giáo án sự tích bánh chưng bánh dầy

Ngày tải lên: 18/08/2014, 10:57

... trình ấn phím giải trên máy các dạng toán đà học Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên -Lập chơng trình tính trên máy trên cơ sở cách giải của bài toán -Giải thích và hiểu đợc quy trình ... y=cosx * Kyừ naờng : -Hoùc sinh biết xét sự biến thiên và vẽ đợc đồ thị h/s trên, moỏi quan heọ giửừa y = sinx vaứ y = cosx; * Thái độ : Tự giác, tích cực trong học tập, phân biệt rõ các khái ... thức biến đổi tích thành tổng: ( ) ( ) 1 cos .cos cos cos 2 a b a b a b= − + +    (líp 10) để biến đổi cosx.cos2x. -Xác định nhân tử chung ở vế trái, đa vế trái về dạng pt tích. Thảo luận,nháp...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10

... lời Trẻ hát Giáo án D THI GIO VIấN GII CP C S Lĩnh vực giáo dục : Phát triển ngôn ngữ Chủ đề : Thế giới thực vật Hoạt động chính : L m quen vi văn học Kể chuyện: Sự tích hoa hồng ... đúng ngữ pháp. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây hoa, cây trồng, không bứt lá bẻ cành, biết giữ môi trờng xanh, sạch, đẹp. II. Chuẩn bị: - Tranh truyện Sự tích hoa hồng, hoa ... Tranh truyện Sự tích hoa hồng, hoa hồng là vật thật, lẵng cắm hoa. - Phim hoạt hình truyện Sự tích hoa hồng không li - Mô hình, rối dẹt: Hoa hồng, nàng tiên nữ, thần mặt trời, nữ thần mặt...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:00

... đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ *Môn : (Trọng tâm) LQVH Đề tài: Truyện Sự tích Hồ Gươm *Môn (tích hợp): LQCV Ôn chữ g, y *Môn (tích hợp): AN Múa với bạn Tây nguyên Lớp MG 5 tuổi I) Mục tiêu : Được ... thông qua hành động, lời nói, biết được di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương. Rèn phản xạ nhanh, biết diễn đạt ý tưởng, nhận biết chữ g, y. Giáo dục trẻ lòng yêu nước, kính trọng ... dân tộc, yêu thích các điệu hát Tây nguyên. II) CHUẨN BỊ: - Mô hình Hồ Gươm. - Tranh truyện Sự tích Hồ Gươm (4 tranh). - Đồ Múa Lân. - Câu đối - Một số chữ cái rời. - Trang phục để đóng vai. III)...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:00

... nguyên vật liệu. - Trẻ thích thú khi được xem đóng kịch. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ làm quen với các nhân vật ... con thích đặt tên câu chuyện là gì? - Còn cô cô sẽ đặt tên cho câu chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày ". 3. Kết thúc: - Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu ở góc tạo hình, ... con nông dân. - Các hoàng tử khác chỉ biết hưởng - Thưa cô đó là câu chuyện " Sự tích bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu. - Trong...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... cô đó là câu chuyện " Sự tích bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 1 I. Mục đích ... động kế tiếp. - Nhóm 2: Làm rối. - Nhóm 3: Nặn nhân vật. - Nhóm 4: Xé dán. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và ... cho câu chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày ". - Trẻ chơi. - Thưa cô bây giờ là mùa xuân. - Dạ,thưa cô là dịp Tết. - Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh chưng - Trẻ chú ý lắng nghe. -...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 11/12/2013, 17:15

... - Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh chưng - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ tự do phát biểu. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1 I. Mục đích yêu ... con thích đặt tên câu chuyện là gì? - Còn cô cô sẽ đặt tên cho câu chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày ". 3. Kết thúc: - Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu ở góc tạo hình, ... con nông dân. - Các hoàng tử khác chỉ biết hưởng - Thưa cô đó là câu chuyện " Sự tích bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu. - Trong...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... nhân thịt vào bánh . - Kết thúc tiết 1 cô có thể nói: Để tưởng nhớ tổ tiên, ông bà xa xưa đã nghĩ ra thứ bánh đặc biệt .Ngày nay nhân dân ta vẫn giữ phong tục gói bánh chưng bánh dày vào ngày ... bếp lửa cho đến khi bánh chín. Sáng hôm sau vợ chồng Lang Liêu sung sướng nhìn hai chiếc mâm lớn xếp đầy hai thứ bánh quý, kết quả công sức và sáng tạo của mình. Hai thứ bánh quả là món quà ... hương lạ mà lại có ý nghĩa sâu xa. đúng là của quí nhất trong ngày hội đầu năm. SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH DÀY (Truyện kể cho trẻ nghe ) ...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:22

Ngày tải lên: 01/11/2014, 08:00

Ngày tải lên: 07/08/2014, 05:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

Ngày tải lên: 07/02/2015, 04:00

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... sống con ngời và do con ngời làm ra . - Hai thứ bánh có ý tởng sâu sa (tợng tr- ng cho trời đất muôn loài). - Hai thứ bánh ấy hợp ý vua - Phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp ở buổi đầu ... nông. - Thể hiện sự thờ cúng đất trời tổ tiên * Nghệ thuật: Có nhiều chi tiết nghệ thuật tiêu biểu: cuộc thi tài, đợc thần dân giúp đỡ, đợc nối ngôi vua + Giải thích tục làm bánh chng bánh giầy ngày ... vua Hùng chấm cho Lang Liêu đợc nhất. Chi tiết vua nếm bánh và ngẫm nghĩ rất lâu có ý nghĩa gì? Do vậy hợp ý vua, chứng tỏ tài đức, sự sáng tạo của con ngời có thể nối chí vau, đem cái quí...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 Bánh Kem Xốp Công ty bánh kẹo HảI hà Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008 Mứt Tết Người thực hiện:...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:28

... ồ ốc hai loại bánh cổ truyền cuả dân tộc .  Giải thích phong tục làm bánh chưng , bánh giầy , tục thờ tổ tiên ngày tết .  Đề cao nghề nông , trồng lúa nước .  Mơ uớc vua sáng tôi hiền , ... thích từ khó Câu hỏi: Ý nghóa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giaày? Cảnh nấu bánh chưng ... cho nước. Cách chọn người nối ngôi rất sáng suốt, tiến bộ. Bài tập áp dùng 2 : Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy thuộc kiểu văn bản nào? A . Tự sự ; B . Miêu tả ; C . Biểu cảm; D . Thuyeát...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 17:10