1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bộ giáo án chủ đề nghề nghiệp đầy đủ

146 674 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 146
Dung lượng 566,5 KB

Nội dung

bộ giáo án chủ đề nghề nghiệp đầy đủ Chủ đề 4 : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – 2212 (Thực hiện 4 tuần từ ngày 2311 đến ngày 1812) 1. Phát triển thể chất Dinh dưỡng và sức khỏe Biết tên một số món ăn quen thuộc . Nhận ra một số đồ dùng dụng cụ nơi làm việc có thể nguy hiểm . Không tự vào chỗ người lớn đang làm việc. Biết được cần luyện tập ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt và làm việc ; sau khi lao động xong phải rửa tay, chân sạch sẽ. Vận động Thực hiện được các vận động : Đi , chạy , thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Ném xa bằng 1 tay .

Trang 1

Chủ đề 4 : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – 22/12

(Thực hiện 4 tuần từ ngày 23/11 đến ngày 18/12)

1 Phát triển thể chất

*Dinh dưỡng và sức khỏe

-Biết tên một số món ăn quen thuộc

-Nhận ra một số đồ dùng dụng cụ nơi làm việc có thể nguy hiểm Không tựvào chỗ người lớn đang làm việc

-Biết được cần luyện tập ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt và làm việc ; sau khi lao động xong phải rửa tay, chân sạch sẽ

Trang 2

-Biết tên gọi của hình chữ nhật chọn đúng hình theo mẫu (với 1 dấu hiệu màu / khích thước) và tên theo tên gọi

-So sánh và nhận ra kích thước của 2 đồ dùng dụng cụ làm nghề nói được

to hơn – nhỏ hơn, dài hơn – ngắn hơn

3 Phát triển ngôn ngữ

-Nói đúng tên của nghề , tên gọi của một số đồ dùng đồ chơi , dụng cụ , sảnphẩm của nghề

-Nói được kể được tên nghề các công việc của bố mẹ đang làm

-Đọc thơ kể lại chuyện đã được nghe có s dự giúp đỡ của cô giáo

-Nói bằng câu đầy đủ kể về những điều quan sát được qua tham quan,qua xem tranh ảnh một số nghề quen thuộc ở địa phương

-Trả lời đúng các câu hỏi về nghề : Ai ? Nghề gì ? Cái gì ?

4 Phát triể tình cảm và kĩ năng xã hội

-Biết các nghề làm ra nhiều sản phẩm như : lúa, gạo, vải ,quần áo, đồ dùng

… rất cần và có ích cho mọi người

-Biết quý trọng sản phẩm (thành quả) của người lao động và giữ gìn đồ dùng , đồ chơi

-Có cử chỉ lời nói kính trọng lễ phép đối với người lớn

Trang 3

-Thể hiện hứng thú khi tham gia các hoạt động vẽ tô màu nặn xé dán để tạo

ra một số sản phẩm đơn giản như : bắp ngô , củ khoai, bánh quy (Chỉ số 31 32)

1 - Trang trí lớp theo chủ đề : Các nghề

phổ biến

- Tuàn 1

2 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn kỹ năng nội trợ : tẽ ngô

- TTVS : Rủa tay

- Cả tháng

3 -Làm đồ dùng đồ chơi :

+ nón+ váy biểu diễn+Nồi nấu ăn

-3 cái

- 3 cái

- 3 cái

Tuan 1

4 Bồi dưỡng chuyên môn

phụ huynhtham gia

Trang 4

5 Dự giờ : Đ/c : Quyên, Nguyên Tuần 3

Trang 5

NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG 22/ 12

-Nghề trồng lúa nước-Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

Trang 6

IV MẠNG HOẠT ĐỘNG

Phát triển thể chất

Thể dục sáng: Tập theo bài hát

: Cháu yêu cô chú công nhân

+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước

mũ của chú công nhân, cái áo của chu công nhân, quyển vở của cô giáo,cái mũ của chu thợ diện.

- Tuần 2: QS : cái áo Cái bát, cái quần, cái ghế, cái bàn

-Tuần 3: QS : cái máy sấy tóc, cái lược, sữa rửa mặt, son, phấn gói keo của cô bán hàng,

- Tuần 4: QS : Cây lúa, hạt thóc, hạt gạo ,cây chè, cá

Trang 7

Phát triển thẩm mĩ

-Hát ,nghe hát các bài hat các bài hát trong chủ đề Các nghề phổ biến – 22/12

-Trò chuyện với trẻ mọi lúc mọi nơi về chủ đề

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

-trả lời các câu hỏi : ai? Làm gì ? ở đâu?

CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN-22/12

Trang 8

KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM 2015 N

đúng nơi quy

định

-Dạy trẻ sử

dụng một số từ để chào hỏi -Dạy trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Nghe nhạc

thiếu nhi-Dạy trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Nghe nhạc

thiếu nhi-Dạy trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định

quen thuộc

Trò chuyện với trẻ về nghề sảnxuất

Trò chuyện với trẻ về nghề dịchvụ

TCvề nghề truyền thống địa phương và ngày 22/12

T

hể dục -Tập theo bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân””

Trang 9

sang +ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực

+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước+ ĐT chân : Bật tại chỗ

- QS: Cái

áo công nhân

-QS : Mũ công nhân

-QS : Quyển vở của cô

giáo

-QS : mũ chú thợ điện

- QS : Cái áo-QS : cái quần

-QS : Cái bát-QS : cái bàn -QS : Cái ghế

-QS : máy sấy tóc

-QS : cái kéo-QS : cái lược-QS : Son-QS : Phấn trang điểm

- QS : hạt thóc

-QS : Cây lúa-QS : Hạt ngô-QS : Cây chè-QS : Gạo

H

oạt

động

góc

- Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội

- Phân vai: Nấu ăn , bán hàng , bác sỹ,

- Biết bảo

cô khi có nhu

cầu đi vệ sinh

-Ăn không làm vãi cơm, ăn

hết xuất

-Cất bát

-Tự lau khô tay khi đã rửa

- Biết bảo cô khi có nhu cầu đi

vệ sinh-Ăn không làm vãi cơm, ăn hết xuất

-Cất bát thìa

-Tự lau khô tay khi đã rửa

- Biết bảo cô khi có nhu cầu đi

vệ sinh-Ăn không làm vãi cơm, ăn hếtxuất

-Cất bát thìa

-Tự lau khô tay khi đã rửa

- Biết bảo cô khi có nhu cầu đi

vệ sinh-Ăn không làm vãi cơm, ăn hết xuất

-Cất bát thìa

Trang 10

thìa sau khi ăn

- Nằm yên khi ngủ

- Cất gối sau khi ngủ dậy

-Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ

- Nằm yên khi ngủ

- Cất gối sau khi ngủ dậy

-Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ

- Nằm yên khingủ

- Cất gối sau khi ngủ dậy

-Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ

- Nằm yên khingủ

- Cất gối sau khi ngủ dậy

nhu cầu đi vệ

sinh

-Vệ sinh đầu tóc quần áo

mẹ đón

-Trẻ biết đòi

cô khi có nhu cầu

đi vệ sinh-Vệ sinh đầu tóc quần áo gọn gàng trước khi bố

mẹ đón

-Trẻ biết đòi

cô khi có nhu cầu

đi vệ sinh-Vệ sinh đầu tóc quần áo gọn gàng trước khi bố

mẹ đón

Nội dung

Thứ hai

23/11/

2015

Thứ ba

24/11/

2015

Thứ tư

25/11/

2015

Thứ năm 26/11/

2015

Thứ sáu

27/18/ 2015

T uần

T

hể dục sáng

Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực

+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước+ ĐT chân : Bật tại chỗ

H oạt

-Quan sát: Cái áo

-Quan sát: Cái áo

-Quan sát: Mũ

-Quan sát: quyển

-Quan sát: Mũ chú

Trang 11

1 động

ngoài

trời

bác sỹ-TC:

Ai nhanh nhất-Chơi

tự do

chú công nhân-TC:

Bóng tròn to

-Chơi

tự do

công nhân-TC:

Mèo đuổi chuột-Chơi

tự do

vở

- TC :

Ai nhanh hơn

-Chơi

tự do

thợ điện-TC: Trời nắng trời mưa-Chơi

tự do

H oạt

động

góc

Xây dựng : Doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh

Đ iều

chỉnh

Nội

dung

Thứ hai

30/11/

2015

Thứ ba

1/12/2 015

Thứ tư

2/12/2 015

Thứ năm 3/12/2 015

Thứ sáu

4/12/2 015

H oạt

-Quan sát: Cái áo

-Quan sát: Cái

-Quan sát: Cái bát

-Quan sát: Cái bàn

-Quan sát: Cái ghế

Trang 12

tự do

quần-TC: ainhanh nhất-Chơi

tự do

-TC:

Mèo đuổi chuột-Chơi

tự do

- TC : bóng tròn to-Chơi

tự do

-TC: Trời nắng trời mưa-Chơi

tự do

H oạt

động

góc

Xây dựng : doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh

Đ iều

chỉnh

Nội

dung

Thứ hai

7/12/2 015

Thứ ba

8/12/2 015

Thứ tư

9/12/2 015

Thứ năm 10/12/

2015

Thứ sáu

11/12/ 2015

H oạt

động

ngoài

-Quan sát: Máy sấy tóc-TC:

-Quan sát: Cái kéo -TC:

Bóng tròn

-Quan sát: Cái lược -TC:

-Quan sát: Son

- TC :

Ai nhanh

-Quan sát: phấn trang điểm-TC:

Trang 13

trời Ai nhanh

nhất-Chơi

tự do

to-Chơi

tự do

Mèo đuổi chuột-Chơi

tự do

hơn-Chơi

tự do

Trời nắng trời mưa-Chơi

tự do

H oạt

động

góc

Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh

Đ iều

chỉnh

Nội

dung

Thứ hai

14/12/

2015

Thứ ba

15/12/

2015

Thứ tư

16/12/

2015

Thứ năm 17/12/

2015

Thứ sáu

18/12/ 2015

H oạt

động

ngoài

trời

-Quan sát: hạt thóc-TC:

Ai nhanh nhất

-Quan sát: Củ khoai-TC:

Mèo đưởi

-Quan sát: hạt ngô-TC:

Trời nắng trời mưa

-Quan sát: cây chè

- TC :

Ai nhanh hơn

-Quan sát: gạo-TC: Bóng tròn to

Trang 14

-Chơi

tự do

chuột -Chơi

tự do

-Chơi

tự do

-Chơi

tự do

-Chơi

tự do

H oạt

động

góc

Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh

Đ iều

chỉnh

Ý kiến chuyên môn

Xếp loại:

Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch

Phó hiệu trưởng

Trang 15

Linh Thị Thúy Hoàng Diệu Linh

Trang 16

Thao tác vệ sinh : Rửa tay

1 Mục đích – Yêu cầu

* Kiến thức:

- Trẻ biết rửa tay theo hướng dẫn của cô

- Trẻ biết rửa tay để tránh được một số bệnh về đường ruột

- Biết thời điểm rửa tay: trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, rửa tay vào bất kỳ khi nào tay bẩn

- Bình ( xô ) nước sạch có vòi, thảm để chân, chậu đựng nước bẩn

- Xà phòng, khăn khô sạch lau tay

- NDTH: Âm nhạc,

3.Cách tiến hành.

Trang 17

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ

* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú

- Cô gọi trẻ lại gần cô: Hát múa “ Tay thơm tay ngoan

- Bạn nào cho cô biết vì sao chúng mình phải rửa tay?

- Chúng mình phải rửa tay vào khi nào?

Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con cách rửa tay bằng xà

phòng theo trình tự nhé!

* Hoạt động 2: Rửa tay theo trình tự

B

ư ớc 1:

Sắn ống tay áo lên cao Làm ướt đều hai cổ tay và bàn

tay dưới vòi nước sạch Soa xà phòng đều khắp cổ tay, lòng

bàn tay và đánh cho tung bọt đều hai tay

B

ư ớc 2:

Dùng ngón tay và lòng bàn tay của bàn tay này cuộn

xoay tròn lần lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược

lại, mỗi ngón cuộn 5 lần

B

ư ớc 3:

Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này

xoay tròn cổ tay của bàn tay kia và ngược lại.Mỗi bên thực

hiện 5 lần

- Trẻ hát múa cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

Trang 18

ư ớc 4:

Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này trà

sát mu bàn tay và miết vào giữa kẽ các ngón tay của bàn tay

kia và ngược lại Mỗi bên thực hiện 5 lần

B

ư ớc 5:

- Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này

trà sát lòng bàn tay và miết vào giữa kẽ các ngón tay của

bàn tay kia Mỗi bên thực hiện 5 lần

B

ư ớc 6:

Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này xoay tròn vào

lòng bàn tay kia và ngược lại

B

ư ớc 7:

Xả tay dưới vòi nước sạch cho sạch hết xà phòng sau

đó lau tay vào khăn khô

- Cô đã thực hiện song rồi, các con có nhận xét

gì khi cô rửa tay song?

- Cô rử cho trẻ

Sau khi bạn rửa tay song chúng mình thấy đôi tay của

bạn như thế nào?

* GD trẻ: Các con ạ! hàng ngày để có đôi bàn tay sạch

đẹp, thơm tho và cơ thể khoẻ mạnh thì chúng mình phải rửa

tay đúng thao tác, đúng thời điểm và biết giữ gìn vệ sinh cho

cơ thể nhé!

- Cô tuyên dương trẻ bằng 1 tràng vỗ tay to./

- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện

- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện

- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện

- Trẻ chú ý quan sát cô thực

Trang 19

- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện

- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện

- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện

- Trẻ nhận xét

- Trẻ thực hiện thao tác rửa tay

- Trẻ nhận xét

Trang 20

- Trẻ chú ý lắng nghe và tiếp thu ý kiến.

- Phát triển tính dẻo dai và thể lực cho trẻ

- Trẻ cảm nhận được âm nhạc qua tiết TD

* Thái độ:

- Có thói quen TD sáng

Trang 21

- Trẻ yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề và thích đến trường MN

- Cô cho trẻ đi vòng tròn và thực hiện các kiểu đi

theo nhạc: đi bằng: mũi chân, gót chân, má bàn chân, cả

bàn chân Kết hợp với nhạc

*HĐ2: Trọng động : Cháu yêu cô chú công nhân

- Cho trẻ đứng theo ký hiệu

Hô hấp : Hít thở không khí trong lành

- Động tác tay: hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay

hướng vào nhau, hạ tay xuống đổi chân

- Động tác bụng: chân phải bước sang một bước,

hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, cúi

gập người, mũi tay chạm mũi chân Đổi chân

- Động tác chân: ngồi khụy gối

- Động tác lườn: hai tay chống hông, xoay người

sang hai bên 90 độ

- Động tác bật tách chân, khép chân

- Cô mở băng đĩa nhạc và lời bài hát “ Cháu yêu cô

chú công nhân ” cô và trẻ tập 2 lần theo đài đĩa

-Trẻ ra sân thực hiện theo sự HD của cô

- Trẻ đi vòng tròn và TH các kiểu đi

- Trẻ xếp vòng tròn

- Trẻ cùng hít thở 3 lần

- Trẻ tập cùng côtheo nhạc và lời bài hát

Trang 22

- Trẻ kiêm tra

VS tay sạch

Lĩnh vực PT nhận thức HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát : Áo bác sỹ TCVĐ: Ai nhanh nhất

Chơi tự do: Chơi theo ý thích

Trang 23

- Cô và trẻ cùng đọc bài vè nghề nghiệp:

Ve vẻ vè ve , cùng đọc câu vè, chăm sóc sức khỏe , là

- Chúng mình nhìn thấy bác sỹ mặc áo này khi nào ?

- Ngoài áo bác sỹ còn có dd gì nữa ?

Lĩnh vực PT thẩm mỹ

HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc XD: Xây doanh trại bộ đội

Trang 24

Góc PV: Bác sỹ, Bán hàng, nấu ăn

Góc Â.N: Hát, múa về CĐ nghề nghiệp

Góc NT: Vẽ, nặn về một số SP của một số nghề

Góc TN: Chăm sóc cây

I/ Mục đích – Yêu cầu:

* Kiến thức

- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi

- Biết XD trường lớp MN, bố trí công trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo

- Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp

- Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bứctranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà

* Kỹ năng

- Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học khác nhau có nhiều sáng tạo

- Biết cầm bút bằng tay phải

- Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước )

* Thái độ

- Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình

Trang 25

- Trẻ chơi doàn kết, yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề.

1 Góc XD

a Yêu cầu

* Kiến thức:

- Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo

- Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn cây

- Biết tự giới thiệu công trình

* Kỹ năng:

- Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng

- Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu

- Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng

- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng

- Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân

- Trẻ biết chế biến một số món ăn khác nhau ( Sào, luộc rán )

* Kỹ năng:

- Trẻ biết đếm

Trang 26

* HĐ1: Thoả thuận vai chơi

- Cô gọi trẻ lại gần cô và hát : “ Cháu yêu cô chú

công nhân ”

- Hôm nay chúng mình chơi những trò chơi gì?

- Chúng mình cùng giúp các chú bộ đội xây dựng

doanh trại bộ đội nhé

- Xây doanh trại

bộ đội

- Trẻ trả lời

Trang 27

-Công việc của y tá và bác sỹ là làm gì?

- Khi mọi người đói bụng thì phải làm gì?

*Ai sẽ là các đầu bếp giỏi?

- Các đầu bếp hôm nay nấu những món gì? chế biến

như thế nào? Mua thực phẩm như thế nào? Vì sao?

* Còn các hoạ sỹ tí hon sẽ vẽ,nặn gì hôm nay ?

* Ai sẽ là các nhà khoa học?

* HĐ2: Quá trình chơi

- Các bác đã nhận được công việc của mình rồi

Vậy trong khi làm việc thì các bác phải như thế

nào? Bây giờ các bác cùng về vị trí của mình và làm

việc

Trẻ về góc tiến hành chơi Cô quan sát và gợi ý HD

nhắc nhở trẻ trong khi chơi

- Cô tạo tình huống cho trẻ giao lưu với các nhóm

chơi

* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi

- Mời trẻ về nhóm xây dựng:

+ Chủ công trình giới thiệu công trình của mình

+ Khách tham quan đóng góp ý kiến cho công trình

- Chủ công trình giới thiệu

- Trẻ nhận xét công trình

Trang 28

+ Cô nhận xét chung cho công trình.

+ Các ca sỹ hát múa mừng công trình mới

+ Các hoạ sỹ tặng tranh cho công trình

- Chụp ảnh lưu niệm

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát : Áo chu công nhân TCVĐ: Bóng tròn to

Chơi tự do: Chơi theo ý thích

Trang 29

I/ Mục đích – Yêu cầu

* Kiến thức

- Trẻ biết công việc của nghề công nhân

- Trẻ biết đồ dùng của công nhân

- Hát : Cháu yêu cô chú công nhân

- Trong bài vè nối về những nghề gì?

* HĐ2: Trò chuyện vè bản thân

- Đây là đồ dùng của ai ?

- Áo có đặc điểm gì ? màu gì ? Có nhứng phần nào ?

- Áo làm bằng chất liệu gì ?

- Chúng mình nhìn thấy các cô các chú công nhân mặc

áo này khi nào ?

- Ngoài áo cô chú công nhân còn có dd gì nữa ?

- Khi gặp các cô chú công nhân chúng mình phải làm

gì ?

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

Trang 30

- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi.

- Biết XD trường lớp MN, bố trí công trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo

- Trẻ lắp ghép nhà 1-2 tầng Khéo léo

- Biết chế biến một số món ăn ngon (luộc, xào, rán ) có thái độ niềm nở với khách hàng, trẻ biết mua hàng ATTP và VS

Biết thăm khám bệnh, phát thuốc, tiêm, ân cần, niềm nở với bệnh nhân,

người bệnh tuân thủ theo sự chỉ dẫn của BS, y tá

- Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp

Trang 31

- Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bứctranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà

* Kỹ năng

- Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học khác nhau có nhiều sáng tạo

- Biết cầm bút bằng tay phải

- Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước )

* Thái độ

- Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình

- Trẻ chơi doàn kết, yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề

1 Góc XD

a Yêu cầu

* Kiến thức:

- Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo

- Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn cây

- Biết tự giới thiệu công trình

* Kỹ năng:

- Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng

- Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu

Trang 32

2 Góc phân vai

a Yêu cầu

* Kiến thức:

- Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng

- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng

- Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân

- Trẻ biết chế biến một số món ăn khác nhau ( Sào, luộc rán )

* HĐ1: Thoả thuận vai chơi

- Cô gọi trẻ lại gần cô và hát : “ Cháu yêu cô chú

công nhân ”

-Trẻ hát

Trang 33

- Hôm nay chúng mình chơi những trò chơi gì?

- Chúng mình cùng giúp các chú bộ đội xây dựng

doanh trại bộ đội nhé

-Công việc của y tá và bác sỹ là làm gì?

- Khi mọi người đói bụng thì phải làm gì?

*Ai sẽ là các đầu bếp giỏi?

- Các đầu bếp hôm nay nấu những món gì? chế biến

như thế nào? Mua thực phẩm như thế nào? Vì sao?

* Còn các hoạ sỹ tí hon sẽ vẽ,nặn gì hôm nay ?

* Ai sẽ là các nhà khoa học?

* HĐ2: Quá trình chơi

- Các bác đã nhận được công việc của mình rồi

Vậy trong khi làm việc thì các bác phải như thế

nào? Bây giờ các bác cùng về vị trí của mình và làm

-Trả lời-Trả lời

- Xây doanh trại

Trang 34

Trẻ về góc tiến hành chơi Cô quan sát và gợi ý HD

nhắc nhở trẻ trong khi chơi

- Cô tạo tình huống cho trẻ giao lưu với các nhóm

chơi

* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi

- Mời trẻ về nhóm xây dựng:

+ Chủ công trình giới thiệu công trình của mình

+ Khách tham quan đóng góp ý kiến cho công trình

+ Cô nhận xét chung cho công trình

+ Các ca sỹ hát múa mừng công trình mới

+ Các hoạ sỹ tặng tranh cho công trình

- Chủ công trình giới thiệu

- Trẻ nhận xét công trình

- Cô nhận xét

- Trẻ hát

- Cho trẻ tặng tranh cho chủ công trình

- Chụp ảnh lưu niệm

Trang 35

“ Cháu yêu cô chú công nhân ”

TCVĐ: Gieo hạt

( như thứ 2 ngày 24/11/2014)

Lĩnh vực PT nhận thức:

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát : Mũ công nhân TCVĐ: Mèo đuổi chuột

Chơi tự do: Chơi theo ý thích

I/ Mục đích – Yêu cầu

* Kiến thức

- Trẻ biết công việc của nghề công nhân

- Trẻ biết đồ dùng của công nhân

- Hát : Cháu yêu cô chú công nhân

- Trong bài vè nối về những nghề gì? - Trẻ hát cùng

Trang 36

* HĐ2: Trò chuyện vè bản thân

- Đây là đồ dùng của ai ?

- Mũ có đặc điểm gì ? màu gì ? Có những phần nào ?

- Mũ làm bằng chất liệu gì ?

- Chúng mình nhìn thấy các cô các chú công nhân đội

mũ này khi nào ?

- Ngoài mũ cô chú công nhân còn có dd gì nữa ?

- Khi gặp các cô chú công nhân chúng mình phải làm

gì ?

*HĐ3: TCVĐ : Mèo đưởi chuột

- Cô nói luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi

Trang 37

- Biết XD trường lớp MN, bố trí công trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo

- Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp

- Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bứctranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà

* Kỹ năng

- Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học khác nhau có nhiều sáng tạo

- Biết cầm bút bằng tay phải

- Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước )

* Thái độ

- Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình

- Trẻ chơi doàn kết, yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề

1 Góc XD

a Yêu cầu

* Kiến thức:

- Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo

- Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn cây

- Biết tự giới thiệu công trình

Trang 38

* Kỹ năng:

- Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng

- Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu

- Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng

- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng

- Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân

- Trẻ biết chế biến một số món ăn khác nhau ( Sào, luộc rán )

Trang 39

- Trẻ biết yêu cái đẹp thông qua bức tranh của trẻ

5 Góc thiên nhiên

II/ Tiến hành

Hoạt động của cô HĐ của

trẻ

* HĐ1: Thoả thuận vai chơi

- Cô gọi trẻ lại gần cô và hát : “ Cháu yêu cô chú

công nhân ”

- Hôm nay chúng mình chơi những trò chơi gì?

- Chúng mình cùng giúp các chú bộ đội xây dựng

doanh trại bộ đội nhé

-Công việc của y tá và bác sỹ là làm gì?

- Khi mọi người đói bụng thì phải làm gì?

*Ai sẽ là các đầu bếp giỏi?

-Trẻ hát

-Trả lời-Trả lời

- Xây doanh trại

Trang 40

- Các đầu bếp hôm nay nấu những món gì? chế biến

như thế nào? Mua thực phẩm như thế nào? Vì sao?

* Còn các hoạ sỹ tí hon sẽ vẽ,nặn gì hôm nay ?

* Ai sẽ là các nhà khoa học?

* HĐ2: Quá trình chơi

- Các bác đã nhận được công việc của mình rồi

Vậy trong khi làm việc thì các bác phải như thế

nào? Bây giờ các bác cùng về vị trí của mình và làm

việc

Trẻ về góc tiến hành chơi Cô quan sát và gợi ý HD

nhắc nhở trẻ trong khi chơi

- Cô tạo tình huống cho trẻ giao lưu với các nhóm

chơi

* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi

- Mời trẻ về nhóm xây dựng:

+ Chủ công trình giới thiệu công trình của mình

+ Khách tham quan đóng góp ý kiến cho công trình

+ Cô nhận xét chung cho công trình

+ Các ca sỹ hát múa mừng công trình mới

+ Các hoạ sỹ tặng tranh cho công trình

- Chủ công trình giới thiệu

- Trẻ nhận xét công trình

- Cô nhận xét

- Trẻ hát

- Cho trẻ tặng tranh cho chủ công trình

- Chụp ảnh lưu niệm

- Trẻ cất đồ chơi

Ngày đăng: 19/09/2018, 07:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w