I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động và cách thực hiện vận động. Dạy trẻ biết đi dồn bước ngang trên ghế thể dục. Khi đi trẻ biết bước một chân phải sang bên và thu một chân trái về sát chân phải, lưng thẳng.
+ Tham gia chơi trò chơi khéo léo.
2. Kỹ năng:
- Biết phối hợp các kỹ năng và vận động để thực hiện một cách khéo léo. Giúp trẻ phát triển cơ chân, sự phối hợp giữa các cơ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, thích tham gia hoạt động, Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính khéo léo, kiên trì cho trẻ. Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục giúp cho cơ thể khỏe mạnh. Giáo dục trẻ biết yêu thương gia đình, yêu quý ngôi nhà của mình, biết tiết kiệm điện, nước. Biết vệ sinh môi trường sạch sẽ. Chấp hành tốt luật an toàn giao thông.
II. Chuẩn bị 1. Của cô:
- 1 đường kẻ làm vạch chuẩn - 2 ghế thể dục.
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng
- Kẻ 4 hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ nhật 2. Của trẻ:
- Sơ đồ sân tập.
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x - Trẻ khỏe mạnh, trang phục gọn gàng.
- Một số hình: Tòn, vuông, tam giác, chữ nhật.
3. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc, văn học, toán.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Vào bài:
- Cho trẻ đọc thơ: “Quạt bà, quạt bố”. Trò chuyện với trẻ về chủ đề?
+ Bài thơ nói tới cái gì?
+ Quạt của bà làm bằng gì? Sử dụng như thế nào?
+ Quạt của của bố là quạt gì? Phải cần gì mới sử dụng được.
+ Ngoài quạt nan, quạt điện ra trong gia đình các con còn có những đồ dùng gì?
- Giáo dục yêu quý và kính trọng ông bà, cha mẹ, lễ phép biết chào hỏi người lớn tuổi, vâng lời cha mẹ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng trong gia đình: Dọn dẹp lau chùi đồ dùng, giữ gìn vệ sinh cảnh quan ngôi nhà, biết tiết kiệm điện nước...
2. Nội dung:
- Trẻ hát.
- Quan sát trả lời câu hỏi.
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe cô giảng.
2.1. Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu theo yêu cầu của cô: Đi thường- đi bằng mũi bàn chân- đi thường- đi bằng gót chân- chạy chậm- chạy nhanh- chạy chậm- đi thường về 2 hàng dọc.
- Điểm số, tách hàng.
2.2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- ĐT Tay: Hai tay đưa ngang lên cao.
- ĐT Chân: Đưa chân ra trước, lên cao.
- ĐT Bụng: Tay giơ cao cúi gập người . - ĐT Bật: Bật tiến về trước.
b. Vận động cơ bản: “Đi bước dồn ngang trên ghế”:
Chuyển đội hình hai hàng ngang quay mặt vào nhau.
- Cô nói: Hôm nay cô sẽ dẫn các con đến thăm nhà bà của cô, con có thích không?
- Nhà bà ở rất xa, đường đến nhà bà phải qua một cây cầu, cây cầu này không có tay vịn nên rất khó đi muốn đến được nhà bà của cô chơi thì các con phải luyện tập cho mình cách đi qua cầu. Hôm nay cô sẽ dạy các con đi qua cây cầu đó bằng cách đi bước dồn ngang trên ghế thể dục nhé!
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Làm mẫu không phân tích động tác.
- Cô làm mẫu lần 2 và phân tích: TTCB: Hai tay chống hông đứng thẳng ở đầu ghế khi nghe hiệu
- Trẻ làm đoàn tàu, về hàng dọc.
- Trẻ đi chầm chậm và dừng lại.
- Điểm số, tách hàng
- Trẻ tập 2L x 8N
- Trẻ tập động tác 3Lx 8N - Trẻ tập 2L x 8N
- Trẻ tập 2L x 8N
- Chuyển đội hình.
- Nghe cô giới thiệu.
lệnh của cô, con bước chân lên ghế, con bước 1 chân phải sang ngang sau đó dồn chân trái sát chân phải mắt nhìn thẳng phía trước, đầu không cúi xuống cứ như vậy con bước dồn cho đến cuối băng ghế và bước xuống về chổ ngồi.
- Cô làm mẫu lần 3: Làm mẫu nhấn mạnh động tác.
- Gọi 1 trẻ lên tập mẫu, các trẻ khác và cô giáo nhận xét.
* Trẻ thực hiện:
+ Cho lần lượt 2 trẻ ở 2 tổ lên tập. ( 2 lần) + 4 trẻ/ 2 tổ tập.
+ Cho 2 tổ thi đua.
Sau mỗi lần tập cô động viên và khích lệ trẻ tập.
- Cô nói: Nhờ tập luyện chăm chỉ nên các bạn đã đi rất thành thạo rồi cô mời các bạn đến thăm nhà bà nào.
- Giáo dục trẻ chăm ngoan, yêu quý ông bà, cha mẹ và biết vâng lời, khi đi qua cầu, qua suối phải có người lớn đi cùng kẻo bị ngã…Giáo dục trẻ ăn uống vệ sinh và đảm bảo an toàn.
c. Trò chơi: “Nhảy tiếp sức”
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Cách chơi: Cô chia cháu thành 2 hàng, ở mỗi hàng đặt 3 vòng thể dục và một ống cờ, đặt ống cờ còn lại ở phía trên, khi nghe hiệu lệnh của cô bạn thứ nhất ở hai hàng bật liên tiếp vào các vòng chạy lên lấy cờ và chạy nhanh về đưa cho bạn thứ hai, bạn thứ hai tiếp tục bật qua các vòng chạy lên đổi
- Chú ý xem cô làm mẫu và nghe cô phân tích động tác.
- Xem cô làm mẫu.
- Trẻ lên làm mẫu, cô và trẻ khác nhận xét.
+ Trẻ lần lượt lên thi đua nhau tập
+ Tổ thi đua.
- Trẻ đi tham quan nhà.
- Nghe cô giáo dục.
lấy cờ và chạy về đưa cho bạn kế tiếp, cứ như vậy lần lượt đổi màu cờ cho đến hết hàng, đội nào hết các bạn trước là thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi. Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Trong quá trình chơi, cô bao quát, động viên trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đúng luật.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng.
- Nghe cô giới thiệu.
- Nghe cô phổ biến luật chơi, hướng dẫn cách chơi.
- Trẻ chơi 2-3 lần - Nghe cô nhận xét.
- Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng./.
Trò chơi chuyển tiếp: “Tung bóng”
________________________________________
Tiết 2: Phát triển ngôn ngữ: