Xây dựng mối liên kết giữa nghiên cứu khoa học với đào tạo và sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm tại viện hàn lâm khoa học và công nghệ việt nam

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHẠM TUẤN HUY XÂY DỰNG MỐI LIÊN KẾT GIỮA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỚI ĐÀO TẠO VÀ SẢN XUẤT THEO HƯỚNG TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM TẠI VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Hà Nội, 2018 i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHẠM TUẤN HUY XÂY DỰNG MỐI LIÊN KẾT GIỮA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỚI ĐÀO TẠO VÀ SẢN XUẤT THEO HƯỚNG TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM TẠI VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản lý Khoa học Cơng nghệ Mã số: Chun ngành đào tạo thí điểm LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS MAI HÀ XÁC NHẬN NGHIÊN CỨU SINH ĐÃ CHỈNH SỬA THEO QUYẾT NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN Chủ tịch Hội đồng đánh Người hướng dẫn khoa học giá Luận án PGS.TS Mai Hà PGS.TS Vũ Cao Đàm Hà Nội, 2018 ii MỤC LỤC Lời cam đoan Danh mục ký hiệu chữ viết tắt .2 Danh mục bảng Danh mục hình vẽ, đồ thị MỞ ĐẦU CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ MỐI LIÊN KẾTGIỮA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỚI ĐÀO TẠO VÀ SẢN XUẤT TRONG CÁC TỔ CHỨC KHOA HỌC Ở VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI 14 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu cơng bố nước có liên quan đến chủ đề Luận án 14 1.1.1 Các nghiên cứu công bố tạp chí tọa đàm khoa học nước .14 1.1.2 Các đề tài, dự án thực nước 17 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu cơng bố nước ngồi có liên quan đến chủ đề Luận án 20 1.2.1 Các nghiên cứu công bố châu Âu 20 1.2.2 Các nghiên cứu công bố châu Á Australia 21 1.2.3 Các nghiên cứu công bố châu Mỹ 31 1.3 Nhận xét nghiên cứu cơng bố có liên quan đến chủ đề Luận án 37 1.3.1 Những điểm nghiên cứu công bố đề cập 37 1.3.2 Những điểm nghiên cứu công bố chưa đề cập 38 1.3.3 Những điểm Luận án cần giải 39 Tiểu kết Chương 40 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG MỐI LIÊN KẾT GIỮA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỚI ĐÀO TẠO VÀ SẢN XUẤT TRONG CÁC TỔ CHỨC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO HƯỚNG TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM 41 2.1 Hệ khái niệm công cụ 41 2.1.1 Hoạt động nghiên cứu khoa học 41 2.1.2 Hoạt động đào tạo 44 2.1.3 Hoạt động sản xuất 45 2.2 Cơ sở lý luận tự chủ, tự chịu trách nhiệm viện nghiên cứu triển khai 47 iii 2.2.1 Lý luận tự chủ, tự chịu trách nhiệm 47 2.2.2 Kinh tế thị trường tự chủ, tự chịu trách nhiệm 49 2.3 Cơ sở lý luận liên kết 50 2.3.1 Khái niệm liên kết 50 2.3.2 Tính đa dạng mối liên kết 51 2.3.3 Chính sách “thị trường kéo”, “khoa học công nghệ đẩy” 51 2.3.4 Tính tất yếu liên kết 51 2.3.5 Những yếu tố tác động đến liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo 53 2.4 Liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo 55 2.4.1 Liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất 55 2.4.2 Liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo .60 2.4.3 Hình thức liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất 63 2.5 Kinh nghiệm quốc tế xây dựng liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo 65 2.5.1 Chuỗi “xoắn kép ba” (Triple helix) - sở lý luận liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất có quản lý Nhà nước 65 2.5.2 Liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo .68 2.5.3 Bài học cho Việt Nam .70 Tiểu kết Chương 71 CHƯƠNG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG MỐI LIÊN KẾT GIỮA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỚI SẢN XUẤT VÀ ĐÀO TẠO THEO HƯỚNG TỰ CHỦ TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM Ở VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM 72 3.1 Quá trình hình thành liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất trước thành lập Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 72 3.1.1 Thời kỳ Viện Khoa học Việt Nam (1975-1993) 72 3.1.2 Thời kỳ Trung tâm Khoa học tự nhiên Công nghệ Quốc gia (1993-2012) 79 3.2 Mối liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 88 3.2.1 Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 88 3.2.2 Mối liên kết nghiên cứu khoa học sản xuất Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam .91 iv 3.2.3 Mối liên kết nghiên cứu khoa học đào tạo Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 101 3.3 Quá trình xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 107 3.3.1 Quá trình xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất .107 3.3.2 Quá trình xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo .111 3.3.3 Nhận xét trình xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất 115 Tiểu kết Chương 120 CHƯƠNG ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHO HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỐI LIÊN KẾT GIỮA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỚI ĐÀO TẠO VÀ SẢN XUẤT THEO HƯỚNG TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM Ở VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM 121 4.1 Liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo nhu cầu thân Viện nghiên cứu triển khai 121 4.1.1 Nhu cầu phát triển Viện nghiên cứu triển khai 121 4.1.2 Nguồn lực cho hoạt động nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu hoạt động đào tạo hoạt động sản xuất 121 4.1.3 Liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, chất lượng đào tạo hiệu triển khai công nghệ 124 4.2 Liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo đòi hỏi xã hội Viện nghiên cứu triển khai 126 4.2.1 Gắn kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo để sử dụng có hiệu nguồn lực đầu tư Nhà nước 126 4.2.2 Gắn kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo để nâng cao hiệu nghiên cứu 128 4.3 Kinh tế thị trường hội nhập quốc tế đòi hỏi gắn kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo 128 4.3.1 Kinh tế thị trường đòi hỏi gắn kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất 128 4.3.2 Hội nhập quốc tế thúc đẩy liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất 130 4.4 Tự chủ mối liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo 130 4.4.1 Tự chủ đòi hỏi liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất 130 v 4.4.2 Liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất thúc đẩy trình tự chủ .131 4.5 Viện Hàn lâm Khoa học Cơng nghệ Việt Nam có đặc điểm địi hỏi gắn kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo 132 4.5.1 Liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất nhu cầu tự thân Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 132 4.5.2 Liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất đòi hỏi xã hội Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 135 4.5.3 Hình thành hồn thiện mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất trình tái cấu trúc Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 137 4.6 Điều kiện cần đủ cho hình thành phát triển mối liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam138 4.6.1 Điều kiện cần 138 4.6.2 Điều kiện đủ 144 4.7 Tái cấu trúc Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam theo hướng liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo 150 4.7.1 Sự cần thiết tái cấu trúc Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam theo hướng liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất 150 4.7.2 Tái cấu trúc Viện Hàn lâm Khoa học Cơng nghệ Việt Nam theo hướng hồn thiện chức đào tạo sản xuất 151 Tiểu kết Chương 157 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: 159 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 161 TÀI LIỆU THAM KHẢO 162 PHỤ LỤC 171 vi Lời cam đoan Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi, số liệu thơng tin thu thập hồn tồn trung thực xác Những kết nghiên cứu Luận án chưa công bố cơng trình nghiên cứu nào./ Nghiên cứu sinh Phạm Tuấn Huy Danh mục ký hiệu chữ viết tắt Từ viết tắt ĐT ĐHNC EU GD GDP KH KH&CN NCKH NC NSNN R&D (NC&TK) SX UBND UNESCO Danh mục bảng STT BẢNG Bảng 2.1 Bảng 3.1 Bảng 3.2 35 Phạm Tuấn Huy (2016), "Mơ hình liên kết khoa học sản xuất số Viện thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Cơng nghệ Việt Nam", Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Chính sách Quản lý T.XXXII (3), tr 52-56 36 Nguyễn Minh Khả Bùi Ngọc Quynh (2013), "Gắn khoa học với thực tiễn: Kinh nghiệm số nước học cho Việt Nam", Tạp chí Những vấn đề kinh tế trị giới (9), tr 20-25 37 Bùi Văn Long (1996), Vấn đề phát triển quản lý tổ chức KH&CN kinh tế hàng hóa nhiều thành phần Việt Nam, Luận án Phó Tiến sỹ Khoa học Kinh tế, Viện Kinh tế học, Hà Nội 38 C.Mác Ph.Ăngghen Tồn tập (1995), Sản xuất loại hình hoạt động đặc trưng người xã hội lồi người, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, T.XXXIV, tr 24 39 Nguyễn Quân (2006), "Doanh nghiệp KHCN - lực lượng sản xuất mới", 40 Bạch Tân Sinh (2004), Nghiên cứu hình thành phát triển doanh nghiệp khoa học công nghệ chuyển đổi số tổ chức nghiên cứu phát triển Việt Nam sang hoạt động theo chế doanh nghiệp, Báo cáo đề tài cấp Bộ KH&CN 41 Bạch Tân Sinh (2005), Nghiên cứu chuyển đổi số tổ chức R&D sang hoạt động theo chế doanh nghiệp hình thành phát triển doanh nghiệp KHCN Việt Nam, Báo cáo đề tài cấp Bộ KH&CN 42 Trịnh Ngọc Thạch (2004), "Biện pháp sách phát triển nhân lực nghiên cứu trường đại học Việt Nam", Kỷ yếu Tọa đàm khoa học quốc tế: Chính sách KH&GD Việt Nam thời kỳ đổi mới, NXB Lao động - Xã hội, tr 85-91 43 Đặng Duy Thịnh (2015), "Cơ sở lý luận thực tiễn chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm tổ chức KH&CN công lập", Kỷ yếu hội thảo: Những vấn 166 đề lý luận quan điểm tổ chức kệ thống KH&CN khoa học tự trị, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Hà Nội, tr.5-19 44 Trần Văn Thọ (1997), "Vài ý kiến giáo dục đại học Việt Nam", Tuổi trẻ Chủ Nhật, 12/01/1997, Hà Nội 45 Thủ tướng Chính phủ (2011), Quyết định số 2133/QĐ-TTg ngày 01/12/2011 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển Viện KH&CN Việt Nam đến năm 2020 định hướng đến năm 2030 46 Thủ tướng Chính phủ (2014), Quyết định số 1691/QĐ-TTg ngày 22/9/2014 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập Học viện KH&CN thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 47 Thủ tướng Chính phủ (2016), Quyết định số 430/QĐ-TTg ngày 18/3/2016 Thủ tướng Chính phủ chuyển Trường Đại học KH&CN Hà Nội trực thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 48 Phạm Huy Tiến (2004), "Cấu trúc ma trận - Mơ hình tổ chức đại", Tạp chí Hoạt động Khoa học (10), tr 12-14 49 Phạm Quang Trí (2007), Nghiên cứu phát triển tổ chức R&D số nước chọn lọc Việt Nam, Báo cáo đề tài cấp Bộ KH&CN 50 Nguyễn Thanh Tùng (2006), "Chuyển viện công nghệ sang doanh nghiệp: Điều kiện cần đủ", Tạp chí Hoạt động Khoa học (11), tr 29-30 51 Hồng Văn Tun (2010), Nghiên cứu sách phát triển loại hình tổ chức hoạt động KH&CN tập đoàn doanh nghiệp lớn Việt Nam, Báo cáo đề tài cấp Bộ KH&CN 52 Viện Hàn lâm KH&CNVN (2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016), Báo cáo tổng kết công tác năm, Hà Nội 167 Tài liệu tham khảo tiếng Anh 53 Eliot A Phillipson and Co-authors (2012), The State of Science and Technology in Canada, 2012, © 2012 Council of Canadian Academies Printed in Ottawa, Canada, 2012, p 164 - 180 54 Etzkowitz Henry (1993) The Triple Helix: University-Industry-Government Innovation in Action (1st Edition), ISBN-13: 978-0415964517, ISBN-10: 0415964512 55 European Communities (2007), Improving knowledge transfer between research institutions and industry across Europe, Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, ISBN 978-92-79-05521-8 56 Gu, S (1994), A review of reform policy for the S&T system in China: From paid transactions for technology to organization restructuring, The United Nations University, working paper No.17, January 1994 57 Meske,W and Dang Duy Thinh (2000), Vietnam's Research and Development System in the 1990s - Structural and Funactional Change Berlin, Germany: Berlin Research Centre for Social Sciences 58 National University of Singapore - NUS (2016), (Variouss years), Annual Report Singapore: NUS 59 Ndonzuau, F N., Pirnay, F., & Surlemont, B (2002), “A stage model of academic spin-off creation”, Technovation Vol 22 (5), pp 281-289 60 Queensland University of Technology, Australia (2015), The 2015 The International Society for Professional Innovation Management - ISPIM Innovation Summit: Changing the Innovation Landscape 61 Ranjit Kumar (2011), Research Methodology: A Step-by-Step Guide for 3rd Edition, ISBN: 9781849203012 62 Thomas E Clarke (2008), Why Canada Needs a Technology Transfer Act, Stargate Consultants Limited 168 63 Thomas N Garavan, Pat Costine and Noreen Heraty (1995), Training and Development: Concepts, Attitudes, and Issues, Training and Development in Ireland Cengage Learning EMEA ISBN 9781872853925 64 UNESCO (1980) Menual for Statistics on Science and Technological Activities (Provisional), ST-80/WS/12, Paris 65 WIPO (2007), Technology Transfer, Intellectual Property and Effective University-Industry Partnerships, Geneva 2007 66 World Economic Forum (2012), Global Competitiveness Report 2012–2013, n.p 2012, p 515 67 WU Yueliang (2016), Integration between Research and Education: UCAS and Its Practice in Higher Education, Professional Science and Technology Forum 2016 To bring into full play the potentials of the contingent of scientific cadres who conduct the postgraduate training Vietnam Academy of Science and Technology, p 27-30 68 Yang, Q (1998), The Structural Reform of the R&D System in China in : Meske, W.; Mosoni-Fried, J.; Etzkowitz, H., and Nesvetailov, G., editors Transforming Science and Technology System - the Endless Transformation? Amsterdam, Berlin, Oxform, Tokyo, Washington, DC: NATO Scientific Affairs Division Các websites: 69 Công ty Hỗ trợ phát triển công nghệ Detech (2016), website: http://w.w.w.detech.com.vn 70 Công ty Phát triển Công nghệ sinh học Dona-Techno (2016), website: http://w.w.w.donatechno.com.vn 71 Liên hiệp Khoa học sản xuất công nghệ Phần mềm (2016), website: 72 Tập đoàn FPT (2016), website: http://fpt.com.vn 169 73 Tập đồn Tư vấn đầu tư chuyển giao cơng nghệ (2016), website: http://vi.investconsult.vn 74 75 Tập đoàn Vàng bạc đá quý DOJI (2016), website: http://doji.vn Thư viện học liệu mở Việt Nam (2016): giới thiệu quản trị sản xuất; mơ hình thực thể - liên kết, website: http://voer.edu.vn 170 PHỤ LỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ơng để hồn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Thưa ông, xin hỏi ông đánh giá hoạt động liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất Viện Khoa học Việt Nam thập niên 90? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 171 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ơng để hồn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Thưa ông, ông đánh mối liên kết nghiên cứu khoa học sản xuất từ thương mại hóa kết đề tài nghiên cứu khoa học thực kinh phí Nhà nước, Nhà nước đặt hàng, sau bảo vệ hoàn thành nhiệm vụ?………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 172 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến bà để hoàn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Thưa bà, xin bà cho biết ý nghĩa việc hình thành Đại học Học viện trực thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 173 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ông để hoàn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Đề nghị ơng cho ý kiến q trình xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 174 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ông để hoàn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Đề nghị ông đánh giá hiệu hoạt động Spin-off Viện Khoa học Việt Nam thập niên 90 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 175 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ơng để hồn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Đề nghị ông đánh giá điểm chưa đạt Spin-off Viện Khoa học Việt Nam thập niên 90 nguyên nhân dẫn đến tình trạng ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 176 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ông để hoàn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Đề nghị ông cho ý kiến phối hợp Công ty với Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam lĩnh vực sử dụng nguồn lực phục vụ sản xuất ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 177 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ông để hoàn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Đề nghị ông cho ý kiến liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất thúc đẩy tự chủ đơn vị ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 178 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ơng để hồn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Đề nghị ông cho ý kiến tạo lập môi trường làm việc, gắn kết nghiên cứu khoa học với đào tạo đơn vị ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 179 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU CHUYÊN GIA I Thông tin người vấn Họ tên: ………………………… Năm sinh:………… Nơi công tác: ……………………………………………………………………… Chức vụ: ………………………………………………………………………… Học hàm, học vị:………………………………………………………………… II Nội dung vấn Nghiên cứu sinh xin hỏi ý kiến ơng để hồn thiện nghiên cứu: “Xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam" Xin hỏi, theo ông cần sở lý thuyết nhằm liên kết có hiệu nghiên cứu khoa học với đào tạo sản xuất Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hà Nội, ngày……tháng… năm 2017 Người vấn 180 ... 3.2 Mối liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 88 3.2.1 Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 88 3.2.2 Mối liên kết nghiên cứu. .. trình xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất đào tạo Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 107 3.3.1 Quá trình xây dựng mối liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất. .. HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỐI LIÊN KẾT GIỮA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỚI ĐÀO TẠO VÀ SẢN XUẤT THEO HƯỚNG TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM Ở VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM 121 4.1 Liên