Xây dựng văn hóa nhà trường tại trường trung học phổ thông Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An (Luận văn thạc sĩ)

Xây dựng văn hóa nhà trường tại trường trung học phổ thông Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An (Luận văn thạc sĩ)Xây dựng văn hóa nhà trường tại trường trung học phổ thông Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An (Luận văn thạc sĩ)Xây dựng văn hóa nhà trường tại trường trung học phổ thông Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An (Luận văn thạc sĩ)Xây dựng văn hóa nhà trường tại trường trung học phổ thông Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An (Luận văn thạc sĩ)Xây dựng văn hóa nhà trường tại trường trung học phổ thông Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An (Luận văn thạc sĩ)Xây dựng văn hóa nhà trường tại trường trung học phổ thông Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An (Luận văn thạc sĩ)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHAN THỊ HIÊN XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM YÊN THÀNH, HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Trần Bội Lan HÀ NỘI – 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHAN THỊ HIÊN XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM YÊN THÀNH, HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Trần Bội Lan HÀ NỘI – 2016 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu triển khai đề tài: “Xây dựng văn hóa nhà trường trường THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An”, đến hồn thành đề tài nghiên cứu Tơi xin bảy tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo - TS Trần Bội Lan - Ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn tơi suốt q trình tơi nghiên cứu thực luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn đồng chí lãnh đạo nhà trƣờng, cán bộ, giáo viên thuộc tổ mơn, đồn thể, em học sinh trƣờng trung học phổ thông Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An giúp đỡ để tơi hồn thành tốt đề tài nghiên cứu Đồng thời gửi lời cảm ơn đến gia đình bạn bè giúp đỡ động viên trình thực nghiên cứu đề tài Do thời gian nghiên cứu có hạn khả cá nhân cịn hạn chế nên kết nghiên cứu cịn thiếu sót hạn chế định Tác giả mong nhận đƣợc góp ý thầy cơ, độc giả để đề tài nghiên cứu đƣợc hoàn thiện Tác giả Phan Thị Hiên MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ MỞ ĐẦU CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Ở nƣớc 1.1.2 Ở nƣớc 1.2 Một số khái niệm 10 1.2.1 Quản lí 10 1.2.2 Quản lí giáo dục 12 1.2.3 Quản lí nhà trƣờng 13 1.2.4 Văn hóa 15 1.2.5 Văn hóa tổ chức 16 1.2.6 Văn hóa nhà trƣờng 17 1.3 Trƣờng trung học phổ thông 19 1.3.1 Nhà trƣờng THPT hệ thống giáo dục quốc dân 19 1.3.2 Hiệu trƣởng, tiêu chuẩn Hiệu trƣởng 20 1.3.3 Nhiệm vụ, quyền hạn Hiệu trƣởng 21 1.4 Xây dựng văn hóa nhà trƣờng trƣờng 22 1.4.1 Các yếu tố cấu thành văn hoá nhà trƣờng 22 1.4.2 Vai trò văn hoá nhà trƣờng chất lƣợng giáo dục 25 1.4.3 Cách thức xây dựng phát triển văn hoá nhà trƣờng 27 1.4.4 Nội dung xây dựng văn hóa nhà trƣờng trƣờng Trung học phổ thông 29 1.4.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến q trình xây dựng văn hóa nhà trƣờng Kết luận chƣơng 33 Chƣơng THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VĂN HOÁ NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM YÊN THÀNH, HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN 35 2.1 Giới thiệu trƣờng THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Yên Thành, tỉnh Nghệ An 35 2.1.1 Khái quát lịch sử phát triển 35 2.1.2 Đánh giá chung điều kiện thuận lợi khó khăn nhà trƣờng 37 2.2 Tổ chức khảo sát thực trạng 38 2.2.1 Mục đích khảo sát 38 2.2.2 Đối tƣợng khảo sát 38 2.2.4 Phƣơng pháp khảo sát 39 2.2.5 Địa điểm khảo sát 39 2.3 Thực trạng mơi trƣờng văn hóa trƣờng THPT Nam n Thành, huyện Yên Yên Thành, tỉnh Nghệ An 39 2.3.1 Môi trƣờng cảnh quan biểu tƣợng 40 2.3.2 Chiến lƣợc phát triển nhà trƣờng 42 2.3.3 Tổ chức nghi lễ phong trào 50 2.3.4 Cách thức định truyền thông 52 2.3.5 Thực trạng mối quan hệ thành viên trƣờng THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An 54 2.3.6 Tƣơng quan yếu tố VHNT trƣờng THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An 57 2.4.Thực trạng xây dựng VHNT nhà trƣờng trƣờng THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Yên Thành, tỉnh Nghệ An 58 2.4.1 Thực trạng nhận thức cán quản lý, giáo viên, học sinh tầm quan trọng việc xây dựng văn hoá nhà trƣờng 58 2.4.2 Thực trạng xây dựng, tổ chức triển khai kế hoạch xây dựng văn hóa nhà trƣờng 61 2.4.3 Hoạt động Hiệu trƣởng việc xây dựng văn hóa nhà trƣờng 62 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, đánh giá công tác xây dựng văn hóa nhà trƣờng trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An 66 2.5 Thực trạng yếu tố ảnh hƣởng đến xây dựng văn hóa nhà trƣờng trƣờng THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An 67 2.6 Đánh giá chung 71 2.6.1 Những thành tựu đạt đƣợc 71 2.6.2 Hạn chế nguyên nhân hạn chế 72 Chƣơng BIỆN PHÁP XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG THPT NAM YÊN THÀNH, HUYỆN YÊN PHONG, TỈNH NGHỆ AN 75 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp xây dựng văn hóa nhà trƣờng trƣờng THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An 75 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu trình giáo dục 75 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa phát triển 75 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 75 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 76 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 76 3.2 Các biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trƣờng trƣờng THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An 77 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên học sinh tầm quan trọng công tác xây dựng văn hoá nhà trƣờng 77 3.2.2 Xây dựng triển khai tổ chức thực kế hoạch chiến lƣợc xây dựng văn hóa nhà trƣờng 78 3.2.3 Thƣờng xuyên đôn đốc giám sát việc thực nội quy, quy chế nhà trƣờng 82 3.2.4 Xây dựng gƣơng ngƣời lãnh đạo xây dựng văn hóa nhà trƣờng 86 3.2.6 Thƣờng xuyên kiểm tra, đánh giá kết công tác xây dựng văn hóa nhà trƣờng 88 3.3 Mối quan hệ biện pháp 90 3.4 Khảo sát mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp 93 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 93 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 93 3.4.3 Đối tƣợng khảo nghiệm 93 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 98 Kết luận: 98 Kiến nghị 99 DANH MỤC BÀI BÁO KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾNA LUẬN VĂN 102 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 PHỤ LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT BGH Ban Giám hiệu CB Cán CBGV Cán giáo viên CBQL Cán quản lý CBQLGD Cán quản lý giáo dục GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục SL Số lƣợng THPT Trung học phổ thơng TNCSHCM Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh VH Văn hóa VHNT Văn hóa nhà trƣờng XH Xã hội XHCN Xã hội chủ nghĩa DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Kết xếp loại học lực hạnh kiểm học sinh trƣờng THPT Nam Yên Thành năm (2013 – 2016) 37 Bảng 2.2: Mức độ biểu môi trƣờng cảnh quan biểu tƣợng VHNT trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An 40 Bảng 2.3 Mức độ biểu sứ mệnh VHNT trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An 43 Bảng 2.4: Mức độ biểu tầm nhìn VHNT trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An 44 Bảng 2.5 Mức độ biểu giá trị cốt lõi VHNT trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An 47 Bảng 2.6 Đánh giá mức độ hiểu biết thành viên nhà trƣờng tầm nhìn, sứ mệnh, giá trị cốt lõi nhà trƣờng 48 Bảng 2.7 Mức độ hiệu công tác tổ chức nghi lễ truyền thống, phong trào trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An 50 Bảng 2.8: Mức độ biểu cách thức định truyền thông trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An 53 Bảng 2.9 Mức độ biểu mối quan hệ thành viên nhà trƣờng 54 Bảng 2.10 Tƣơng quan yếu tố VHNT trƣờng THPT Nam Yên Thành 57 Bảng 2.11 Thực trạng xây dựng, tổ chức triển khai kế hoạch phát triển văn hóa nhà trƣờng 61 Bảng 2.12 Thực trạng hoạt động Hiệu trƣởng việc xây dựng VHNT 63 Bảng 2.14 Thực trạng kiểm tra, đánh giá công tác xây dựng VHNT trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An 66 Bảng 2.15 Thực trạng yếu tố ảnh hƣởng xây dựng VHNT trƣờng THPT Nam Yên Thành, tỉnh Nghệ An Bảng 3.1 Kết khảo nghiệm tính cần thiết biện pháp xây dựng văn hóa nhà trƣờng 94 Bảng 3.2 Kết khảo nghiệm tính khả thi biện pháp xây dựng văn hóa nhà trƣờng 95 ... TRẠNG XÂY DỰNG VĂN HỐ NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NAM YÊN THÀNH, HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN 35 2.1 Giới thiệu trƣờng THPT Nam Yên Thành, huyện Yên Yên Thành, tỉnh Nghệ An. .. ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHAN THỊ HIÊN XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM YÊN THÀNH, HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành:... PHÁP XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG TẠI TRƢỜNG THPT NAM YÊN THÀNH, HUYỆN YÊN PHONG, TỈNH NGHỆ AN 75 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp xây dựng văn hóa nhà trƣờng trƣờng THPT Nam Yên Thành,