CHỦ ĐỀ 8: TRÒ CHƠI, ĐỒ CHƠI GIÁO ÁN CTST MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO............................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ 8: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI BÀI 1: - oi I MỤC TIÊU : - Biết trao đổi với bạn vật, hoạt động tên chủ đề gợi ra, sử dụng số từ khoá xuất học thuộc chủ đề Đồ chơi – trò chơi (lái xe, leo núi, nhảy dây, máy bay giấy,…) - Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi vật, hoạt động, trạng thái vẽ tranh có tên gọi chứa vần ai, oi ( lái xe, thổi còi ) - Nhận diện tương hợp âm chữ vần ai, oi Đánh vần ghép tiếng chứa vần có bán âm cuối “i”; hiểu nghĩa từ - Viết vần ai, oi tiếng, từ ngữ có vần ai, oi - Đánh vần, đọc trơn, hiểu nghĩa từ mở rộng; đọc đoạn ứng dụng hiểu nghĩa đoạn ứng dụng mức độ đơn giản - Nói câu có từ ngữ chứa tiếng có vần học có nội dung liên quan với nội dung học - Phát triển lực hợp tác qua việc thực hoạt động nhóm, lực tự học, tự giải vấn đề, lực sáng tạo qua hoạt động đọc, viết - Rèn luyện phẩm chất chăm qua hoạt động tập viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực nội dung kiểm tra, đánh giá II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1.Giáo viên : SGV,VBT,thẻ từ, chữ có vần – oi , bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc, tranh chủ đề 2 Học sinh : SHS, VTB III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Gọi HS đọc ôn tập khung trang - HS đọc 78 - HS viết vào bảng - GV cho HS viết vào bảng : thể thao, đá cầu, sơ cứu - GV nhận xét tuyên dương Khởi động - HS lắng nghe - GV giới thiệu chủ đề Đồ chơi – Trò chơi - HS mở SGK thảo luận nhóm đơi GV u cầu HS mở SGK quan sát tranh SGK/80 ( Thảo luận nhóm đơi ) - Hs chia sẻ, trao đổi theo nhóm đơi : - GV u cầu HS nêu điều quan + lái xe có tiếng lái mang vần sát tranh ( gợi mở cho HS nêu từ có chứa vần mới) + Hãy nêu số tiếng, từ có vần ai, oi + thổi cịi có tiếng cịi mang vần oi - HS phát vần ai, oi + lái xe có tiếng lái mang vần hoạt động bạn công an + thổi cịi có tiếng cịi mang vần oi có hình - HS phát điểm giống - Yêu cầu tìm điểm giống từ tiếng tiếng có âm i sau - HS lắng nghe GV giới thiệu có vần ai, oi - GV giới thiệu bài: - oi quan sát chữ ghi tên ( ai, oi) Nhận diện vần mới, tiếng có vần 3.1 Nhận diện vần - HS nhận diện vần a Nhận diện vần - HS quan sát, phân tích vần gồm - GV viết vần đọc mẫu âm a đứng trước, âm i đứng sau - Yêu cầu HS phân tích vần “ai” - HS chia sẻ nhận xét bạn - Yêu cầu HS nhận xét - HS đánh vần cá nhân, đồng - Yêu cầu HS đánh vần “ai” - GV nhận xét b Nhận diện vần oi - GV viết vần oi đọc mẫu - Yêu cầu HS phân tích vần “oi” - HS nhận diện vần - HS quan sát, phân tích vần oi gồm âm o đứng trước, âm i đứng sau - HS chia sẻ nhận xét bạn - HS đánh vần cá nhân, đồng - Yêu cầu HS nhận xét - Yêu cầu HS đánh vần “oi” - GV nhận xét c Tìm điểm giống vần ai, oi - HS so sánh : giống có âm i, khác vần có âm a, vần oi có âm o - GV yêu cầu HS so sánh tìm điểm giống khác vần ai, oi 3.2 Đánh vần đọc trơn từ khóa - HS thực : tiếng lái gồm âm l, vần sắc - Yêu cầu HS tìm vần tiếng đại diện “lái” phân tích tiếng “lái” + Yêu cầu HS đánh vần tiếng lái + Yêu cầu HS đọc trơn tiếng lái + Yêu cầu đánh vần đọc trơn thêm tiếng còi - Cho HS quan sát tranh, giới thiệu từ khóa - Cá nhân, nhóm, đồng - Cá nhân, nhóm, đồng - Cá nhân, nhóm , đồng lái xe - HS thực +Yêu cầu HS tìm vần từ lái xe - Cá nhân, đồng + Yêu cầu HS đánh vần tiếng khóa “ lái” - Cá nhân, đồng + Yêu cầu HS đọc trơn từ khóa “ lái xe” - Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ khóa cịi - HS thực +Yêu cầu HS tìm vần từ cịi +u cầu HS đánh vần tiếng khóa “ cịi” +u cầu HS đọc trơn từ khóa “ cịi” - Cá nhân, đồng - Cá nhân, đồng - Cả lớp thực - Yêu cầu hs đọc lại toàn bảng Nghỉ giảo lao tiết Tập viết - Viết vào bảng con: * Viết vần ai, lái xe - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết bảng lớp vần ai, lái xe - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét * Viết từ oi, còi - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết bảng lớp vần oi, còi - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét - HS quan sát cách GV viết phân tích cấu tạo vần từ lái xe - HS viết vào bảng nhận xét bạn - HS quan sát cách GV viết phân tích cấu tạo vần oi từ còi - HS viết vào bảng nhận xét bạn b Viết vào tập viết: + Yêu cầu HS viết ai, lái xe, oi, còi vào tiếng việt ( VTV) - HS thực viết vào tập viết - HS nhận xét mình, bạn sửa lỗi có +u cầu HS nhận xét viết mình, - HS chọn biểu trưng đánh giá phù hợp cho bạn, sửa lỗi có +u cầu HS chọn biểu tượng đánh giá phù hợp với kết + GV nhận xét Hoạt động tiếp nối - GV gọi HS đọc lại - Nhắc nhở HS chuẩn bị học tiết - Nhận xét tiết học TIẾT Luyện tập đánh vần, đọc trơn 5.1 Nhận diện, đánh vần, đọc trơn hiểu nghĩa từ mở rộng Trong hôm cô hướng dẫn em số từ ứng dụng Cả lớp mở SGK/81 đọc - HS quan sát tranh thầm các tiếng, từ có vần em vừa học - GV cho HS quan sát tranh giới thiệu từ mở rộng chứa vần ai, oi ( voi, gà mái, xe - HS giải thích nghĩa từ mở rộng tải, sỏi màu ) - HS tìm thêm từ có chứa oi, - GV hướng dẫn HS giải thích nghĩa từ - HS đặt câu với từ vừa tìm mở rộng - GV u cầu HS tìm thêm từ có chứa oi, - HS nhận xét lẫn ai - Yêu cầu đặt câu chứa từ vừa tìm - HS thực đọc cho nghe theo nhóm đơi - HS trao đổi nhận xét - Yêu cầu HS đọc cho nghe theo nhóm đơi - GV nhận xét - HS lắng nghe GV đọc mẫu - HS thực thiện ( sỏi, tải, cịi ) 5.2 Đọc trơn tìm hiểu nội dung đọc - HS tìm luyện đọc đánh vần chữ có mở rộng âm vần khó - GV giới thiệu đọc GV đọc mẫu - u cầu HS đọc nhẩm tìm tiếng có vần học - GV hướng dẫn HS tìm luyện đọc từ khó - Yêu cầu hs đọc câu nối tiếp - Gv nhận xét tuyên dương - HS đọc cá nhân nối tiếp - HS nhận xét bạn - HS đọc cho nghe nhóm đôi - HS đọc cá nhân trước lớp - Đọc đồng - Yêu cầu HS đọc toàn cho nghe - HS tìm hiểu nội dung đoạn, +Ba mua cho bé sỏi màu, xe tải xe - GV theo dõi sửa sai có Nhận xét tun ngựa dương +Xe tải có cịi - GV hướng dẫn HS nội dung đoạn, +Còi xe kêu pí po pí po + Ba mua cho em bé? + Xe có cịi? + Còi xe kêu nào? - GV nhận xét Hoạt động mở rộng - Yêu cầu HS đọc câu lệnh “ Chào hỏi” -Yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh HS nêu tranh vẽ bạn học sinh chào cô giáo bố mẹ - HS lắng nghe + “Tranh vẽ ai? + Đang làm gì?” - GV hướng dẫn HS chào ai?, chào - HS thực hành - HS thực nào?, chào nào?,… - GV cho HS thực hành chào hỏi ( nhóm, trước lớp đóng vai ) - Yêu cầu HS nêu việc vận dụng tập chào hỏi nhà, tham gia hoạt động, Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại toàn - Về đọc lại bài, tìm thêm tiếng, từ, câu có chứa âm học ai, oi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho tiết học sau ( Bài ôi – ) - HS đọc ( cá nhân, đồng thanh) ... thao, đá cầu, sơ cứu - GV nhận xét tuyên dương Khởi động - HS lắng nghe - GV giới thiệu chủ đề Đồ chơi – Trò chơi - HS mở SGK thảo luận nhóm đơi GV u cầu HS mở SGK quan sát tranh SGK/80 ( Thảo luận... sau - HS chia sẻ nhận xét bạn - HS đánh vần cá nhân, đồng - Yêu cầu HS nhận xét - Yêu cầu HS đánh vần “oi” - GV nhận xét c Tìm điểm giống vần ai, oi - HS so sánh : giống có âm i, khác vần có âm... trơn tiếng lái + Yêu cầu đánh vần đọc trơn thêm tiếng còi - Cho HS quan sát tranh, giới thiệu từ khóa - Cá nhân, nhóm, đồng - Cá nhân, nhóm, đồng - Cá nhân, nhóm , đồng lái xe - HS thực +Yêu