Giáo án 3 Tuần 28 -30

Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 Tuần 28 Từ ngày 16 /3 /2009 đến ngày 20 /3 /2009 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2009 Tiết 1: Hoạt động tập thể Chào cờ ( đội) Tiết 2 + 3: tập đọc - kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng I. Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ : Sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khoẻ khoắn, thảng thốt, lung lay. - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuối bài. - Hiểu nội dung của câu chuyện :Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo.Nếu chủ quan coi thờng những thứ tởng nh chuyện nhỏ sẽ bị thất bại. B. Kể chuyện: 1. Rèn luyện kỹ năng nói:Dựa vào tranh minh hoạ kể lại từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi giọng kể cho hợp với nội dung. 2. Rèn kỹ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể,học đợc u điểm của bạn, sửa sai nhợc điểm cho bạn. II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện SGK. III.Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: - 3 H kể lại câu chuyện " Quả táo" ( Tiết 1- Tuần ôn tập giữa học kì 2) ( Diễm, Dơng, Hằng) - G nhận xét, cho điểm. B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc ( 1-2') - Cho H quan sát tranh. - Điều gì xảy ra với Ngựa Con? Chú đã chiến thắng hay thất bại trong cuộc đua? Lí do vì sao? Đọc câu chuyện này các em sẽ biết rõ điều đó! 2.Luyện đọc đúng (33- 35') * G đọc mẫu toàn bài - H đọc thầm theo. * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Câu chuyện đợc chia thành mấy đoạn ? -> Luyện đọc từng đoạn - 4 đoạn Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 23 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 * Đoạn 1 - Câu 4: HD đọc: sửa soạn. G đọc - Câu 5: Đọc đúng: bờm dài, chải chuốt.G đọc + Giải nghĩa: nguyệt quế -> Hớng dẫn đọc đoạn 1: G đọc * Đoạn 2 - Giọng Ngựa Cha: nhấn giọng: xem lại bộ móng, hơn là, ngắt hơi sau tiếng " đua". G đọc - Giọng Ngựa Con: G đọc + Giải nghĩa: móng -> HD đọc đoạn 2 : Ngắt nghỉ hơi đúng. G đọc * Đoạn 3 - Câu 4: Đọc đúng: ngắm nghía. G đọc + Giải nghĩa: đối thủ -> HD đọc đoạn 3 : G đọc * Đoạn 4 - Câu 1: Ngắt hơi sau tiếng " hô", nghỉ hơi sau tiếng " đầu", nhấn giọng " bắt đầu". G đọc - Câu 2: Nghỉ hơi dài sau các dấu hai chấm và chấm lửng. G đọc - Câu 3: " khoẻ khoắn". G đọc - Câu 4: " thảng thốt, lung lay"; nghỉ hơi dài sau dấu hai chấm. G đọc - Câu cuối: Nghỉ hơi dài sau dấu hai chấm. G đọc + Giải nghĩa: vận động viên, thảng thốt ( đặt câu), chủ quan ( đặt câu) -> HD đọc đoạn 4: G đọc *Y/c H đọc nối tiếp đoạn * HD đọc cả bài : G đọc mẫu - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc chú giải SGK - H đọc đoạn 1 - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc chú giải SGK - H đọc đoạn 2 - H đọc theo dãy - H đọc chú giải SGK - H đọc đoạn 3 - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc chú giải SGK - H đọc đoạn 4 * H đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) * H đọc cả bài Tiết 2 3. Tìm hiểu bài ( 10- 12') * Yêu cầu H đọc thầm đoạn 1 - Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi nh thế nào ? - Ngựa Con chuẩn bị nh vậy là chu đáo hay cha chu đáo ? Vì sao? * Yêu cầu H đọc thầm đoạn 2 - Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì? * H đọc thầm đoạn 1 - Chú sửa soạn không biết chán, chú mải mê soi bóng mình dới dòng suối trong veo. - Chuẩn bị nh vậy là cha chu đáo. Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, tô điểm cho vẻ ngoài của mình mà không lo xem bộ móng đã chắc cha. * H đọc thầm đoạn 2 - Ngựa Cha khuyên con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 24 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 - Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng nh thế nào? * Yêu cầu H đọc thầm đoạn 3,4 - Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ? - Ngựa Con rút ra bài học gì ? 4. Luyện đọc diễn cảm ( 5-7') - G: HD đọc phân vai: Giọng Ngựa Cha âu yếm, ân cần . Giọng Ngựa Con tự tin, ngúng nguẩy, sau nuối tiếc . G đọc mẫu. 5. Kể chuyện ( 17'- 19') - Kể lại câu chuyện bằng lời của Ngựa Con là nh thế nào? - G hớng dẫn H quan sát kĩ từng tranh SGK nói nhanh ND từng tranh. G lu ý H thay từ " Ngày mai" bằng " Năm ấy", " Hôm ấy", " Hồi ấy", " Dạo ấy" -> Nhận xét: + Kể đúng ND + Nhập vai + Giọng kể phù hợp. - G kể mẫu đoạn 1 6. Củng cố, dặn dò ( 4'-6') - Câu chuyện khuyên điều gì? - Nhận xét tiết học. - Ngựa Con ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm. Con nhất định sẽ thắng. * H đọc thầm đoạn 3,4 - Vì Ngựa Con chủ quan không nghe lời cha chuẩn bị cho cuộc thi không chu đáo - Đừng bao giờ chủ quan dù là việc nhỏ nhất. - H đọc phân vai -> Bình chọn bạn đọc hay nhất. - 1H đọc lại cả câu chuyện. * H đọc y/c phần kể chuyện - Nhập vai mình là Ngựa Con kể lại câu chuyện, xng " tôi" hoặc " mình". ., Tr 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dới nớc. ., Tr 2: Ngựa Cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn. ., Tr 3: Cuộc thi: Các đối thủ đang ngắm nhau. ., Tr 4: NC phải bỏ dở cuộc thi vì hỏng móng. - H tiếp nối kể lại từng đoạn theo lời Ngựa Con. - 1 H kể toàn bộ câu chuyện. - Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thờng những thứ tởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. . Tiết 7 đạo đức Bài 13: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc I.Mục tiêu 1.H hiểu: - Nớc là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý về nguồn nớc không bị ô nhiễm. 2.H có ý thức sử dụng tiết kiệm nớc, biết bảo vệ nguồn nớc để không bị ô nhiễm. 3.H có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nớc và làm ô nhiễm nguồn nớc. Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 25 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 II.Tài liệu và phơng tiện - VBT đạo đức 3 - Các t liệu về việc sử dụng nớc và tình hình ô nhiễm nớc ở các địa phơng. III. Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ ( 3-5) - Vì sao cần phải tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác? Nhận xét. 2.Các hoạt động. 2.1Hoạt động 1: Xem ảnh . (6 - 7) * Mục tiêu: H hiểu nớc là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. Đợc sử dụng nớc sạch đầy đủ sẽ đợc khoẻ mạnh và phát triển tốt. * Cách tiến hành - Cho H xem ảnh - Gv yêu cầu các nhóm chọn 4 thứ cần thiết nhất. * Kết luận: Nớc là nhu cầu thiết yếu của con ngời, bảo đảm cho trẻ em sống và phát triển tốt. 2.2Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( 10- 11) * Mục tiêu: H biết nhận xét và đánh giá hành vi khi sử dụng nớc và bảo vệ nguồn nớc. * Cách tiến hành - G phát phiếu * Kết luận Chúng ta nên sử dụng nớc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm. 2.3Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( 11- 12) * Mục tiêu: H biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nớc nơi mình ở * Cách tiến hành: - G yêu cầu các nhóm thảo luận theo nội dung: *Kết luận: Gv tổng kết , chốt ý đúng. 3.H ớng dẫn thực hành ( 3) - Tìm hiểu thực tế sử dụng nớc ở gia đình, - H nêu những yếu tố cần thiết nhất không thể thiếu hàng ngày. - Hs làm việc cá nhân hoặc nhóm nhỏ. + H thảo luận theo nội dung trong phiếu + Nhận xét làm đúng/ sai vì sao? - Mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận. - H thảo luận theo nội dung: + Nớc sinh hoạt nơi em ở đang thiếu, thừa hay đủ dùng, sạch hay bị ô nhiễm. + Nơi em sống mọi ngời sử dụng nớc nh thế nào? - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm khác bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 26 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 nhà trờng, địa phơng - Cần, tiết kiệm, bào vệ nguồn nớc. Tiết 8 tiếng việt Luyện đọc - tiết 82 I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kỹ năng đọc : H đọc trôi chảy toàn bài: - Chú ý các từ ngữ : Sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khoẻ khoắn, thảng thốt, lung lay. - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt đông dạy học: 1. KTBC; - H đọc bài: " Cuộc chạy đua trong rừng". ( Tâm, Trangb). 2. Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: Luyện đọc. b/ Luyện đọc: - G y/c H luyện đọc từng đoạn G chú ý sửa sai cho H. * Đoạn 1 - Câu 4: HD đọc: sửa soạn. - Câu 5: Đọc đúng: bờm dài, chải chuốt. -> Hớng dẫn đọc đoạn 1: Giọng đọc sôi nổi, hào hứng. * Đoạn 2 - Giọng Ngựa Cha: âu yếm, ân cần; nhấn giọng: xem lại bộ móng, hơn là, ngắt hơi sau tiếng " đua". - Giọng Ngựa Con: tự tin, ngúng nguẩy ( cho lời cha dặn là thừa) PÂ: ngúng nguẩy. -> HD đọc đoạn 2 : Ngắt nghỉ hơi đúng. Phân biệt lời nhân vật. * Đoạn 3 - Câu 4: Đọc đúng: ngắm nghía. -> HD đọc đoạn 3 : Giọng chậm, gọn, rõ. * Đoạn 4 - Câu 1: Ngắt hơi sau tiếng " hô", nghỉ hơi sau tiếng " đầu", nhấn giọng " bắt đầu". - Câu 2: Nghỉ hơi dài sau các dấu hai chấm và chấm lửng. - Câu 3: " khoẻ khoắn". - Câu 4: " thảng thốt, lung lay"; nghỉ hơi dài sau dấu hai chấm. - Câu cuối: Nghỉ hơi dài sau dấu hai chấm, giọng chậm lại, nuối tiếc. -> HD đọc đoạn 4: giọng nhanh, hồi hộp, cuối đoạn giọng chậm lại, nuối tiếc. * Y/c H đọc nối đoạn. * HD đọc cả bài : Cần đọc giọng sôi nổi, hào hứng ở đoạn 1 .Đoạn cuối giọng chậm lại.Phân biệt giọng kể với lời nhân vật. - H đọc cả bài 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 27 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2009 Tiết 1 Chính tả (nghe - viết) Cuộc chạy đua trong rừng I. Mục đích yêu cầu Rèn kỹ năng viết chính tả: - Nghe viết chính xác, viết đúng chính tả đoạn tóm tắt truyện : Cuộc chạy đua trong rừng. - Làm đúng bài tập phân biệt âm vần dễ lẫn : l/n II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a/ T83 III. Các hoạt động dạy học: 1Kiểm tra bài cũ(2'-3') - G đọc cho H viết bảng con: rổ, rễ cây, giày dép 2 .Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài (1'-2') : G nêu mục đích yêu cầu của tiết học b. H ớng dẫn nghe - viết (10'- 12') * G đọc mẫu bài viết. * Nhận xét chính tả và tập ghi chữ khó : - Đoạn văn trên có mấy câu? - Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa? - G ghi chữ khó lên bảng, yêu cầu H phân tích: khoẻ, giành, nguyệt quế, thợ rèn, chủ quan. - G xoá bảng, đọc lại từng từ. c. Viết chính tả: - HD t thế ngồi viết, cách trình bày. - Đọc cho H viết vở (13'-15') - Đọc cho H soát lỗi d. H ớng dẫn làm bài tập - Chấm bài ( 5 - 7') *Bài 2a/ 83: G treo bảng phụ - Nêu yêu cầu - G chấm bài viết ( 10 bài) *Bài 2b/ 83 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học . - H đọc thầm theo 3 câu Ngựa Con, - H đọc phân tích tiếng khó - H viết bảng con - H thực hiện - H viết bài - Soát lỗi,ghi lỗi, chữa lỗi - H làm vở -> Chữa bài: thiếu niên, nai nịt, khăn lụa, thắt lỏng, lng, nâu, lạnh buốt, nó, lại. - H làm SGK -> Chữa bài: thiếu niên, khăn lụa, sau lng Tiết 8 hoạt động tập thể Trò chơi: ngời bắt cá I. Mục đích: Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 28 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 - Nhằm rèn luyện kỹ năng chạy, phát triển sức nhanh, sự khéo léo linh hoạt, giáo dục tinh thần tập thể, tính tự giác. II. Chuẩn bị: -Sân tập, còi III. Các hoạt động dạy học: 1. G nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học. - Giới thiệu trò chơi, luật chơi. 2. Hớng dẫn chơi. - Khi có lệnh các em giả làm lới và ngời bắt cá quây lới dần dần thành vòng tròn để bắt cá. Những em đóng vai cá phải khéo léo chạy trốn ra ngoài lới bằng cách lọt ra khỏi 2 đầu lới hoặc chui vào chỗ lới bị thủng. - G cho H chơi thử. - Tổ chức cho H chơi. - G quan sát nhận xét. 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. Thứ t ngày 18 tháng 3 năm 2009 Tiết 1 tập đọc Cùng vui chơi I. Mục đích yêu cầu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý đọc đúng tên nhà thơ Nga : đẹp lắm, bóng lá, bay lên, lộn xuống. 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa từ đợc chú giải cuối bài. - Hiểu nội dung bài thơ : Các bạn học sinh chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ ngời.Bài thơ khuyên các bạn chơi thể thao,chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe học tốt. 3. Học thuộc lòng bài thơ II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ (3') - 2 H đọc nối tiếp 2 đoạn của câu chuyện " Cuộc chạy đua trong rừng " ( Du, Thơ). - 1 em nêu ý nghĩa của câu chuyện. ( Hiền). B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Thể thao không những đem lại sức khoẻ mà còn đem lại niềm vui, tình thân ái. Bài thơ Cùng vui chơi sẽ cho ta thấy điều đó. 2. Luyện đọc đúng ( 15-17') * G đọc mẫu toàn bài * Hớng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Bài thơ gồm mấy khổ thơ? - H đọc thầm theo. - 4 khổ thơ Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 29 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 -> Luyện đọc từng khổ thơ. * Khổ 1 - Dòng 2: Đọc đúng: nắng, trải khắp nơi. G đọc - Dòng 3: Chú ý đọc: bóng lá. G đọc -> HD đọc khổ 1: G đọc * Khổ 2 - Dòng 3: Chú ý đọc: bay lên, lộn xuống. G đọc + Giải nghĩa: quả cầu giấy -> HD đọc khổ 2: ngắt nhịp dòng 2 là 3/2, dòng 3 là 2/3.G đọc * Khổ 3 - Dòng 4: Đọc đúng: rơi xuống. G đọc -> HD đọc khổ 3: đọc nhấn giọng ở các từ:dẻo chân, tinh mắt, bay .G đọc * Khổ 4 - Dòng 2: Đọc đúng: chơi. G đọc - Dòng 3: Chú ý đọc: xen. G đọc -> HD đọc khổ 4: G đọc * Y/c H đọc nối tiếp 4 khổ thơ * HD đọc cả bài: 3 . Tìm hiểu bài ( 10- 12') *Yêu cầu H đọc thầm cả bài. - Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh? *Yêu cầu H đọc thầm khổ 2,3 - H chơi đá cầu vui và khéo léo nh thế nào? *Yêu cầu H đọc thầm khổ 4 - Vì sao nói " chơi vui học càng vui"? 4. Học thuộc lòng( 5-7') - H đọc thầm học thuộc từng khổ thơ, cả bài thơ. 5. Củng cố, dặn dò (4 - 6') ? Nội dung mỗi đoạn trong bài tả những cảnh gì? - Nhận xét tiết học. - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc khổ 1 - H đọc theo dãy - H đọc chú giải SGK - H đọc khổ 2 - H đọc theo dãy - H đọc khổ 3 - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc khổ 4 * H đọc nối tiếp 4 khổ thơ (2 lợt) - H đọc cả bài *H đọc thầm cả bài - Tả trò chơi đá cầu của H trong giờ ra chơi. *H đọc thầm khổ 2,3 - 1 H đọc to. - Trò chơi rất vui mắt.Quả cầu giấy màu xanh,bay lên cao rồi lộn xuống, từ chân bạn này qua chân bạn kia . Các bạn chơi rất khéo léo: nhìn rất tinh mắt, đá rất dẻo . *H đọc thầm khổ 4 - Chơi vui tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hơn. - H xung phong đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu- 2 khổ cuối- Cả bài. Tiết 2 luyện từ và câu Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 30 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 Nhân hoá ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi : để làm gì ? dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than I.Mục đích yêu cầu - Tiếp tục học về nhân hoá. - Ôn tập cách dặt và trả lời câu hỏi : Để làm gì? - Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết ND bài tập 2/ T85 - 3 tờ phiếu viết truyện vui BT3. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ (3'- 5'): 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: G nêu MĐYC của tiết học. b. H ớng dẫn làm bài tập ( 28 - 30') * Bài 1/T 85 ( Miệng) - G nhận xét, chốt lời giải đúng. * H đọc yêu cầu - H đọc thầm đoạn thơ và TLCH. - H phát biểu ý kiến. Bèo lục bình tự xng là tôi, xe lu tự xng là tớ khi nói về mình. Cách xng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống nh một ngời bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta. . Tiết 5 tự học luyện luyện từ và câu - tuần 28 I.Mục đích yêu cầu - Tiếp tục học về nhân hoá. - Ôn tập cách dặt và trả lời câu hỏi : Để làm gì? - Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than. II. Chuẩn bị: - Vở BTTN Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 31 * Bài 2/ T85 ( Viết) - Tìm bộ phận trả lời câu hỏi " Để làm gì? " của câu trên. - G gọi H chữa bài. -> Nhận xét, chốt lời giải đúng. * Bài 3/ T86 - G dán 3 tờ phiếu lên bảng. -> Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Câu chuyện buồn cời ở điểm nào? c. Củng cố, dăn dò (1'-2'): - Nhận xét tiết học * H đọc yêu cầu của bài. - 1 H đọc câu a. - H nêu -> G gạch chân dới bộ phận đó. - để xem lại bộ móng. - để tởng nhớ ông. - để chọn con vật nhanh nhất. * H đọc yêu cầu - H đọc thầm truyện vui, làm SGK. - 3 H lên bảng làm thi. Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 III.Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ (3'- 5'): - H làm bài tập 2 LTVC tuần 24 - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Tự học LTVC * Luyện tập: - H mở vở BTTN làm các bài tập trong vở bài tập. - G quan sát sửa sai cho các em. - Thu chấm - nhận xét. 7/ Cái trống đợc ví với gì? 8/ Long, đai ở đây chỉ cái gì? 9/ Ngời đầy tớ ở đây chỉ cái gì? 10/ Hai ngời hầu ở đay là ai? đang làm việc gì ? 11/ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi "để làm gì?" Câu Hôm nay em đi sớm hơn để rủ bạn cùng đi. Em hỏi để hiểu thêm. Em nhớ đọc thật kỹ đề bài để tránh hiểu nhầm yêu cầu của đề. Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "để làm gì?" . . 12/ Chọn dấu chấm, chấm hỏi hoặc chấm than điền vào các ô trống trong câu chuyện sau. Ăn cùng mâm mà không biết 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009 Tiết 1 tập viết Ôn chữ hoa T ( tiếp theo) I.Mục đích yêu cầu: Củng cố cách viết chữ T ( Th) thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng :" Thăng Long" bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng : " Thể dục thờng xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ" bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - G kẻ sẵn bảng lớp nội dung bài viết. - Mẫu chữa Th III Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ (2'-3') G đọc cho H viết bảng con : 1 dòng: 2 chữ T + 1 dòng từ: Tân Trào 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài(1'-2') Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 32 [...]... tốt cho cuộc thi: " Nét đẹp tuổi hoa" II Chuẩn bị: - Nội dung tuần 4 tháng3 II Cách tiến hành: 1 Các tổ sinh hoạt, bình xét thi đua 2 Tổ trởng báo cáo kết quả - Lớp nhận xét - GV đánh giá chung - Chọn HS xuất sắc tuần 3 tháng 3 3 GV nêu các hoạt động tuần 4 tháng 3 Cụ thể: Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 36 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 - Học tập: - Lao động: chăm sóc bồn hoa cây... về lời thông báo, cách dùng từ, - 2- >3 H đọc mẩu tin đã viết mức độ rõ ràng, sự thú vị, mới mẻ của thông tin c Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết 5: Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu : - Đánh giá hoạt động của tuần 3 tháng3 Tuần học tốt - Triển khai, phát động thi đua tuần 2 tháng 3 chủ đề: " Chào mừng ngày thành lập đoàn 26 /3 và Quốc tế phụ nữ 8 /3" - Chuẩn bị tốt cho cuộc thi: " Nét... Trờng TH Vĩnh Long 44 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 - Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích với bộ phận đứng sau nó trong câu) II Đồ dùng dạy học : - Một số tranh ảnh về các môn thể thao đợc nói đến ở BT1/ 93 - Bảng phụ viết 3 câu văn ở bài tập 3/ T 93 III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ (3' - 5'): - 2 H làm miệng bài 2 +3/ LTVC Tuần 28 ( mỗi em 1 bài) 2... thao, một vài tờ báo có tin thể thao Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 35 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 III Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: ( 3- 5') - 2 H đọc lại bài viết về những trò vui trong ngày hội ( Tuần 26) ( Duyên, Quang) -> G nhận xét, cho điểm 2.Dạy bài mới : a Giới thiệu bài: G nêu MĐ, YC của tiết học b Hớng dẫn H kể (28' -30 ') * Bài tập 1/88 ( Kể miệng) - H đọc... đọc chú giải SGK Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 38 Giáo án lớp 3 -> HD đọc đoạn 2 : G đọc * Đoạn 3 - Câu 2: Đọc đúng: khuỷu tay G đọc - Câu cuối: nét mặt, rạng rỡ G đọc -> HD đọc đoạn 3 : G đọc * Y/c H đọc nối tiếp đoạn * HD đọc cả bài : Năm học 2008 -2009 - H đọc đoạn 2 - H đọc theo dãy - H đọc theo dãy - H đọc đoạn 3 * Đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) *H đọc cả bài Tiết 2 3 Tìm hiểu bài... Luyện văn tuần 28 * Luyện tập - G y/c kể về một trận thi đấu thể thao đã đợc xem, đợc nghe tờng thuật : Lời kể rõ ràng, tự nhiên giúp ngời nghe hình dung đợc quang cảnh hoạt động một trận thi đấu thể thao - G, H nhận xét sửa cho H - Y/c H viết những điều vừa kể thành một đoạn văn - G gọi H đọc bài - G nhận xét cho điểm Tuần 29 Từ ngày 23/ 3 /2009 đến ngày 27 /3 /2009 Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009... III.Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ (3' - 5'): - H làm bài tập 3 LTVC tuần 28 - Nhận xét 2 Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Tự học LTVC * Luyện tập: - H mở vở BTTN làm các bài tập trong vở bài tập - G quan sát sửa sai cho các em - Thu chấm - nhận xét Bài 8 /39 : Xếp các từ ngữ sau thành 2 loại: Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 46 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 Bóng đá, nhảy cao, nhảy... mình c Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 50 Giáo án lớp 3 Năm học 2008 -2009 Tiết 5: Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu : - Đánh giá hoạt động của tháng3 - Triển khai, phát động thi đua hoạt động tháng 4 chủ đề: " Chào mừng giải phóng miền Nam và Quốc tế lao động 1/5" II Chuẩn bị: - Nội dung tháng 4 II Cách tiến hành: 1 Các tổ sinh hoạt,... bảng phụ - Nêu yêu cầu -> Chữa bài: bóng ném, leo núi, cầu - G chấm bài viết ( 10 bài) Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 34 Giáo án lớp 3 *Bài 2b/ 88 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết 4 Năm học 2008 -2009 lông - H làm bảng con -> Chữa bài: bóng rổ, nhảy cao, võ thuật tự học Luyện viết tuần 28 I Mục tiêu Củng cố cách viết chữ T ( Th) thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng... cầu, nhảy dù Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 45 Giáo án lớp 3 * Bài 2/ T 93 - Bài tập 2 y/c gì? Năm học 2008 -2009 * H đọc yêu cầu + truyện vui - H nêu y/c - H ghi những từ ngữ nói về kết quả thể thao vào bảng con -> G nhận xét, chốt từ đúng: đợc, thua, không ăn, thắng, hoà Anh chàng trong truyện có cao cờ không? - Truyện đáng cời ở điểm nào? * Bài 3/ T94 - Bài tập 3 y/c gì? -> G . HS xuất sắc tuần 3 tháng 3 3. GV nêu các hoạt động tuần 4 tháng 3. Cụ thể: Giáo viên: Nguyễn Thị Huyên - Trờng TH Vĩnh Long 36 Giáo án lớp 3 Năm học 2008. của tuần 3 tháng3. Tuần học tốt. - Triển khai, phát động thi đua tuần 2 tháng 3 chủ đề: " Chào mừng ngày thành lập đoàn 26 /3 và Quốc tế phụ nữ 8 /3& quot;