(Luận án tiến sĩ) quản lý văn hóa tổ chức của các đại học ở việt nam luận án TS giáo dục học 62 14 01 14

190 26 0
(Luận án tiến sĩ) quản lý văn hóa tổ chức của các đại học ở việt nam luận án TS  giáo dục học 62 14 01 14

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THANH LÝ QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THANH LÝ QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 62 14 01 14 Cán hướng dẫn:1 GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc PGS.TS Đặng Bá Lãm HÀ NỘI – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nghiên cứu luận án trung thực, chưa công bố cơng trình tác giả khác Tác giả Nguyễn Thanh Lý i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành đến tồn thể giảng viên, cán bộ, viên chức, đồng nghiệp Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội thầy, cô, anh, chị, em đơn vị ĐHQGHN nhiệt tình giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành tốt nhiệm vụ nghiên cứu sinh Tôi chân thành kính trọng cảm ơn sâu sắc đến GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc PGS.TS Đặng Bá Lãm người hướng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ tơi suốt q trình thực luận án Tơi xin chân thành cảm ơn Ban Tổ chức Cán phòng ban chức khác thuộc quan ĐHQGHN, trường thành viên tận tình động viên, giúp đỡ cung cấp tư liệu số liệu để tơi hồn thành phần thực nghiệm luận án Tơi xin tri ân khích lệ ủng hộ nhiệt tình gia đình bạn bè thời gian thực luận án Hà Nội, ngày 15 tháng năm 2015 Người tri ân Nguyễn Thanh Lý ii DANH MỤC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo CBQL Cán quản lý ĐH Đại học ĐHQGHN Đại học Quốc gia Hà Nội GV Giảng viên GDĐH Giáo dục đại học QL Quản lý QLGD Quản lý Giáo dục SV Sinh viên TC Tổ chức VH Văn hóa VHĐH Văn hóa đại học VHTC Văn hóa tổ chức VN Việt Nam iii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn .ii Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt iii Mục lục iv Danh mục bảng vii Danh mục biểu đồ sơ đồ viii MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 1.1 Tổng quan nghiên cứu văn hóa tổ chức sở giáo dục 1.1.1 Ở nước 1.1.2 Ở nước 13 1.2 Một số khái niệm đề tài 16 1.2.1 Văn hóa tổ chức 16 1.2.2 Quản lý, đại học Việt Nam quản lý đại học 18 1.3 Một số vấn đề lý luận quản lý văn hóa tổ chức đại học Việt Nam 23 1.3.1 Mục tiêu xây dựng văn hóa tổ chức đại học Việt Nam 23 1.3.2 Các yếu tố cấu thành văn hóa tổ chức đại học 25 1.3.3 Nhận diện văn hóa mạnh tổ chức biết học hỏi …………… 34 1.3.4 Đặc điểm văn hóa tổ chức giá trị cốt lõi đại học Việt Nam 36 1.3.5 Quản lý văn hóa tổ chức đại học Việt Nam 44 1.3.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý văn hóa tổ chức đại học Việt Nam 44 Kết luận chương 58 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 60 iv 2.1 Giới thiệu khái quát đại học Việt Nam trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội 60 2.1.1 Các đại học Việt Nam 60 2.1.2 Đại học Quốc gia Hà Nội 64 2.1.3 Khái quát chung mơ hình cấu trúc chế vận hành hai đại học quốc gia ba đại học vùng 2.2 Giới thiệu khảo sát 67 2.2.1 Mục đích khảo sát 68 2.2.2 Mẫu đối tượng khảo sát 68 2.2.3 Nội dung khảo sát 69 2.2.4 Phương pháp tổ chức khảo sát 70 2.3 Kết khảo sát 74 2.3.1 Thực trạng quản lý văn hóa tổ chức đại học Việt Nam qua sử dụng cơng cụ đánh giá văn hóa tổ chức Quinn Cameron 74 2.3.2 Thực trạng kĩ quản lý văn hóa tổ chức mẫu đại học Việt Nam lựa chọn nghiên cứu 89 Kết luận chương 97 Chương CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 97 3.1 Những định hướng cho việc xây dựng giải pháp quản lý văn hóa tổ chức đại học Việt nam 97 3.2 Nguyên tắc xây dựng giải pháp 97 3.2.1 Nguyên tắc thống nhất, tập trung 97 3.2.2 Nguyên tắc toàn diện, đồng 98 3.2.3 Nguyên tắc tôn trọng đa dạng, tinh thần sáng tạo dân chủ 98 3.2.4 Nguyên tắc kiên trì, liên tục, tích cực 98 3.2.5 Nguyên tắc lấy việc phát huy vai trò hạt nhân, lãnh đạo hệ thống tổ chức Đảng làm 99 v 3.3 Các giải pháp quản lý văn hóa tổ chức đại học Việt Nam 99 3.3.1 Giải pháp 1: Nhận thức chuyển biến nhận thức quản lý nhà trường đại học thông qua quản lý văn hóa đại học 99 3.3.2 Giải pháp 2: Hoàn thiện chế hoạt động liên thông liên kết đơn vị theo phương thức đào tạo theo tín 104 3.3.3 Giải pháp 3: Phát triển hoạt động liên ngành, đa ngành 108 3.3.4 Giải pháp 4: Đổi phương thức tổ chức hoạt động tương thân tương ái, giao lưu đơn vị hệ 112 3.3.5 Giải pháp 5: Xây dựng quy định quản lý điều hành sử dụng nguồn lực 114 3.3.6 Giải pháp 6: Thực bước quản lý văn hóa tổ chức đại học 122 3.4 Khảo nghiệm tính hợp lý khả thi giải pháp 128 3.5 Kết thử nghiệm giải pháp “Xây dựng quy định quản lý điều hành sử dụng nguồn lực” quản lý Đại học Quốc gia Hà Nội 133 3.5.1 Mục đích thử nghiệm 133 3.5.2 Nội dung quy trình thử nghiệm 133 3.5.3 Quy trình xử lý số liệu 136 3.5.4 Kết thử nghiệm 139 Kết luận chương 141 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 141 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 143 TÀI LIỆU THAM KHẢO 149 PHỤ LỤC 155 vi DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Các lực quản lý then chốt 73 Bảng 2.2 Thực trạng mức độ đạt tiêu chí Đặc điểm bật 75 Bảng 2.3 Thực trạng mức độ đạt tiêu chí lãnh đạo đại học 77 Bảng 2.4 Thực trạng mức độ đạt tiêu chí Quản lý nhân viên 79 Bảng 2.5 Thực trạng mức độ đạt tiêu chí Gắn kết đại học 82 Bảng 2.6 Thực trạng mức độ đạt tiêu chí Chiến lược nhấn mạnh 84 Bảng 2.7 Thực trạng mức độ đạt tiêu chí Tiêu chuẩn thành cơng 87 Bảng 2.8 Kết đánh giá kĩ quản lý (MSAI) dành cho nhà quản lý giáo dục ĐH 90 Bảng 3.1 Mức độ hợp lý khả thi giải pháp 130 vii DANH MUC BIỂU ĐỒ VÀ SƠ ĐỒ Biểu đồ 2.1 Mức độ đạt trung bình tiêu chí Đặc điểm bật 76 Biểu đồ 2.2 Mức độ đạt trung bình tiêu chí Lãnh đạo đại học 78 Biểu đồ 2.3 Mức độ đạt trung bình tiêu chí Quản lý nhân viên 80 Biểu đồ 2.4 Mức độ đạt trung bình tiêu chí Gắn kết đại học 83 Biểu đồ 2.5 Mức độ đạt trung bình tiêu chí Chiến lược nhấn mạnh 85 Biểu đồ 2.6 Mức độ đạt trung bình tiêu chí Tiêu chuẩn thành cơng 88 Biểu đồ 2.7 Dữ liệu nhóm MSAI trung bình 94 Biểu đồ 2.8 Dữ liệu chiều MSAI nhà quản lý 96 Biểu đồ 3.1: Các tiêu chí đánh giá VHTC ĐH (trước thử nghiệm) 139 Biểu đồ 3.2: Các tiêu chí đánh giá VHTC ĐH (sau thử nghiệm) 139 viii ... chức đại học Việt Nam Chương 2: Thực trạng quản lý văn hóa tổ chức đại học Việt Nam Chương 3: Các giải pháp quản lý văn hóa tổ chức đại học Việt Nam CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THANH LÝ QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 62 14. .. viii MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ VĂN HÓA TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 1.1 Tổng quan nghiên cứu văn hóa tổ chức sở giáo dục 1.1.1 Ở nước 1.1.2 Ở nước

Ngày đăng: 03/12/2020, 19:51

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan