Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 120 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
120
Dung lượng
4,08 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LÊ XUÂN THỦYQUẢNLÝCÁCCÂULẠCBỘTẠITRUNGTÂMVĂN HĨA THƠNGTINHUYỆNTHỦYNGUYÊN,THÀNHPHỐHẢIPHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝVĂN HĨA Khóa (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LÊ XUÂN THỦYQUẢNLÝCÁCCÂULẠCBỘTẠITRUNGTÂMVĂN HĨA THƠNGTINHUYỆNTHỦY NGUN, THÀNHPHỐHẢIPHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Quảnlývănhóa Mã số: 8319042 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Duy Thiệu Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài “Quản lýCâulạcTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun, thànhphốHải Phòng” cơng trình nghiên cứu riêng Kết nghiên cứu chưa công bố, thông tin, số liệu trích dẫn dẫn nguồn rõ ràng Tơi xin chịu trách nhiệm hoàn toàn lời cam đoan Hải Phòng, ngày tháng năm 2018 Tác giả luận văn Lê Xuân Thủy DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BCN Ban chủ nhiệm BNV Bộ Nội vụ BVHTT&DL BộVănhóa Thể thao Du lịch CLB Câulạc CP Chính phủ đ/c Đồng chí Nxb Nhà xuất PGS Phó giáo sư QĐ Quyết định TSKH Tiến sĩ khoa học TT Thôngtin UB Ủy ban UBND Ủy ban nhân dân VHTT Vănhóathơngtin VHNT Vănhóa nghệ thuật MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ QUẢNLÝCÂULẠCBỘ VÀ TRUNGTÂMVĂN HĨA THƠNGTINHUYỆNTHỦY NGUYÊN 1.1 Khái niệm 1.1.1 Thiết chế vănhóa 1.1.2 TrungtâmVănhóaThơngtin 1.2 Quảnlýcâulạc 12 1.3 Nội dung quảnlýcâulạc 14 1.4 Văn Đảng nhà nước phát triển Vănhóa 15 1.5 Khái quát TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun, thànhphốHảiPhòng 17 1.5.1 Quá trình hình thành phát triển 17 1.5.2 Chức năng, nhiệm vụ hoạt động TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun 21 1.5.3 Hoạt động câulạcTrungtâmVănhóaThơngtin 25 1.5.4 Vai trò quảnlýcâulạc với hoạt động trị quần chúng nhân dân 30 Tiểu kết 31 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG CÂULẠCBỘ 32 2.1 Chủ thể quảnlý 32 2.1.1 Sở Vănhóa Thể thao thànhphốHảiPhòng 32 2.1.2 PhòngvănhóaThơngtinhuyệnThủy Nguyên 34 2.1.3 Ban giám đốc TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun 37 2.1.4 Ban chủ nhiệm câulạc 38 2.1.5 Cơ chế phối hợp Trungtâmcâulạc 39 2.2 Quảnlýcâulạc hoạt động vănhóa nghệ thuật 40 2.3 Hoạt động quảnlýcâulạc 41 2.3.1 Quảnlý hoạt động câulạc 42 2.3.2 Quảnlýtài 45 2.3.3 Quảnlý nguồn nhân lực 46 2.3.4 Quảnlý sở vật chất 46 2.3.5 Quảnlý công tác phát triển hội viên 47 2.4 Những kết đạt 48 2.5 Những mặt hạn chế 50 2.5.1 Về sở vật chất điều kiện biểu diễn 52 2.5.2.Về đội ngũ Ban chủ nhiệm 53 Tiểu kết 55 Chương 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁCCÂULẠCBỘTRUNGTÂMVĂN HĨA THƠNGTINHUYỆNTHỦY NGUYÊN THÀNHPHỐHẢIPHÒNG 57 3.1 Những nhân tố tác động 57 3.1.1 Những mặt tiêu cực 57 3.1.2 Những mặt tích cực 58 3.2 Những khó khăn thách thức với câulạc 58 3.2.1.Về nguồn nhân lực 58 3.2.2.Về chuyên môn 61 3.2.3.Cơ sở vật chất kinh phí để hoạt động 61 3.3 Những khó khăn thách thức TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủyNguyên,thànhphốHảiPhòng 63 3.3.1 Chế độ sách người lao động 64 3.3.2 Tình hình kinh tế - xã hội địa bàn huyện 64 3.3.3 Khó khăn sách, chế tổ chức, người 65 3.3.4 Khó khăn cơng tác chun mơn 66 3.3.5 Khó khăn sở vật chất 67 3.3.6 Nguồn kinh phí cho hoạt động 67 3.4 Một số giải pháp 68 3.4.1 Các giải pháp cấp độ câulạc 68 3.4.2 Các giải pháp cho TrungtâmVănhóathơngtin 69 3.4.3 Các giải pháp cấp độ Ủy ban nhân dân huyệnThủy Nguyên (qua phòngVănhóaThơng tin) UBND TP HảiPhòng (Sở Vănhóa Thể thao) 72 Tiểu kết 76 KẾT LUẬN 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong năm qua, với đường lối đổi Đảng nhà nước, tiềm kinh tế đất nước ngày tăng cường, trị ổn định Đời sống vật chất, tinh thần người dân ngày cải thiện Đại hội VI Đảng năm 1986 mốc son lịch sử đánh dấu thời kỳ phát triển cách mạng Việt Nam, thời kỳ phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục đổi đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Từ đây, mơ hình hoạt động đơn vị muốn có hiệu cao đòi hỏi phải chấp hành đầy đủ chủ trương Đảng quy định Pháp luật nhà nước Các quan, đoàn thể cần đổi mơ hình tổ chức phù hợp với tình hình thực tế địa phương, đơn vị mình, hoạt động đạt hiệu cao Trong bối cảnh đổi đất nước, năm 2004 TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Nguyên thànhphốHảiPhòng đổi tên từ Nhà vănhóathànhTrungtâmVănhóaThơngtin Trong trình hoạt động, Trungtâm VHTT đạt kết ấn tượng, đối điện với nhiều khó khăn thách thức TạiTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun thànhphốHải Phòng, câulạc nhân tố trung tâm, hoạt động bề mang lại nhiều thành tích Trong năm gần đây, hoạt động câulạc đa dạng thể loại đạt chất lượng cao Những câulạcCâulạc Dân ca; guitar; múa; dance Sport; thơ… đóng góp tích cực cho hoạt động VHNT TrungtâmVănhóa Tuy nhiên, từ thực tế hoạt động câulạc tồn nhiều hạn chế Với tư cách quanquảnlý hỗ trợ câulạc bộ, TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun gặp nhiều khó khăn, hạn chế sở vật chất, địa điểm sinh hoạt, nguồn kinh phí Để tìm cách khắc phục mặt hạn chế, đồng thời tìm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho câulạc thời kỳ mới, cần thiết phải có hiểu biết đầy đủ hoạt động câulạc công tác quảnlýTrungtâm VHTT Với tư cách người đảm nhiệm công tác quảnlýcâulạcTrungtâm VHTT, học viên định chọn đề tàiQuảnlýcâulạcTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun, thànhphốHảiPhòng viết luận văn tốt nghiệp, với mong muốn đề xuất mơ hình câulạc thích ứng tốt với bối cảnh Theo đó, xây dựng máy tổ chức có đầy đủ lực, trình độ chun mơn nghiệp vụ theo chun ngành vănhóa nghệ thuật quần chúng Việc thành lập câulạc phải chọn lọc đào tạo đội ngũ thành viên nhiệt tình, am hiểu sâu sắc hoạt động biểu diễn, tích cực tổ chức chương trình giao lưu văn hóa, văn nghệ để nâng cao chất lượng, hiệu quả, nhằm thu hút thêm hội viên tham gia Tổ chức chương trình biểu diễn Game Show phục vụ nhu cầu hưởng thụ văn hóa, giải trí quần chúng thực nhiệm vụ trị địa bàn huyệnThủy Nguyên - HảiPhòng Lịch sử nghiên cứu Câulạc tổ chức quần chúng tập hợp tinh thần tự nguyện, đồng sở thích, tiến hành hoạt động nhằm thoả mãn nhu cầu học hỏi, vui chơi, giải trí cá nhân lĩnh vực theo quy định nhà nước Về mặt học thuật vấn đề tương đối mẻ, nhiên vấn đề quantâm Trong năm gần đề tài nghiên cứu thường tập trung vào câulạc sinh viên Ví dụ: đề tài Nghiên cứu Thành lập phát triển câulạc sinh viên chun nghành kế tốn học viện Bưu viễn thông sở miền bắc Phạm Vũ Hà Thanh thực hiện; Thực trạng giải pháp quảnlýcâulạc học thuật trường Đại học Sư phạm thànhphố Hồ Chí Minh Hồng Thị Minh Hà thực Liên quan đến nội dung mà đề tài thực hiện, HảiPhòng trước có số tác giả quantâm như: Trong luận văn tốt nghiệp đại học ngành vănhóa du lịch Nguyễn Thị Huệ Nghiên cứu Mơ hình Câulạc Cung vănhóa hữu nghị Việt Tiệp gắn với Vănhóa Du lịch hướng nhằm phát triển hoạt động câulạc để đáp ứng với phát triển xã hội Còn đề tài nghiên cứu HuyệnThủy Nguyên như: Bảo tồn phát huy hội hát Đúm huyệnThủy Nguyên ThànhphốHảiPhòng luận văn thạc sỹ Phùng Văn Mạnh đề cập đến việc gìn giữ phát triển hát Đúm; Còn luận văn thạc sỹ Nguyễn Thế Hùng Đưa hát Đúm vào Trường Trung học sở ThànhphốHảiPhòng hình thức bảo tồn phát triển hát đúm; GS TSKH Phạm Lê Hòa viết hát Đúm huyệnThủy Ngun với góc nhìn Những âm điệu sống;… Các nghiên cứu nêu gợi ý tốt để học viên thực đề tài nghiên cứu với mong muốn xây dựng mơ hình hoạt động câulạc gắn với hoạt động biểu diễn nghệ thuật đạt hiệu cao TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Nguyên QuảnlýCâulạcTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun, thànhphốHảiPhòng đề tài mới, hấp dẫn, trước học viên chưa nghiên cứu Song cơng trình nghiên cứu trước vừa lược điểm cung cấp cho học viên số ý tưởng tốt để thực đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu để đánh giá thực trạng quảnlýcâulạcTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủyNguyên, từ đưa số đề xuất giải pháp 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu mơ hình tổ chức chương trình hoạt động câulạc thuộc Trungtâm VHTT huyệnThủyNguyên,HảiPhòng Nghiên cứu trạng công tác quảnlý nhà nước câulạchuyệnThủyNguyên,HảiPhòng Nêu số giải pháp giúp cơng tác quảnlý hoạt động câulạc tốt tương lai Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Cáccâulạc công tác quảnlýcâulạcTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Nguyên ThànhphốHảiPhòng 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi không gian: xã, thị trấn địa bàn huyệnThủyNguyên,HảiPhòng Phạm vi thời gian: từ năm 2013 đến Học viên chọn mốc thời gian từ năm 2013, lẻ từ tới câulạc hoạt động cách bản, có tổ chức đóng góp nhiều thành tích cho hoạt động vănhóavăn nghệ quần chúng huyệnThủyNguyên, đồng thời qua thực tế hoạt động bộc lộ số tồn cần kịp thời nhìn nhận, đánh giá để có giải pháp tốt cho công tác quảnlý Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, học viên lựa chọn cách tiếp cận liên ngành: vănhóa học, quảnlýquảnlývănhóavận dụng phương pháp cụ thể sau: - Phương pháp kế thừa tư liệu người trước Học viên nghiên cứu, tìm hiểu kế thừa thành nghiên cứu trước Bao gồm cơng trình nghiên cứu lý thuyết, cơng trình nghiên cứu chủ đề câulạc phương pháp quảnlýcâulạc bộ; cơng trình nghiên cứu câulạcHải Phòng… - Phương pháp khảo sát thực tiễn Lợi học viên viên chức TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủyNguyên, trực tiếp quảnlý 100 101 102 103 Phụ lục Phỏngvấn số thành viên câucâulạchuyệnThủyNguyên,thànhphốHảiPhòng Nguyễn Văn Xuân - Chủ nhiệm câulạc Dân ca (Miền sơn thủy) TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun - Anh cho biết khó khăn câulạc phải đối mặt thời gian qua vấn đề nguồn kinh phí hoạt động cho câulạc bộ? - Anh có đề xuất kiến nghị với TrungtâmVănhóaThơng tin? Đinh Như Hăng – Nghệ nhân dân gian Việt Nam, Chủ nhiệm câulạc hát Đúm xã Lập Lễ - Với cương vị chủ nhiệm câulạc hát Đúm xã lập lễ anh có suy nghĩ việc trẻ hóa nghệ nhân hay nguồn nhân lực cho câulạc bộ? - Anh đưa số phương án, kế hoạch công việc truyền dạy tới câulạc bộ? Phạm Thị Liên – Nghệ nhân dân gian Việt Nam, ca nương hát ca Trù làng Vănhóa Đơng Mơn xã Hòa Bình - Ca trù loại hình nghệ thuật kén người nghe, chị tâm đơi chút hoạt động câulạc ca Trù làng Vănhóa Đơng Mơn xã Hòa Bình nay? - Chị có đề xuất với quan có thẩm quyền việc bảo tồn gìn giữ nghệ thuật hát ca Trù? Bùi Thị Hiên – Phó Giám đốc TrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Nguyên - Cô cho biết hoạt động vănhóavăn nghệ quần chúng huyện phối hợp câulạcTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun - Cơ cho biết mông muốn, đề xuất với quan chức UBND huyện, Sở Vănhóa Thể thao thànhphốHảiPhòng 104 Phụ lục Một số hình ảnh câulạcTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun – thànhphốHảiPhòng 3.1.Các câulạcTrungtâm tham gia biểu diễn hội nghị huyện [Nguồn: Tác giả chụp ngày 06/01/2018] 3.2 CáccâulạcTrungtâm tham gia biểu diễn hội nghị huyện [Nguồn: Tác giả chụp ngày 06/01/2018] 105 3.3 Hạt nhân câulạcTrungtâm tham gia biểu diễn ngày thành lập Đảng xa Mỹ Đồng huyệnThủy Nguyên [Nguồn: Tác giả chụp ngày 22/12/2017] 3.4 Hạt nhân câulạc tham gia biểu diễn ngày thành lập chi Đảng xa Lưu Kiếm huyệnThủy Nguyên [Nguồn: Tác giả chụp ngày 25/10/2017] 106 3.5 CáccâulạcTrungtâm tham gia biểu diễn Lễ kỷ niệm 70 năm ngày thương binh liệt sỹ huyện [Nguồn: Tác giả chụp ngày 25/7/2017] 3.6 Câulạc múa tham gia biểu diễn hội thi tuyên truyền giới thiệu sách, báo tồn quốc tỉnh ThanhHóa [Nguồn: Tác giả chụp ngày 20/7/2017] 107 3.7.Các câulạcTrungtâm tham gia hội diễn nghệ thuật thànhphố [Nguồn: Tác giả chụp ngày 18/5/2017] 3.8 CáccâulạcTrungtâm tham gia hội diễn ca, múa, nhạc thànhphố [Nguồn: Tác giả chụp ngày 18/5/2017] 108 3.9 Câulạc múa Trungtâm tham gia hội diễn ca, múa, nhạc thànhphố [Nguồn: Tác giả chụp ngày 18/5/2017] 3.10 Câulạc Sân khấu Trungtâm tham gia Liên hoan sân khấu thànhphố [Nguồn: Tác giả chụp ngày 9/9/2016] 109 3.11 Câulạc múa Trungtâm biểu diễn Đại hội Đảng huyện [Nguồn: Tác giả chụp ngày 12/8/2015] 3.12 Câulạc Dân ca Trungtâm tham dự Liên hoan toàn quốc [Nguồn: Tác giả chụp ngày 30/9/2016] 110 3.13 Câulạc nhiếp Ảnh Trungtâm họp triển khai triển lãm ảnh thời Thủy Nguyên chào mừng 70 năm ngày truyền thốngThủy Nguyên quật khởi [Nguồn: Tác giả Hoàng Quân chụp ngày 06/03/2018] 3.14 Câulạc nhiếp ảnh Trungtâm họp triển khai triển lãm ảnh thời Thủy Nguyên chào mừng 70 năm ngày truyền thốngThủy Nguyên quật khởi [Nguồn: Tác giả chụp ngày 06/03/2018] 111 3.15 Câulạc Thơ Trungtâm họp triển khai chương trình thơ nhạc chào mừng 70 năm ngày truyền thốngThủy Nguyên quật khởi [Nguồn: Tác giả chụp ngày 10/05/2018] 112 Phụ lục Một số thành tích có đóng góp CâulạcTrungtâmVănhóaThơngtinhuyệnThủy Ngun - HảiPhòng [Nguồn: Tác giả chụp; tháng 4/2018] 113 114 ... hoạt động câu lạc gắn với hoạt động biểu diễn nghệ thuật đạt hiệu cao Trung tâm Văn hóa Thơng tin huyện Thủy Ngun Quản lý Câu lạc Trung tâm Văn hóa Thơng tin huyện Thủy Ngun, thành phố Hải Phòng. .. cứu Các câu lạc công tác quản lý câu lạc Trung tâm Văn hóa Thơng tin huyện Thủy Ngun Thành phố Hải Phòng 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi không gian: xã, thị trấn địa bàn huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng. .. vi luận văn này, quan tâm đến công tác quản lý câu lạc thuộc hoạt động lĩnh vực văn hóa nghệ thuật Trung tâm Văn hóa Thơng tin huyện Thủy Nguyên 1.3 Nội dung quản lý câu lạc Quản lý câu lạc để