bộ giáo án 5 tuổi chủ đề gia đình đầy đủ

121 446 0
bộ giáo án 5 tuổi chủ đề gia đình đầy đủ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

bộ giáo án 5 tuổi chủ đề gia đình đầy đủ CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện 4 tuần ( Từ ngày 2110 dến ngày 1511) A. Mục tiêu Nội dung hoạt động Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Hoạt động Phát triển thể chất Phát triển tình cảm quan hệ xã hội Chuẩn 3. Chỉ số 11: Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25 m x 0,35 m) Thường xuyên đi trên ghế giữ được thăng bằng hết chiều dài của ghế. Khi đi mắt nhìn phía trước Luyện các kỹ năng qua các tiết học: Hoạt động học: “Đi ngang bước dồn trên ghế”. Trò chơi: Chuyển quả qua cầu. Chuẩn 4. Chỉ số 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút. Trẻ không có biểu hiện mệt mỏi như ngáp, ngủ gật… trong khoảng 30 phút. Trẻ giữ được tập trung chú ý và tham gia hoạt động tích cực trong các giờ học giờ chơi Không làm việc riêng: nói chuyện với bạn, nhìn ra ngoài, nghịch đồ chơi, quay lưng lại cô Dạy trẻ tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động. Các bài tập PTC: “Đi khuỵu gối”, “Bò theo đường dích dắc về nhà”, “Đi bằng mép ngoài bàn chân”. Hoạt động dạo chơi ngoài trời Hoạt động góc: Góc xây dựng, góc phân vai, góc nghệ thuật, góc học tập; HĐ học. Chuẩn 6. Chỉ số 24: Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép. Trẻ không đi theo khi người lạ rủ Trẻ không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép Thông qua các giờ học, giờ giáo dục lễ giáo để dạy trẻ giúp trẻ biết không được đi theo người lạ vì có thể gây nguy hiểm cho bản thân. Kết hợp với các bậc phụ huynh giáo dục trẻ không được tùy tiện nhận quà khi chưa được sự cho phép.

... Bôi hồ đều, chi gia đình vị trí tiết khơng bị chồng lên * Hoạt động học: - Xếp dán đồ dùng gia - Dán hình vào đình tranh phẳng phiu 20 B KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH (Thời gian thực... 3: GIA ĐÌNH (Thời gian thực tuần: Từ 21/ 10 – 15/ 11/ 2013) Thứ Chủ đề nhánh Chủ đề nhánh GIA ĐÌNH CỦA BÉ HỌ HÀNG GIA ĐÌNH BÉ ( Từ ngày 21/ 10- 25/ 10) ( Từ ngày 28/ 10- 01/ 11) Lĩnh vực Phát triển... nhà bé mẹ - Bé mang họ gì? Cách - Địa gia đình xưng hơ gia đình - Số điện thoại gia họ hàng đình - Trò chơi: Gia đình ai? Địa gia đình ai? Nhà bé đâu? 15 Phát triển thẩm mĩ Chuẩn 22 Chỉ số Trẻ

Ngày đăng: 19/09/2018, 07:39

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • - Cô trao đổi nhanh về tình hình của trẻ với phụ huynh.

  • - Cho trẻ lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích, hướng dẫn trẻ và cùng trẻ chơi.

  • - Trẻ biết thể hiện các vai chơi, biết được vị trí, công việc của mọi người trong gia đình. Hiểu được công việc của mẹ, con. Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, biết thể thể hiện được vai chơi của mình: Mẹ đi chợ, nấu ăn, chăm sóc con cái…Biết cách giao tiếp và cách sử dụng ngôn ngữ.

  • - Nhóm Mẹ con: Trẻ đóng vai Mẹ chăm sóc con như vệ sinh. Lau mặt, mặc quần áo, bón cơm , nấu ăn cho cả gia đình...Gia đình tổ chức một buổi đi siêu thị và đến cửa hàng thực phẩm mua sắm.

  • - Cô gợi ý để trẻ có một số kĩ năng như bế em, rửa mặt… sau đó có thể nhập vai chơi cùng trẻ khi trẻ chưa biết cách chơi. Mẹ chăm sóc con mặc quần áo rửa mặt, và nấu ăn các món ăn cần thiết cho cơ thể mà mình thích con thích ăn.

  • + Bán hàng: Trẻ đóng vai người bán hàng biết thể hiện thái độ ân cần, niềm nở, và mời khách đến mua hàng, nói gía tiền của đồ vật và nhận tiền sau đó trả lại tiền thừa cho khách, còn khách đến mua hàng xếp hàng và hỏi giá tiền của đồ vật cần mua sau đó trả tiền

  • Cô gợi ý để trẻ biết cách chơi biết phân vai cho nhau biết thể hiện tình cảm của vai chơi, biết chơi với các bạn trong nhóm và chơi liên kết 2 nhóm chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung và xử lý các tình huống (nếu có). Cô tham gia chơi cùng với trẻ, kết hợp trò chuyện để phát huy tính tích cực sáng tạo cho trẻ.

  • - Kỹ sư trưởng (nhóm trưởng) phân công nhiệm vụ cho công nhân, người xây khu nhà ở, người xếp đường đi...cô bao quát giúp trẻ bố trí sắp xếp hợp lý các khu vực, khi xây xong tiến hành xây hàng rào bao quanh nhà, xây vườn hoa, trồng cây, kết hợp giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường giữ gìn sức khỏe, biết tự bảo vệ bản thân.

  • - Rèn kĩ năng nghe và kể chuyện. Rèn kĩ kể diễn cảm.

    • + “Ròng rã”: Sóc phải đi liên tục trong suốt một thời gian rất dài.

    • + “Tất tả”: Đi vội vàng, rất vất vả.

    • - Cho trẻ đọc từ khó.

    • 1. Của cô:

    • - Cô trao đổi nhanh về tình hình của trẻ với phụ huynh.

    • - Cho trẻ lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích, hướng dẫn trẻ và cùng trẻ chơi

    • - Trò chuyện với trẻ về gia đình về ngôi nhà bé đang ở?

    • + Nhà con ở là nhà gì? Ngôi nhà gồm có những gì?

    • + Xung quanh nhà có cảnh gì đẹp?....

    • - Trẻ biết thể hiện các vai chơi, biết được vị trí, công việc của mọi người trong gia đình. Hiểu được công việc của mẹ, con. Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, biết thể thể hiện được vai chơi của mình: Mẹ đi chợ, nấu ăn, chăm sóc con cái…Biết cách giao tiếp và cách sử dụng ngôn ngữ.

    • - Nhóm Mẹ con: Cô gợi ý để trẻ có một số kĩ năng như bế em, rửa mặt… sau đó có thể nhập vai chơi cùng trẻ khi trẻ chưa biết cách chơi. Mẹ chăm sóc con mặc quần áo rửa mặt, và nấu ăn các món ăn cần thiết cho cơ thể mà mình thích con thích ăn.

    • - Cô gợi ý để trẻ có một số kĩ năng như bế em, rửa mặt… sau đó có thể nhập vai chơi cùng trẻ khi trẻ chưa biết cách chơi. Mẹ chăm sóc con mặc quần áo rửa mặt, và nấu ăn các món ăn cần thiết cho cơ thể mà mình thích con thích ăn.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan