1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học đồng bằng sông cừu long đề tài trọng điểm cấp bộ

174 66 0
Các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học đồng bằng sông cừu long đề tài trọng điểm cấp bộ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... BA MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 38 A NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO CHỈ ĐẠO CỦA BỘ GIÁO DỤC -... dục tiểu học đảm bảo chất lƣợng 37 PHẦN THỨ BA MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 38 A NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TIỂU... tài trọng điểm cấp Bộ Mã số: B.2006 19 15 TĐ *** CÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Chủ nhiệm đề tài: TS NGUYỄN THỊ QUY Thành viên

Ngày đăng: 01/01/2021, 13:53

Xem thêm: Các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học đồng bằng sông cừu long đề tài trọng điểm cấp bộ

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHẦN THỨ NHẤT

    • MỞ ĐẦU

      • 1. Tính cấp thiết của đề tài

      • 2. Mục đích nghiên cứu

      • 3. Nghiệm vụ nghiên cứu

      • 4. Phương pháp nghiên cứu

      • 6. Nội dung tiến trình nghiên cứu

      • PHẦN THỨ HAI: KHẢO SÁT ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL VÀ THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC Ở TIỂU HỌC

        • A. VÀI NÉT LIÊN QUAN ĐẾN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

        • B. KẾT QUẢ XỬ LÝ PHIẾU KHẢO SÁT

          • I. Kết quả khảo sát giáo viên tiểu học

          • II. Kết quả khảo sát học sinh tiểu học

          • III. Kết quả khảo sát phụ huynh học sinh

          • VI. Kết quả khảo sát ý kiến cán bộ quản lý

          • C. MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL

            • I. Thuận lợi

            • II. Khó khăn

            • PHẦN THỨ BA MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

              • A. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO CHỈ ĐẠO CỦA BỘ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO

                • I. Công tác bồi dưỡng để đạt chuẩn.

                • II. Bồi dưỡng để xây dựng phong trào

                • B. BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC BẢNG NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ

                  • I. Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học

                    • I.1 Trả học sinh về đúng vị trí trung tâm của quá trình day - học.

                    • I.2 Tạo môi trường học tập vui.

                    • I.3 Quy trình dạy học lớp có sinh yếu kém (HSYK)

                    • I.4 Thiết kế một số bài giảng điện tử phục vụ cho quá trình dạy và học tiểu học

                      • I.4.1.Công nghệ thông tin giáo dục và đào tạo

                      • I.4.2 Bài giảng điện tử trong mô hình dạy học với sự hỗ trợ của máy tính

                      • II. Một số công tác hỗ trợ nâng cao chất lượng dạy và học ở tiểu học

                        • II.1 Xây dựng khối cộng đồng giáo dục

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan