bộ giáo án chủ đề nghề nghiệp đầy đủ Chủ đề 4 : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – 2212 (Thực hiện 4 tuần từ ngày 2311 đến ngày 1812) 1. Phát triển thể chất Dinh dưỡng và sức khỏe Biết tên một số món ăn quen thuộc . Nhận ra một số đồ dùng dụng cụ nơi làm việc có thể nguy hiểm . Không tự vào chỗ người lớn đang làm việc. Biết được cần luyện tập ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt và làm việc ; sau khi lao động xong phải rửa tay, chân sạch sẽ. Vận động Thực hiện được các vận động : Đi , chạy , thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Ném xa bằng 1 tay .
Trang 1Chủ đề 4 : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – 22/12
(Thực hiện 4 tuần từ ngày 23/11 đến ngày 18/12)
1 Phát triển thể chất
*Dinh dưỡng và sức khỏe
-Biết tên một số món ăn quen thuộc
-Nhận ra một số đồ dùng dụng cụ nơi làm việc có thể nguy hiểm Không tựvào chỗ người lớn đang làm việc
-Biết được cần luyện tập ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt và làm việc ; sau khi lao động xong phải rửa tay, chân sạch sẽ
Trang 2-Biết tên gọi của hình chữ nhật chọn đúng hình theo mẫu (với 1 dấu hiệu màu / khích thước) và tên theo tên gọi
-So sánh và nhận ra kích thước của 2 đồ dùng dụng cụ làm nghề nói được
to hơn – nhỏ hơn, dài hơn – ngắn hơn
3 Phát triển ngôn ngữ
-Nói đúng tên của nghề , tên gọi của một số đồ dùng đồ chơi , dụng cụ , sảnphẩm của nghề
-Nói được kể được tên nghề các công việc của bố mẹ đang làm
-Đọc thơ kể lại chuyện đã được nghe có s dự giúp đỡ của cô giáo
-Nói bằng câu đầy đủ kể về những điều quan sát được qua tham quan,qua xem tranh ảnh một số nghề quen thuộc ở địa phương
-Trả lời đúng các câu hỏi về nghề : Ai ? Nghề gì ? Cái gì ?
4 Phát triể tình cảm và kĩ năng xã hội
-Biết các nghề làm ra nhiều sản phẩm như : lúa, gạo, vải ,quần áo, đồ dùng
… rất cần và có ích cho mọi người
-Biết quý trọng sản phẩm (thành quả) của người lao động và giữ gìn đồ dùng , đồ chơi
-Có cử chỉ lời nói kính trọng lễ phép đối với người lớn
Trang 3-Thể hiện hứng thú khi tham gia các hoạt động vẽ tô màu nặn xé dán để tạo
ra một số sản phẩm đơn giản như : bắp ngô , củ khoai, bánh quy (Chỉ số 31 32)
1 - Trang trí lớp theo chủ đề : Các nghề
phổ biến
- Tuàn 1
2 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn kỹ năng nội trợ : tẽ ngô
- TTVS : Rủa tay
- Cả tháng
3 -Làm đồ dùng đồ chơi :
+ nón+ váy biểu diễn+Nồi nấu ăn
-3 cái
- 3 cái
- 3 cái
Tuan 1
4 Bồi dưỡng chuyên môn
phụ huynhtham gia
Trang 45 Dự giờ : Đ/c : Quyên, Nguyên Tuần 3
Trang 5NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG 22/ 12
-Nghề trồng lúa nước-Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
Trang 6IV MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
Thể dục sáng: Tập theo bài hát
: Cháu yêu cô chú công nhân
+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước
mũ của chú công nhân, cái áo của chu công nhân, quyển vở của cô giáo,cái mũ của chu thợ diện.
- Tuần 2: QS : cái áo Cái bát, cái quần, cái ghế, cái bàn
-Tuần 3: QS : cái máy sấy tóc, cái lược, sữa rửa mặt, son, phấn gói keo của cô bán hàng,
- Tuần 4: QS : Cây lúa, hạt thóc, hạt gạo ,cây chè, cá
Trang 7
Phát triển thẩm mĩ
-Hát ,nghe hát các bài hat các bài hát trong chủ đề Các nghề phổ biến – 22/12
-Trò chuyện với trẻ mọi lúc mọi nơi về chủ đề
- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản
-trả lời các câu hỏi : ai? Làm gì ? ở đâu?
CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN-22/12
Trang 8KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM 2015 N
đúng nơi quy
định
-Dạy trẻ sử
dụng một số từ để chào hỏi -Dạy trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Nghe nhạc
thiếu nhi-Dạy trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Nghe nhạc
thiếu nhi-Dạy trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
quen thuộc
Trò chuyện với trẻ về nghề sảnxuất
Trò chuyện với trẻ về nghề dịchvụ
TCvề nghề truyền thống địa phương và ngày 22/12
T
hể dục -Tập theo bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân””
Trang 9sang +ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực
+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước+ ĐT chân : Bật tại chỗ
- QS: Cái
áo công nhân
-QS : Mũ công nhân
-QS : Quyển vở của cô
giáo
-QS : mũ chú thợ điện
- QS : Cái áo-QS : cái quần
-QS : Cái bát-QS : cái bàn -QS : Cái ghế
-QS : máy sấy tóc
-QS : cái kéo-QS : cái lược-QS : Son-QS : Phấn trang điểm
- QS : hạt thóc
-QS : Cây lúa-QS : Hạt ngô-QS : Cây chè-QS : Gạo
H
oạt
động
góc
- Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội
- Phân vai: Nấu ăn , bán hàng , bác sỹ,
- Biết bảo
cô khi có nhu
cầu đi vệ sinh
-Ăn không làm vãi cơm, ăn
hết xuất
-Cất bát
-Tự lau khô tay khi đã rửa
- Biết bảo cô khi có nhu cầu đi
vệ sinh-Ăn không làm vãi cơm, ăn hết xuất
-Cất bát thìa
-Tự lau khô tay khi đã rửa
- Biết bảo cô khi có nhu cầu đi
vệ sinh-Ăn không làm vãi cơm, ăn hếtxuất
-Cất bát thìa
-Tự lau khô tay khi đã rửa
- Biết bảo cô khi có nhu cầu đi
vệ sinh-Ăn không làm vãi cơm, ăn hết xuất
-Cất bát thìa
Trang 10thìa sau khi ăn
- Nằm yên khi ngủ
- Cất gối sau khi ngủ dậy
-Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ
- Nằm yên khi ngủ
- Cất gối sau khi ngủ dậy
-Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ
- Nằm yên khingủ
- Cất gối sau khi ngủ dậy
-Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ
- Nằm yên khingủ
- Cất gối sau khi ngủ dậy
nhu cầu đi vệ
sinh
-Vệ sinh đầu tóc quần áo
mẹ đón
-Trẻ biết đòi
cô khi có nhu cầu
đi vệ sinh-Vệ sinh đầu tóc quần áo gọn gàng trước khi bố
mẹ đón
-Trẻ biết đòi
cô khi có nhu cầu
đi vệ sinh-Vệ sinh đầu tóc quần áo gọn gàng trước khi bố
mẹ đón
Nội dung
Thứ hai
23/11/
2015
Thứ ba
24/11/
2015
Thứ tư
25/11/
2015
Thứ năm 26/11/
2015
Thứ sáu
27/18/ 2015
T uần
T
hể dục sáng
Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực
+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước+ ĐT chân : Bật tại chỗ
H oạt
-Quan sát: Cái áo
-Quan sát: Cái áo
-Quan sát: Mũ
-Quan sát: quyển
-Quan sát: Mũ chú
Trang 111 động
ngoài
trời
bác sỹ-TC:
Ai nhanh nhất-Chơi
tự do
chú công nhân-TC:
Bóng tròn to
-Chơi
tự do
công nhân-TC:
Mèo đuổi chuột-Chơi
tự do
vở
- TC :
Ai nhanh hơn
-Chơi
tự do
thợ điện-TC: Trời nắng trời mưa-Chơi
tự do
H oạt
động
góc
Xây dựng : Doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh
Đ iều
chỉnh
Nội
dung
Thứ hai
30/11/
2015
Thứ ba
1/12/2 015
Thứ tư
2/12/2 015
Thứ năm 3/12/2 015
Thứ sáu
4/12/2 015
H oạt
-Quan sát: Cái áo
-Quan sát: Cái
-Quan sát: Cái bát
-Quan sát: Cái bàn
-Quan sát: Cái ghế
Trang 12tự do
quần-TC: ainhanh nhất-Chơi
tự do
-TC:
Mèo đuổi chuột-Chơi
tự do
- TC : bóng tròn to-Chơi
tự do
-TC: Trời nắng trời mưa-Chơi
tự do
H oạt
động
góc
Xây dựng : doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh
Đ iều
chỉnh
Nội
dung
Thứ hai
7/12/2 015
Thứ ba
8/12/2 015
Thứ tư
9/12/2 015
Thứ năm 10/12/
2015
Thứ sáu
11/12/ 2015
H oạt
động
ngoài
-Quan sát: Máy sấy tóc-TC:
-Quan sát: Cái kéo -TC:
Bóng tròn
-Quan sát: Cái lược -TC:
-Quan sát: Son
- TC :
Ai nhanh
-Quan sát: phấn trang điểm-TC:
Trang 13trời Ai nhanh
nhất-Chơi
tự do
to-Chơi
tự do
Mèo đuổi chuột-Chơi
tự do
hơn-Chơi
tự do
Trời nắng trời mưa-Chơi
tự do
H oạt
động
góc
Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh
Đ iều
chỉnh
Nội
dung
Thứ hai
14/12/
2015
Thứ ba
15/12/
2015
Thứ tư
16/12/
2015
Thứ năm 17/12/
2015
Thứ sáu
18/12/ 2015
H oạt
động
ngoài
trời
-Quan sát: hạt thóc-TC:
Ai nhanh nhất
-Quan sát: Củ khoai-TC:
Mèo đưởi
-Quan sát: hạt ngô-TC:
Trời nắng trời mưa
-Quan sát: cây chè
- TC :
Ai nhanh hơn
-Quan sát: gạo-TC: Bóng tròn to
Trang 14-Chơi
tự do
chuột -Chơi
tự do
-Chơi
tự do
-Chơi
tự do
-Chơi
tự do
H oạt
động
góc
Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh
Đ iều
chỉnh
Ý kiến chuyên môn
Xếp loại:
Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Phó hiệu trưởng
Trang 15Linh Thị Thúy Hoàng Diệu Linh
Trang 16Thao tác vệ sinh : Rửa tay
1 Mục đích – Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết rửa tay theo hướng dẫn của cô
- Trẻ biết rửa tay để tránh được một số bệnh về đường ruột
- Biết thời điểm rửa tay: trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, rửa tay vào bất kỳ khi nào tay bẩn
- Bình ( xô ) nước sạch có vòi, thảm để chân, chậu đựng nước bẩn
- Xà phòng, khăn khô sạch lau tay
- NDTH: Âm nhạc,
3.Cách tiến hành.
Trang 17Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cô gọi trẻ lại gần cô: Hát múa “ Tay thơm tay ngoan
- Bạn nào cho cô biết vì sao chúng mình phải rửa tay?
- Chúng mình phải rửa tay vào khi nào?
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con cách rửa tay bằng xà
phòng theo trình tự nhé!
* Hoạt động 2: Rửa tay theo trình tự
B
ư ớc 1:
Sắn ống tay áo lên cao Làm ướt đều hai cổ tay và bàn
tay dưới vòi nước sạch Soa xà phòng đều khắp cổ tay, lòng
bàn tay và đánh cho tung bọt đều hai tay
B
ư ớc 2:
Dùng ngón tay và lòng bàn tay của bàn tay này cuộn
xoay tròn lần lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược
lại, mỗi ngón cuộn 5 lần
B
ư ớc 3:
Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này
xoay tròn cổ tay của bàn tay kia và ngược lại.Mỗi bên thực
hiện 5 lần
- Trẻ hát múa cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 18ư ớc 4:
Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này trà
sát mu bàn tay và miết vào giữa kẽ các ngón tay của bàn tay
kia và ngược lại Mỗi bên thực hiện 5 lần
B
ư ớc 5:
- Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này
trà sát lòng bàn tay và miết vào giữa kẽ các ngón tay của
bàn tay kia Mỗi bên thực hiện 5 lần
B
ư ớc 6:
Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này xoay tròn vào
lòng bàn tay kia và ngược lại
B
ư ớc 7:
Xả tay dưới vòi nước sạch cho sạch hết xà phòng sau
đó lau tay vào khăn khô
- Cô đã thực hiện song rồi, các con có nhận xét
gì khi cô rửa tay song?
- Cô rử cho trẻ
Sau khi bạn rửa tay song chúng mình thấy đôi tay của
bạn như thế nào?
* GD trẻ: Các con ạ! hàng ngày để có đôi bàn tay sạch
đẹp, thơm tho và cơ thể khoẻ mạnh thì chúng mình phải rửa
tay đúng thao tác, đúng thời điểm và biết giữ gìn vệ sinh cho
cơ thể nhé!
- Cô tuyên dương trẻ bằng 1 tràng vỗ tay to./
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện
- Trẻ chú ý quan sát cô thực
Trang 19- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện
- Trẻ nhận xét
- Trẻ thực hiện thao tác rửa tay
- Trẻ nhận xét
Trang 20- Trẻ chú ý lắng nghe và tiếp thu ý kiến.
- Phát triển tính dẻo dai và thể lực cho trẻ
- Trẻ cảm nhận được âm nhạc qua tiết TD
* Thái độ:
- Có thói quen TD sáng
Trang 21- Trẻ yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề và thích đến trường MN
- Cô cho trẻ đi vòng tròn và thực hiện các kiểu đi
theo nhạc: đi bằng: mũi chân, gót chân, má bàn chân, cả
bàn chân Kết hợp với nhạc
*HĐ2: Trọng động : Cháu yêu cô chú công nhân
- Cho trẻ đứng theo ký hiệu
Hô hấp : Hít thở không khí trong lành
- Động tác tay: hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay
hướng vào nhau, hạ tay xuống đổi chân
- Động tác bụng: chân phải bước sang một bước,
hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, cúi
gập người, mũi tay chạm mũi chân Đổi chân
- Động tác chân: ngồi khụy gối
- Động tác lườn: hai tay chống hông, xoay người
sang hai bên 90 độ
- Động tác bật tách chân, khép chân
- Cô mở băng đĩa nhạc và lời bài hát “ Cháu yêu cô
chú công nhân ” cô và trẻ tập 2 lần theo đài đĩa
-Trẻ ra sân thực hiện theo sự HD của cô
- Trẻ đi vòng tròn và TH các kiểu đi
- Trẻ xếp vòng tròn
- Trẻ cùng hít thở 3 lần
- Trẻ tập cùng côtheo nhạc và lời bài hát
Trang 22- Trẻ kiêm tra
VS tay sạch
Lĩnh vực PT nhận thức HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Áo bác sỹ TCVĐ: Ai nhanh nhất
Chơi tự do: Chơi theo ý thích
Trang 23- Cô và trẻ cùng đọc bài vè nghề nghiệp:
Ve vẻ vè ve , cùng đọc câu vè, chăm sóc sức khỏe , là
- Chúng mình nhìn thấy bác sỹ mặc áo này khi nào ?
- Ngoài áo bác sỹ còn có dd gì nữa ?
Lĩnh vực PT thẩm mỹ
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc XD: Xây doanh trại bộ đội
Trang 24Góc PV: Bác sỹ, Bán hàng, nấu ăn
Góc Â.N: Hát, múa về CĐ nghề nghiệp
Góc NT: Vẽ, nặn về một số SP của một số nghề
Góc TN: Chăm sóc cây
I/ Mục đích – Yêu cầu:
* Kiến thức
- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi
- Biết XD trường lớp MN, bố trí công trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo
- Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp
- Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bứctranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà
* Kỹ năng
- Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học khác nhau có nhiều sáng tạo
- Biết cầm bút bằng tay phải
- Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước )
* Thái độ
- Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình
Trang 25- Trẻ chơi doàn kết, yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề.
1 Góc XD
a Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo
- Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn cây
- Biết tự giới thiệu công trình
* Kỹ năng:
- Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng
- Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu
- Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng
- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng
- Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân
- Trẻ biết chế biến một số món ăn khác nhau ( Sào, luộc rán )
* Kỹ năng:
- Trẻ biết đếm
Trang 26* HĐ1: Thoả thuận vai chơi
- Cô gọi trẻ lại gần cô và hát : “ Cháu yêu cô chú
công nhân ”
- Hôm nay chúng mình chơi những trò chơi gì?
- Chúng mình cùng giúp các chú bộ đội xây dựng
doanh trại bộ đội nhé
- Xây doanh trại
bộ đội
- Trẻ trả lời
Trang 27-Công việc của y tá và bác sỹ là làm gì?
- Khi mọi người đói bụng thì phải làm gì?
*Ai sẽ là các đầu bếp giỏi?
- Các đầu bếp hôm nay nấu những món gì? chế biến
như thế nào? Mua thực phẩm như thế nào? Vì sao?
* Còn các hoạ sỹ tí hon sẽ vẽ,nặn gì hôm nay ?
* Ai sẽ là các nhà khoa học?
* HĐ2: Quá trình chơi
- Các bác đã nhận được công việc của mình rồi
Vậy trong khi làm việc thì các bác phải như thế
nào? Bây giờ các bác cùng về vị trí của mình và làm
việc
Trẻ về góc tiến hành chơi Cô quan sát và gợi ý HD
nhắc nhở trẻ trong khi chơi
- Cô tạo tình huống cho trẻ giao lưu với các nhóm
chơi
* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi
- Mời trẻ về nhóm xây dựng:
+ Chủ công trình giới thiệu công trình của mình
+ Khách tham quan đóng góp ý kiến cho công trình
- Chủ công trình giới thiệu
- Trẻ nhận xét công trình
Trang 28+ Cô nhận xét chung cho công trình.
+ Các ca sỹ hát múa mừng công trình mới
+ Các hoạ sỹ tặng tranh cho công trình
- Chụp ảnh lưu niệm
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Áo chu công nhân TCVĐ: Bóng tròn to
Chơi tự do: Chơi theo ý thích
Trang 29I/ Mục đích – Yêu cầu
* Kiến thức
- Trẻ biết công việc của nghề công nhân
- Trẻ biết đồ dùng của công nhân
- Hát : Cháu yêu cô chú công nhân
- Trong bài vè nối về những nghề gì?
* HĐ2: Trò chuyện vè bản thân
- Đây là đồ dùng của ai ?
- Áo có đặc điểm gì ? màu gì ? Có nhứng phần nào ?
- Áo làm bằng chất liệu gì ?
- Chúng mình nhìn thấy các cô các chú công nhân mặc
áo này khi nào ?
- Ngoài áo cô chú công nhân còn có dd gì nữa ?
- Khi gặp các cô chú công nhân chúng mình phải làm
gì ?
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 30- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi.
- Biết XD trường lớp MN, bố trí công trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo
- Trẻ lắp ghép nhà 1-2 tầng Khéo léo
- Biết chế biến một số món ăn ngon (luộc, xào, rán ) có thái độ niềm nở với khách hàng, trẻ biết mua hàng ATTP và VS
Biết thăm khám bệnh, phát thuốc, tiêm, ân cần, niềm nở với bệnh nhân,
người bệnh tuân thủ theo sự chỉ dẫn của BS, y tá
- Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp
Trang 31- Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bứctranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà
* Kỹ năng
- Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học khác nhau có nhiều sáng tạo
- Biết cầm bút bằng tay phải
- Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước )
* Thái độ
- Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình
- Trẻ chơi doàn kết, yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề
1 Góc XD
a Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo
- Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn cây
- Biết tự giới thiệu công trình
* Kỹ năng:
- Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng
- Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu
Trang 322 Góc phân vai
a Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng
- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng
- Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân
- Trẻ biết chế biến một số món ăn khác nhau ( Sào, luộc rán )
* HĐ1: Thoả thuận vai chơi
- Cô gọi trẻ lại gần cô và hát : “ Cháu yêu cô chú
công nhân ”
-Trẻ hát
Trang 33- Hôm nay chúng mình chơi những trò chơi gì?
- Chúng mình cùng giúp các chú bộ đội xây dựng
doanh trại bộ đội nhé
-Công việc của y tá và bác sỹ là làm gì?
- Khi mọi người đói bụng thì phải làm gì?
*Ai sẽ là các đầu bếp giỏi?
- Các đầu bếp hôm nay nấu những món gì? chế biến
như thế nào? Mua thực phẩm như thế nào? Vì sao?
* Còn các hoạ sỹ tí hon sẽ vẽ,nặn gì hôm nay ?
* Ai sẽ là các nhà khoa học?
* HĐ2: Quá trình chơi
- Các bác đã nhận được công việc của mình rồi
Vậy trong khi làm việc thì các bác phải như thế
nào? Bây giờ các bác cùng về vị trí của mình và làm
-Trả lời-Trả lời
- Xây doanh trại
Trang 34Trẻ về góc tiến hành chơi Cô quan sát và gợi ý HD
nhắc nhở trẻ trong khi chơi
- Cô tạo tình huống cho trẻ giao lưu với các nhóm
chơi
* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi
- Mời trẻ về nhóm xây dựng:
+ Chủ công trình giới thiệu công trình của mình
+ Khách tham quan đóng góp ý kiến cho công trình
+ Cô nhận xét chung cho công trình
+ Các ca sỹ hát múa mừng công trình mới
+ Các hoạ sỹ tặng tranh cho công trình
- Chủ công trình giới thiệu
- Trẻ nhận xét công trình
- Cô nhận xét
- Trẻ hát
- Cho trẻ tặng tranh cho chủ công trình
- Chụp ảnh lưu niệm
Trang 35“ Cháu yêu cô chú công nhân ”
TCVĐ: Gieo hạt
( như thứ 2 ngày 24/11/2014)
Lĩnh vực PT nhận thức:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Mũ công nhân TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do: Chơi theo ý thích
I/ Mục đích – Yêu cầu
* Kiến thức
- Trẻ biết công việc của nghề công nhân
- Trẻ biết đồ dùng của công nhân
- Hát : Cháu yêu cô chú công nhân
- Trong bài vè nối về những nghề gì? - Trẻ hát cùng
cô
Trang 36* HĐ2: Trò chuyện vè bản thân
- Đây là đồ dùng của ai ?
- Mũ có đặc điểm gì ? màu gì ? Có những phần nào ?
- Mũ làm bằng chất liệu gì ?
- Chúng mình nhìn thấy các cô các chú công nhân đội
mũ này khi nào ?
- Ngoài mũ cô chú công nhân còn có dd gì nữa ?
- Khi gặp các cô chú công nhân chúng mình phải làm
gì ?
*HĐ3: TCVĐ : Mèo đưởi chuột
- Cô nói luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi
Trang 37- Biết XD trường lớp MN, bố trí công trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo
- Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp
- Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bứctranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà
* Kỹ năng
- Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học khác nhau có nhiều sáng tạo
- Biết cầm bút bằng tay phải
- Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước )
* Thái độ
- Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình
- Trẻ chơi doàn kết, yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề
1 Góc XD
a Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo
- Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn cây
- Biết tự giới thiệu công trình
Trang 38* Kỹ năng:
- Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng
- Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu
- Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng
- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng
- Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân
- Trẻ biết chế biến một số món ăn khác nhau ( Sào, luộc rán )
Trang 39- Trẻ biết yêu cái đẹp thông qua bức tranh của trẻ
5 Góc thiên nhiên
II/ Tiến hành
Hoạt động của cô HĐ của
trẻ
* HĐ1: Thoả thuận vai chơi
- Cô gọi trẻ lại gần cô và hát : “ Cháu yêu cô chú
công nhân ”
- Hôm nay chúng mình chơi những trò chơi gì?
- Chúng mình cùng giúp các chú bộ đội xây dựng
doanh trại bộ đội nhé
-Công việc của y tá và bác sỹ là làm gì?
- Khi mọi người đói bụng thì phải làm gì?
*Ai sẽ là các đầu bếp giỏi?
-Trẻ hát
-Trả lời-Trả lời
- Xây doanh trại
Trang 40- Các đầu bếp hôm nay nấu những món gì? chế biến
như thế nào? Mua thực phẩm như thế nào? Vì sao?
* Còn các hoạ sỹ tí hon sẽ vẽ,nặn gì hôm nay ?
* Ai sẽ là các nhà khoa học?
* HĐ2: Quá trình chơi
- Các bác đã nhận được công việc của mình rồi
Vậy trong khi làm việc thì các bác phải như thế
nào? Bây giờ các bác cùng về vị trí của mình và làm
việc
Trẻ về góc tiến hành chơi Cô quan sát và gợi ý HD
nhắc nhở trẻ trong khi chơi
- Cô tạo tình huống cho trẻ giao lưu với các nhóm
chơi
* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi
- Mời trẻ về nhóm xây dựng:
+ Chủ công trình giới thiệu công trình của mình
+ Khách tham quan đóng góp ý kiến cho công trình
+ Cô nhận xét chung cho công trình
+ Các ca sỹ hát múa mừng công trình mới
+ Các hoạ sỹ tặng tranh cho công trình
- Chủ công trình giới thiệu
- Trẻ nhận xét công trình
- Cô nhận xét
- Trẻ hát
- Cho trẻ tặng tranh cho chủ công trình
- Chụp ảnh lưu niệm
- Trẻ cất đồ chơi