GIÁO ÁN TNXH CTST LỚP 1

GIÁO ÁN TNXH CTST LỚP 1TRỌN BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO MỚI NĂM 2020.................................................................... .................................................................... .................................................................... ....................................................................

Trường Tiểu Học Thị Trấn Mỏ Cày Môn: TNXH Ngày dạy:………… SINH HOẠT TRONG GIA ĐÌNH (2 tiết) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/Kiến thức, kĩ năng: Sau học, HS: - Các em nêu công việc nhà - Làm số việc nhà phù hợp với khả - Biết chia sẻ thời gian nghỉ ngơi, vui chơi thành viên gia đình 2/ Phẩm chất: - Nhân ái: Biết yêu thương, chia sẻ công việc thành viên gia đình - Chăm tham gia cơng việc gia đình - Trung thực việc báo cáo kết quả, đánh giá kết học tập - Trách nhiệm: ý thức trách nhiệm thân gia đình 3/ Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, tham gia vào hoạt động - Giao tiếp hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ học tập; biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn thầy cô - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết thu nhận thơng tin từ tình huống, nhận vấn đề đơn giản giải vấn đề 4/ Năng lực đặc thù: - Nhận thức khoa học tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: em nêu công việc nhà - Vận dụng kiến thức, kỹ học: Các em biết chia sẻ, giúp đỡ làm công việc gia đình II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: - Bài giảng điện tử - Tranh ảnh minh hoạ GV: Nguyễn Thị Quyên Trường Tiểu Học Thị Trấn Mỏ Cày Môn: TNXH - bó rau Học sinh: - Sách TNXH - Vở tập TNXH III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (3 phút) a Mục tiêu: - Tạo khơng khí vui tươi trước bắt đầu vào tiết học - Tạo tình dẫn vào b Cách tiến hành: - Chia lớp thành đội tổ chức trò chơi “Bé ngoan” - Phổ biến luật chơi: Mỗi đội kể việc mà - Chia thành đội - Lắng nghe GV phổ biến luật chơi làm để thể quan tâm đến ông, bà, cha, mẹ anh chị gia đình - Thực chơi, đội - Tổ chức cho HS chơi ghi điểm kể tiếp đội thua - Vỗ tay -Nhận xét: Trong trò chơi này, đội … kể nhiều hơn, cô thưởng cho đội … hoa Như biết thể quan tâm, yêu thương đến ông bà, cha mẹ anh chị Cơ có lời khen lớp thưởng cho đội, đội hoa - Lắng nghe - Chuyển ý: Bạn An thể quan tâm với người thân gia đình việc làm thiết thực bạn nhờ người nhà chụp hình lại gởi cho Bây cô xem bạn An làm nha * Dự kiến sản phẩm: - Kể tên việc GV: Nguyễn Thị Quyên Trường Tiểu Học Thị Trấn Mỏ Cày Môn: TNXH * Trong hoạt động 1: làm * Tiêu chí đánh giá: - HS phát triển lực tự chủ tự học, - Kể đúng, tham gia lực giao tiếp hợp tác qua việc tích cực tham chơi nhiệt tình trị chơi Khám phá: Cùng An làm việc nhà (10 phút): a Mục tiêu: - Giúp HS nêu công việc nhà theo hình sgk trang 12, 13 b Cách tiến hành: - Quan sát tranh vào thảo luận theo câu hỏi gợi - Chia lớp thành nhóm, nhóm học sinh ý cô - Thảo luận theo nhóm nhận tranh cho nhóm - Nêu câu hỏi gợi ý: Trong hình, bạn An làm gì? - u cầu nhóm lên chia sẻ câu trả lời tranh + Tranh 1: An chị rửa bát + Tranh 2: An nhặt rau bố + Tranh 3: An bố dọn cơm rửa bát + Tranh 4: An giúp mẹ thu dọn quần áo bẩn + Tranh 5: An gia đình lau dọn nhà cửa - Lắng nghe, nhận xét + Ba mẹ vui + Ba mẹ khen + Ba mẹ làm nhanh - Lắng nghe -Nhận xét: Những việc mà bạn An làm gia đình hình việc nhà mà thường thấy ba mẹ làm ngày Nếu tham gia vào làm việc nhà ba mẹ, ba mẹ thế? - Lắng nghe GV: Nguyễn Thị Quyên Trường Tiểu Học Thị Trấn Mỏ Cày - Chốt ý: Các thấy đó, việc nhà có chung tay tất người gia đình làm Mơn: TNXH * Dự kiến sản phẩm: - Kết thảo luận nhóm phần trình bày cảm thấy vui vẻ cơng việc nhanh nhóm chóng hồn thành Đó cách thể * Tiêu chí đánh giá: - Các nhóm thảo luận quan tâm dành cho ba mẹ người thân tích cực, mạnh dạn trình nhà bày trước lớp - Chuyển ý: Trong việc nhà mà An phụ giúp ba mẹ, làm việc sau học ngày hôm nay? * Trong hoạt động 2: - HS rèn luyện phát triển lực giao tiếp hợp tác thông qua việc tham gia thảo luận nhóm; lực nhận thức khoa học qua việc nhận việc làm gia đình bạn An Thực hành: (10 phút) a Mục tiêu: - HS nêu việc nhà mà thân làm thực hành b Cách tiến hành: - Trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Yêu cầu HS chia sẻ việc nhà mà HS làm - Khen ngợi HS nói việc làm - Trả lời câu hỏi khuyến khích em chưa mạnh dạn thử từ việc đơn giản - Đặt câu hỏi gợi ý cho HS nói nhiều để giáo dục - Lắng nghe nhắc nhở HS điều cần lưu ý tham gia làm việc nhà gia đình.: + Khi nhặt rau giúp mẹ, làm nào? + Khi phụ mẹ dọn cơm, cần lưu ý điều gì? * Dự kiến sản phẩm: - Các câu trả lời HS GV: Nguyễn Thị Quyên Trường Tiểu Học Thị Trấn Mỏ Cày Môn: TNXH -GV chốt ý: Khi làm việc nhà giúp ba mẹ, nhớ cần * Tiêu chí đánh giá: - Trả lời đúng, đủ ý phải chọn việc phù hợp đảm bảo an tồn cho * Trong hoạt động - HS rèn luyện phát triển lực giao tiếp lực vận dụng kiến thức kĩ thơng qua việc trình bày ý kiến NGHĨ GIỮA TIẾT Hoạt động luyện tập: (10 phút) a Mục tiêu: - HS biết tự gấp quần áo b Cách tiến hành: - Chuyển ý: Một việc nhà mà giúp mẹ gấp cất quần áo Bây thực nhé! - Lắng nghe - Lấy đồ thể dục để lên bàn - Quan sát - Yêu cầu HS lấy đồ thể dục để lên bàn - Hướng dẫn HS gấp quần theo bước sau: - Quan sát thực + GV làm mẫu theo GV + GV hướng dẫn HS gấp - Tự thực hành lại - Quan sát thực hành + Cho HS thực hành - Tự thực hành lại -Hướng dẫn HS gấp áo theo bước tương tự * Dự kiến sản phẩm: - Quần áo gấp GV: Nguyễn Thị Quyên Trường Tiểu Học Thị Trấn Mỏ Cày Môn: TNXH ngắn * Tiêu chí đánh giá: - Gấp thao tác - Cho HS thực hành lại vài lần cho quen thao tác - GV chốt ý: Làm việc nhà sinh hoạt gia đình mà cần tham gia người thân * Trong hoạt động - HS rèn luyện phát triển phẩm chất chăm vận dụng kĩ qua việc thực hoạt động thực hành gấp quần áo Hoạt động tiếp nối sau tiết (2 phút) - Yêu cầu HS nhà tự giác tham gia làm số việc -Tự thực hành lại nhà vừa sức Việc làm tốt vẽ , cảm thấy chưa tốt vẽ  Nhớ nhờ ba mẹ ghi nhận xét vào phiếu gởi tin nhắn cho cô GV: Nguyễn Thị Quyên ...Trường Tiểu Học Thị Trấn Mỏ Cày Môn: TNXH - bó rau Học sinh: - Sách TNXH - Vở tập TNXH III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (3 phút) a Mục... Cùng An làm việc nhà (10 phút): a Mục tiêu: - Giúp HS nêu công việc nhà theo hình sgk trang 12 , 13 b Cách tiến hành: - Quan sát tranh vào thảo luận theo câu hỏi gợi - Chia lớp thành nhóm, nhóm... phẩm: - Kể tên việc GV: Nguyễn Thị Quyên Trường Tiểu Học Thị Trấn Mỏ Cày Mơn: TNXH * Trong hoạt động 1: làm * Tiêu chí đánh giá: - HS phát triển lực tự chủ tự học, - Kể đúng, tham gia lực giao tiếp