Đang tải... (xem toàn văn)
- Chú ý: Nếu trẻ chưa thực hiện nặn được các loại quả cô cần làm mẫu lại, hoặc nếu trẻ không nặn được cô có thể cầm tay trẻ để trẻ tự tin nặn - Khi nặn xong cô khuyến khích động viên trẻ[r]
(1)CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VUI VẺ PTTC – XH&TM:
NDC: Nặn bánh I Mục tiêu
- Trẻ biết nặn bánh
- Rèn kỹ xoay trịn, ấn bẹt, gắn dính rèn tính cẩn thận, khéo léo đơi bàn tay, mắt, phát triển giác quan qua phát triển ngơn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ không ném đồ chơi, học xong biết cô thu dọn đồ dùng đồ chơi cô giáo
II Chuẩn bị
- Đất nặn màu, bánh cô nặn mẫu ( Mỗi trẻ hộp) - Bàn mẫu
- Máy tính, máy chiếu - Đàn c gan
- Tâm sinh lý thoải mái - Hát: Tay thơm tay ngoan III Tổ chức HĐ
HĐ cô HĐ trẻ
* HĐ 1: Gây hứng thú:
- Cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi”
- GD trẻ……… dẫn dắt vào * HĐ 2: Nặn bánh
- Quan sát mẫu: Cơ có đây? + Cái bánh có hình gì? Màu gì?
+ Các có thích nặn bánh không? - Cô làm mẫu:
+ Nặn mẫu lần 1: Vừa làm vừa phân tích cách nặn
1-2 trẻ trả lời
Trẻ ý quan sát Trẻ TL
(2)+ Cơ nặn lần 2: Phân tích rõ Tay phải lấy đất nặn màu xanh, bóp cho đất mềm, tiếp đặt đất nặn xuống bảng áp lịng bàn tay phải vào đất, tay trái giữ bảng Cơ xoay trịn đất liên tục đất trịn dừng lại lấy lịng bàn tay ấn bẹt xuống cô bánh
+ Cơ vừa nặn gì?
+ Bánh có màu gì?
- Chúng có muốn nặn bánh khơng? - Cơ cháu nặn bánh nhé!
* HĐ 3: Trẻ thực nặn bánh
- Cô phát cho trẻ hộp đất nặn có thỏi đất màu hỏi trẻ
+ Trong hộp có gì? thỏi đất có màu gì?
- Chúng nặn bánh - Cô bao quát hướng dẫn trẻ nặn
- Chú ý: Nếu trẻ chưa thực nặn loại cô cần làm mẫu lại, trẻ khơng nặn cầm tay trẻ để trẻ tự tin nặn - Khi nặn xong khuyến khích động viên trẻ * HĐ 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ nhận xét bánh
- Cô cho trẻ tự nhận xét: Bánh nặn đẹp? Vì sao?
- Cơ nhận xét chung khuyến khích động viên trẻ * Kết thúc
- Cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ
2-3 trẻ trả lời
Trẻ nặn bánh Trẻ nặn
Trẻ NX
1-2 trẻ trả lời
(3)chơi B CHƠI HĐ GÓC
- Thao tác vai: Chơi TC: Bán hàng hoa quả… - Họat động với đồ vật: Chơi xâu hoa
- Vận động: Chơi với vịng, bóng Hát múa chủ đề; Nặn lá, cánh hoa…
C HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Vệ sinh, vân động nhẹ, ăn quà chiều
- Cho trẻ chơi với góc chơi mà trẻ thích - Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Dạy trẻ học hát, đọc thơ chủ đề - Nhận xét cuối ngày
- Bình cờ - trả trẻ