Đang tải... (xem toàn văn)
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng một số phương pháp kết hợp sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy học phần địa lý lớp 4
28
15
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 19/06/2021, 20:41
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn
- sang kien kinh nghiem mam non mot so phuong phap doi mopi lay tre lam trung tam
- xem sang kien kinh nghiem van dung ban do tu duy vao tiet on tap 6
- các nguyên tắc khi sử dụng bản đồ trong dạy học phần địa lí trong môn lịch sử và địa lí ở tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp và hình thức phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo lớn
- sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp giúp trẻ 3 4 tuổi hoạt động tích cực chủ động trong góc học tập
- sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn biết yêu thương chia sẻ
- sang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin vao day hoc hoc van lop 1
- sáng kiến kinh nghiệm – đổi mới một số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non potx
- sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong các hoạt động của trẻ 3 4 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp kích thích trẻ 4 5 tuổi hứng thú tham gia hoạt động tạo hình
- sang kien kinh nhiem ung dung cong nghe thong tin trong day hoc van lop 1
- sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số mẹo giúp học sinh yêu lớp 8 yêu tác phẩm văn học
- sáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử
- sáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn
Mục lục
Người thực hiện: Phạm Thị Ngọc
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Cẩm Sơn
Biện pháp2: Vận dụng linh hoạt các kỹ thuật dạy học trong việc hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ, lược đồ để tìm hiểu nội dung bài học.
Để phát huy tính tích cực của học sinh trong việc sử dụng bản đồ, lược đồ
khi học tập môn Địa lí lớp 4, tôi thường sử dụng kỹ thuật “Trình bày một phút”. Kĩ thuật này tạo cơ hội cho học sinh tổng kết lại kiến thức mà các em đã học và đặt những câu hỏi về những điều còn băn khoăn, thắc mắc bằng các bài trình bày ngắn gọn và cô đọng với các bạn trong lớp. Những câu hỏi cũng như các câu trả lời học sinh đưa ra sẽ giúp các em củng cố quá trình học tập và cho giáo viên thấy được các em đã hiểu vấn đề như thế nào.
Trong giờ học các em đã có hứng thú học tập và làm việc tích cực. Các em biết tư duy, vận dụng lí thuyết vào thực tiễn cuộc sống. Tiết học Địa lí không còn là tiết học khó và nhàm chán nữa mà trở nên hấp dẫn và thu hút học sinh hơn.
Tôi đã tiến hành khảo sát học sinh và nhận được kết quả như sau: