Giáo an phụ tuần 12 chủ đề MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN ( 4-5 tuổi B2 2018-2019)

9 37 0
Giáo an phụ tuần 12 chủ đề MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN ( 4-5 tuổi B2 2018-2019)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]

(1)

TUẦN 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :

( Thời gian thực tuần ; Tên chủ đề nhánh 2: ( Thời gian thực : tuần

HỒ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

- Đón trẻ - Chơi. - Thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định

- Chơi với đồ chơi lớp

- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Trị chuyện nghề phổ biến quen thuộc nơi trẻ sinh sống

- Chơi theo ý thích

- Thể dục sáng: Tập động tác theo đĩa nhạc tháng 11 đến lớp

- Cơ dọn dẹp, thơng thống phịng học

- Chuẩn bị đồ chơi

- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục

Hoạt động góc

*Góc phân vai: Gia đình, Bán hàng,Các bác thợ

xây, Lớp học giáo

*Góc tạo hình: Xé dán, cắt làm số dụng cụ

nghề xây dựng

- Cắt dán mũ đội - Vẽ cô giáo, đội

*Góc xây dựng: Xếp nhà máy, Xây trường học

*Góc sách: Làm sách, tranh nghề

- Xem sách, tranh truyện liên quan đến chủ đề

*Góc âm nhạc: Biểu diễn số hát, thơ liên

quan đến chủ đề

*Góc thiên nhiên:Chăm sóc, tưới

- Đồ chơi liên quan đến trò chơi

- Tranh, kéo, hồ dán - Giấy màu

- Bút màu, giấy vẽ - Bộ lắp ghép

- Bộ xây dựng lắp ghép - Sách, truyện

- Bài hát, thơ, dụng cụ âm nhạc

- Bộ đồ dùng chăm sóc Hoạt động ngồi trời * HĐCCĐ

- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi

- Trị chuyện cơng việc người thợ xây, thợ hàn, thợ mỏ, thợ may.vv

* Trò chơi VĐ: “Mèo đuổi chuột, Gấu ong, Mèo

và chim sẻ ”

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, thiết bị trời

- Địa điểm cho trẻ quan sát

- Tạo môi trường cho trẻ quan sát, Chơi trị chơi Một số tranh ảnh cơng việc, đồ dùng, dụng cụ

(2)

NGHỀ NGHIỆP

Từ ngày 19/11 đến ngày 14/12/2018) Một số nghề phổ biến

Từ ngày 26/11 Đến ngày 30/11/2018)

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ nghề phổ biến quen thuộc nơi trẻ sinh sống - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh

theo nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 11)

Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 11

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động

2 Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Tham Quan sát trị chuyện cối, rau củ làm thực phẩm cho người - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi

2 Trị chơi vận động: Tập tầm vơng, Về nhà, đuổi bóng, chim bay cị bay,

nhận tên mình, cáo thỏ

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

(3)

H O T Đ N G Ă N - Đ Ó N T R T H D C S Á N G

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn trẻ biết lấy cất bát nơi quy định

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa

* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước

ngủ, nằm vị trí

- Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ

- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm H O T Đ N G T H E O Ý T H ÍC

H - Hoạt động góc theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện: Bé làm nghề, Bé làm thợ xây, truyện: ba lợn nhỏ, anh em

- Chơi trò chơi kidsmat ( thứ 3)

- Học vở: + Bé làm quen với chữ ( thứ 4)

+ Vở tạo hình ( Thứ 6) + Vở bé làm quen với

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ - Trẻ tập vận động - Trẻ biết mô tả lại điều trẻ quan sát hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học

-Trẻ biết cách chơi góc

- Giúp trẻ biết thể cảm xúc hiểu cảm xúc

- Quà chiều - Bài vận động

- Nội dung học - Đồ chơi góc

(4)

tốn( thứ 6)

- Xếp đồ chơi gọn gàng - Biểu diễn văn nghệ

người khác qua nét mặt

T

R

T

R

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần.

- Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn

- Giúp trẻ trước

- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan

- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn

- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng

(5)

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ ngày 26/11/2018

VĐCB: Ném xa tay

- Máy tính, loa nhạc có lời hát: “ cháu u cơng nhân”

- Hai hộp quà, xắc xô, rổ, túi cát

- Trang phục trẻ gọn gàng

Thứ 03 ngày 27/11/2018

Truyện: Ba lợn nhỏ - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,

đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

- Các miếng ghép vẽ tên câu truyện; Một số vật cản - Tranh minh họa Slide trình chiếu nội dung câu truyện

- Sa bàn rối tay

Thứ 4

Ngày 28/11/2018 Nhận biết, sáng, trưa, chiều,

tối

- Các side trình chiếu: Cảnh thiên nhiên cảnh sinh hoạt người tương ứng với buổi ngày

(6)

+ 04 lô tô hoạt động tương ứng với buổi ngày: sáng - trưa - chiều - tối (có kí hiệu chữ học ) + 04 hình màu: Xanh - Trắng - Vàng - Tím (có kí hiệu chữ số 1, 2, 3, 4)

+ 01 bảng 03 tranh có hình ảnh mơ tả buổi ngày

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí

(7)

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5 Ngày 29/11/2018

Tên gọi công cụ, sản phẩm ý nghĩa số nghề quen thuộc

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy

- Tranh, ảnh người lao động:

- Công cụ để lao động - Một số sản phẩm nghề - Sưu tầm số hát, thơ nghề xây dựng

Thứ 6 Ngày 30/11/2018

Vẽ, tô màu đồ dùng, dụng cụ số nghề

- Clip trình chiếu số nghề phổ biến

- Khu triển lãm đồ dùng số nghề

- Tranh nghề: Nghề xây dựng, nghề may, nghề bác sĩ, nghề nông

(8)

HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm

3 Kết thúc hoạt động.

(9)

Ngày đăng: 03/04/2021, 17:01

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan