Câu 122: Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố nào sau đây có thể làm thay đổi đột ngột tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể.. Giao phối không ngẫu nhiên.[r]
(1)TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II - LỚP 12 NĂM HỌC 2019- 2020
I- NỘI DUNG ÔN TẬP Phần sáu: TIẾN HÓA
Chương I: BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA - Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử - Học thuyết Đác uyn ( trừ phần chọn lọc tự nhiên)
- Học thuyết tiến hóa tổng hợp đại: tiến hóa nhỏ tiến hóa lớn, nguồn nguyên liệu tiến hóa, nhân tố tiến hóa
- Khái niệm lồi sinh học
- Q trình hình thành lồi: hình thành lồi khác khu địa lí, hình thành lồi đường lai xa đa bội hóa, hình thành lồi cách li tập tính cách li sinh thái
Chương II: SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT - Các khái niệm: tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa sinh học - Sinh vật điển hình đại, kỷ ( cột 1,2,5 bảng 33 – sgk)
Phần bảy: SINH THÁI HỌC
Chương I: CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT - Giới hạn sinh thái ổ sinh thái
- Khái niệm quần thể sinh vật, ví dụ
- Các đặc trưng quần thể: tỉ lệ giới tính, nhóm tuổi, phân bố cá thể, mật độ, kích thước (các khái niệm dấu hiệu nhận biết
Chương II: QUẦN XÃ SINH VẬT
- Khái niệm quần xã sinh vật, ví dụ - Các đặc trưng quần xã
- Các mối quan hệ sinh thái hệ sinh thái ( đặc điểm, ví dụ) - Khái niệm, ý nghĩa ứng dụng khống chế sinh học
Chương III: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - Khái niệm, thành phần cấu trúc hệ sinh thái
- Chuỗi thức ăn, lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng - Chu trình cacbon, chu trình nitơ, chu trình nước
- Dòng lượng hệ sinh thái, hiệu suất sinh thái II- MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ƠN LUYỆN
Câu Tiến hố nhỏ q trình
A.hình thành nhóm phân loại loài
B.biến đổi cấu trúc di truyền quần thể dẫn tới hình thành lồi C.biến đổi kiểu hình quần thể dẫn tới hình thành loài
D.biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới biến đổi kiểu hình Câu Tiến hố lớn q trình
A.hình thành nhóm phân loại lồi B.hình thành lồi
C.biến đổi kiểu hình quần thể dẫn tới hình thành lồi
D.biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới hình thành nhóm phân loại lồi Câu Theo quan niệm đại, đơn vị tiến hóa sở là
A cá thể B.quần thể C loài D.phân tử
Câu Đột biến gen xem nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hố vì A đột biến gen thường trạng thái lặn
B so với đột biến NST chúng phổ biến hơn, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống sinh sản thể
(2)A đột biến B.giao phối không ngẫu nhiên C chọn lọc tự nhiên D Di – nhập gen
Câu Mối quan hệ trình đột biến trình giao phối tiến hố là
A q trình đ.biến tạo nguồn ngun liệu sơ cấp cịn q trình giao phối tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp
B đa số đột biến có hại, q trình giao phối trung hồ tính có hại đột biến
C q trình đột biến gây áp lực khơng đáng kể thay đổi tần số tương đối alen, trình giao phối tăng cường áp lực cho thay đổi
D q trình đột biến làm cho gen phát sinh thành nhiều alen, q trình giao phối làm thay đổi giá trị thích nghi đột biến gen
Câu Giao phối không ngẫu nhiên thường làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng A làm giảm tính đa hình quần thể B giảm kiểu gen dị hợp tử, tăng kiểu gen đồng hợp tử C.thay đổi tần số alen quần thể D tăng kiểu gen dị hợp tử, giảm kiểu gen đồng hợp tử Câu 10 Theo thuyết tiến hóa tổng hợp, cấp độ chủ yếu chịu tác động chọn lọc tự nhiên là
A tế bào phân tử B cá thể quần thể C quần thể quần xã D quần xã hệ sinh thái
Câu 11 Chọn lọc tự nhiên thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh nhiều so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội
A quần thể vi khuẩn sinh sản nhanh nhiều B vi khuẩn đơn bội, alen biểu kiểu hình C kích thước quần thể nhân thực thường nhỏ D sinh vật nhân thực nhiều gen
Câu 12 Phát biểu không nhân tố tiến hoá theo thuyết tiến hoá tổng hợp là A đột biến ln làm phát sinh đột biến có lợi
B đột biến giao phối không ngẫu nhiên tạo nguồn nguyên liệu tiến hoá C chọn lọc tự nhiên xác định chiều hướng nhịp điệu tiến hoá
D đột biến làm thay đổi tần số alen chậm
Câu 13 Ở sinh vật lưỡng bội, alen trội bị tác động chọn lọc tự nhiên nhanh alen lặn vì A alen trội phổ biến thể đồng hợp B alen lặn có tần số đáng kể
C gen lặn trạng thái dị hợp
D alen trội dù trạng thái đồng hợp hay dị hợp biểu kiểu hình
Câu 14 Dấu hiệu chủ yếu để kết luận cá thể chắn thuộc loài sinh học khác A chúng cách li sinh sản với B chúng sinh bất thụ
C chúng không mơi trường D chúng có hình thái khác Câu 15 Vai trò chủ yếu cách li q trình tiến hóa là
A phân hóa khả sinh sản cùa kiểu gen B nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc C tạo nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa nhỏ D củng cố tăng cường phân hóa kiểu gen Câu 16 Lừa lai với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản Hiện tượng nầy biểu cho
A cách li trước hợp tử B cách li sau hợp tử C cách li tập tính D cách li mùa vụ
Câu 17 Dạng cách li quan trọng để phân biệt hai loài cách li
A sinh thái B tập tính C địa lí D sinh sản
Câu 18 Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng dầu để phân biệt hai loài thân thuộc là A tiêu chuẩn hố sinh B tiêu chuẩn sinh lí
C tiêu chuẩn sinh thái D tiêu chuẩn di truyền
Câu 19 Con đường hình thành lồi nhanh phổ biến đường
A địa lí B sinh thái C lai xa đa bội hoá D đột biến lớn Câu 20 Khi ta kết luận xác hai cá thể sinh vật thuộc hai lồi khác nhau?
A Hai cá thể sống sinh cảnh B Hai cá thể khơng thể giao phối với C Hai cá thể có nhiều đặc điểm hình thái giống
D Hai cá thể có nhiều đặc điểm hình thái sinh lí giống
Câu 21 Phát biểu nói vai trị cách li địa q trình hình thành lồi nhất? A Mơi trường địa lí khác ngun nhân làm phân hố thành phần kiểu gen quần thể B Cách li địa lí ln ln dẫn đến cách li sinh sản
C Cách li địa lí dẫn đến hình thành loài qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp D Khơng có cách li địa lí khơng thể hình thành lồi
(3)A Thực vật B Thực vật động vật có khả di chuyển xa
C Động vật D Thực vật động vật có khả di chuyển
Câu 23 Lồi lúa mì trồng hình thành sở A cách li địa lí lúa mì châu Âu lúa mì châu Mỹ B kết trình lai xa khác loài
C kết tự đa bội 2n thành 4n lồi lúa mì D kết q trình lai xa đa bội hố nhiều lần
Câu 24 Nếu cho chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thành chuối nhà giải thích chuổi kiện sau:
1 Thụ tinh giao tử n giao tử 2n Tế bào 2n nguyên phân bất thường cho cá thể 3n Cơ thể 3n giảm phân bất thường cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội
5 Cơ thể 2n giảm phân bất thường cho giao tử 2n
A → → B → → C → → D → →
Câu 25 Hình thành lồi đường địa lí thường xảy loài
A động vật bậc cao B động vật C thực vật D có khả phát tán mạnh Câu 26 Hình thành lồi cách li sinh thái thường gặp lồi:
A động vật di chuyển B thực vật
C thực vật động vật di chuyển D động vật có khả di chuyển nhiều Câu 27 Hình thành lồi phương thức xảy nhanh nhất?
A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C cách li tập tính D Lai xa đa bội hố Câu 28 Hình thành lồi lai xa đa bội hoá thường xảy
A động vật B thực vật C động vật bậc thấp D động vật bậc cao Câu 29 Hiện tượng nhanh chóng hình thành lồi mà khơng cần cách li địa lí?
A Lai xa khác lồi B Tự đa bội C, Dị đa bội D Đột biến
NST
Câu 30 Hình thành lồi đường địa lí thường gặp đối tượng
A động vật di chuyển B thực vật động vật di chuyển
C động, thực vật D thực vật
Câu 31 Giống lúa mì Triticuma estivum tạo nên từ
A loài lúa mì hoang dại lồi cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 4n = 28 B lồi lúa mì hoang dại hai lồi cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 6n = 42 C lồi lúa mì dại có 2n=14 lồi cỏ dại có 2n = 28 NST nên có NST 4n = 42 D hai lồi lúa mì hoang dại lồi cỏ dại có 2n = 14 NST nên có NST 6n = 42
Câu 32 Từ quần thể 2n, người ta tạo quần thể 4n, xem quần thể 4n lồi quần thể 4n
A có khác biệt với quần thể 2n số NST B giao phấn với quần thể 2n
C giao phối với quần thể 2n cho lai bất thụ
D có đặc điểm hình thái: kích thứơc quan sinh dưỡng lớn hẳn quần thể 2n Câu 33 Chiều hướng tiến hố tiến hóa lớn là
A ngày đa dạng, phong phú B tổ chức ngày cao
C thích nghi ngày hợp lý D từ đơn giản đến phức tạp
Câu 34 Dựa vào biến đổi địa chất, khí hậu,sinh vật Người ta chia lịch sử trái đất thành đại theo thời gian từ trước đên
A đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại tân sinh B đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh đại nguyên sinh, đại tân sinh C đại cổ sinh, đại nguyên sinh, đại thái cổ, đại trung sinh, đại tân sinh D đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh
Câu 35 Trong lịch sử phát triển sinh vật trái đất, có mạch dẫn động vật chuyển lên sống cạn vào đại
A cổ sinh B nguyên sinh C trung sinh D tân sinh
Câu 36 Lồi người hình thành vào kỉ
A đệ tam B đệ tứ C jura D tam điệp
Câu 37 Bò sát chiếm ưu kỉ đại trung sinh?
(4)Câu 38 Điểm quan trọng phát triển sinh vật đại Cổ sinh là
A phát sinh thực vật ngành động vật, B phát triển cực thịnh bò sát C tích luỹ ơxi khí quyển, sinh vật phát triển đa dạng, phong phú
D di cư thực vật động vật từ nước lên cạn Câu 39 Khi nói đại Tân sinh, điều sau khơng đúng? A hạt kín, chim, thú côn trùng phát triển mạnh đại B chia thành kỉ, lo người xuất vào kỉ đệ tứ C phân hoá lớp chim, thú, côn trùng
D kỉ đệ tam, bò sát hạt trần phát triển ưu
Câu 40 Đại đại mà sống di cư hàng loạt từ nước lên đất liền?
A Nguyên sinh B Cổ sinh C Trung sinh D Tân sinh
Câu 41: Bằng chứng sau không xem chứng sinh học phân tử? A Prơtêin lồi sinh vật cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin B ADN loài sinh vật cấu tạo từ loại nuclêôtit
C Mã di truyền lồi sinh vật có đặc điểm giống D Các thể sống cấu tạo tế bào
Câu 42: Bằng chứng tiến hóa sau chứng sinh học phân tử? A Prơtêin lồi sinh vật cấu tạo từ 20 loại axit amin
B Xương tay người tương đồng với cấu trúc chi trước mèo C Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào
D Xác sinh vật sống thời đại trước bảo quản lớp băng
Câu 43: Mã di truyền có tính phổ biến, nghĩa tất loài sinh vật sử dụng chung loại mã di truyền Khi nói chứng tiến hóa, mã di truyền xem chứng
A phân tử B.tế bào C giải phẫu D.trực tiếp
Câu 44: Theo quan niệm Đacuyn, đối tượng tác động chọn lọc tự nhiên là
A cá thể sinh vật B tế bào C loài sinh học D quần thể sinh vật Câu 45: Theo quan niệm Đacuyn, nguồn ngun liệu chủ yếu q trình tiến hóa là
A đột biến gen B đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
C biến dị cá thể D đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Câu 46: Người đưa khái niệm biến dị cá thể là
A Đacuyn B Moocgan C Lamac D Menđen
Câu 47: Đacuyn người đưa khái niệm
A đột biến trung tính B biến dị tổ hợp C biến dị cá thể D đột biến Câu 48: Theo Đacuyn, nguyên liệu chủ yếu cho chọn lọc tự nhiên là
A thường biến B biến dị cá thể C đột biến D biến dị tổ
hợp môi trường
Câu 49: Theo quan niệm Đacuyn, nguồn nguyên liệu chủ yếu tiến hoá là
A thường biến B biến dị cá thể C đột biến gen D đột biến nhiễm sắc thể Câu 50: Phát biểu sau quan niệm Đacuyn?
A Chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật B Toàn sinh giới ngày kết q trình tiến hóa từ nguồn gốc chung C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả thích ứng kịp thời
D Lồi hình thành qua nhiều dạng trung gian tác dụng chọn lọc tự nhiên theo đường phân li tính trạng
Câu 51: Theo quan niệm Đacuyn chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau không đúng?
A Chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành quần thể có nhiều cá thể mang kiểu gen quy định đặc điểm thích nghi với mơi trường
(5)quần thể
C Đối tượng tác động chọn lọc tự nhiên cá thể quần thể
D Kết chọn lọc tự nhiên hình thành nên lồi sinh vật có đặc điểm thích nghi với Câu 52 :Trong quan niệm tiến hóa đại, đơn vị nhỏ tiến hóa là
A Tế bào B Cá thể C Quần xã D Quần thể
Câu 53: Theo Thuyết tiến hố tổng hợp tiến hố nhỏ q trình A trì ổn định thành phần kiểu gen quần thể
B củng cố ngẫu nhiên alen trung tính quần thể C hình thành nhóm phân loại lồi
D biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn đến h.thành loài Câu 54: Trong trình tiến hố nhỏ, cách li có vai trị
A làm thay đổi tần số alen từ hình thành lồi
B tăng cường khác kiểu gen loài, họ
C xóa nhịa khác biệt vốn gen hai quần thể phân li D góp phần thúc đẩy phân hoá kiểu gen quần thể gốc
Câu 55: Khi nói tiến hố nhỏ, phát biểu sau khơng đúng?
A Tiến hố nhỏ q trình diễn quy mơ quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hoá
B.Kết tiến hố nhỏ dẫn tới hình thành nhóm phân loại lồi
C.Tiến hố nhỏ trình làm biến đổi cấu trúc di truyền quần thể (biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể) đưa đến hình thành loài
D Sự biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể đến lúc làm xuất cách li sinh sản quần thể với quần thể gốc mà sinh lồi xuất
Câu 56: Theo quan niệm đại, kết trình tiến hố nhỏ hình thành nên
A loài B alen C ngành D kiểu gen
Câu 57: Phát biểu khơng với tiến hố nhỏ?
A Tiến hố nhỏ trình biến đổi tần số alen tần số kiểu gen quần thể qua hệ B Tiến hố nhỏ q trình biến đổi vốn gen quần thể qua thời gian
C Tiến hoá nhỏ diễn thời gian địa chất lâu dài nghiên cứu gián tiếp D Tiến hoá nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn, phạm vi tương đối hẹp Câu 58 : Phát biểu sau không nói tiến hóa nhỏ?
A Tiến hóa nhỏ qt biến đổi quy mô lớn, trải qua hàng triệu năm làm xuất đơn vị phân loại lồi
B Tiến hóa nhỏ trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể
C Qt tiến hóa nhỏ diễn quy mô q.thể diễn biến không ngừng tđộng n.tố tiến hóa
D Q trình tiến hóa nhỏ kết thúc loài xuất
Câu 59: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng?
A Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể B Q trình tiến hóa nhỏ diễn quy mô q.thể diễn biến không ngừng tác động
nhân tố tiến hóa
C Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen q.thể, giảm đa dạng di truyền nên vai trị tiến hóa
D Khi khơng có tác động đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không thay đổi
Câu 60: Khi nói nguồn nguyên liệu tiến hố, phát biểu sau khơng đúng? A Tiến hố khơng xảy quần thể khơng có biến dị di truyền
(6)(1) Đột biến (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Các yếu tố ngẫu nhiên (4) Giao phối ngẫu nhiên
Cặp nhân tố đóng vai trị cung cấp ngun liệu cho q trình tiến hố
A (1) (2) B (2) (4) C (3) (4) D (1) (4)
Câu 62: Nhân tố sau cung cấp nguồn nguyên liệu cho trình tiến hố sinh giới? A Chọn lọc tự nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Đột biến D Các chế cách li
Câu 63: Theo quan niệm tiến hóa đại, nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu q trình tiến hóa là: A biến dị tổ hợp B thường biến C đột biến gen D độ biến nhiễm sắc thể
Câu 64: Cho thơng tin vai trị nhân tố tiến hóa sau:
(1)Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định
(2)Làm phát sinh biến dị di truyền quần thể, cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho q trình tiến hóa
(3)Có thể loại bỏ hồn tồn alen khỏi quần thể cho dù alen có lợi (4)Không làm thay đổi tần số alen làm thay đổi thành phần kiển gen quần thể (5)Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể
rất chậm Các thơng tin nói vai trò đột biến gen :
A.(1) (4) B.(2) (5) C (1) (3) D.(3) (4)
Câu 65: Cho nhân tố sau:
(1) Giao phối không ngẫu nhiên (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Đột biến gen (4) Giao phối ngẫu nhiên Theo quan niệm tiến hoá đại, nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể
A (2) (4) B (2) (3) C (1) (4) D (3) (4)
Câu 66: Cho nhân tố sau:
(1) Đột biến (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Chọn lọc tự nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên Những nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen, vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể là:
A (1), (3), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (2), (3) Câu 67 Cho nhân tố sau:
(1) Chọn lọc tự nhiên (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di - nhập gen
Có nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen
của quần thể? A B C D
Câu 68: Trong nhân tố tiến hoá sau, có nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể?
(1) Đột biến
(3) Di - nhập gen (2) Giao phối không ngẫu nhiên
(4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Chọn lọc tự nhiên
A B C D
3 Câu 69: Quá trình đột biến nhân tố tiến hố đột biến
A làm cho sinh vật thích nghi với mơi trường sống B không gây hại cho quần thể
C làm biến đổi tần số tương đối alen quần thể D làm cho s.vật biến đổi theo hướng xác định
Câu 70: Nguyên liệu sơ cấp chủ yếu chọn lọc tự nhiên theo quan niệm đại là
A đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể B đột biến gen C đột biến số lượng NS.thể D biến dị tổ hợp
Câu 71 Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau có vai trị cung cấp nguồn ngun liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa?
(7)Câu 73: Nhân tố sau có khả làm phát sinh alen quần thể?
A Đột biến B Cách li di truyền C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối Câu 74 Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố đột biến có vai trò sau đây?
A Quy định chiều hướng tiến hóa
B Làm thay đổi tần số alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể C Tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể
D Cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa
Câu 75: Phát biểu khơng vai trò đột biến tiến hóa? A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành lồi
B Đột biến NS.thể thường gây chết cho thể đột biến, khơng có ý nghĩa q trình tiến hóa C Đột biến đa bội đóng vai trị quan trọng q trình tiến hóa góp phần hình thành loài D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho q trình tiến hóa sinh vật
Câu 76: Nhân tố không làm thay đổi tần số alen quần thể?
A Giao phối ngẫu nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Đột biến Câu 77: Theo quan niệm đại, vai trò giao phối ngẫu nhiên là
A quy định chiều hướng tiến hoá B làm thay đổi tần số alen quần thể C tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể D tạo biến dị tổ hợp ngun liệu cho q trình tiến hố
Câu 78: Một vai trò trình giao phối ngẫu nhiên tiến hố là A phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể
B tạo alen làm phong phú thêm vốn gen quần thể C tăng cường phân hoá kiểu gen quần thể bị chia cắt D phát tán đột biến quần thể
Câu 79: Theo quan niệm đại, nhân tố làm trung hồ tính có hại đột biến là
A giao phối B đột biến C chế cách li D chọn lọc tự nhiên Câu 80: Phát biểu sau sai vai trị q trình giao phối tiến hố?
A Giao phối làm trung hịa tính có hại đột biến B Giao phối tạo alen quần thể
C Giao phối góp phần làm tăng tính đa dạng di truyền D Giao phối ccấp ngliệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên
Câu 81: Nhân tố tạo nên nguồn biến dị thứ cấp cho q trình tiến hố là
A q trình giao phối B trình chọn lọc tự nhiên C yếu tố ngẫu nhiên D trình đột biến Câu 82: Nếu alen đột biến trạng thái lặn phát sinh trình giảm phân alen đó
A tổ hợp với alen trội tạo thể đột biến B không biểu kiểu hình
C phát tán quần thể nhờ trình giao phối
D bị chọn lọc tự nhiên đào thải hồn tồn khỏi quần thể, alen alen gây chết Câu 83: Đặc điểm chung nhân tố đột biến di - nhập gen là
B không làm thay đổi tần số alen quần thể B làm tăng tần số kiểu gen dị hợp quần thể
C làm xuất kiểu gen quần thể D làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể
Câu 84: Nhân tố tiến hóa sau có khả làm phong phú thêm vốn gen quần thể?
A Chọn lọc tự nhiên B Giao phối không ngẫu nhiên C Di - nhập gen D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 85: Ở loài thực vật giao phấn, hạt phấn quần thể theo gió bay sang quần thể thụ phấn cho quần thể Đây ví dụ
A biến động di truyền B di - nhập gen C giao phối khơng ngẫu nhiên D thối hố giống Câu 86: Nhân tố tiến hóa sau vừa làm phong phú vốn gen quần thể vừa làm thay đổi tần số alen quần thể?
(8)Câu 87: Các nhân tố sau vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm phong phú vốn gen quần thể?
A Chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên
C Đột biến di - nhập gen D Giao phối ngẫu nhiên chế cách li
Câu 88: Cặp nhân tố tiến hố sau làm xuất alen quần thể sinh vật? A Giao phối không ngẫu nhiên di - nhập gen B Đột biến chọn lọc tự nhiên C Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến di - nhập gen Câu 89: Theo quan niệm tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên tác động lên cấp độ tổ chức sống, quan trọng chọn lọc cấp độ
C phân tử tế bào B quần xã hệ sinh thái C quần thể quần xã D cá thể quần thể Câu 90: Theo quan điểm đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên
A nhiễm sắc thể B kiểu gen C alen D kiểu hình
Câu 91: Trong q trình hình thành quần thể thích nghi, chọn lọc tự nhiên có vai trị
A tạo kiểu gen thích nghi B sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình t.nghi
C tạo kiểu hình thích nghi D ngăn cản giao phối tự do, thúc đẩy phân hoá vốn gen q.thể gốc
Câu 92: Theo quan niệm đại, chọn lọc tự nhiên A.trực tiếp tạo tổ hợp gen thích nghi quần thể
B.chống lại alen lặn nhanh chóng loại bỏ hồn tồn alen lặn khỏi quần thể C không tác động lên cá thể mà tác động lên toàn quần thể
D vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 93: Khi nói nhân tố tiến hóa, phát biểu sau đúng?
A Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen mà làm thay đổi t.phần kiểu gen quần thể
B Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen, qua làm thay đổi tần số alen quần thể C Yếu tố ngẫu nhiên nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể không xảy đột biến khơng có chọn lọc tự nhiên
D Chọn lọc tự nhiên thực chất trình phân hố khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể
Câu 94: Theo quan niệm đại, nói chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau không đúng? A Chọn lọc tự nhiên thực chất q trình phân hóa khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể
B Khi môi trường thay đổi theo hướng xác định chọn lọc tự nhiên làm biến đổi tần số alen quần thể theo hướng xác định
C Chọn lọc tự nhiên đóng vai trị sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà khơng tạo kiểu gen thích nghi
D Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen qua làm biến đổi tần số alen quần thể Câu 95: Theo quan niệm đại chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau sai?
A Chọn lọc tự nhiên thực chất trình phân hóa khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể
B.Chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể C.Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên alen, làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể D Khi môi trường thay đổi theo hướng xác định chọn lọc tự nhiên làm biến đổi tần số alen theo hướng xác định
Câu 96: Theo quan niệm đại, thực chất chọn lọc tự nhiên là A sống sót cá thể thích nghi
B phát triển sinh sản kiểu gen thích nghi
(9)D củng cố ngẫu nhiên biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại
Câu 97: Sự phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể mặt chủ yếu của
A trình đột biến B trình chọn lọc tự nhiên
C chế cách li D trình giao phối
Câu 98: Theo quan niệm thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Tất biến dị nguyên liệu chọn lọc tự nhiên
B Tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn lọc tự nhiên C Không phải tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn lọc tự nhiên D Tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn lọc tự nhiên
Câu 99 Khi nói nhân tố tiền hóa theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Đột biến tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa
B.Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen quần thể
C Giao phối không ngẫu nhiên làm tăng đa dạng di truyền quần thể
D.Di – nhập gen làm thay đổi tần số alen quần thể theo chiều hướng định Câu 100: Theo quan niệm đại, nhân tố sau có vai trị quy định chiều hướng tiến hố? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên C Di - nhập gen D Đột biến Câu 101: Đối với q trình tiến hóa nhỏ, chọn lọc tự nhiên
A tạo alen mới, làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định B cung cấp biến dị di truyền làm phong phú vốn gen quần thể C nhân tố làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định D nhân tố làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định Câu 102: Nhân tố qui định chiều hướng tiến hoá sinh giới là
A trình đột biến B chế cách ly C chọn lọc tự nhiên D trình giao phối Câu 103 Theo quan niệm tiến hóa đại, nhân tố có vai trị định hướng q trình tiến hóa là
A đột biến B giao phối khơng ngẫu nhiên C chọn lọc tự nhiên D yếu tố ngẫu nhiên Câu 104: Theo quan niệm đại, nhân tố tiến hoá làm thay đổi tần số alen quần thể theo hướng xác định
A cách li B đột biến C chọn lọc tự nhiên D giao phối
Câu 105: Nhân tố làm biến đổi thành phần kiểu gen tần số tương đối alen quần thể theo hướng xác định
A chọn lọc tự nhiên B giao phối C đột biến D cách li
Câu 106: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau chọn lọc tự nhiên? (1)Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể
(2)Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội làm biến đổi tần số alen q.thể nhanh so với chọn lọc chống lại alen lặn
(3)Chọn lọc tự nhiên làm xuất alen làm thay đổi tần số alen quần thể (4)Chọn lọc tự nhiên làm biến đổi tần số alen cách đột ngột không theo
hướng xác định A B C D
Câu 107 Khi nói chọn lọc tự nhiên theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng?
I.Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm thay đổi tần số kiểu gen II.Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể III.Trong quần thể ngẫu phối, chọn lọc tự nhiên chống lại alen lặn không loại hết alen lặn
khỏi quần thể
IV.Khi môi trường thay đổi theo hướng xác định chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể theo hướng xác định
A B C D
(10)A Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội
B Chọn lọc tự nhiên tác động điều kiện môi trường sống thay đổi
C Chọn lọc tự nhiên đào thải hoàn toàn alen trội gây chết khỏi quần thể
D Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn chậm so với quần thể sinh vật lưỡng bội
Câu 109: Phát biểu sau nói chọn lọc tự nhiên?
A Chọn lọc tự nhiên chống alen trội nhanh chóng loại alen trội khỏi quần thể
B Chọn lọc tự nhiên chống alen lặn loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể trạng thái dị hợp
C Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen nhanh so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội
D Chọn lọc tự nhiên chống alen lặn loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể sau hệ
Câu 110: Khi nói chọn lọc tự nhiên theo quan niệm đại, phát biểu sau đúng? A Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen, từ làm thay đổi tần số alen quần thể B.Chọn lọc chống lại alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với chọn lọc chống lại alen trội C.Chọn lọc tự nhiên không đào thải hết alen trội gây chết khỏi quần thể
D Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn chậm so với quần thể sinh vật lưỡng bội
Câu 111 Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng?
A Chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể mà không tác động lên cá thể
B Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn chậm so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội
C Ở quần thể sinh vật lưỡng bội, chọn lọc chống lại alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với chọn lọc chống lại alen trội
D Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen làm thay đổi tần số alen quần thể
Câu 112: Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, gen đột biến gây hại bị loại bỏ khỏi quần thể nhanh nhất?
A Gen trội nằm nhiễm sắc thể thường
B Gen lặn nằm đoạn tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y C Gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường
D Gen lặn nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X
Câu 113: Trong quần thể giao phối, cá thể có kiểu hình trội có sức sống khả sinh sản cao cá thể có kiểu hình lặn tác động chọn lọc tự nhiên làm cho
A tần số alen trội ngày tăng, tần số alen lặn ngày giảm B tần số alen trội tần số alen lặn giảm dần qua hệ
C tần số alen trội tần số alen lặn trì ổn định qua hệ D.tần số alen trội ngày giảm, tần số alen lặn ngày tăng
Câu 114 Một quần thể sinh vật ngẫu phối, xét gen có hai alen, alen A trội hồn tồn so với alen a Giả sử tác động chọn lọc tự nhiên, cấu trúc di truyền quần thể hệ sau:
Thế hệ Cấu trúc di truyền
P 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = F1 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = F2 0,40AA + 0,20Aa + 0,40aa = F3 0,30AA + 0,15Aa + 0,55aa = F4 0,15AA + 0,10Aa + 0,75aa =
Phát biểu sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên đào thải kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn
B Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu hình trội
(11)Câu 115: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền hệ sau:
Nhận xét sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần
B Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen dị hợp C Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn
D Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần
Câu 116: Theo quan niệm đại, yếu tố ngẫu nhiên tác động vào quần thể A làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định
B không làm thay đổi tần số alen quần thể
C làm tăng tần số kiểu gen đồng hợp tử giảm tần số kiểu gen dị hợp tử D ln làm tăng tính đa dạng di truyền quần thể
Câu 117: Đối với q trình tiến hóa, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên có vai trị
A làm phong phú vốn gen quần thể B làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể
C định hướng trình tiến hóa D tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi Câu 118: Nhân tố tiến hố không làm thay đổi tần số alen lại làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể giao phối
A đột biến B di - nhập gen C yếu tố ngẫu nhiên D giao phối khơng ngẫu nhiên Câu 119: Một alen dù có lợi bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể alen có hại trở nên phổ biến quần thể tác động
A giao phối không ngẫu nhiên B chọn lọc tự nhiên C yếu tố ngẫu nhiên D đột biến Câu 120: Theo quan niệm đại, tần số alen gen quần thể bị thay đổi nhanh chóng
A cá thể quần thể giao phối không ngẫu nhiên B cá thể quần thể giao phối ngẫu nhiên
C gen dễ bị đột biến thành alen khác D kích thước quần thể giảm mạnh Câu 121: Theo quan niệm thuyết tiến hóa tổng hợp, phát biểu sau khơng đúng?
A.Tiến hố nhỏ khơng xảy tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác
B.Tiến hóa nhỏ trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể C.Các yếu tố ngẫu nhiên dẫn đến làm tăng đa dạng di truyền quần thể
D.Lai xa đa bội hóa nhanh chóng tạo nên lồi thực vật
Câu 122: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể?
A Giao phối không ngẫu nhiên B Giao phối ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến Câu 123: Giả sử hệ xuất phát (P) quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen 0,54AA : 0,32Aa : 0,04aa Biết alen A trội hồn tồn so với alen a Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng?
A Nếu quần thể xuất thêm kiểu gen chắn kết tác đuộng nhân tố đột biến
B Nếu hệ F1 có tần số kiểu gen 0,81AA : 0,18Aa : 0, 01aa xảy chọn lọc chống lại alen trội
(12)được trì ổn định qua hệ
D Nếu quần thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể
Câu 124 Khi nói yếu tố ngẫu nhiên theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau sai? A Khi khơng xảy đột biến yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi thành phần kiểu gen tần số alen quần thể
B Một quần thể có kích thước lớn, yếu tố bất thường làm giảm kích thước quần thể cách đáng kể cá thể sống sót có vốn gen khác với vốn gen quần thể ban đầu
C Với quần thể có kích thước nhỏ yếu tố ngẫu nhiên dễ làm thay đổi tần số alen quần thể ngược lại
D Kết tác động yếu tố ngẫu nhiên dẫn đến làm nghèo vốn gen quần thể, làm giảm đa dạng di truyền
Câu 125 Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên có chung đặc điểm sau đây?
A Ln dẫn đến hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật
B Làm thay đổi tần số alen quần thể không theo chiều hướng định C Cung cấp nguồn biến dị thứ cấp cho q trình tiến hóa
D Có thể làm giảm tính đa dạng tính di truyền quần thể
Câu 126: Tần số alen gen quần thể giao phối 0,4A 0,6a đột ngột biến đổi thành 0,8A 0,2a Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hoá sau đây?
A Đột biến B Giao phối không ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 127: Theo quan niệm tiến hoá đại, giao phối không ngẫu nhiên
D.làm thay đổi tần số alen không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể E làm xuất alen quần thể
F làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể G.làm thay đổi tần số alen quần thể không theo hướng xác định
Câu 128 Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau khơng làm thay đổi tần số alen quần thể?
A Đột biến B Các yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên
Câu 129: Trong q trình tiến hố, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên có vai trị: A Có thể làm xuất alen làm phong phú vốn gen quần thể
B Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể
C Làm cho gen dù có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể D Quy định chiều hướng tiến hố
Câu 130:Theo thuyết tiến hóa đại, nói vai trị nhân tố tiến hóa, phát biểu sau sai?
A Chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa có hướng
B Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể C Di - nhập gen mang đến alen có sẵn quần thể
D Giao phối không ngẫu nhiên vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể
Câu 131: Cho nhân tố sau:
(1) Biến động di truyền (2) Đột biến (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Giao phối ngẫu nhiên Các nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể là:
A (2), (4) B (1), (4) C (1), (3) D (1), (2)
Câu 132 Khi nói vai trị nhân tố tiến hóa theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau sai?
(13)D Đột biến cung cấp ngun liệu cho q trình tiến hóa
Câu 133: Theo quan niệm tiến hoá đại, phát biểu sau khơng đúng? A Di - nhập gen làm thay đổi vốn gen quần thể
B Giao phối không ngẫu nhiên nhân tố định hướng q trình tiến hố C Q trình tiến hố nhỏ diễn tác động nhân tố tiến hố D Các yếu tố ngẫu nhiên làm biến đổi đột ngột tần số alen quần thể Câu 134: Theo quan niệm đại, đơn vị tổ chức sở loài tự nhiên là A nịi địa lí B nịi sinh học C quần thể D nòi sinh thái
Câu 135: Để phân biệt hai loài vi khuẩn, người ta vận dụng tiêu chuẩn sau chủ yếu?
A Tiêu chuẩn hình thái B Tiêu chuẩn địa lý C Tiêu chuẩn di truyền D Tiêu chuẩn hoá sinh
Câu 136: Để phân biệt hai loài động vật thân thuộc bậc cao cần phải đặc biệt ý tiêu chuẩn sau đây?
A Tiêu chuẩn di truyền (tiêu chuẩn cách li sinh sản) B Tiêu chuẩn sinh lí - hố sinh C Tiêu chuẩn địa lí - sinh thái D Tiêu chuẩn hình thái
Câu 137 Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Các chế cách li có vai trị quan trọng q trình hình thành lồi II Tiến hóa khơng xảy quần thể khơng có biến dị di truyền
III Chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể điều kiện sống quần thể thay đổi IV Lồi khơng thể hình thành khơng có cách li địa lí
A B C D
Câu 138: Đối với trình tiến hố, chế cách li có vai trị A hình thành cá thể quần thể sinh vật thích nghi với mơi trường B tạo alen mới, làm phong phú thêm vốn gen quần thể
C tạo tổ hợp alen có tổ hợp có tiềm thích nghi cao
D ngăn cản giao phối tự do, củng cố tăng cường phân hoá kiểu gen quần thể bị chia cắt Câu 139: Do trở ngại địa lí, từ quần thể ban đầu chia thành nhiều quần thể cách li với Nếu nhân tố tiến hoá làm phân hoá vốn gen quần thể đến mức làm xuất chế cách li sinh sản lồi hình thành Đây trình hình thành loài đường
A cách li sinh thái B cách li tập tính C lai xa đa bội hố D cách li địa lí
Câu 140: Nhân tố sau góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể?
A Giao phối không ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên C Đột biến D Cách li địa lí Câu 141: Trong q trình tiến hố, cách li địa lí có vai trò
A hạn chế giao phối tự cá thể thuộc quần thể loài B hạn chế giao phối tự cá thể thuộc quần thể khác loài C làm biến đổi tần số alen quần thể theo hướng khác
D làm phát sinh alen mới, qua làm tăng đa dạng di truyền quần thể
Câu 142 Khi nói q trình hình thành lồi đường cách ly địa lý, phát biểu sau đúng?
A Hình thành lồi đường cách ly địa lý thường xảy loài động vật di chuyển B Cách ly địa lý góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa
C Cách ly địa lý dẫn đến cách ly sinh sản hình thành nên lồi
D Cách ly địa lý trực tiếp làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể
Câu 143: Trong phương thức hình thành lồi đường địa lí (hình thành lồi khác khu vực địa lí), nhân tố trực tiếp gây phân hoá vốn gen quần thể gốc là
A cách li địa lí B chọn lọc tự nhiên C tập quán hoạt động D cách li sinh thái Câu 144: Khi nói vai trị cách li địa lí q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau không đúng?
(14)B Hình thành lồi đường địa lý thường gặp động vật thực vật
C Hình thành lồi đường địa lý diễn chậm chạp thời gian lịch sử lâu dài
D Điều kiện địa lý n.nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật, từ tạo lồi
Câu 145: Phát biểu sau nói q trình hình thành lồi mới? A Q trình hình thành quần thể thích nghi ln dẫn đến hình thành lồi B Sự cách li địa lí tất yếu dẫn đến hình thành lồi
C Sự hình thành lồi khơng liên quan đến q trình phát sinh đột biến
D Quá trình hình thành quần thể thích nghi khơng thiết dẫn đến hình thành lồi Câu 146: Phần lớn lồi thực vật có hoa dương xỉ hình thành chế
A cách li địa lí B lai xa đa bội hoá C cách li sinh thái D cách li tập tính Câu 147: Hình thành loài đường địa lý thường gặp ở
A thực vật, không gặp động vật B tất loài sinh vật
C động vật, không gặp thực vật D thực vật động vật di động Câu 148: Khi nói q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau đúng?
A Cách li tập tính cách li sinh thái dẫn đến hình thành lồi
B Cách li địa lí tạo kiểu gen quần thể dẫn đến hình thành lồi C.Cách li địa lí ln dẫn đến hình thành lồi
D Hình thành lồi đường lai xa đa bội hoá thường gặp động vật
Câu 149: Trong hồ châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ loài màu xám Mặc dù sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, ni cá thể hai lồi bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm cho chúng có màu giống chúng lại giao phối với sinh Dạng cách li sau làm cho hai lồi khơng giao phối với điều kiện tự nhiên?
A Cách li học B Cách li địa lí C Cách li sinh thái D Cách li tập tính
Câu 150: Phát biểu sau nói q trình hình thành lồi mới?
A Các cá thể đa bội cách li sinh thái với cá thể loài dễ dẫn đến hình thành lồi B Q trình hình thành lồi đường địa lí sinh thái ln ln diễn độc lập C Q trình hình thành lồi đường địa lí sinh thái khó tách bạch nhau, lồi mở rộng khu phân bố địa lí đồng thời gặp điều kiện sinh thái khác
D Hình thành lồi đường (cơ chế) lai xa đa bội hố ln ln gắn liền với chế cách li địa lí
Câu 151: Quần thể tứ bội hình thành từ quần thể lưỡng bội xem lồi vì A tứ bội giao phấn với lưỡng bội cho đời bất thụ
B tứ bội có khả sinh sản hữu tính lưỡng bội C tứ bội có khả sinh trưởng, phát triển mạnh lưỡng bội D tứ bội có quan sinh dưỡng, quan sinh sản lớn lưỡng bội
Câu 152: Lồi bơng châu Âu có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước lớn, lồi bơng hoang dại ở Mĩ có 2n = 26 nhiễm sắc thể có kích thước nhỏ Lồi bơng trồng Mĩ tạo đường lai xa đa bội hóa lồi bơng châu Âu với lồi bơng hoang dại Mĩ Lồi bơng trồng Mĩ có số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng
A 13 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ B 13 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ C 26 nhiễm sắc thể lớn 13 nhiễm sắc thể nhỏ D 26 nhiễm sắc thể lớn 26 nhiễm sắc thể nhỏ Câu 153: Lai lồi lúa mì có nhiễm sắc thể 2n = 14 (kí hiệu hệ gen AA) với lồi cỏ dại có nhiễm sắc thể 2n
= 14 (kí hiệu hệ gen BB) lai có nhiễm sắc thể n + n = 14 (kí hiệu hệ gen AB) bị bất thụ Tiến hành đa bội hoá tạo lồi lúa mì có nhiễm sắc thể 2n + 2n = 28 (kí hiệu hệ gen AABB) Đây ví dụ q trình hình thành lồi đường
A sinh thái B địa lí C lai xa đa bội hố D đa bội hố Câu 154: Hình thành lồi mới
(15)B khác khu vực địa lí (bằng đường địa lí) diễn nhanh thời gian ngắn C động vật chủ yếu diễn đường lai xa đa bội hoá
D đường lai xa đa bội hoá diễn chậm gặp tự nhiên Câu 155: Trong tự nhiên, đường hình thành lồi nhanh đường
A lai xa đa bội hố B sinh thái C địa lí D lai khác dịng Câu 156: Theo qua niệm đại, q trình hình thành lồi mới
A khơng gắn liền với q trình hình thành quần thể thích nghi
B q trình tích lũy biến đổi đồng loại tác động trực tiếp ngoại cảnh
C đường địa lí diễn nhanh chóng khơng xảy lồi động vật có k.năng phát tán mạnh
D cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo hệ gen cách li sinh sản với quần thể gốc
Câu 157: Khi nói q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau đúng? A Hình thành lồi cách li địa lí có tham gia yếu tố ngẫu nhiên B Quá trình hình thành loài diễn khu vực địa lí
C Hình thành lồi cách li sinh thái đường hình thành lồi nhanh D Hình thành lồi chế lai xa đa bội hoá diễn động vật
Câu 158: Theo quan niệm tiến hóa đại,
A biến dị quần thể ngun liệu q trình tiến hố
B cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hoá
C quần thể sinh vật tự nhiên chịu tác động chọn lọc tự nhiên điều kiện sống thay đổi bất thường
D.những biến đổi kiểu hình kiểu gen tương ứng với thay đổi ngoại cảnh di truyền
Câu 159: Dạng cách ly đánh dấu hình thành lồi mới?
A Cách ly sinh sản cách ly di truyền B Cách ly sinh thái C Cách ly địa lý cách ly sinh thái D Cách ly địa lý
Câu 160: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau trình hình thành lồi mới, có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1)Hình thành lồi xảy khu vực địa lí khác khu vực địa lí (2)Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên lồi
(3)Lai xa đa bội hóa tạo lồi có nhiễm sắc thể song nhị bội (4)Q trình hình thành lồi chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên
A B C D
Câu 161 Theo thuyết tiến hóa đại, q trình phát sinh phát triển sống Trái Đất gồm giai đoạn sau:
I Tiến hóa hóa học II Tiến hóa sinh học III Tiến hóa tiền sinh học Các giai đoạn diễn theo thứ tự là:
A I → III → II B II → III → I C I → II → III D III → II → I Câu 162: Theo quan niệm đại, tiến hóa hóa học là
A giai đoạn tiến hóa hình thành nên hợp chất hữu từ chất vô
B.giai đoạn hình thành nên tế bào sơ khai sau hình thành nên tế bào sống
C giai đoạn tiến hóa từ tế bào hình thành nên loài sinh vật ngày tác động nhân tố tiến hóa
D giai đoạn tiến hóa hình thành nên sinh vật
Câu 163: Căn vào biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình, người ta chia lịch sử phát triển sống thành đại:
A Cổ sinh, Tiền Cambri, Trung sinh, Tân sinh B Cổ sinh, Nguyên sinh, Trung sinh, Tân sinh C Tân sinh, Trung sinh, Thái cổ, Tiền Cambri D Nguyên sinh, Tiền Cambri, Trung sinh, Tân sinh
(16)A Tân sinh B Trung sinh C Thái cổ D Nguyên sinh Câu 165: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, có mạch động
vật di cư lên cạn đặc điểm sinh vật điển hình
A kỉ Đệ tam B kỉ Phấn trắng C kỉ Silua D kỉ Tam điệp
Câu 166 Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, lưỡng cư côn trùng phát sinh kỉ sau đây?
A Kỉ Silua B Kỉ Đêvôn C Kỉ Pecmi D Kỉ Ocđôvic Câu 167: Trong đại Cổ sinh, dương xỉ phát triển mạnh kỉ
A Silua B Pecmi C Cacbon (Than đá) D Cambri
Câu 168: Trong lịch sử phát triển sinh giới Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh ở
A kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh B kỉ Jura thuộc đại Trung sinh C kỉ Cacbon (Than đá) thuộc đại Cổ sinh D kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh
Câu 169: Đầu kỉ Cacbon có khí hậu ẩm nóng, sau khí hậu trở nên lạnh khơ Đặc điểm sinh vật điển hình kỉ
A dương xỉ phát triển mạnh, thực vật có hạt xuất hiện, lưỡng cư ngự trị, phát sinh bị sát B có mạch động vật di cư lên cạn
C hạt trần ngự trị, bị sát ngự trị, phân hóa chim
D.xuất thực vật có hoa, cuối kỉ tuyệt diệt nhiều sinh vật kể bò sát cổ
Câu 170: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh bò sát phát sinh kỉ A Cacbon B Krêta C Pecmi D Ocđôvic
Câu 171 Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, thực vật có hạt xuất kỉ sau đây?
A Kỉ Silua B Kỉ Cambri C Kỉ Cacbon D Kỉ Đêvôn
Câu 172: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, kỉ Tam điệp (Triat) có lục địa chiếm ưu thế, khí hậu khơ Đặc điểm sinh vật điển hình kỉ là:
A.Phân hoá cá xương Phát sinh lưỡng cư côn trùng
B Cây hạt trần ngự trị Phân hố bị sát cổ Cá xương phát triển Phát sinh thú chim C.Cây hạt trần ngự trị Bị sát cổ ngự trị Phân hố chim
D Dương xỉ phát triển mạnh Thực vật có hạt xuất Lưỡng cư ngự trị Phát sinh bò sát Câu 173: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, bò sát cổ ngự trị ở
A kỉ Đệ tam thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh
C kỉ Jura thuộc đại Trung sinh D kỉ Pecmi thuộc đại Cổ sinh Câu 174: Trong lịch sử phát triển sinh giới Trái Đất, bò sát cổ ngự trị ở
A kỉ Jura B kỉ Pecmi C kỉ Đêvôn D kỉ
Cambri Câu 175: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất
A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh
C kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh D kỉ Jura thuộc đại Trung sinh Câu 176 Trong lịch sử phát triển sinh giới Trái Đất, thực vật có hoa xuất kỉ
A Than đá B Đệ tứ C Phấn trắng D Đệ tam
Câu 177 Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất ở
A kỉ Đệ tứ B kỉ Triat (Tam điệp) C kỉ Đêvôn D kỉ Krêta (Phấn trắng) Câu 178: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh ở A kỉ Krêta (Phấn trắng) đại Trung Sinh B.kỉ Đệ Tứ (Thứ tư) đại Tân sinh
C kỉ Đệ Tam (thứ ba) đại Tân sinh D.kỉ Jura đại Trung sinh
(17)Câu 180: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, loài người xuất ở A kỉ Krêta (Phấn trắng) đại Trung Sinh B.kỉ Đệ Tứ (Thứ tư) đại Tân sinh C kỉ Đệ Tam (thứ ba) đại Tân sinh D.kỉ Jura đại Trung sinh
Câu 181 Giới hạn sinh thái là:
A khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển theo thời gian
B giới hạn chịu đựng sinh vật số nhân tố sinh thái mơi trường Nằm ngồi giới hạn sinh thái, sinh vật tồn
C giới hạn chịu đựng sinh vật nhiều nhân tố sinh thái môi trường Nằm ngồi giới hạn sinh thái, sinh vật khơng thể tồn
D giới hạn chịu đựng sinh vật nhân tố sinh thái môi trường Nằm giới hạn sinh thái, sinh vật tồn
Câu 182 Nhóm sinh vật có nhiệt độ thể khơng biến đổi theo nhiệt độ môi trường?
A Lưỡng cư B Cá xương C Thú D Bò sát
Câu 183 Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi (khoảng cực thuận) khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật
A phát triển thuận lợi B có sức sống trung bình
C có sức sống giảm dần D chết hàng loạt
Câu 184 Có loại nhân tố sinh thái nào:
A nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố sinh vật B nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố người C nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố ngoại cảnh D nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh
Câu 185 Cá rô phi nuôi Việt Nam có giá trị giới hạn giới hạn nhiệt độ 5,60C 420C Khoảng giá trị nhiệt độ từ 5,60C đến 420C gọi
A khoảng gây chết B khoảng thuận lợi C khoảng chống chịu D giới hạn sinh thái Câu 186 Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,60C, nhiệt độ cá chết, chịu nóng đến 420C, trên nhiệt độ cá chết, chức sống biểu tốt từ 200C đến 350C Từ 5,60C đến 420C gọi là:
A khoảng thuận lợi loài B giới hạn chịu đựng nhân tố nhiệt độ C điểm gây chết giới hạn D điểm gây chết giới hạn
Câu 187 Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,60C, nhiệt độ cá chết, chịu nóng đến 420C, trên nhiệt độ cá chết, chức sống biểu tốt từ 200C đến 350C Khoảng nhiệt độ từ 200C đến 350C gọi là:
A giới hạn chịu đựng B khoảng thuận lợi
C điểm gây chết giới hạn D điểm gây chết giới hạn
Câu 188 Cá chép có giới hạn chịu đựng nhiệt độ tương ứng là: +20C đến 440C Cá rơ phi có giới hạn chịu đựng nhiệt độ tương ứng là: +5,60C đến +420C Dựa vào số liệu trên, cho biết nhận định sau phân bố hai lồi cá đúng?
A Cá chép có vùng phân bố rộng cá rơ phi có giới hạn chịu nhiệt rộng B Cá chép có vùng phân bố rộng có giới hạn thấp
C Cá rơ phi có vùng phân bố rộng có giới hạn cao D Cá rơ phi có vùng phân bố rộng có giới hạn chịu nhiệt hẹp Câu 189 Nhóm cá thể quần thể?
A Cây cỏ ven bờ B Đàn cá rô ao C Cá chép cá vàng bể cá cảnh D Cây vườn
Câu 190 Tập hợp sinh vật xem quần thể giao phối? A Những mối sống tổ mối chân đê
B Những gà trống gà mái nhốt góc chợ C Những ong thợ lấy mật vườn hoa D Những cá sống hồ
Câu 191: Khi đánh bắt cá nhiều non nên:
A.tiếp tục, quần thể trạng thái trẻ B.dừng ngay, không cạn kiệt
(18)A.thường gặp điều kiện sống môi trường phân bố đồng mơi trường, gặp thực tế
B.các cá thể quần thể tập trung theo nhóm nơi có điều kiện sống tốt
C.thường không biểu sinh vật có lối sống bầy, đàn; có hậu làm giảm khả đấu tranh sinh tồn cá thể quần thể
D xảy có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể, thường xuất sau giai đoạn sinh sản
Câu 193: Khi nói quan hệ kích thước quần thể kích thước thể, câu sai là: A lồi có kích thước thể nhỏ thường có kích thước quần thể lớn
B lồi có kích thước thể lớn thường có kích thước quần thể nhỏ C kích thước thể lồi tỉ lệ thuận với kích thước quần thể
D kích thước thể kích thước quần thể loài phù hợp với nguồn sống Câu 194: Xét yếu tố sau đây:
I: Sức sinh sản mức độ tử vong quần thể
II: Mức độ nhập cư xuất cư cá thể khỏi quần thể III: Tác động nhân tố sinh thái lượng thức ăn môi trường
IV: Sự tăng giảm lượng cá thể kẻ thù, mức độ phát sinh bệnh tật quần thể Những yếu tố ảnh hưởng đến thay đổi kích thước quần thể là:
A I II B I, II III C I, II IV D I, II, III IV Câu 195 Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu quần thể suy thối dễ bị diệt vong ngun nhân là:
A sức sinh sản giảm B hiệu nhóm C gen lặn có hại biểu D khơng kiếm đủ ăn Câu 196: Nhân tố sinh thái bị chi phối mật độ cá thể quần thể?
A.Ánh sáng B.Nước C.Hữu sinh D.Nhiệt độ
Câu 197 : Biện pháp bảo vệ phát triển bền vững rừng : A.không khai thác B.trồng nhiều khai thác
C.cải tạo rừng D.trồng khai thác theo kế hoạch
Câu 198 Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị kìm hãm mức định quan hệ sinh thái quần xã gọi là:
A.cân sinh học B.cân quần thể C.khống chế sinh học D.giới hạn sinh thái Câu 199 Ở rừng nhiệt đới Tam Đảo, lồi đặc trưng
A.cá cóc B.cây cọ C.cây sim D.bọ que
Câu 200 Quần xã rừng U Minh có lồi đặc trưng là:
A.tôm nước lợ B.cây tràm C.cây mua D.bọ
Câu 201 Ví dụ sau phản ánh quan hệ kí sinh lồi? A.Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu
B.Chim sáo đậu lưng trâu rừng
C Động vật nguyên sinh sống ruột mối D.Cây tầm gửi sống thân gỗ
Câu 202 Quan hệ nấm với tảo đơn bào địa y biểu quan hệ:
A.hội sinh B.cộng sinh C.kí sinh D.úc chế cảm nhiễm
Câu 203 Quan hệ hỗ trợ quần xã biểu ở:
A.cộng sinh, hội sinh, hợp tác B.quần tụ thành bầy hay cụm hiệu nhóm C.kí sinh, ăn lồi khác, ức chế cảm nhiễm D.cộng sinh, hội sinh, kí sinh
Câu 204 Ở biển có lồi cá ép thường bám chặt vào thân cá lớn để “đi nhờ”, thuận lợi cho phát tán kiếm ăn loài Đây biểu của:
A.cộng sinh B.hội sinh C.hợp tác D.kí sinh
Câu 205 Tảo biển nở hoa gây nạn “thuỷ triều đỏ” ảnh hưởng tới sinh vật khác sống xung quanh Hiện tượng gọi quan hệ:
A.hội sinh B.hợp tác C ức chế - cảm nhiễm D.cạnh tranh Câu 206: Hệ sinh thái bao gồm
A quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã B quần thể sinh vật môi trường vô sinh
(19)Câu 207: Sinh vật sản xuất sinh vật:
A.phân giải vật chất (xác chết, chất thải) thành chất vô trả lại cho môi trường B.động vật ăn thực vật động vật ăn động vật
C.có khả tự tổng hợp nên chất hữu để tự nuôi sống thân D.chỉ gồm sinh vật có khả hóa tổng hợp
Câu 208: Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A.sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải B.sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải C.sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải D.sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải Câu 209: Trong hệ sinh thái có mối quan hệ sinh thái nào?
A.Chỉ có mối quan hệ sinh vật với
B.Mối quan hệ qua lại sinh vật với tác động qua lại sinh vật với môi trường C.Mối quan hệ qua lại sinh vật loài sinh vật khác loài với
D.Mối quan hệ qua lại sinh vật loài với tác động qua lại sinh vật với môi trường
Câu 210: Quá trình biến đổi lượng Mặt Trời thành lượng hóa học hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật nào?
A.Sinh vật phân giải B.Sinhvật tiêu thụ bậc
C.Sinh vật tiêu thụ bậc D.Sinh vật sản xuất Câu 211: Năng lượng trả lại môi trường hoạt động nhóm sinh vật:
A.sinh vật phân giải B.sinh vật sản xuất C.động vật ăn thực vật D.động vật ăn động vật
Câu 212: Trong chu trình sinh địa hóa có tượng sau đây? A.Trao đổi chất liên tục môi trường sinh vật B.Trao đổi chất tạm thời môi trường sinh vật C.Trao đổi chất liên tục sinh vật sinh vật
D.Trao đổi chất theo thời kì mơi trường sinh vật
Câu 213: Để cải tạo đất nghèo đạm, nâng cao suất trồng người ta sử dụng biện pháp sinh học nào?
A.trồng họ Đậu B.trồng lâu năm C.trồng năm D.bổ sung phân đạm hóa học
Câu 214: Biện pháp sau không sử dụng để bảo vệ nguồn nước Trái đất: A.bảo vệ rừng trồng gây rừng B.bảo vệ nguồn nước sạch, chống ô nhiễm C.cải tạo vùng hoang mạc khô hạn D.sử dụng tiết kiệm nguồn nước
Câu 215: Để góp phần cải tạo đất, người ta sử dụng phân bón vi sinh chứa vi sinh vật có khả năng: A.cố định nitơ từ khơng khí thành dạng đạm
B.cố định cacbon từ khơng khí thành chất hữu C.cố định cacbon đất thành dạng đạm D.cố định nitơ từ khơng khí thành chất hữu
Câu 216: Trong chu trình cacbon, điều khơng đúng: A.cacbon vào chu trình dạng cacbonđiôxit
B.thông qua quang hợp, thực vật lấy CO2 để tạo chất hữu
C.động vật ăn cỏ sử dụng thực vật làm thức ăn chuyển hợp chất chứa cacbon cho động vật ăn thịt D.phần lớn CO2 lắng đọng, khơng hồn trả vào chu trình
Câu 217: Hậu việc gia tăng nồng độ khí CO2 khí là: A.làm cho xạ nhiệt Trái đất dễ dàng ngồi vũ trụ B.tăng cường chu trình cacbon hệ sinh thái
C.kích thích q trình quang hợp sinh vật sản xuất D.làm cho Trái đất nóng lên, gây thêm nhiều thiên tai
Câu 218: Nguồn lượng cung cấp cho hệ sinh thái Trái đất là:
A.năng lượng gió B.năng lượng điện C.năng lượng nhiệt D.năng lượng mặt trời
Câu 219: Khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao dịng lượng có tượng là:
(20)Câu 220: Năng lượng chuyển cho bậc dinh dưỡng sau từ bậc dinh dưỡng trước khoảng %?
A.10% B.50% C.70% D.90%
Câu 221: Dòng lượng hệ sinh thái thực qua: A.quan hệ dinh dưỡng sinh vật chuỗi thức ăn B.quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài quần xã C.quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài khác loài D.quan hệ dinh dưỡng nơi sinh vật quần xã
Câu 222: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật sản xuất: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo)
A.0,57% B.0,92% C.0,0052% D.45,5%
Câu 223: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo)
A.0,57% B.0,92% C.0,0052% D.45,5%
Câu 224: Dòng lượng hệ sinh thái truyền theo đường phổ biến
A.năng lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật dị dưỡng → lượng trở lại môi trường
B.năng lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật sản xuất → lượng trở lại môi trường
C.năng lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn thực vật → lượng trở lại môi trường
D.năng lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn động vật → lượng trở lại môi trường
Câu 225: Biện pháp sau khơng có tác dụng bảo vệ tài ngun rừng A.ngăn chặn thực nạn phá rừng, tích cực trồng rừng
B.xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhiên
C.vận động đồng bào dân tộc sống rừng định canh, định cư D.chống xói mịn, khô hạn, ngập úng chống mặn cho đất Câu 226: Bảo vệ đa dạng sinh học
A.bảo vệ phong phú nguồn gen nơi sống loài B.bảo vệ phong phú nguồn gen loài
C.bảo vệ phong phú nguồn gen, loài hệ sinh thái
D.bảo vệ phong phú nguồn gen, mối quan hệ loài hệ sinh thái
Câu 227: Để góp phần làm giảm hiệu ứng nhà kính, cần hạn chế gia tăng loại khí sau trong khí quyển?
A Khí nitơ B Khí heli C Khí cacbon điơxit D Khí neon Câu 228: Các hình thức sử dụng tài nguyên thiên nhiên:
I Sử dụng lượng gió để sản xuất điện II Sử dụng tiết kiệm nguồn nước
III Tăng cường trồng rừng để cung cấp đủ nhu cầu cho sinh hoạt phát triển công nghiệp IV Thực biện pháp: tránh bỏ hoang đất, chống xói mịn chống ngập mặn cho đất
V Tăng cường khai thác than đá, dầu mỏ, khí đốt phục vụ cho phát triển kinh tế
VI Trong hình thức trên, có hình thức sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?
A 5. B 2. C 4. D 3.
Câu 229: Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau sai?
A Khoảng chống chịu khoảng nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinh lí sinh vật
B Ngồi giới hạn sinh thái, sinh vật tồn
C Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực chức sống tốt D Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài giống
Câu 230: Khi nói phân bố cá thể không gian quần xã, phát biểu sau sai?
(21)B Phân bố cá thể không gian quần xã tùy thuộc vào nhu cầu sống loài
C Sự phân bố cá thể tự nhiên có xu hướng làm giảm bớt mức độ cạnh tranh loài nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống môi trường
D Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, có phân tầng lồi thực vật, khơng có phân tầng lồi động vật
Câu 231: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt mồi quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng?
A Trong chuỗi thức ăn, sinh vật ăn thịt mồi không bậc dinh dưỡng B Số lượng cá thể sinh vật ăn thịt nhiều số lượng cá thể mồi C Theo thời gian mồi bị sinh vật ăn thịt tiêu diệt hoàn toàn
D Mỗi loài sinh vật ăn thịt sử dụng loại mồi định làm thức ăn Câu 232: Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau sai?
A Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong
B Kích thước quần thể dao động từ giá trị tối thiểu tới giá trị tối đa dao động khác lồi
C Kích thước quần thể (tính theo số lượng cá thể) ln tỉ lệ thuận với kích thước cá thể quần thể
D Nếu kích thước quần thể vượt mức tối đa cạnh tranh cá thể quần thể tăng cao Câu 233: Giả sử hồ tự nhiên, tảo thức ăn giáp xác; cá mương sử dụng giáp xác làm thức ăn đồng thời lại làm mồi cho cá Cá tích lũy 1152.103 kcal, tương đương 10% lượng tích lũy bậc dinh dưỡng thấp liền kề với Cá mương tích lũy lượng lượng tương đương với 8% lượng tích lũy giáp xác Tảo tích lũy 12.108 kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp
A 6% B 12% C 10% D 15%
Câu 234: Sơ đồ bên mô tả số giai đoạn chu trình nitơ tự nhiên Trong phát biểu sau, có phát biểu đúng?
(1) Giai đoạn (a) vi khuẩn phản nitrat hóa thực
(2) Giai đoạn (b) (c) vi khuẩn nitrit hóa thực
(3) Nếu giai đoạn (d) xảy lượng nitơ cung cấp cho giảm
(4) Giai đoạn (e) vi khuẩn cố định đạm thực
A B C D
Câu 235: Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần khắc phục suy thối mơi trường bảo vệ tài ngun thiên nhiên?
(1) Bảo vệ rừng trồng gây rừng (2) Chống xâm nhập mặn cho đất (3) Tiết kiệm nguồn nước
(4) Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính
A B C 4. D
Câu 236: Quần xã sinh vật sau thường có lưới thức ăn phức tạp nhất? A Quần xã rừng mưa nhiệt đới B Quần xã rừng kim phương Bắc C Quần xã rừng rụng ôn đới D Quần xã đồng rêu hàn đới.
Câu 237: Ví dụ sau minh họa mối quan hệ cạnh tranh khác loài? A Giun đũa sống ruột lợn
B Tảo giáp nở hoa gây độc cho tôm, cá mơi trường C Bị ăn cỏ
D Cây lúa cỏ dại sống ruộng lúa.
Câu 238: Khi nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau đúng?
A Nấm hoại sinh số nhóm sinh vật có khả phân giải chất hữu thành chất vô
(22)C Sinh vật kí sinh hoại sinh coi sinh vật phân giải D Sinh vật tiêu thụ bậc thuộc bậc dinh dưỡng cấp
Câu 239: Hiện tượng quần thể sinh vật dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu nguyên nhân sau đây?
(1) Khả chống chọi cá thể với thay đổi môi trường giảm (2) Sự hỗ trợ cá thể quần thể giảm
(3) Hiện tượng giao phối gần cá thể quần thể tăng (4) Cơ hội gặp gỡ giao phối cá thể quần thể giảm
A B 4. C D
Câu 240: Một quần xã sinh vật có độ đa dạng cao A số lượng cá thể loài lớn
B lưới thức ăn quần xã phức tạp. C ổ sinh thái loài rộng D số lượng loài quần xã giảm.
Câu 241: Giả sử lưới thức ăn quần xã sinh vật gồm lồi sinh vật kí hiệu là: A, B, C, D, E, F, G H Cho biết loài A loài C sinh vật sản xuất, lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Trong lưới thức ăn này, loại bỏ loài C khỏi quần xã lồi D lồi F Sơ đồ lưới thức ăn sau với thông tin cho?
A Sơ đồ I B Sơ đồ IV. C Sơ đồ III D Sơ đồ II
Câu 242: Giả sử lưới thức ăn đơn giản ao nuôi cá sau:
Biết cá mè hoa đối tượng chủ ao chọn khai thác để tạo hiệu kinh tế Biện pháp tác động sau làm tăng hiệu kinh tế ao nuôi này?
A Làm tăng số lượng cá mương ao B Loại bỏ hoàn toàn giáp xác khỏi ao
C Hạn chế số lượng thực vật phù du có ao D Thả thêm cá vào ao.
Câu 243: Con người ứng dụng hiểu biết ổ sinh thái vào hoạt động sau đây? (1) Trồng xen loại ưa bóng ưa sáng khu vườn
(2) Khai thác vật nuôi độ tuổi cao để thu suất cao (3) Trồng loại thời vụ
(4) Ni ghép lồi cá tầng nước khác ao nuôi
A B 3. C D
Câu 244 Giả sử chuỗi thức ăn quần xã sinh vật mô tả sơ đồ sau: Cỏ → Sâu → Gà → Cáo → Hổ Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật tiêu thụ bậc ba A cáo B gà C thỏ D hổ
Câu 245 Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp cỏ sinh sống cánh đồng cỏ B Tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây
C Tập hợp bướm sinh sống rừng Cúc phương D Tập hợp chim sinh sống rừng Amazôn
Câu 246 Mối quan hệ hai loài sau mối quan hệ kí sinh? A Cây tầm gửi thân gỗ B Cá ép sống bám cá lớn cá lớn C Hải quỳ cua D Chim mỏ đỏ linh dương
Câu 247 Cho thông tin bảng đây:
Bậc dinh dưỡng Năng suất sinh học
(23)Cấp 1,1×104 calo
Cấp 1,25×103 calo
Cấp 0,5×102 calo
Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp là:
A 0,5% 4% B 2% 2,5% C 0,5% 0,4% D 0,5% 5%
Câu 248 Khi sinh cảnh tồn nhiều lồi gần nguồn gốc có chung nguồn sống cạnh tranh lồi
A làm cho chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái B làm cho loài bị tiêu diệt C làm tăng thêm nguồn sống sinh cảnh D làm gia tăng số lượng cá thể loài Câu 33 Những biện pháp sau góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Duy trì đa dạng sinh học
(2) Lấy đất rừng làm nương rẫy
(3) Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh
(4) Kiểm soát gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường (5) Tăng cường sử dụng loại phân bón hố học sản xuất nơng nghiệp
A (1), (2), (5) B (2), (3), (5) C (1), (3), (4) D (2), (4), (5)
Câu 249 Khi nói chu trình sinh địa hóa, có phát biểu sau đúng? (1) Việc sử dụng nhiều nhiên liệu hóa thạch làm cho khí hậu Trái Đất nóng lên (2) Tất lượng cacbon quần xã trao đổi liên tục theo vịng tuần hồn kín
(3) Vi khuẩn cố định đạm, vi khuẩn nitrit hóa vi khuẩn phản nitrat hóa ln làm giàu nguồn dinh dưỡng
khống nitơ cung cấp cho
(4) Nước Trái Đất ln ln chuyển theo vịng tuần hồn A B C D
Câu 250 Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?
I Sử dụng tiết kiệm nguồn điện II Trồng gây rừng
III Xây dựng hệ thống khu bảo tồn thiên nhiên
IV Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, không đốt rừng làm nương rẫy A B C D
Câu 251 Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật chết
B Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực chức sống tốt
C Trong khoảng chống chịu nhân tố sinh thái, hoạt động sinh lí sinh vật bị ức chế D Giới hạn sinh thái tất lồi giống
Câu 252 Có hoạt động sau dẫn đến hiệu ứng nhà kính? I Quang hợp thực vật II Chặt phá rừng
III Đốt nhiên liệu hóa thạch IV Sản xuất cơng nghiệp A B C D
Câu 253 Khi nói ổ sinh thái, có phát biểu sau đúng? I Ổ sinh thái loài nơi lồi
II Ổ sinh thái đặc trưng cho loài
III Các loài sống sinh cảnh sử dụng nguồn thức ăn chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái
IV Kích thước thức ăn, loại thức ăn loài tạo nên ổ sinh thái dinh dưỡng A B C D
Câu 254 Giả sử chuỗi thức ăn hệ sinh thái vùng biển khơi mô tả sau:
(24)I Chuỗi thức ăn có bậc dinh dưỡng
II Chỉ có động vật phù du cá trích sinh vật tiêu thụ III Cá ngừ thuộc bậc dinh dưỡng cấp
IV Mối quan hệ cá ngừ cá trích quan hệ sinh vật ăn thịt mồi
V Sự tăng, giảm kích thước quần thể cá trích có ảnh hưởng đến kích thước quần thể cá ngừ A B C D
Câu 255 Khi nói chu trình sinh địa hố, phát biểu sau sai? I Chu trình sinh địa hố chu trình trao đổi vật chất tự nhiên
II Cacbon vào chu trình dạng CO2 thơng qua q trình quang hợp III Thực vật hấp thụ nitơ dạng NH4+ NO2
-IV Khơng có tượng vật chất lắng đọng chu trình sinh địa hóa cacbon A I II B II IV C I III D III IV
Câu 256 Trong quần xã sinh vật cạn, châu chấu thỏ sử dụng cỏ làm nguồn thức ăn; châu chấu nguồn thức ăn gà chim sâu Chim sâu, gà thỏ nguồn thức ăn trăn Khi phân tích mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã trên, phát biểu sau đúng?
A Châu chấu thỏ có ổ sinh thái dinh dưỡng khác B Gà chim sâu sinh vật tiêu thụ bậc
C Trăn sinh vật có sinh khối lớn
D Trăn thuộc bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp
Câu 257 Trên cổ thụ có nhiều lồi chim sinh sống, có lồi ăn hạt, có lồi hút mật hoa, có lồi ăn sâu bọ Khi nói lồi chim này, có phát biểu sau đúng?
I Các loài chim tiến hóa thích nghi với loại thức ăn
II Các lồi chim có ổ sinh thái dinh dưỡng trùng hoàn toàn III Số lượng cá thể lồi chim ln
IV Lồi chim hút mật tiến hóa theo hướng mỏ nhỏ, nhọn dài
A B C D
Câu 258 Sinh vật sau sinh vật phân giải?
A Cỏ. B Nấm hoại sinh C Vi khuẩn hoại sinh D Giun đất
Câu 259 Khi nói hệ sinh thái, phát biểu sau sai?
A Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh (môi trường vô sinh quần xã)
B Hệ sinh thái hệ thống sinh học hoàn chỉnh tương đối ổn định.
C Các hệ sinh thái nhân tạo người tạo phục vụ cho mục đích người
D Trao đổi vật chất hệ sinh thái thực phạm vi quần xã sinh vật
Câu 260 Giả sử lưới thức ăn quần xã sinh vật mô tả sau: cỏ thức ăn thỏ, dê, gà
sâu; gà ăn sâu; cáo ăn thỏ gà; hổ sử dụng cáo, dê, thỏ làm thức ăn Có phát biểu sau
đúng lưới thức ăn này?
I Gà thuộc bậc dinh dưỡng cấp II Hổ tham gia vào chuỗi thức ăn
III Thỏ, dê, cáo thuộc bậc dinh dưỡng cấp IV Cáo thuộc nhiều bậc dinh dưỡng khác A B C D 4.
Câu 261 Cho chuỗi thức ăn: Cây lúa —► Sâu ăn lúa —► Ếch đồng -> Rắn hổ mang —* Diều hâu Trong
chuỗi thức ăn này, loài sinh vật tiêu thụ bậc 3?
A Cây lúa. B. Ếch đồng C Rắn hồ mang D Sâu ăn lúa. Câu 262 Trong quần xã sinh vật, quan hệ sinh thái sau thuộc quan hệ hỗ trợ lồi?
A Kí sinh. B ức chế - cảm nhiễm,
c Cạnh tranh. D Cộng sinh.
Câu 262 Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô —► Sâu ăn ngô —> Nhái —> Rắn hổ mang —► Diều hâu Khi nói
(25)A B 3. c
4. D
Ỉ1 I Quan hệ sinh thái sâu ăn ngô nhái quan hệ cạnh tranh
II Quan hệ dinh dưỡng nhái rắn hổ mang dẫn đến tượng khống chế sinh học III Rắn hồ mang diều hâu thuộc bậc dinh dưỡng khác
IV Sự tăng, giảm số lượng sâu ăn ngô ảnh hưởng đến tăng, giảm số lượng nhái
A 3. B 4. c 2. D 1.
Câu 263 Khi nói lưới thức ăn hệ sinh thái, phát biểu sau sai?
A Quần xã sinh vật có độ đa dạng cao lưới thức ăn quần xã phức tạp. B Trong lưới thức ăn, loài sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn khác nhau, C Trong lưới thức ăn, loài sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng định.
D Trọng chuỗi thức ăn, mắt xích có lồi sinh vật.
Câu 264 Giả sử lưới thức ăn sau gồm loài sinh vật kí hiệu: A, B, c, D, E, F, G, H, I Cho biết
loài A sinh vật sản xuất loài E sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất, cỏ phát biểu sau đúng? I Chuỗi thức ăn ngắn có bậc dinh dưỡng
II Loài D tham gia vào chuỗi thức ăn III Loài F tham gia vào chuỗi thức ăn IV Loài c tham gia vào chuỗi thức ăn.
Câu 265 Quan hệ giun đũa sống ruột lợn lợn thuộc quan hệ
A cộng sinh B hội sinh c hợp tác D Kí sinh
Câu 266 Cho chuỗi thức ăn: Tảo lục đơn bào Tơm Cá rơ Chim bói cá Khi nói chuỗi thức ăn này,
có phát biểu sau sai?
I Quan hệ sinh thái tất loài chuỗi thức ăn quan hệ cạnh tranh II Quan hệ dinh dưỡng cá rơ chim bói cá dẫn đến tượng khống chế sinh học III Tôm, cá rơ chim bói cá sinh vật tiêu thụ
IV Sự tăng, giảm số lượng chim bói cá ảnh hưởng đến tăng, giảm số lượng cá rô
A B C D.2
Câu 267 Giả sử lưới thức ăn sau gồm lồi sinh vật kí hiệu: A, B, c, D, E, F, G, H, I Cho biết
loài A sinh vật sản xuất loài E sinh vật tiêu thụ bậc cao Có phát biểu sau đúng? I Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn
II Có lồi tham gia vào tất chuỗi thức ăn III.Lồi D thuộc bậc dinh dưỡng cấp cấp IV.Quan hệ loài H loài I quan hệ cạnh tranh
A 3. B.1 C.4 D.2.
Câu 268: Nhóm vi khuẩn sau có khả chuyển hóa NO3- thành N2?
A Vi khuẩn amơn hóa B Vi khuẩn cố định nitơ
C Vi khuẩn nitrat hóa D Vi khuẩn phản nitrat hóa.
Câu 269: Trong chu trình cacbon, CO2từ mơi trường vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động nhóm sinh vật sau đây?
A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ bậc 1. C Sinh vật tiêu thụ bậc 3. D Sinh vật tiêu thụ bậc 2.
(26)I Quần thể M quần thể Q không cạnh tranh dinh dưỡng
II Sự thay đổi kích thước quần thể M ảnh hưởng đến kích thước quần thể N III Quần thể M quần thể P có ổ sinh thái dinh dưỡng không trùng
IV Quần thể N quần thể P có ổ sinh thái dinh dưỡng trùng hoàn toàn
A 1 B 3 C 2 D 4