực lịch sử (0.5 điểm) - Tư liệu gốc cung cấp đầy đủ thông tin trực tiếp kiện thời kì lịch sử (0.5 điểm) Câu 18 (1,5 điểm)Dựa vào bảng ghi tỉ lệ khoảng cách đồ Hãy tính khoảng cách thực tế: Tỉ lệ Khoảng cách đồ Khoảng cách thực tế(cm) 1:400000 5cm 1:3000000 5cm Gợi ý làm bài: Đúng phần 0,75 điểm Tỉ lệ Khoảng cách đồ 1:200000 1:6000000 5cm 5cm Khoảng cách thực tế(cm) 000 000cm 30.000 000cm Câu 19 (2 điểm)Tại trái đất lại có tượng ngày đêm nhau? Gợi ý làm bài: - Do trái đất hình cầu nên trái đất chuyển động quanh mặt trời nủa chiếu sang nửa đươc chiếu sang ngày nửa không chiếu sáng đêm (1 điểm) - Do trái đất chuyển động tự quay quanh trục ( 1điểm) ... HUYỆN MƯỜNG CHÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS HUỔI MÍ NĂM HỌC 20 21 - 2022 MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP (Đề có trang) Thời gian làm : 90 Phút; (Đề có 19 câu) Mã đề 002 Họ tên : ... TRA GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 20 21 2022 TRƯỜNG PTDTBT THCS HUỔI MÍ MƠN ĐỊA LÝ VÀ ĐỊA LÍ Thời gian làm : 90 Phút Phần đáp án câu trắc nghiệm: 0 01 002 B D C B A D B B C B B C D A B B D B 10 C A 11 ... nhau? A Ngày 22 /6 22 /12 B Ngày 21/ 3 23/9 C Ngày 21/ 3 22 /12 D Ngày 22 /6 23/9 Câu 10 : Thời gian chuyển động Trái Đất vòng quanh Mặt Trời A 365 ngày B 366 ngày C 365 ngày Câu 11 : Tỉ lệ đồ biểu

Ngày đăng: 15/11/2021, 09:07

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan