Giáo án tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 15

Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ kieåm tra baøi cuõ: 3’ Gọi 3 HS lên bảng, phân vai cho 3 HS kể lại - Nhập vai và thực hành kể chuyện caâu chuyeän- GV: Nhaän xeùt vaø c[r]

Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Sáng: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2013 Chào cờ _ To¸n 29 + (T16) I/ Môc tiªu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + - Bieát soá haïng, toång - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán phép cộng + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 1, 2, 3), Baøi (a, b), Baøi II §å dïng d¹y - häc - bó chục que tính và 14 que tính rời - Baûng gaøi nhö cuûa baøi hoïc 10 III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: ( 3’)- Gọi học sinh đọc bảng cộng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs 2/ Bài mới: ( 30’) a Giới thiệu bài: Tiết toán hôm các em seõ hoïc baøi 29 + Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng: 29 + - GV giô boù que tính vaø hoûi: “Coù maáy chuïc que tính ”GV gaøi boù que tính vaøo baûng gaøi - Coù chuïc que tính - GVgiô tieáp que tính vaø hoûi: “coù theâm maáy - HS laáy boù que tính ñaët treân baøn - Coù theâm que tính que tính?” - GV gaøi que tính roài hoûi tieáp: “coù taát caû - HS laáy que tính ñaët treân baøn bao nhieâu que tính?” Cho HS tính nhaåm roài - Coù 29 que tính trả lời.- Hỏi HS:“có 29 thì viết vào cột đơn vị -Viết vào cột đơn vị chữ số chữ số nào”?, -Viết vào cột chục chữ số nào? - Viết vào cột chục chữ số - Coù theâm que tính - GV giô que tính “â theâm maáy que tính?” - Vieát vaøo coät ñôn vò thaúng coät - Coù theâm que tính thì vieát vaøo coät naøo? - GV vào các bó que tính và các que tính với rời bảng gài hướng dẫn HS ghép thành bó - Có bó que tính GV: boù que tính laø coù maáy chuïc que tính? GV: chục que tính với que tính là có - Có chục que tính - Coù 34 que tính taát caû bao nhieâu que tính ? Cách 1: Đã có 29 que tính, đếm Chuïc Ñôn GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh *HDHScaùchñaët tính vaø tính: vò - Bước 1: Ai nêu cho cô + caùch ñaët tính - GV: Goïi HS neâu laïi caùc - GV vieát haøng ngang: 29 + = … - Ai nhaéc laïi cho : 29 + baèng bao nhiêu? Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Giáo viên gọi hs đọc yêu cầu bài - HS tự giải phép tính đầu, em lên bảng laøm - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn vaø so saùnh keát quaû - GV nhaän xeùt Bài 2: Giáo viên gọi hs đọc yêu cầu bài - HS tự làm Gọi HS lên bảng làm a 59 vaø 6; b 19 vaø 7; - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Goïi vaøi HS nhaéc laïi teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính, Bài 3: Giáo viên gọi hs đọc yêu cầu bài - HD HS tự làm bài: - Cho HS nêu tên hình vuông 3/ Cuûng coá - Daën doø: ( 3’) Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng Vaøi HS neâu teân goïi thaønh phaàn k qû baøi taäp Nhaän xeùt tieát hoïc tieáp 30, 31, ….34 Caùch 2: Laáy que tính boû vaøo que tính để có 10 que tính là chục que, chục với chục là chục, chục với que là 34 que -HS: Trước tiên ta viết số 29, viết số thẳng cột số 9, viết dấu + số 29 và Kẻ gạch ngang - HS: coäng baèng 14 vieát thẳng nhớ 1, thêm 3, viết thẳng cột với - Hs đọc đề bài 59 79 79 89 + + + + 64 81 80 95 - Caùc baïn khaùc laøm baûng - Ñaët tính roài tính toång 59 19 + + 65 26 - 59 laø soá haïng, laø soá haïng, 65 laø toång cuûa 59 vaø - Hs đọc đề bài - Nối điểm để có hình vuông Tập đọc BÍM TÓC ĐUÔI SAM I Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Tốc độ có thể đạt khoảng 35 tiếng/phút - Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái - Trả lời các câu hỏi SGK - Rút bài học cần đối xử tốt với bạn gái II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết câu cần hướng dẫn HS đọc đúng III Hoạt động trên lớp: GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Tieát Hoạt động dạy Hoạt động học - HS đọc trả lời câu hỏi A Bài cũ: ( 3’) HS đọc thuộc bài gọi bạn - HS nhaéc laïi töaï baøi - GV nhaän xeùt - HS đọc câu B Dạy bài mới:( 30’) - HS neâu Giới thiệu: - GV ghi tựa bài - HS đọc cá nhân Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu: 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - HS đọc đồng - HS đọc đoạn nghiã từ: a, Đọc câu: - Cho HS đọc nối tiếp câu - HS theo dõi - HS đọc - HS trả lời bài - Trong bài có từ nào khó đọc? - HS trả lời - GV cho HS đọc cá nhân GV sửa sai - Tết là đan kết nhiều sợi thành dải - GV cho lớp đồng - HS đọc - HS trả lời b, Đọc đoạn lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Loạng choạng đi, đứng không vững - HS đọc - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn - Là nhắc nhở chê trách người mắc lỗi Ngượng nghịu Vẻ mặt, cử c, Đọc đoạn nhóm: không tự nhiên Đối xử tốt với bạn - GV cho các nhóm đọc đồng Là nói và làm điều tốt với người - Cho HS nhóm, em đọc đọan khác - HS các nhóm đọc đồng d, Thi đọc các nhóm: - HS đọc theo nhóm - HS các nhóm thi đọc với - HS thi đọc - HS nhận xét - Cho HS nhaän xeùt - Cả lớp đọc đồng e, Cả lớp đọc đồng lần Tieát Hoạt động dạy Hoạt động học - HS đọc bài 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 12’) - HS đọc thầm đoạn 1;2 - 1HS đọc bài - Cho1 HS đọc câu hỏi - Cho HS trả lời - HS đọc thầm - Các bạn gái khen: “Aùi chà chà bím tóc đẹp - HS đọc câu hỏi quá!” - HS đọc câu hỏi - HS trả lời - Em nghĩ nào trò đùa nghịch - HS đọc câu hỏi Tuaán? - HS neâu nhieàu yù kieán khaùc Đoạn 1;2 ý nói gì? - HS tự giác phát biểu - GV: Hà có bím tóc đẹp Tuấn đuà ngh ác - HS đọc thầm - HS đọc thầm đoạn - Thaày giaùo khen hai bím toùc cuûa - HS đọc câu hỏi - HS trả lời câu hỏi Hà đẹp - Vì lời khen thầy làm Hà nín khóc - HS đọc thầm GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh cười ngay? - Đoạn ý nói gì? - HS đọc câu hỏi - GV nói và ghi bảng: Được thầy khen Hà - Nghe lời thầy Tuấn đến trước mặt vui mừng tự hào mái tóc đẹp Haø xin loãi baïn - Cho HS đọc thầm đoạn - Tuaán bieát loãi vaø söaû sai - HS trả lời câu hỏi - Nêu ý chính đoạn 4? - HS nêu - GV noùi vaø ghi: Tuaán bieát loãi vaø söaû sai - Qua caâu chuyeän khuyeân chuùng ta không nên nghịch ác với bạn, cần - GV cho HS neâu noäi dung chuyeän? - GV ghi baûng đối xử tốt với các bạn gái - Caùc nhoùm phaân vai Luyện đọc lại: ( 17’) - Các nhóm đọc - Cho HS đọc các nhóm đọc phân vai - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Các nhóm đọc bài Qua caâu chuyeän em thaáy baïn Tuaán - GV nhaän xeùt có điểm nào đáng chê và điểm nào Cuûng coá – Daën doø: ( 3’) - Dặn HS đọc kỹ bài nhà để chuẩn bị học đáng khen? tieát keå chuyeän Chiều : Kể chuyện BÝm tãc ®u«I sam I Muïc tieâu - Dựa theo tranh kể lại đoạn 1, đoạn câu chuyện (BT1); bước đầu kể lại đoạn lời mình (BT2) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi: Biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT3) - Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn - Rút bài học cần đối xử tốt với bạn gái II Đồ dùng dạy học - Trong tranh hoạ đoạn 1, phóng to (nếu có) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ kieåm tra baøi cuõ:( 3’) Gọi HS lên bảng, phân vai cho HS kể lại - Nhập vai và thực hành kể chuyện caâu chuyeän- GV: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS theo vai 2/ Dạy học bài : (30’) a Giới thiệu bài: Baøi: Bím toùc ñuoâi sam b Hướng dẫn kể chuyện: - Kể lại đoạn 1, theo tranh Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS dựa vào Hà, Tuấn, thầy giáo, các bạn HS tranh taäp keå nhoùm Khuyeán khích caùc Khuyeân chuùng ta khoâng nghòch aùc với bạn bè Phải đối xử tốt với các em kể lời mình baïn gaí Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Goïi moät HS nhaän xeùt sau moãi laàn keå GV đặt câu hỏi gợi ý cho các em Chẳng hạn: Hà nhờ mẹ làm gì? Hai bím tóc đó nào? Keå laïi chuyeän nhoùm Các bạn gái đã nói nào nhìn thấy Các nhóm cử đại diện lên bảng thi bím toùc cuûa Haø kể đoạn và Tuấn đã trêu chọc Hà nào ? Việc làm Tuấn đã dẫn đến kết gì? Nhận xét lời bạn kể theo các tiêu chí đã hướng dẫn tiết kể chuyện Kể lại đoạn 3: tuaàn Yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK Hỏi: kể lời em nghĩa là nào ? Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc Hai bím toùc nhoû, moãi beân laïi buoäc Em có kể y SGK không? Yêu cầu HS suy nghĩ và kể trước lớp Trong nơ xinh xinh HS kể GV có thể đặt câu hỏi để giúp đỡ Các bạn nói: Aùi chà chà! Bim tóc đẹp quá! caùc em Tuấn sân đến kéo bím tóc cũa Hà c Kể lại toàn câu chuyện xuoáng Yêu cầu HS kể theo hình thức phân vai Hà ngã phịch xuống đất và oà khóc Keå laàn 1: GV là người dẫn chuyện phối hợp kể cùng vì đau; vì bị trêu Kể lại gặp gỡ bạn Hà HS lời em Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Là kể băng từ ngữ mình, không Keå laàn 2: Gọi HS xung phong nhận vai kể, hướng dẫn kể y nguyên sách HS nhận nhiệm vụ vai, sau đó yêu - Một vài em kể lời mình HS khaùc theo gioûi baïn keå vaø nhaän x cầu thực hành kể - Moät soá HS khaùc nhaän vai Haø, Yêu cầu HS nhận xét vai Nếu còn thời gian GV cho số nhóm thi Tuấn, thầy giáo, các bạn lớp vaø keå cuøng GV keå chuyeän theo vai HS tự nhận vai người dẫn chuyện, 3/ Cuûng coá daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS Haø, Tuaán, thaày giaùo, caùc baïn vaø keå Dặn dò HS nhà kể lại cho người thân lại chuyện trước lớp - Nhaän xeùt caùc baïn tham gia keå nghe Tập viết C- Chia ngoït seû buøi I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa C (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần) - HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (tập viết lớp) nêu Tập viết GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Yêu thích chữ viết đẹp, chăm rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy học + GV: - Mẫu chữ cái viết C hoa đặt khung chữ (như SGK) - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li + HS: - Vở tập viết (tập1), bảng con, phấn, giẻ lau… III Các hoạt động d¹y häc Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động : (1’) Baøi cuõ : (3’) - Vieát vaøo baûng -Cho HS viết chữ cái hoa B, chữ Bạn -cao li Bài : ( 30’) -gồm đường kẻ ngang Giới thiệu: Phát triển các hoạt động: -1 neùt lieàn  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HS quan saùt Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS vieát baûng con (ÑDDH: * Gắn mẫu chữ C Chữ C cao li? Gồm đường kẻ ngang?Viết nét? bảng phụ câu mẫu) GV vào chữ C và miêu tả: Chữ hoa C - HS đọc câu viết nét liền, nét này kết hợp - C, h, g: 2,5 - t: 1,5 li - n, e, o, u, a, s: li của:+ Nét 1: nét cong + Nét 2: Nét cong trái nối liền tạo thành - Dấu chấm (.) â -Daáu hoûi (?) treân e vòng xoắn to đầu chữ - Daáu huyeàn (\) treân u GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết - Khoảng chữ cái o GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng con.GV yeâu caàu HS vieát 2, - HS vieát baûng Vở tập viết lượt - GV nhận xét uốn nắn - HS viết  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng  Hoạt động 3: Viết Cuûng coá – Daën doø : ( 3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ôn toán PHÐP CéNG Cã TæNG B»NG 10 I Môc tiªu - BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 - Biết viết 10 thành tổng hai số đó có số cho trước - BiÕt céng nhÈm: 10 céng víi sè cã mét ch÷ sè GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 - RÌn cho hs kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n nhanh, chÝnh x¸c c¸c d¹ng to¸n trªn * (Ghi chó: BT1 cét 1, 2, 3; BT2, BT3 dßng 1; BT4) Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c häc to¸n II ChuÈn bÞ: - Que tính, bảng gài, mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạycủa gv Hoạt động học hs A Bµi cò: ( 3’) §Æt tÝnh råi tÝnh: 84 – 14-; 95 – 26 ; -Lµm theo yªu cÇu -Gäi em lµm b¶ng líp,c¶ líp lµm b¶ng Nghe -NhËn xÐt, ghi ®iÓm -LÊy que tÝnh cïng lµm víi B Bµi míi: ( 30’) gi¸o viªn vµ nªu kÕt qu¶ 1.Giới thiệu bài:Ghi đề §äc phÐp tÝnh 2.Gi¶ng bµi míi: -Häc sinh quan s¸t vµ tù Hướng dẫn cách cộng que tính đặt theo cột dọc -Yêu cầu học sinh lấy que tính để thao tác -§äc yªu cÇu bµi to¸n 3.LuyÖn tËp: Bµi 1: - Yêu cầu học sinh viết đúng các số có tổng 10 Nªu nèi tiÕp +…= 10 -Yêu cầu học sinh nối tiếp nêu các phép -§äc yªu cÇu tÝnh - NhËn xÐt hs lµm b¶ng Bµi 2: TÝnh líp =>Häc sinh tÝnh ®­îc c¸c phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ b»ng 10 Líp lµm vë - Ghi các phép tính lên bảng sau đó yêu cầu hs -Lµm nèi tiÕp b»ng miÖng lµm vµo vë, gäi 1häc sinh lªn b¶ng lµm - ChÊm bµi, nhËn xÐt ch÷a -Nhìn đồng hồ và nêu to Bµi 3:TÝnh nhÈm- Yªu cÇu häc sinh tÝnh nhÈm nhanh kÕt qu¶ Bài 4:Rèn kĩ xem đồng hồ - Giáo viên để mô hình đồng hồ lên bàn yêu cầu học sinh -Nhận xét bạn đọc to kết trên mặt đồng hồ Nghe C.Cñng cè ,dÆn dß: ( 3’) - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc- VÒ nhµ tù lµm bµi _ Thứ ba ngày 17 tháng năm 2013 Toán 49 + 25 (T17) I Môc tiªu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 1, 2, 3), Baøi II-§å dïng d¹y - häc : bó chục que tính và 14 que tính rời - Baûng gaøi que tính GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy 1/ Baøi cuõ: ( 3’) HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng ; GV đọc HS viết - Gọi HS lên bảng làm - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài: 49 + 25 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng: 49 + 25 - GV gài thẻ chục và qt rời hỏi trên bảng có bao nhieâu que tính ? - Giaùo vieân gaøi theâm theû moät chuïc vaø naêm que tính rời hỏi đã gài thêm bao nhiêu que tính ? - Vaäy muoán bieát coù taát caû bao nhieâ que tính em laøm theá naøo ? - Vậy để biết 49 + 25 = bao nhiêu các em lấy qt tìm keát quaû - GV hoûi nhieàu hs tìm keát quaû baèng bao nhieâu ? - GV nhận xét và chốt ý hướng dẫn tính cách nhanh nhaát - Chú ý bài trước đã học tách thêm vào để coù 10 Vaäy chuïc coäng chuïc baèng maáy chuïc ? - 6chuïc theâm moät chuïc baèng maáy chuïc ? - chục thêm qt rời bao nhiêu qt? - Vaäy 49 + 25 = bao nhieâu ? - giaùo vieân caøi haøng ngang pheùp tính: 49 + 25 = 74 - Yêu cầu hs hãy vận dụng cách đặt tính các bài học trước để đặt tính - Gọi hs lên cài bảng cài, lớp cài vào bảng cài mình - GV nhận xét sửa sai cho học sinh - Thực hành: Bài 1: Đọc yêu cầu bài - HS laøm baûng - Goïi em leân baûng laøm - HS nhn xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn - GV nhaän xeùt - HS tự sửa bài - Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng Bài 3: HS đọc thầm bài toán – HS đọc to cho lớp nghe - Hỏi: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết lớp có bao nhiêu HS ta làm nào?- HS làm vào vở.-Gọi 1HS đọc bài giải Hoạt động học 69 19 +3 +63 +8 - HS neâu caùch coäng vaø teân goïi thaønh phaàn, keát quaû - Coù 49 qt - coù theâm 25 qt - Laáy 49 + 25 - HS tìm keát quaû baèng qt - HS trả lời theo cách tính cuûa mình - Baèng 60 chuïc - baèng 7chuïc - 74 que tính - Baèng 74 qt Trước tiên ta viết số 49, viết số 25 thẳng số 49, cho thẳng với 9, thẳng với Viết dấu + số 49 và 25 Keû gaïch ngang - coäng baèng 14, vieát nhớ - coäng baèng 6, theâm baèng 7, vieát - Tính: HS laøm: 39 69 49 19 + 22 + 24 + 18 +17 61 93 57 36 - Lớp 2A có 29 HS, lớp 2B coù 25 HS - Tìm tổng số HS lớp GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Goïi HS nhaän xeùt – GV nhaän xeùt - Laøm pheùp coäng, laáy 29 +25 - HS tự sửa bài vào - HS toùm taét vaø giaûi Giaûi: 3/ Cuûng coá –Daën doø: Goïi vaøi em nhaéc laïi caùch Số HS lớp là: coäng, neâu teân thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa caùc pheùp 29+25 =54 (HS) coäng cuûa baøi coøn löu treân baûng Đáp số: 54 HS Veà nhaø xem laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc _ Đạo đức GV: Chuyên dạy _ Tập đọc TRªN CHIÕC BÌ I Muïc tieâu - Hieåu noäi dung: Taû chuyeán du lòch thuù vò treân soâng cuûa Deá Meøn vaø Deá Truõi - Trả lời câu hỏi 1, SGK - HS khá, giỏi: Trả lời câu hỏi SGK - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Tốc độ có thể đạt khoảng 35 tiếng/phút - Ham thích du lịch để mở mang hiểu biết II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học A Baøi cuõ:( 3’) - HS đọc đoạn 1;đoạn và - HS nối tiếp đọc bài “ Bím tóc đuôi sam” trả lời câu hỏi B Dạy bài mới:( 30’) - 1HS đọc đoạn 3;và trả lời Giới thiệu bài: GV: ghi tưạ bài caâu hoûi 2.Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu: Đọc với giọng thong thả bộc lộ cảm xúc thích thú, tự hào đôi bạn, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ a, Đọc câu - HS nhaéc laïi töaï baøi - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc đoạn trứơc lớp -Trong bài có số từ khó đọc Khi đọc, các em cần chú ý đọc đúng: bèo sen, vắt, nghênh cặp chân, - HS nối tiếp đọc đến GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh baùi phuïc, saên, saét heát baøi - GV cho HS đọc các từ khó Cả lớp đồng từ - HS đọc đoạn - HS đọc khoù.- GV ñöa baûng phuï ghi caùc caâu - GV cho HS đọc câu trên bảng phụ - Hỏi: Các từ gợi tả cần đọc nào? - GV: Hướng dẫn cách đọc - Cần nhấn giọng các từ gợi tả - GV đọc - Cho lớp đọc đồng - GV cho HS đọc các từ ngữ chú giải - Cho HS quan saùt tranh, chæ caùc vaät: Deá Meøn, Deá Truõi, goïng voù, cua keành, saên saét, caù thaàu daàu - Cả lớp đọc đồng - Cho HS nhóm đọc theo nhóm, nhóm - HS theo dõi em đọc đoạn - HS thi đọc các nhóm - Cho HS đọc câu hỏi - Cho HS lớp đọc đồng đoạn - HS trả lời - HS đọc câu 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cả lớp đồng - GV đọc mẫu bài - Dế Mèn và dế Trũi chơi xa cách gì? Dòng - HS đọc chú giải sông với hai chú dế có thể là dòng nước nhỏ - HS quan sát tranh HS đọc theo nhóm Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật sao? 4HS thi đọc Cho HS đọc đoạn HS đọc câu hỏi HS nhaän xeùt Luyện đọc lại: - GV cho HS thi đọc cá nhân - Cho các HS khác nhận xét bình chọn người đọc hay HS đọc đồng HS theo doõi nhất, thể đúng nội dung bài HS đọc câu hỏi Cuûng coá daën doø: - GV: Qua bài văn em thấy chơi hai chú HS trả lời HS trả lời deá coù gì thuù vò? - Nhắc HS: Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí ChÝnh t¶: Nghe viÕt BÝm tãc ®u«I sam I Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật bài Không mắc quaù loãi baøi - Làm các bài tập 2, 3b - Tốc độ có thể đạt: khoảng 35 chữ/15 phút - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn cần chép - Noäi dung caùc baøi taäp chính taû III Hoạt động trên lớp: GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng Nghe GV đọc và viết theo Nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS troø chuyeän, deâ traéng, beâ vaøng… Dạy học bài : ( 30’) Nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, 2.1 Giới thiệu bài: cây gỗ, gây gỗ, màu mỡ, mở cửa, dê 2.2 Hướng dẫn tập chép traéng, beâ vaøng … a Ghi nhớ nội dung đoạn chép: Treobphụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép Trong đoạn văn có ai? Thầy giáo và Hà nói với b Hướng dẫn cách trình bày: Yêu cầu HS đọc các câu có dấu hai chuyện gì? chấm, các câu có dấu chấm hỏi, dấu ch cảm Tại Hà không khóc nữa? HS đọc đoạn cần chép Hỏi: Ngoài còn có các dấu câu nào? Thaày giaùo vaø Haø Dấu gạch ngang đặt đâu? Veà bím toùc cuûa Haø c Hướng dẫn viết từ khó: Yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, các từ khó Vì thầy khen bím tóc Hà đẹp Nhìn bảng và đọc bài Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch Chỉnh sửa lỗi cho HS có ngang Đặt đầu dòng (đầu câu) d Cheùp baøi Tìm và đọc các từ theo yêu cầu e Soát lỗi GV g Chaám baøi Thầy giáo, xinh xinh, nước mắt, nín 2.3 HD laøm baøi taäp chính taû …Bím tóc, vui vẻ, khóc, tóc, ngước 3: Cuûng coá- Daën doø : ( 3’) GV nhận xét tiết học, tuyên dương các em khuôn mặt, cười … học tốt, viết đẹpDặn dò HS nhà viết lại HS viết trên bảng lớp, còn lại HS lớp viết nháp lỗi sai mình _ Thứ tư ngày 18 tháng năm 2013 Toán LuyÖn tËp I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 + 25 - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Biết giải bài toán phép cộng + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 1, 2, 3), Baøi 2, Baøi (coät 1), Baøi II Đồ dùng dạy học - Đồ dùng phục vụ trò chơi III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hai HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Nhaän xeùt vaø cho HS ñieåm 2/ Bài Mới: ( 30’) - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện Tập Baøi 1: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết cuûa caùc pheùp tính - Chơi đố bạn - Nhận xét và tổng kết Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầ bài - Gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baûng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng - Gọi HS nêu lại cách thực hieän caùc pheùp tính 19+9; 81+9; 20+39 Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3: -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Vieát leân baûng: 9+5…9+6 -Hoûi: Ta phaûi ñieàn daáu gì? -Vì sao? -Trước điền dấu ta phải làm gì? -Yêu cầu HS làm bài bài tập, HS leân baûng laøm baøi -Hoûi: Khi so saùnh 9+2 vaø 2+9 coù caàn thực phép tính không? Vì sao? Bài 4: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra bài Bài 5: -Vẽ hình lên bảng và gọi HS đọc -Yeâu caàu HS quan saùt hình vaø keå teân caùc đoạn thẳg - Vậy có tất bao nhiêu đoạn thẳng? - Ta phải kh vào chữ nào? 3/ Cuûng Coá – daën doø : ( 3’) - Em vừa học song bài gì ?em đã ôn các dạng toán nào ? - Nhận xét tiết hoïc - Tìm toång bieát caùc soá haïng cuûa pheùp cộng lần lượt: a vaø 7; b 36vaø 6; c 29vaø 45 - HS trình baøy noái tieáp theo daõy, moãi HS nêu phép tính sau đó ngồi xuống cho baïn ngoài sau neâu tieáp -Tính - Laøm baûng - Tự làm bài tập - Bạn làm đúng/sai (nếu sai cần yêu cầu HS sửa lại luôn) - HS trả lời -Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám thích hợp -Ñieàn daáu < - Vì + = 14; + = 15; maø 14 < 15 neân + < + - Phải thực phép tính - Ta coù: = 9; 5< vaäy + < + Làm bài tập sau đó nhận xét bài baïn treân baûng - Không cần, vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi - Làm bài tập vào - HS đọc đề bài - MO, MP, MN, OP, ON, PN - Có đoạn thẳng - D có đoạn thẳng - Không, vì 3, 4, đoạn thẳng không phải là câu trả lời đúng HS trả lời theo yêu cầu Tự nhiên và xã hội GV: Chuyên dạy GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGAØY, THÁNG, NĂM I Muïc tieâu - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối (BT1) - Biết đặt câu và trả lời câu hỏi thời gian (BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3) - Rèn kĩ tìm các từ vật, đặt câu theo yêu cầu rõ nghĩa, ngắt đoạn văn ngaén thaønh caùc caâu troïn yù - Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp kẻ sẵn bảng phân loại từ vật BT1 - Bảng phụ viết đoạn văn BT3 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học I.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Gọi HS lên bảng đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, - HS đọc bài làm nhaø gì) laø gì? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS II Dạy học bài : ( 30’) A Giới thiệu bài: -Nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS đọc bài (SGK) - HS thi tiếp sức B Hướng dẫn làm BT Bài tập (miệng): - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS điền từ đúng nội dung cột (chỉ - HS đọc BT2 / 35 người, đồ vật, vật, cây cối ) - HS hỏi – đáp Bài tập (miệng): - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS hỏi – đáp - GV đặt câu hỏi thứ, ngày, tháng, năm, tuần - Từng cặp hỏi đáp - Gọi HS lên bảng, bạn đọc mẫu câu - HS nghe vaø nhaän xeùt - Cho HS tự hỏi đáp theo cặp và ngược lại - Gọi số cặp lên trình bày trước lớp - GV và lớp nhận xét: Baøi taäp (vieát): - GV nêu yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng Cả lớp bảng phụ - Gv giúp HS chữa bài: làm vào III – Cuûng coá – Daën doø: ( 3’) - HS theo dõi, sửa chữa - Dặn HS nhà tìm thêm các từ người, vật, _ Rèn kỹ sống GV: Chuyên dạy GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Thể dục GV: Chuyên dạy Toán céng víi mét sè : 8+5 I Muïc tieâu - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải bài toán phép cộng + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi II Đồ dùng dạy học - 20 que tính vaø baûng gaøi que tính III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học + HS 1: ñieàn daáu (>, <, =) vaøo choã 1/Baøi Cuõ:(3’) chaám: 9+5…9+6 2+9…9+2 Goïi HS leân baûng chữa bài tập: HS 2: Đặt tính và thực phép - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm tính 2/ Bài mới:( 30’) 39+26; 74+9; a.Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn b Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + Yêu cầu hs đếm thầm và cho biết trên bảng - Coù qt coù bao nhieâu qt ? - Gaøi qt - GVâ gắn thêm bao nhiêu qt ? - Gài qt Để biết có tất bao nhiêu qt em làm nào - Thêm qt - Laáy + ? - GV ghi + =? - HS lấy que tính để trên bàn - Trước tiên các em lấy que tính? - Laáy que tính - Lấy tiếp que tính nữa? - Laáy tieáp que tính - Vaäy coù taát caû bao nhieâu que tính? - GV chốt: Qua cách tính bạn ta thấy - HS trả lời - HS có thể thực nhiều thực theo cách nào nhanh caùch khaùc nhau: - GV vừa gài que tính lên bảng vừa HD Nêu: 13 viết vào cột đơn vị +HS có thể đếm từ đến 13 Chuïc Ñôn vò chữ số nào? Viết vào cột chục +Hoặc: có que thêm que là 10 que, 10 que với que là 13 que + chữ số nào? - GV: Để thực phép tính cộng + ta thực theo - HS nêu, bạn nhận xét GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh bước - HS neâu keát quaû Goïi HS neâu laïi caùch coäng - Các phép cộng này có số GV vieát pheùp tính haøng ngang hạng đầu là - HS đọc + = 13 + = … - Cả lớp đọc đồng theo bàn, - HD HS tự lập bảng cộng dạng + với số toơ daõy cạ lôùp - Tính nhaơm keẫt quạ GV treo bảng phụ ghi bảng cộng với số và + = 11 + = 12 + = 14 cho HS thảo luận nhóm để tìm k + = 11 + = 12 + = 14 - GV chia lớp làm nhóm, nhóm làm + = 15 + = 17 - GV ghi keát quaû vaøo baûng + = 15 + = 17 - Goïi HS nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc toå - HS tự tính nhẩm các phép tính - Caùc em coù nh xeùt gì veà caùc ph coäng naøy? baøi taäp - GV chốt: Trong các phép cộng này có - HS nhận xét bài làm bạn số hạng đầu là Bài hôm các em học là - Các phép tính bài số có bảng cộng 8.- Gọi HS đọc lại bảng cộng - các số hạng đổi chỗ cho nên Cả lớp đồng tổng không thay đổi Hoạt động 1: Thực hành - HS tự viết các phép tính Lưu ý vieát cho thaúng coät - Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu gì? - GV gọi HS đọc kết - Hỏi: các em có - Lớp làm vào bảng bạn lên nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính coäng baøi soá baûng laøm - GV nhaéc laïi Haø coù tem Mai coù tem Baøi 2: HS laøm baûng Bài 4: HS đọc đề bài Caû hai baïn coù bao nhieâu tem ? Bài toán cho biết gì? HS lấy làm bài Bài toán yêu cầu gì? Giaûi HS tóm tắt và làm bài vào Soá tem caû hai baïn coù laø - GV nhaän xeùt + = 15 ( tem ) Đáp số:15 tem 3/ Cuûng coá – daën doø: ( 3’) HS nhaän xeùt- GV nhaïn xeùt tuyeân döông - Nhaän xeùt baøi treân baûng _ Âm nhạc GV: Chuyên dạy _ ChÝnh t¶ : Nghe viÕt TRÊN CHIẾC BÈ I Muïc tieâu - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Khg mắc quá lỗi bài - Làm các bài tập 2, 3b - Tốc độ có thể đạt: khoảng 35 chữ/15 phút - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh II Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) Goïi HS leân baûng, Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy học bài : ( 30’) 2.1 Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD viết chính tả a Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết: GV đọc đoạn chính tả sau đó hỏi: Đoạn trích này bài tập đọc nào? Đoạn trích kể ai? Deá meøn vaø deá truõi ruû ñi ñaâu? Hai baïn ñi chôi baèng gì? b Hướng dẫn cách trình bày: Ngoài các chữ cái đầu câu, đầu đoạn còn phải viết hoa chữ nào? Vì sao? c Hướng dẫn viết từ khó: Yêu cầu HS tìm đọc các từ dễ lẫn, các từ vieát khoù baøi Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm d Vieát chính taû GV đọc bài cho HS viết e Soát lỗi g Chaám baøi 2.3 HD laøm baøi taäp chính taû Bài 3a: a Yêu cầu HS đọc đề bài Hoûi doã em coù nghóa laø gì? Gioã oâng coù nghóa laø gì Củng cố- Dặn dò: ( 3’) Tổng kết học Hoạt động học Viết theo lời đọc GV Yên ổn, cô tiên, kiên cường, yên xe, da deû, cuï giaø, caëp da, vaøo Baøi treân chieác beø Keå veà deá meøn vaø deá truõi Ñi ngao du thieân haï Bằng bè kết từ lá bèo sen Đoạn trích có câu Viết hoa chữ cái đầu tiên Có đoạn Viết hoa chữ cái đầu đoạn và lùi vaøo moät oâ ly Viết hoa chữ Trên vì đây là tên bài, viết hoa chữ Dế Trũi vì đây là tên rieâng Đọc các từ: Dế Trũi, rủ nhau, say ngaém, beøo sen, vaét … HS lên bảng viết, lớp viết vào baûng Nghe GV đọc và viết bài Tìm chữ có iê / yê Chẳng hạn: cô tiên, đồng tiền, miền núi, đường viền, kiên cường, yên ngựa, yên cöông, chim yeán, chim yeång, quyeån truyeän, troø chuyeän, nguyeän voïng, khuyeân baûo, … Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2013 Sáng : Toán 28 + I Muïc tieâu - Biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 28 + - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toán phép tính cộng GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 1, 2, 3), Baøi 3, Baøi II Đồ dùng dạy học: Que tính III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: ( 3’) Gọi HS thực các yêu +HS 1-Đọc thuộc lòng bảng công thức cộng với số caàu sau: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS +HS 2-Tính nhaåm: 8+3+5 ; 8+4+2 ; 2/ Bài mới: ( 30’) 8+5+1 a Giới thiệu bài: học bài: 28+5 b Hoạt động 1: Phép cộng 28 + - Nêu bài toán: - Để biết có bao nhiêu Nghe và phân tích phép toán que tính ta phaûi laøm nhö theá naøo? - GV ghi pheùp tính: 28+5=? vaøo baûng Thực phép tính cộng 28+5 Bước 1: Tìm kết - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm HS thao taùc treân que tính vaø ñöa keát quaû - GV sử dụng bảng gài và que tính để hướng kết 28+5=33 que tính (Các em coù theå tìm theo nhieàu caùch khaùc daãn HS tìm keát quaû cuûa 28+5: - bó que tính với que tính rời là bao nhau) - Viết 28 viết xuống nhieâu que Vaäy 28 + = 33 cho thẳng cột với viết dấu cộng Bước 2: Đặt tính và tính - Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø neâu laïi caùch vaø keû vaïch ngang - Cộng từ phải sang trái, cộng laøm cuûa mình 13 viết nhớ Hai thêm là c Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành: Baøi 1: HS laøm pheùp tính haøng treân cuûa baøi vieát vaøo coät chuïc Vaäy 28 + = 33 vào bài tập - Gọi HS lên bảng làm và gọi HS nhận xét - HS làm bài sau đó nối tiếp nêu kết phép tính Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Hướng dẫn: Muốn nối phép tính và kết - Mỗi số 51, 43, 47, 25 là kết cuûa pheùp tính naøo đúng thì các em phải làm gì? - Phaûi nhaåm pheùp tính roài tìm keát - Bây cô cho các em chơi trò chơi quaû noái - GV nhaän xeùt, tuyeân döông toå laøm toát - HS tổ làm xong thì đại diện Bài 3: HS đọc đề bài: moãi nhoùm leân daùn baøi toå mình - Goïi HS leân baûng vieát toùm taét - HS làm bài vào vở, HS lên làm bài - Gọi HS nhận xét bài các tổ - HS đọc đề bài baûng phuï Giaûi: Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn Soá gaø vaø vòt coù laø: GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 18+5=23 (con) Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Đáp số: 23 - HS vẽ vào bài tập GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Hãy nêu lại cách vẽ đoạn thẳng dài cm Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: ( 3’) -Gọi HS nêu cách đặt tính và thực phép tính 28+5 -Về nhà làm tiếp các phép tính bài Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm HS vẽ, em ngồi cạnh đổi chéo cho để kiểm tra bài laãn _ Tập làm văn CẢM ƠN - XIN LỖI I Muïc tieâu - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, 2) - Nói 2, câu ngắn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3) - HS khá, giỏi: Làm bài tập (Viết lại câu đã nói bài tập 3) - Nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản - Yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ BT3 SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học A - kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - HS laøm laïi BT1, tuaàn HS laøm BT HS đọc - B - dạy bài mới: ( 30’) HS noùi laïi yeâu caàu baøi Giới thiệu bài: HS trao đổi nhóm Hướng dẫn làm bài tập: a Bài tập 1: (Miệng) HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm, nói lời cảm ơn phù hợp HS trả lời với tình a, b, c - GV nêu tình - HS nối tiếp nói lời cảm ơn - Cả lớp nhận xét HS nói lại yêu cầu bài HS: mình xin loãi caäu - GV nhận xét, khen ngợi em nói lời cảm ơn lịch GV: qua BT này em nói lời cảm ơn phù hợp với tình HS: xin lỗi mẹ ạ! HS: chaùu xin loãi cuï huoáng giao tieáp HS: caûm ôn meï b Bài tập 2: (miệng) - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm lời xin lỗi hợp với tình HS: xin loãi meï huống.Lớp nhận xét GV nhận xét HS khác nói lới cảm ơn c Baøi taäp 3: (vieát) - GV nêu yêu cầu: hướng dẫn HS quan sát - HS nói xin lỗi nội dung tranh 1: Bạn gái mẹ cho gấu HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào BT bông- Tranh 2: Bạn trai làm vỡ lọ hoa HS đọc bài Cuûng coá daën doø:( 3’) - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt veà keát quaû luyeän taäp cuûa HS GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Ôn tiếng việt rÌN CH÷ : B¹N CñA NAI NHá I Môc tiªu : - Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bạn Nai Nhỏ (sgk) - Làm đúng BT2; BT(3) a / b - GD hs ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II ChuÈn bÞ: - ChÐp s½n ®o¹n cÇn viÕt vµo b¶ng líp III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bµi cò: ( 3’) - Yªu cÇu hs viÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng g, tiÕng b¾t -Tù viÕt vµo b¶ng ®Çu b»ng gh -NhËn xÐt, söa ch÷a Nghe B Bµi míi: ( 30’) Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn tập chép:2.1 Hướng dẫn hs chuẩn bị: - L¾ng nghe - Đọc đoạn cần viết -Gọi học sinh đọc lại -2 em đọc + §o¹n nµy kÓ vÒ ai? -KÓ vÒ Nai Nhá + V× cha Nai Nhá yªn lßng cho ®i ch¬i xa -Cha Nai Nhá thÊy yªn lßng v× cùng bạn? -Hướng dẫn cách trình bày: mình có người bạn tốt ? Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? Cuèi c©u cã dÊu g×? Ch÷ c¸i ®Çu tiªn ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo? -Cã c©u.Cuèi mçi c©u cã dÊu - Hướng dẫn viết từ khó:khoẻ, nhanh nhẹn, chÊm.Ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt 2.2 ChÐp bµi: - Yªu cÇu hs nh×n b¶ng chÐp bµi hoa Theo dâi häc sinh chÐp bµi -ViÕt b¶ng -Nhắc nhở các em tư ngồi viết đúng, cách cầm bút, tốc độ viết ChÐp bµi vµo vë c ChÊm bµi: So¸t lçi: §äc cho häc sinh dß bµi -§æi vë cho b¹n dß bµi - ChÊm bµi, ch÷a lçi phæ biÕn cho häc sinh -§äc yªu cÇu Hướng dẫn làm bài tập: -Lµm theo yªu cÇu em lµm Bµi 2: Cñng cè c¸ch viÕt ng, ngh -Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng con.NhËn xÐt, ch÷a bµi b¶ng líp -Nh¾c l¹i l­u ý Bµi 3: §iÒn vµo chç chÊm ch hay tr - Lµm bµi - Yªu cÇu hs lµm VBT -Nªu miÖng -Gäi häc sinh nªu miÖng tõng bµi nhá - NhËn xÐt bµi b¹n Cñng cè-dÆn dß: ( 3’) -NhËn xÐt giê häc - Nghe, ghi nhí - VÒ nhµ tù luyÖn viÕt thªm tõ sai nhiÒu (nÕu cã) Sinh hoạt lớp ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN I Mục tiêu: - Thực phong trào VSCĐ GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh -Sơ kết các hoạt động tuần -Kế hoạch tuần -Thông báo (Mời họp phụ huynh ) II Hoạt động trên lớp: Đánh giá các hoạt động tuần qua: - Lớp đã ổn định và vào nề nếp - Đa số các em ngoan, biết vâng lời - Nhiều em có ý thức tốt học tập, vào lớp đúng - Đi học tương đối đầy đủ, đúng - Vệ sinh cá nhân - Một số em học chưa đúng và chưa chuyên cần - Vẫn còn số em còn lười học, không học bài, không chuẩn bị bài trước - số em còn thiếu đồ dùng học tập cần thiết như: bảng con, bút, phấn, Kế hoạch tuần 5: - Học tập và làm theo gương đạo đức Bác Hồ - Duy trì tốt nề nếp qui định trường ,lớp - Thực tốt “Đôi bạn học tập”để giúp đỡ cùng tiến - Đi học và đúng - Học và làm bài đầy đủ-Hăng hái phát biểu xây dựng bài - Mua sắm đồ dùng học tập còn thiếu, bao bọc sách đầy đủ - Có ý thức giữ gìn bảo vệ tài sản nhà trường -Vệ sinh lớp và cá nhân - Thực tốt an toàn giao thông _ Chiều : Ôn toán ÔN SỐ BỊ TRỪ, SỐ TRỪ, HIỆU I Mục tiêu : - Biết viết số có chữ số thành tổng số chục và số đơn vị - Biết số hạng; tổng - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết làm tính cộng, trừ các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép trừ II/ Chuẩn bị : - GV:Bảng phụ - HS:Bảng + SGK III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ : Luyện tập HS lên bảng làm - Gọi HS lên bảng làm BT 20 còn gọi là 2chục - Viết các số: GV nhận xét ghi điểm 25 gồm 2chục và đon vị 2.Bài : - HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng 2.1 Giới thiệu: Luyện tập chung (tt) 2.2 Thực hành : Bài 1: Viết (theo mẫu) 25 = 20 + 5; 99 = 90 + ; 62 = 60 + 20 còn gọi là chục ? a) Tìm tổng: Ta lấy số hạng cộng với 25 gồm chục và đơn vị ? Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng b) Tìm hiệu: Ta lấy số bị trừ trừ cho số GV nhận xét , sửa sai có trừ - HS làm bài GV: Phan Thanh Thủy- Lớp 2C Lop4.com