Đang tải... (xem toàn văn)
- Giá trị nội dung: từ sự trăn trở của một người bế tắc trong cuộc sống tới tìm thấy niềm vui trong cuộc sống khi hòa nhập với nhân dân, với đất nước và qua đó, tác giả thể hiện triết lí[r]
(1)Soạn Ôn tập phần văn học lớp 12 kì 1 siêu ngắn Câu (trang 214, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
- Chặng đường 1945-1954:
+ Xuất tập truyện kí dày dặn + Thơ đạt nhiều thành tựu xuất sắc
+ Kịch: số kịch đời phản ánh thực cách mạng kháng chiến
+ Lí luận, nghiên cứu, phê bình văn học chưa phát triển có số kiện tác phẩm có ý nghĩa quan trọng
- Chặng đường 1955-1964
+ Văn xuôi mở rộng phạm vi đề tài, bao quát nhiều vấn đề + Thơ phát triển mạnh mẽ
+ Kịch nói có số tác phẩm dư luận ý - Chặng đường 1965-1975:
+ Văn xuôi phản ánh chiến đấu lao động, khắc họa thành cơng hình ảnh người Việt Nam kiên cường, bất khuất
+ Thơ đạt nhiều thành tựu xuất sắc + Kịch có nhiều thành tựu đáng ghi nhận
+ Nhiều công trình nghiên cứu, lí luận, phê bình xuất
Câu (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
Đặc điểm văn học thời 1945-1975 là:
- Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nước
+ Văn học thứ vũ khí, văn học phục vụ kháng chiến, phụng kháng chiến + Quá trình vận động phát triển văn học ăn nhập với chặng đường lịch sử dân tộc
- Nền văn học hướng đại chúng: đại chúng vừa đối tượng phản ánh vừa đối tượng phục vụ văn học, đồng thời nguồn cung cấp lực lượng sáng tác cho văn học
- Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn
+ Khuynh hướng sử thi thể đề tài, nhân vật trung tâm, lời văn, giọng điệu, + Cảm hứng lãng mạn: niềm tin vào ngày mai tươi sáng, khẳng định lí tưởng sống mới,
Câu (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
Quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh:
(2)- Trước viết, Hồ Chí Minh tự đặt câu hỏi viết cho ai, viết để gì, viết viết
Câu (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
Mục đích Tun ngơn độc lập: tuyên bố với quốc dân đồng bào giới đời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa
Đối tượng: nhân dân Việt Nam, bọn thực dân có ý định xâm lược nước ta, quân nước đồng minh nhân dân toàn giới
Chứng minh:
- Bản Tuyên ngôn sản phẩm trí tuệ sáng suốt, tầm tư tưởng văn hóa lớn
+ Kết cấu tuyên ngôn: phần rõ ràng, mạch lạc Từ sở pháp lí sở thực tiễn hai phần đầu đến lời tuyên ngôn phân cuối lẽ tất yếu
+ Nghệ thuật lập luận sắc bén, dẫn chứng xác thực: • Hệ thống luận điểm rõ ràng
• Chứng xác thực: cụm từ “sự thật là” láy láy lại nhiều lần • Cách sử dụng quan hệ từ: mã, vậy,
- Bản tuyên ngơn cịn sản phẩm tình cảm lớn – tình yêu nước, thương dân, khát khao độc lập cho dân tộc lòng căm thù giặc
+ Nghệ thuật điệp từ “chúng” + Sử dụng câu văn giàu hình ảnh
+ Giọng văn luận đa dạng: đanh thép vạch tội kẻ thù, ơn tồn, thấu tình đạt lí nói chiến nhân dân, hùng hồn, trang trọng lời tuyên ngôn
Câu (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
Tố Hữu- nhà thơ trữ tình, trị: - Tính trị:
+ Thơ Tố Hữu hướng tới ta chung với lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn người cách mạng, dân tộc
+ Thơ Tố Hữu coi kiện trị lớn đất nước đối tượng thể chủ yếu, ln đề cập đến vấn đề có ý nghĩa lịch sử tính chất tồn dân - Tính trữ tình: tư tưởng, tình cảm lớn người, vấn đề lớn lao đời sống thể qua giọng thơ mang tính chất tâm tình tự nhiên, đằm thắm, chân thành
Câu (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
- Về nội dung:
+ Đề tài: Cuộc chia tay lịch cán cách mạng miền xui đồng bào dân tộc tác giả ví đơi bạn tình
+ Chủ đề đậm đà tính dân tộc:
(3)hào hùng kháng chiến (Những đường Việt Bắc ta, dạo miền ngược thêm trường khu )
• Khẳng định nghĩa tình gắn bó thắm thiên người Việt Bắc, với nhân dân, với đất nước Đó ân tình cách mạng mà chiều sau truyền thống đạo lí thủy chung dân tộc Đây lẽ sống lớn, tình cảm lớn tập trung thơ Tố Hữu
- Về nghệ thuật:
+ Thể thơ dân tộc: thể lục bát
+ Kết cấu: đối đáp – kiểu kết cấu thường thấy ca dao với cặp đại từ nhân xưng quen thuộc “mình” – “ta”
+ Ngơn ngữ:
• Sử dụng lời ăn, tiếng nói ngày nhân dân • Ngơn ngữ giàu hình ảnh
• Ngơn ngữ giàu nhịp điệu tạo nên tính nhạc cho thơ • Cặp đại từ nhân xưng “mình” – “ta” biến hóa linh hoạt
+ Biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, tượng trưng, quen thuộc với cách cảm, cách nghĩ nhân dân
+ Giọng thơ thủ thỉ, tâm tình, ngào mang âm hưởng câu hát tình nghĩa ca dao
Câu (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
Bài Nguyễn Đình Chiểu, ngơi văn nghệ dân tộc (Phạm Văn Đồng): - Luận điểm trung tâm - Nguyễn Đình Chiểu nhà thơ lớn dân tộc, tìm hiểu đề cao
- Luận điểm triển khai:
+ Nguyễn Đình Chiểu nhà thơ yêu nước + Thơ văn yêu nước Nguyễn Đình Chiểu + Giá trị nghệ thuật tác phẩm Lục Vân Tiên b) Mấy ý nghĩa thơ (Nguyễn Đình Thi): - Thơ tiếng nói tâm hồn người - Hình ảnh, tư tưởng, tính chân thực thơ
- Ngơn ngữ thơ khác loại hình ngơn ngữ kịch, truyện, kí c) Trong Đô-xtôi-ép-xki
- Nỗi khổ vật chất, tinh thần, vươn lên nhà văn - Vinh quang, cay đắng đời Đô-tôi-xep-xki
- Cái chết ông yêu mến, khâm phục nhân dân dành cho Đô-tôi-ep-ski
Câu (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
(4)- Lịng u nước, lịng dũng cảm, tâm, khơng ngại gian khổ, hi sinh đường hành quân:
+ Những khó khăn, gian khổ mà ngày họ phải đối mặt + Thái độ lạc quan, dũng cảm, bất chấp hiểm nguy
- Vẻ đẹp tâm hồn lãng mạn, hào hoa, yêu thiên nhiên yêu đẹp
+ Những người lính đêm hội liên hoan người dân đường nghỉ lại
+ Trên đường hành quân, người lính ln mơ “dáng kiều thơm” - Vẻ đẹp bi tráng:
+ Quang Dũng không che dấu gian khổ, khó khăn chặng đường hành quân, bệnh hiểm nghèo hi sinh mát người lính + Những câu thơ khẳng định mạnh mẽ khí phách tuổi trẻ Người lính Tây Tiến khơng tự nguyện chấp nhận mà vượt lên chết, sẵn sàng hiến dâng tuổi xuân cho Tổ quốc Đó dũng khí tinh thần hành động cao đẹp Tư trận, lý tưởng lên đường hào hùng mà bi tráng
+ Tuy nhiên, người lính khơng chìm bi thương, bi luỵ Bài thơ viết hi sinh người lính cách thấm thía cảm hứng bi tráng Cái chết người lính gợi lên bi thương họ “quyết tử cho Tổ quốc sinh”, chết hợp với trời đất, lòng người trở nên thiêng liêng,
Câu (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
- Nguyễn Đình Thi khắc hoạ hình tượng đất nước với đặc điểm đặt hình tượng đất nước mối quan hệ với khứ tương lai Trong Nguyễn Khoa Điềm lại viết thơ theo định hướng tư tưởng nhằm chứng minh: “đất nước đất nước người dân”, mà tư tưởng chi phối toàn thơ quy định bút pháp thơ
- Tuy thơ đất nước chia làm phần liên kết phần lại khác
Bài Đất nước Nguyễn Đình Thi bắt đầu xúc cảm trước vẻ đẹp mùa thu, mùa thu Hà Nội hồi tưởng mùa thu Việt Bắc Để sau chuyển sang khứ thời điểm khác để có suy tư tác giả đất nước
Trong bố cục phần thơ đất nước Nguyễn Khoa Điềm lại theo cách hoàn toàn khác Phần dành cho việc khắc hoạ hình tượng đất nước mối liên hệ với thời gian Để toàn phần nhằm chứng minh cho tư tưởng với đất nước người dân
Câu 10 (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
Hình tượng sóng:
(5)- Cuộc hành trình nói đầy táo bạo sóng tìm với biển khơi hay nói khác cuố hành trình tình u hướng vơ biên, tuyệt đích Và phải giống tâm hồn người phụ nữ không chịu chấp nhận chật hẹp, tù túng (hai câu cuối khổ 1)
- Điểm khởi đầu bí ẩn sóng điểm khởi đầu mầu nhiệm, việc, chuyện dường khó nắm bắt tình u (Phân tích khổ 3, )
- Sóng ln ln vận động tình yêu gắn liền với khát khao mãnh liệt, trăn trở lặp lặp lại không yên, người phụ nữ yêu da diết nhớ nhung, cồn cào ước vọng tình u vững bền, chung thủy (Phân tích khổ 5, 6, 7, )
- Sóng cịn tượng thiên nhiên vĩnh cửu lấy vĩnh cửu sóng để nói , để ví von với tình u Và khát vọng mn đời cuố đời yêu nồng cháy Và trước hết người phụ nữ (nhân vật trữ tình thơ) muốn dâng hiến đời cho tình u đích thực (khổ cuối)
Tâm hồn người phụ nữ yêu:
- Đằm thắm, dịu dàng, hồn hậu dễ thương chung thủy tình yêu
- Táo bạo, mãnh liệt, dám vượt qua trở ngại để giữ gìn hạnh phúc, dù có phấp trước vơ tận thời gian, vững tin vào sức mạnh tình yêu
Câu 11 (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
a Dọn làng (Nông Quốc Chấn)
- Nội dung: Bài thơ miêu tả chân thực nỗi thống khổ nhân dân, đồng thời, tố cáo tội ác thực dân Pháp
- Nghệ thuật: hình ảnh, từ ngữ gần gũi, quen thuộc với lời ăn tiếng nói ngày nhân dân
b Tiếng hát tàu (Chế Lan Viên)
- Giá trị nội dung: từ trăn trở người bế tắc sống tới tìm thấy niềm vui sống hòa nhập với nhân dân, với đất nước qua đó, tác giả thể triết lí – tình u ln có kì diệu đời, nhân dân nguồn thơ ca chân
- Nghệ thuật:
+ Sử dụng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng + Biện pháp tu từ: ẩn dụ, so sánh, nhân hóa, c Đị Lèn (Nguyễn Duy)
- Nội dung: Từ tình yêu thương sâu sắc bà, thơ thể chiêm nghiệm nhà thơ trước đời
- Nghệ thuật:
+ Hình ảnh giản dị, gần gũi + Chất dân gian
d Bác ơi! (Tố Hữu)
(6)- Bài thơ thể rõ phong cách thơ trữ tình, trị Tố Hữu
Câu 12 (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
- Điểm thống nhất: đề cao Đẹp, xem trung tâm sáng tác - Điểm khác biệt:
+ Trước cách mạng tháng Tám:
• Đề tài: tìm vẻ đẹp xưa cũ, điều “vang bóng thời” • Nhân vật: nho sĩ, người có khí phách hiên ngang
+ Sau cách mạng tháng Tám:
• Đề tài: vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước • Nhân vật: người đời thường
Câu 13 (trang 215, sgk Ngữ văn 12, tập 1)
- Văn phong hướng nội, súc tích, tinh tế tài hoa
- Sức liên tưởng phong phú, vốn hiểu biết phong phú nhiều lĩnh vực
- Ngơn ngữ phong phú, giàu hình ảnh, giàu chất thơ, sử dụng biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa )