Soạn bài: Ôn tập phần Văn học | Soạn văn 11 hay nhất tại VietJack PDF on tap phan van hoc

http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Soạn bài: Ôn tập phần Văn học Hướng dẫn Soạn bài: Ôn tập phần Văn học Câu 1: Xem lại câu 1b câu 1c "Khái quát văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945" Câu 2: a Tiểu thuyết trung đại Việt nam thường vay mượn đề tài, cốt truyện văn học Trung Quốc; tập trung vào việc xây dựng cốt truyện li kì, hấp dẫn; kết cấu theo kiểu chương hồi theo cơng thức; kết thúc có hậu; truyện trần thuật theo trình tự thời gian; nhân vật thường phân tuyết rạch ròi; câu văn theo lối biền ngẫu… Tiểu thuyết đại không theo lối mòn cũ Tiểu thuyết đại lấy tính cách nhân vật làm trung tâm, trọng tính cách cốt truyện, sâu giới nội tâm nhân vật Tiểu thuyết trần thuật theo thời gian tự nhiên mà linh hoạt; kết thúc thường khơng có hậu; bỏ ước lệ, dùng bút pháp tử thực; lời văn tự nhiên, gần với sống hàng ngày b Trước năm 1930, tiểu thuyết viết chữ quốc ngữ chưa nhiều Hồ Biểu Chánh người khẳng định chỗ đứng lĩnh vực tiểu thuyết, ôn để lại hàng chục tác phẩm khắc họa sống người nơi vùng đất Nam Bộ Tuy nhiên, tác phẩm Hồ Biểu Chánh mơ cốt truyện từ bên ngồi chịu ảnh hưởng văn chương trung đại, chưa thoát khỏi kết cấu chương hồi, cách kết thúc có hậu, nhân vật có tính chất minh họa cho quan điểm đạo đức… Các đặc điểm thể rõ tiểu thuyết Cha nghĩa nặng ông Câu 3: Phân tích tình truyện ngắn Vi hành, Chữ người tử tù, Tinh thần thể dục: • Xem lại câu "Vi hành" Nguyễn Ái Quốc • Xem lại câu "Chữ người tử tù" Huấn Cao • Xem lại "Tinh thần thể dục" Nguyễn Công Hoan Câu 4: a Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Hai đứa trẻ http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Xem lại câu phần I câu phần II Hai đứa trẻ b Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Chữ người tử tù Xem lại câu "Chữ người tử tù" Huấn Cao c Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Chí Phèo Xem lại câu 4, câu "Chí Phèo" Câu 5: Những nét nghệ thuật trào phúng Vũ Trọng Phụng qua đoạn trích Hạnh phúc tang gia: Nghệ thuật trào phúng thể ở: - Nhan đề hàm chứa tính chất hài hước - Từ tình trào phúng – hạnh phúc gia đình có tang, tác giả triển khai mâu thuẫn theo nhiều tình khác nhau, tạo nên đại hài kịch phong phú biến hóa - Một thủ pháp quen thuộc Vũ Trọng Phụng sử dụng phát chi tiết đối lập gay gắt lại tồn tron vật, người để từ làm bật lên tiếng cười - Nghệ thuật miêu tả đám tang - Ngôn ngữ mỉa mai, chế giễu - Ngồi ra, tác giả sử dụng thủ pháp cường điệu, nói ngược, mỉa mai, so sánh bất ngờ, độc đáo… tất sử dụng cách đan xen, linh hoạt mang lại hiệu nghệ thuật đáng kể b Bằng nghệ thuật trào phúng sắc bén, qua đoạn trích Hạnh phúc tang gia, Vũ Trọng Phụng phê phán mãnh liệt chất giả dối nhố nhăng, đồi bại xã hội thương lưu thành thị trước Cách mạng Câu 6: Trong hai mâu thuẫn vợ kịch đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, mâu thuẫn nhân dân khốn khổ, lầm than với bọn hôn quân bạo tàn phe cánh chúng giải dứt khoát theo quan điểm nhân dân Bạo chúa Lê Tương Dực bị giết; đại thần Nguyễn Vũ tự sát; đám cun nữ bị kẻ loạn nhục mạ, bắt Mâu thuẫn thứ hai quan điểm nghệ thuật cao siêu, túy muôn đời với lợi ích thiết thực quần chúng nhân dân chưa tác giả giải cách dứt khốt Điều thể chỗ Vũ Như Tơ lúc chết không nhận sai lầm mình, đinh ninh vơ tội Vũ Như Tơ khơng đứng phía triều đình Lê Tương Dực lại muốn mượn uy quyền tiền bạc http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Lê Tương Dực để thực hồi bão nghệ thuật Trên thực tế, hồi bão nghệ thuật Vũ Như Tơ làm cho nhân dân rơi vào cảnh lầm than Cuối Vũ Như Tơ có tội hay có cơng? Vũ Như Tơ hay nhân dân đúng? Đó câu hỏi mà tác giả khơng thể giải cách rạch ròi, dứt khốt Chính tác giả bày tỏ nỗi băn khoăn qua lời đề từ: "Đại Trùng không thành, nên mừng hay nên tiếc?", chẳng biết "Như Tô phải hay người giết Như Tô phải? Ta chẳng biết Cầm bút chẳng qua bệnh với Đan Thiềm" Cách nêu vấn đền tác giả hợp lí Bởi lẽ, chân lí thuộc Vũ Như Tơ nửa, nửa thuộc quần chúng nhân dân Tác giả giải mâu thuẫn thứ theo quan điểm nhân dân, không phê phán, quy tội cho Vũ Như Tơ Còn cách giải mâu thuẫn thứ hai thỏa đáng Câu 7: Trong Đời thừa, Nam Cao phát biểu: "Văn chương không cần đến người thợ khéo tay, làm theo vài kiểu mẫu đưa cho Văn chương dung nạp người biết đào sâu, biết tìm tòi, biết khơi nguồn chưa khơi sáng tạo chưa có" Quan điểm Nam Cao thể ý thức sâu sắc đòi hỏi cao tìm tòi sáng tạo nhà văn nghề văn Ý kiến nêu khẳng định yêu cầu quan trọng tác phẩm văn chương nói riêng tác phẩm nghệ thuật nói chung; người nghệ sĩ phải người sáng tạo, phát Đây ý kiến hoàn toàn đúng, phản ánh chất nghệ thuật nhiều người thừa nhận theo cách diễn đạt khác Ở đây, Nam Cao thể điều cách ngắn gọn liên tưởng hàm súc giàu hình ảnh Soi tỏ vào nghiệp sáng tác Nam cao, thấy nhà văn thực cách nghiêm túc điều Trong hai mảng sáng tác ơng giai đoạn trước Cách mạng, hình ảnh người nơng dân người trí thức mang nét riêng không lẫn với tác giả khác Ví dụ mảng đề tài người nơng dân, Nam Cao viết người nông dân lại đường mà Ngô Tất Tố hay Nguyễn Cơng Hoa Ơng tìm cách khám phá q trình người bị tha hóa, bị đè nén đến mức trở thành lưu manh Từ đó, ơng đặt vấn đề có ý nghĩa xã hội nhân sinh Con đường sáng tạo nghệ thuật Nam Cao đường người không muốn lặp lại mình, đường ln muốn làm http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Câu 8: Tình u Rơ-mê-ơ Giu-li-ét diễn hồn cảnh hai dòng họ có mối hận thù truyền kiếp Tính chất hận thù hai dòng họ phản ánh lời thoại Rô-mê-ô ba lần Giu-li-ét năm lần Nỗi ám ảnh hận thù hai dòng họ xuất liệt Chàng sẵn sàng từ bỏ dòng họ mình, thể dũng cảm để đến với tình u Điều mà Rơ-mê-ơ lo sợ khơng có được, khơng chiếm tình u Giu-li-ét, sợ nàng nhìn ánh mắt hận thù (ánh mắt em nguy hiểm cho tơi hai chục lưỡi kiếm họ; em nhìn tơi âu yếm tơi chẳng ngại lòng hận thù họ đâu) Cả Rô-mê-ô Giu-li-ét ý thức thù hận đó, song nỗi lo chung hai người sợ không yêu Chính thế, hai nhắc tới hận thù song không nhằm khơi dậy, khoét sâu hận thù mà để vượt lên hận thù, bất chấp hận thù Sự thù hận hai dòng họ tình u Rơ-mê-ơ Giu-liét khơng xung đột với hận thù Đây khẳng định tâm xây dựng tình yêu hai người   http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     ...http:/ /vietjack. com/  soan-­ van- ­‐lop-­ 11/ index.jsp                                                                                      Copyright  © vietjack. com     Xem lại câu phần I câu phần. ..  bài học  online  miễn  phí     http:/ /vietjack. com/  soan-­ van- ­‐lop-­ 11/ index.jsp                                                                                      Copyright  © vietjack. com... http:/ /vietjack. com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài học  online  miễn  phí     http:/ /vietjack. com/  soan-­ van- ­‐lop-­ 11/ index.jsp