soạn bài ôn tập phần văn học 12

... nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách. 8. Về khái niệm điệp ngữ và các dạng điệp ngữ, hãy xem lại Bài 13. 9. Cũng tương tự như trên, về khái niệm “chơi chữ”, hãy xem lại bài Thành ngữ (Bài...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... Ôn tập văn học A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về văn học Việt nam và văn học nớc ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... linh hoạt, sáng tạo những tri thức đó. rèn năng lực phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học B. Phơng tiện thực hiện +Sách GK, sách GV +Giáo án lên lớp ... phơng pháp: hớng dẫn học sinh đọc, trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi. D.Tiến trình lên lớp 1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh 2.Giới thiệu bài mới: Hoạt động...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... tạo những những kiến thức cơ bản về văn học Việt Nam và văn học nứơc ngoài đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 12, học kì I. Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác ... Ngày soạn : 6/10/2010 Ngày dạy : 8/10/2010 ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC PPCT tiết 51 A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống ... độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ văn học B. Phương tiện dạy học. SGK, SGV, dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 12 tập 1 và một số tai liêu liên quan… C. Cách thức...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 20:11

... Mặc dù vậy, ông đã chấp nhận sự thử thách.” (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) - “Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi trên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. ... độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò gì trong văn bản tự sự? Cho ví dụ và phân tích. Gợi ý: Xem lại Gợi ý ở mục I.4 – bài 13. 8. Tìm ba đoạn văn: một đoạn kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể ... quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. ” (Thanh Tịnh, Tôi đi học) 6. Phân biệt giữa đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm. Gợi ý: Dựa trên những...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Soạn bài Ôn tập phần tiếng Việt lớp 7 1. Ở sơ đồ 1, có thể tham khảo các ví dụ: - Từ ghép chính phụ: máy ... mát dạ; ăn ảnh, ăn ý; học gạo, học vẹt, học lỏm; bạn họ, bạn đọc; bà nội, bà ngoại; anh cả, anh trai, anh rể… - Từ ghép đẳng lập: đêm ngày, áo quần, nhà cửa, phố phường, trông nom, mua bán, đi ... chất, trạng thái (tính từ) Về chức năng Nối kết các thành phần của cụm từ, của câu; nối kết các câu trong đoạn văn Có khả năng làm thành phần của cụm từ, của câu 3. Có thể tham khảo cách giải nghĩa...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 06/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 18/05/2015, 04:00

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:28

... tình) + Sống thật (Bài ca ngất ngơửng) + Biết chọn đường để đi (Bài ca ngắn đi trên bãi cát) + Yêu thiên nhiên (Câu cá mùa thu, Bài ca phong cảnh Hương Sơn) 3. Về hai tác gia văn họcNguyễn Đình Chiểu ... KĨ NĂNG 1. Về thể loại Các bài học trong chương trình gồm các thể loại: văn xuôi tự sự, thơ lục bát, thơ song thất lục bát, thơ hát nói, thơ luật Đường, ca, chiếu, văn tế và kịch bản tuồng. Trong ... cho văn học giai đoạn nửa cuối thế kỉ XIX; đều có lòng yêu nước, đều dùng văn chương làm vũ khí chiến đấu; Điểm khác nhau: hai tác gia khác nhau về tuổi tác, về hoàn cảnh sống, về phong cách văn...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn: ã son ụn tp vn học , Soạn bài ôn tập văn học dân gian lớp 10 I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Bài học này nhằm củng ... điểm cơ bản của dòng văn học này : Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng, được hình thành, tồn tại và phát triển nhờ tập thể. Tác phẩm văn học dân gian gắn bó và ... nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về văn học dân gian Việt Nam. Vì vậy để ôn tập tốt, cần chú ý : - Những kiến thức chung về văn học dân gian (khái niệm, đặc điểm về nội dung...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 08/11/2014, 14:30

... tốt bụng, nhu nhược - Tham lam, vô lối, ác mà ngu Bài 32 – Tiết 133: Ôn tập phần văn và Tập làm văn Thể loại Nội dung Nhan đề văn bản N. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vật Truyện ... bé thông minh Em bé thông minh Nghèo khổ, thông minh, dũng cam, khôn khéo Thể loại Nội dung Nhan đề văn bản N. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vật Truyeän, kí hieän đại Phần lớn ... dung Nhan đề văn bản N. vật chớnh Tớnh cỏch v ý ngha nhõn vt Truyeọn coồ tớch Cây bút thần MÃ Lương Nghèo khổ, thông minh, dũng cam, Vẽ giỏi Ông lÃo đánh cá và con cá vàng Ông LÃo, Mụ...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... Phương pháp dạy học tích cực 1.4 Phát huy tính tích cực của học sinh cho học sinh thông qua các bài ôn tập - luyện tập 1.4.1. Ý nghĩa, tầm quan trọng của các bài ôn tập, luyện tập 1.4.2. Các ... tập cho học sinh trong giờ học các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12. - Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập vận dụng cho các bài luyện tập hoá hữu cơ lớp 12. - Thực nghiệm sư phạm ... cho hệ thống bài luyện tập phần hoá hữu cơ lớp 12 8.2. Nghiên cứu, tuyển chọn và xây dựng hệ thống các câu hỏi bài tập luyện tập phần hoá hữu cơ lớp 12 9. Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... đèo Ngang Bát cú đường luật Bài ca Côn Sơn Lục bát Tiếng gà trưa Thể thơ khác Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh Thể thơ khác Sông núi nước Nam Tuyệt cú 4. Các ý kiến không chính xác là: a, e, i, k. 5. ... trống: a) Khác với tác phẩm của các cá nhân, ca dao trữ trình (trước đây) là những bài thơ, câu thơ có tính chất tập thể và truyền miệng. b) Thể thơ được ca dao trữ tình sử dụng nhiều nhất là lục...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40