bộ giáo án chủ đề nghề nghiệp đầy đủ

bộ giáo án chủ đề nghề nghiệp đầy đủ Chủ đề 4 : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – 2212 (Thực hiện 4 tuần từ ngày 2311 đến ngày 1812) 1. Phát triển thể chất Dinh dưỡng và sức khỏe Biết tên một số món ăn quen thuộc . Nhận ra một số đồ dùng dụng cụ nơi làm việc có thể nguy hiểm . Không tự vào chỗ người lớn đang làm việc. Biết được cần luyện tập ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt và làm việc ; sau khi lao động xong phải rửa tay, chân sạch sẽ. Vận động Thực hiện được các vận động : Đi , chạy , thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Ném xa bằng 1 tay .

Chủ đề : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – 22/12 (Thực tuần từ ngày 23/11 đến ngày 18/12) Phát triển thể chất *Dinh dưỡng sức khỏe -Biết tên số ăn quen thuộc -Nhận số đồ dùng dụng cụ nơi làm việc nguy hiểm Khơng tự vào chỗ người lớn làm việc -Biết cần luyện tập ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt làm việc ; sau lao động xong phải rửa tay, chân *Vận động -Thực vận động : Đi , chạy , thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Ném xa tay -Biết phối vận động tay chân , thể : Trườn phía trước ; bước lên xuống bục cao ; tung bắt bóng với -Có khả phối hợp cử động ngón tay bàn tay thực hoạt động xé, dán, chồng, xếp, khối vuông nhỏ Phát triển nhận thức -Biết gọi tên số nghề người làm nghề công việc đặc trưng họ -Nhận biết số nghề qua đặc điểm trang phục người làm nghề qua đồ dùng dụng cụ sản phẩm nghề -Biết đếm gộp nhóm nhóm đồ dùng/ dụng cụ (cùng loại nhóm phạm vi 3) đếm -So sánh nhóm đồ dùng dụng cụ làm nghề … nhận khác số lượng nhóm (nhiều hơn- hơn) qua đếm xếp tương ứng – 1 -Biết tên gọi hình chữ nhật chọn hình theo mẫu (với dấu hiệu màu / khích thước) tên theo tên gọi -So sánh nhận kích thước đồ dùng dụng cụ làm nghề nói to – nhỏ hơn, dài – ngắn Phát triển ngơn ngữ -Nói tên nghề , tên gọi số đồ dùng đồ chơi , dụng cụ , sản phẩm nghề -Nói kể tên nghề công việc bố mẹ làm -Đọc thơ kể lại chuyện nghe có s dự giúp đỡ giáo -Nói câu đầy đủ kể điều quan sát qua tham quan,qua xem tranh ảnh số nghề quen thuộc địa phương -Trả lời câu hỏi nghề : Ai ? Nghề ? Cái ? Phát triể tình cảm kĩ xã hội -Biết nghề làm nhiều sản phẩm : lúa, gạo, vải ,quần áo, đồ dùng … cần có ích cho người -Biết quý trọng sản phẩm (thành quả) người lao động giữ gìn đồ dùng , đồ chơi -Có cử lời nói kính trọng lễ phép người lớn Phát triển thẩm mĩ -Bước đầu biết thể xúc cảm trước vẻ đẹp đồ dùng đồ isanr phẩm nghề khác cử nét mặt lời nói -Thích hát vận động cách đơn giản theo nhịp điệu hát chủ đề nghề nghiệp (Chỉ số 28) -Thể hứng thú tham gia hoạt động vẽ tô màu nặn xé dán để tạo số sản phẩm đơn giản : bắp ngô , củ khoai, bánh quy (Chỉ số 31 32) II Công tác khác S Nội dung Kết TT Thời gian hoàn thành - Trang trí lớp theo chủ đề : Các nghề - Tuàn phổ biến - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Cả tháng - Rèn kỹ nội trợ : tẽ ngô - TTVS : Rủa tay -Làm đồ dùng đồ chơi : + nón -3 + váy biểu diễn -3 +Nồi nấu ăn -3 Bồi dưỡng chuyên môn - Tuyên truyền : 32 phụ huynh tham gia Tuan Dự : Đ/c : Quyên, Nguyên Tuần III MẠNG NỘI DUNG NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC -Nghề giao (dạy học) -Nghề y -Công an / bồ đội -Bán hàng -Lái xe -Xây dựng -vv… NGHỀ SẢN XUẤT -Nghề dệt -Nghề may mặc -Nghề nông -Nghề mộc -Nghề lắp dáp máy -vv… CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN- 22/12 NGHỀ DỊCH VỤ -Nghề làm đầu -Bán hàng/khinh doanh -Lái xe, lái tàu lửa, lái tàu thủy, -Hướng dẫn du lịch -vv… NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG 22/ 12 -Nghề trồng lúa nước -Trẻ biết ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam IV MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Thể dục sáng: Tập theo hát : Cháu yêu cô công nhân +ĐT tay : bắt chéo tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người phía trước + ĐT chân : Bật chỗ TCVĐ: Lộn cầu vồng, Bón trịn to, Gieo hạt nảy mầm … Phát triể nhận thức -Tuần 1: QS : áo bác sỹ, mũ công nhân, áo chu công nhân, cô giáo,cái mũ chu thợ diện - Tuần 2: QS : áo Cái bát, quần, ghế, bàn -Tuần 3: QS : máy sấy tóc, lược, sữa rửa mặt, son, phấn gói keo bán hàng, - Tuần 4: QS : Cây lúa, hạt thóc, hạt gạo ,cây chè, cá CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN-22/12 Phát triển tình cảm xã hội Góc xây dựng : xây dưng trường mầm non -Góc phân vai: Nấu ăn , bác sĩ -Góc bé yêu nghệ thuật-Góc thiên nhiên Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngơn ngữ -Hát ,nghe hát -Trị chuyện với trẻ lúc nơi chủ đề - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản -trả lời câu hỏi : ai? Làm ? đâu? hat hát chủ đề Các nghề phổ biến – 22/12 KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM 2015 N Tuần Tuần Tuần Tuần -Dạy trẻ sử -Dạy trẻ sử - Nghe nhạc - Nghe nhạc ội dung dụng số từ dụng số từ để để chào hỏi chào hỏi Đ -Dạy trẻ ón trẻ thiếu nhi biết cất đồ dùng -Dạy trẻ biết cất đồ dùng thiếu nhi -Dạy trẻ biết -Dạy trẻ biết cất đồ dùng cất đồ dùng nơi quy định nơi quy định nơi quy định nơi quy định Tr ò Trò chuyện nghề phổ biến chuyện quen thuộc Trò chuyện Trò chuyện TCvề nghề với trẻ nghề sản với trẻ nghề dịch truyền thống địa xuất vụ sang phương ngày 22/12 T hể dục -Tập theo hát “Cháu yêu cô công nhân”” sang +ĐT tay : bắt chéo tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người phía trước + ĐT chân : Bật chỗ -QS: Cái áo - QS : Cái áo bác sỹ - QS: Cái H áo công nhân -QS : Mũ oạt động cơng nhân ngồi -QS : trời -QS : máy sấy - QS : hạt thóc tóc -QS : quần -QS : Cây lúa -QS : kéo -QS : Hạt ngô -QS : Cái bát -QS : lược -QS : Cây chè -QS : bàn -QS : Son -QS : Gạo -QS : Cái ghế -QS : Phấn trang điểm Quyển cô giáo -QS : mũ thợ điện H oạt - Xây dựng : Xây doanh trại đội động - Phân vai: Nấu ăn , bán hàng , bác sỹ, góc - thiên nhiên -Tự lau khơ tay rửa - Biết bảo V ệ sinh Ă n trưa -Tự lau khô -Tự lau khô tay rửa tay rửa -Tự lau khô tay rửa - Biết bảo cô - Biết bảo cô - Biết bảo cơ có nhu có nhu cầu có nhu cầu có nhu cầu cầu vệ sinh vệ sinh vệ sinh vệ sinh -Ăn không -Ăn không làm vãi cơm, ăn làm vãi cơm, ăn làm vãi cơm, ăn hết làm vãi cơm, ăn hết xuất hết xuất xuất -Cất bát -Ăn khơng -Cất bát thìa hết xuất -Cất bát thìa -Ăn khơng -Cất bát thìa thìa sau ăn sau ăn xong sau ăn xong sau ăn xong -Tự lấy gối -Tự lấy gối -Tự lấy gối xong -Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ nằm vào chỗ ngủ - Nằm yên ngủ N - Nằm yên ngủ dậy -Trẻ biết V ả trẻ - Nằm yên ngủ - Cất gối sau ngủ dậy - Cất gối sau ngủ dậy -Trẻ biết địi -Trẻ biết địi -Trẻ biết địi địi có nhu có nhu cầu có nhu cầu có nhu cầu cầu vệ sinh vệ sinh vệ sinh vệ sinh -Vệ sinh ệ sinh Tr ngủ - Cất gối sau sau ngủ dậy nằm vào chỗ ngủ - Nằm yên khi ngủ - Cất gối gủ nằm vào chỗ ngủ -Vệ sinh đầu -Vệ sinh đầu -Vệ sinh đầu đầu tóc quần áo tóc quần áo gọn tóc quần áo gọn tóc quần áo gọn gọn gàng trước gàng trước bố gàng trước bố gàng trước bố bố mẹ đón mẹ đón mẹ đón mẹ đón Nội Thứ dung hai Thứ ba tư 23/11/ 2015 Thứ 24/11/ 2015 Thứ năm 25/11/ 2015 sáu 26/11/ 2015 T hể dục sáng Tập : Cháu yêu cô công nhân +ĐT tay : bắt chéo tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người phía trước + ĐT chân : Bật chỗ 10 Thứ 27/18/ 2015 -Công việc y tá bác sỹ làm gì? - Trẻ trả lời - Khi người đói bụng phải làm gì? - Trẻ trả lời *Ai đầu bếp giỏi? - Các đầu bếp hơm nấu gì? chế biến - Trẻ trả lời nào? Mua thực phẩm nào? Vì sao? - Đến bệnh viện * Cịn hoạ sỹ tí hon vẽ,nặn hơm ? - Trẻ trả lời * Ai nhà khoa học? * HĐ2: Quá trình chơi - Phải ăn cơm - Các bác nhận cơng việc - Trẻ trả lời Vậy làm việc bác phải nào? Bây bác vị trí làm - Trẻ trả lời việc - Trẻ trả lời Trẻ góc tiến hành chơi Cơ quan sát gợi ý HD - Vẽ nặn CĐ nhắc nhở trẻ chơi - Cô tạo tình cho trẻ giao lưu với nhóm nghề nghiệp - Chủ cơng trình chơi * HĐ3: Kết thúc q trình chơi giới thiệu - Mời trẻ nhóm xây dựng: + Chủ cơng trình giới thiệu cơng trình - Trẻ nhận xét cơng trình + Khách tham quan đóng góp ý kiến cho cơng trình - Cô nhận xét + Cô nhận xét chung cho công trình - Trẻ hát + Các ca sỹ hát múa mừng cơng trình + Các hoạ sỹ tặng tranh cho cơng trình - Cho trẻ tặng tranh cho chủ cơng trình + Chụp ảnh lưu niệm - Chụp ảnh lưu 132 Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định niệm - Trẻ cất đồ chơi Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2015 *Trò chuyện sáng : - Bố mẹ làm nghề ? - Con biết nghề ? -Làm sản phẩm ? Lĩnh vực PT thể chất THỂ DỤC SÁNG “ Cháu yêu cô công nhân ” TCVĐ: Gieo hạt I/ Mục đích – Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ tập theo nhạc - Trẻ tập chung vào động tác ý đến tập * Kỹ - Phát triển tính dẻo dai thể lực cho trẻ - Trẻ cảm nhận âm nhạc qua tiết TD * Thái độ: - Có thói quen TD sáng - Trẻ u q cơng nhân làm nghành nghề thích đến trường MN II/ Chuẩn bi 133 - Sân tập phẳng, đài, đĩa, sắc xô - NDKH: AN, toán, TC III/ Cách tiến hành * HĐ1: Khởi động - Cho trẻ sân -Trẻ sân thực - Cơ cho trẻ vịng trịn thực kiểu theo nhạc: bằng: mũi chân, gót chân, má bàn chân, theo HD cô bàn chân Kết hợp với nhạc - Trẻ vòng *HĐ2: Trọng động : Cháu yêu cô công nhân tròn TH kiểu - Cho trẻ đứng theo ký hiệu Hơ hấp : Hít thở khơng khí lành ĐT tay : bắt chéo tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người phía trước + ĐT chân : Bật chỗ - Trẻ xếp vịng trịn - Trẻ hít thở lần - Cô mở băng đĩa nhạc lời hát “ Cháu yêu cô công nhân ” cô trẻ tập lần theo đài đĩa TCVĐ: Gieo hạt - Trẻ tập cô -Trẻ nhẹ - Cô nói cách chơi cho trẻ chơi Cơ giáo chơi trẻ 1- lần nhàng – vòng - Trẻ kiêm tra * HĐ3 : Hồi tĩnh VS tay - Cho trẻ nhẹ nhàng -2 vòng - Kiểm tra vệ sinh cá nhân tay Lĩnh vực PT nhận thức 134 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Cây chè TCVĐ: Ai nhanh Chơi tự do: Chơi theo ý thích I Mục đích yêu cầu: + Kiến thức:- Trẻ biết số sản phẩm nghề nông - Biết đặc điểm công dụng chúng + Kỹ năng:- Rèn kỹ quan sát ghi nhớ có chủ định -Trẻ trả lời đủ câu mạch lạc rõ ràng +Thái đội: Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm, biết yêu quý người lao động II Chuẩn bị: Một số đồ dùng: ( Cây chè, đồ chơi ) Nội dung tích hợp: ( Âm nhạc, văn học, tạo hình ) Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức – gây hứng thú - hát : Lớn lên cháu lái máy cày - Trẻ hát - Chúng ừa hát hát gì? - Trong hát nói nghề nào? Làm sản phẩm gì? - Lớn lên làm nghề gì? Tại sao? *Hoạt động 2: Quan sát : Cây chè - Đây gì? - Trẻ trả lời - Cây chè có màu gì? để làm gì? 135 - Cây chè trồng đâu? - Là sản phẩm nghề nào? - GD : Phải biết chăm sóc *Hoạt động : TC : Trời nắng trời mưa - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi - Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi * Hoạt động ; Chơi tự Lĩnh vực PT thẩm mỹ HOẠT ĐỘNG GĨC Góc XD: Xây doanh trại đội Góc PV: Bác sỹ, Bán hàng, nấu ăn Góc Â.N: Hát, múa CĐ nghề nghiệp Góc NT: Vẽ, nặn số SP số nghề Góc TN: Chăm sóc I/ Mục đích – u cầu: * Kiến thức - Trẻ biết thể thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi - Biết XD trường lớp MN, bố trí cơng trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo - Trẻ lắp ghép nhà 1-2 tầng Khéo léo - Biết chế biến số ăn ngon (luộc, xào, rán ) có thái độ niềm nở với khách hàng, trẻ biết mua hàng ATTP VS Biết thăm khám bệnh, phát thuốc, tiêm, ân cần, niềm nở với bệnh nhân, người bệnh tuân thủ theo dẫn BS, y tá 136 - Trẻ hát,múa tốt hát chủ điểm nghề nghiệp - Biết sử dụng nét vẽ PP nặn học để vẽ hoàn thiện tranh nặn hoàn thiện số SP số nghề, biết tơ mầu sắc hài hồ * Kỹ - Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành kiểu nhà lớp học khác có nhiều sáng tạo - Biết cầm bút tay phải - Biết chăm sóc ( lau lá, tưới nước ) * Thái độ - Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt ý nghĩ - Trẻ chơi dồn kết, u q cơng nhân làm nghành nghề II/ Tiến hành Hoạt động cô HĐ trẻ * HĐ1: Thoả thuận vai chơi - Cô gọi trẻ lại gần cô hát : “ Cháu yêu cô -Trẻ hát công nhân ” - Hơm chơi trị chơi gì? -Trả lời - Chúng giúp đội xây dựng -Trả lời doanh trại đội *Ai bác XD? Ai bác chủ cơng trình? Bác định xây ntn? Xây đâu? Để XD cơng trình cần có nguyên vật liệu gì? 137 - Xây doanh trại - Các bác phải mua nguyên vật liệu đâu? đội *Ai bác bán hàng? - Trẻ trả lời - Hôm bác bán mặt hàng gì? - Trẻ trả lời - Người bán hàng người mua hàng phải có thái - Trẻ trả lời độ nào? *Ai bác sỹ y tá? - Trẻ kể -Công việc y tá bác sỹ làm gì? - Đến cửa hàng - Khi người đói bụng phải làm gì? - Trẻ trả lời *Ai đầu bếp giỏi? - Trẻ trả lời - Các đầu bếp hơm nấu gì? chế biến nào? Mua thực phẩm nào? Vì sao? * Cịn hoạ sỹ tí hon vẽ,nặn hôm ? * Ai nhà khoa học? - Trẻ trả lời - Đến bệnh viện - Trẻ trả lời * HĐ2: Quá trình chơi - Các bác nhận cơng việc Vậy làm việc bác phải nào? Bây bác vị trí làm - Phải ăn cơm - Trẻ trả lời việc Trẻ góc tiến hành chơi Cơ quan sát gợi ý HD - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời nhắc nhở trẻ chơi - Cơ tạo tình cho trẻ giao lưu với nhóm - Vẽ nặn CĐ nghề nghiệp chơi * HĐ3: Kết thúc q trình chơi - Chủ cơng trình giới thiệu - Mời trẻ nhóm xây dựng: + Chủ cơng trình giới thiệu cơng trình 138 + Khách tham quan đóng góp ý kiến cho cơng trình + Cơ nhận xét chung cho cơng trình - Trẻ nhận xét cơng trình + Các ca sỹ hát múa mừng cơng trình - Cơ nhận xét + Các hoạ sỹ tặng tranh cho cơng trình - Trẻ hát - Cho trẻ tặng tranh cho chủ công + Chụp ảnh lưu niệm trình Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định - Chụp ảnh lưu niệm - Trẻ cất đồ chơi Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015 *Trò chuyện sáng : - Bố mẹ làm nghề ? - Con biết nghề ? -Làm sản phẩm ? Lĩnh vực PT thể chất THỂ DỤC SÁNG “ Cháu yêu cô công nhân ” TCVĐ: Gieo hạt I/ Mục đích – Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ tập theo nhạc - Trẻ tập chung vào động tác ý đến tập 139 * Kỹ - Phát triển tính dẻo dai thể lực cho trẻ - Trẻ cảm nhận âm nhạc qua tiết TD * Thái độ: - Có thói quen TD sáng - Trẻ yêu quý cô công nhân làm nghành nghề thích đến trường MN II/ Chuẩn bi - Sân tập phẳng, đài, đĩa, sắc xơ - NDKH: AN, tốn, TC III/ Cách tiến hành * HĐ1: Khởi động - Cho trẻ sân -Trẻ sân thực - Cô cho trẻ vòng tròn thực kiểu theo nhạc: bằng: mũi chân, gót chân, má bàn chân, theo HD cô bàn chân Kết hợp với nhạc - Trẻ vòng *HĐ2: Trọng động : Cháu u cơng nhân trịn TH kiểu - Cho trẻ đứng theo ký hiệu Hơ hấp : Hít thở khơng khí lành ĐT tay : bắt chéo tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người phía trước + ĐT chân : Bật chỗ - Trẻ xếp vòng tròn - Trẻ hít thở lần - Cơ mở băng đĩa nhạc lời hát “ Cháu yêu cô công nhân ” cô trẻ tập lần theo đài đĩa TCVĐ: Gieo hạt 140 - Trẻ tập - Cơ nói cách chơi cho trẻ chơi Cô giáo chơi trẻ 1- lần -Trẻ nhẹ nhàng – vòng * HĐ3 : Hồi tĩnh - Trẻ kiêm tra - Cho trẻ nhẹ nhàng -2 vòng VS tay - Kiểm tra vệ sinh cá nhân tay Lĩnh vực PT nhận thức HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Hạt gạo TCVĐ: Bóng trịn to Chơi tự do: Chơi theo ý thích I Mục đích yêu cầu: + Kiến thức:- Trẻ biết số đồ dùng, sản phẩm nghề nông - Biết đặc điểm công dụng chúng + Kỹ năng:- Rèn kỹ quan sát ghi nhớ có chủ định -Trẻ trả lời đủ câu mạch lạc rõ ràng +Thái đội: Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm, biết yêu quý người lao động II Chuẩn bị: Một số đồ dùng: ( máy sấy tóc, đồ chơi ) Nội dung tích hợp: ( Âm nhạc, văn học, tạo hình ) Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức – gây hứng thú - hát : Lớn lên cháu lái máy cày 141 - Trẻ hát - Chúng vừa hát hát gì? - Trong hát nói nghề nào? Làm sản phẩm gì? - Lớn lên làm nghề gì? Tại sao? *Hoạt động 2: Quan sát : Hạt gạo - Đây hạt gì? - Trẻ trả lời - Có màu ? - Để sử dụng phải làm gì? - Là sản phẩm nghề nào? - GD : , *Hoạt động : TC :Bóng trịn to - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi - Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi * Hoạt động ; Chơi tự Lĩnh vực PT thẩm mỹ HOẠT ĐỘNG GĨC Góc XD: Xây doanh trại đội Góc PV: Bác sỹ, Bán hàng, nấu ăn Góc Â.N: Hát, múa CĐ nghề nghiệp Góc NT: Vẽ, nặn số SP số nghề Góc TN: Chăm sóc I/ Mục đích – u cầu: * Kiến thức - Trẻ biết thể thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi 142 - Biết XD trường lớp MN, bố trí cơng trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo - Trẻ lắp ghép nhà 1-2 tầng Khéo léo - Biết chế biến số ăn ngon (luộc, xào, rán ) có thái độ niềm nở với khách hàng, trẻ biết mua hàng ATTP VS Biết thăm khám bệnh, phát thuốc, tiêm, ân cần, niềm nở với bệnh nhân, người bệnh tuân thủ theo dẫn BS, y tá - Trẻ hát,múa tốt hát chủ điểm nghề nghiệp - Biết sử dụng nét vẽ PP nặn học để vẽ hoàn thiện tranh nặn hoàn thiện số SP số nghề, biết tơ mầu sắc hài hồ * Kỹ - Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành kiểu nhà lớp học khác có nhiều sáng tạo - Biết cầm bút tay phải - Biết chăm sóc ( lau lá, tưới nước ) * Thái độ - Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt ý nghĩ - Trẻ chơi dồn kết, u q công nhân làm nghành nghề II/ Tiến hành Hoạt động cô HĐ trẻ * HĐ1: Thoả thuận vai chơi - Cô gọi trẻ lại gần cô hát : “ Cháu yêu cô -Trẻ hát cơng nhân ” - Hơm chơi trị chơi gì? 143 -Trả lời - Chúng giúp đội xây dựng -Trả lời doanh trại đội *Ai bác XD? Ai bác chủ cơng trình? Bác định xây ntn? Xây đâu? Để XD cơng trình cần có ngun vật liệu gì? - Xây doanh trại đội - Các bác phải mua nguyên vật liệu đâu? - Trẻ trả lời *Ai bác bán hàng? - Trẻ trả lời - Hơm bác bán mặt hàng gì? - Trẻ trả lời - Người bán hàng người mua hàng phải có thái độ nào? - Trẻ kể *Ai bác sỹ y tá? - Đến cửa hàng -Công việc y tá bác sỹ làm gì? - Khi người đói bụng phải làm gì? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời *Ai đầu bếp giỏi? - Các đầu bếp hơm nấu gì? chế biến nào? Mua thực phẩm nào? Vì sao? * Cịn hoạ sỹ tí hon vẽ,nặn hơm ? - Trẻ trả lời - Đến bệnh viện - Trẻ trả lời * Ai nhà khoa học? * HĐ2: Quá trình chơi - Các bác nhận cơng việc Vậy làm việc bác phải - Phải ăn cơm - Trẻ trả lời nào? Bây bác vị trí làm - Trẻ trả lời việc 144 Trẻ góc tiến hành chơi Cơ quan sát gợi ý HD - Trẻ trả lời nhắc nhở trẻ chơi - Vẽ nặn CĐ - Cô tạo tình cho trẻ giao lưu với nhóm nghề nghiệp chơi - Chủ cơng trình * HĐ3: Kết thúc q trình chơi giới thiệu - Mời trẻ nhóm xây dựng: + Chủ cơng trình giới thiệu cơng trình + Khách tham quan đóng góp ý kiến cho cơng trình - Trẻ nhận xét cơng trình + Cơ nhận xét chung cho cơng trình - Cơ nhận xét + Các ca sỹ hát múa mừng cơng trình - Trẻ hát + Các hoạ sỹ tặng tranh cho cơng trình - Cho trẻ tặng tranh cho chủ cơng trình + Chụp ảnh lưu niệm - Chụp ảnh lưu Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định niệm - Trẻ cất đồ chơi 145 146 ... MẠNG NỘI DUNG NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC -Nghề giao (dạy học) -Nghề y -Công an / bồ đội -Bán hàng -Lái xe -Xây dựng -vv… NGHỀ SẢN XUẤT -Nghề dệt -Nghề may mặc -Nghề nông -Nghề mộc -Nghề lắp dáp... giúp đỡ giáo -Nói câu đầy đủ kể điều quan sát qua tham quan,qua xem tranh ảnh số nghề quen thuộc địa phương -Trả lời câu hỏi nghề : Ai ? Nghề ? Cái ? Phát triể tình cảm kĩ xã hội -Biết nghề làm... đồ isanr phẩm nghề khác cử nét mặt lời nói -Thích hát vận động cách đơn giản theo nhịp điệu hát chủ đề nghề nghiệp (Chỉ số 28) -Thể hứng thú tham gia hoạt động vẽ tô màu nặn xé dán để tạo số sản