0

2 thực trạng dạy học tác phẩm văn tế nghĩa sĩ cần giuộc trong nhà trường trung học phổ thông

Tiếp cận hệ thống theo hướng văn hóa trong dạy học tác phẩm văn tế nghĩa sĩ cần giuộc của nguyễn đình chiểu (ngữ văn 11 tập 1)

Tiếp cận hệ thống theo hướng văn hóa trong dạy học tác phẩm văn tế nghĩa cần giuộc của nguyễn đình chiểu (ngữ văn 11 tập 1)

Khoa học xã hội

... hướng văn hoá - Nghiên cứu mối liên hệ văn hoá văn học chuyển hố văn hóa vào tác phẩm văn chương - Tìm hiểu thực trạng giảng dạy học tập tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc nhà trường phổ thông ... Tổ chức cho học sinh tiếp cận tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc theo hướng văn hoá - Thiết kế giáo án thử nghiệm dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc theo hướng tiếp cận văn hố Đới ... sáng tác Nguyễn Đình chiểu nói chung Văn tế nghĩa Cần Giuộc nói riêng - Các cơng trình nghiên cứu đời nghiệp văn học Nguyễn Đình Chiểu - Thực trạng dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc ...
  • 12
  • 1,519
  • 1
Tiếp cận hệ thống theo hướng văn hóa trong dạy học tác phẩm  Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn 11-Tập 1

Tiếp cận hệ thống theo hướng văn hóa trong dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn 11-Tập 1

Sư phạm

... về văn hóa 17 1 .2. 2 Mố i tương quan giữa văn hóa – văn ho ̣c 27 1 .2. 3 Tiế p câ ̣n tác phẩ m văn ho ̣c từ góc đô ̣ văn hóa 31 Chƣơng THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN ... tr .23 ] Qua tư tưởng này, chúng ta nhận những vấn đề bản, các cấp độ của nghiên cứu văn học tiếp cận văn hóa 33 Chƣơng THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN TẾ NGHĨA CẦN GIUỘC TRONG ... (16%) 31/50 (60%) 11A3 52 25/ 52 (48,1%) Tổng số 1 02 8/1 02 (7,8%) lần 12/ 50 (24 %) lần trở lên 20 / 52 7/ 52 (38,5%) (13,4%) 55/1 02 32/ 1 02 7/1 02 (53,9%) (31,4%) (6,9%) 2. 2.3 Phân tích kế t quả...
  • 123
  • 1,051
  • 0
Tiếp cận hệ thống theo hướng văn hóa trong dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn 11Tập 1)

Tiếp cận hệ thống theo hướng văn hóa trong dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn 11Tập 1)

Sư phạm

... hệ văn hoá văn học chuyển hố văn hóa vào tác phẩm văn chương  Tìm hiểu thực trạng giảng dạy học tập tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc nhà trường phổ thông  Tổ chức cho học sinh tiếp cận tác ... văn hoá dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2. 1 Các cơng trình nghiên cứu tác phẩm "Văn tế nghĩa Cần Giuộc" Các tác ... học sinh tiếp cận tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc theo hướng văn hoá  Thiết kế giáo án thử nghiệm dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc theo hướng tiếp cận văn hoá Đối tượng nghiên...
  • 10
  • 604
  • 2
giá trị nội dung và nghệ thuật trong tác phẩm văn  tế nghĩa sĩ cần giuộc của nguyễn đình chiểu

giá trị nội dung và nghệ thuật trong tác phẩm văn tế nghĩa cần giuộc của nguyễn đình chiểu

Khoa học xã hội

... 1.1 .2. 3 1 .2 Vài Nghệ thuật thơ văn nét tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc 1 .2. 1 Hoàn cảnh sáng tác 1 .2. 2 Văn Văn tế nghĩa Cần Giuộc số dị 1.3 Vài nét thể loại văn tế 1.3.1 Khái niệm 1.3 .2 Phân ... thời trung đại 1 .2 Vài nét tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc 1 .2. 1 Hoàn cảnh sáng tác Bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc viết để truy điệu nông dân nghĩa hi sinh trận tập kích đồn quân Pháp Cần Giuộc ... Hân, Văn tế chiến trận vong Phan Huy Ích, Tế trận vong tướng Nguyễn Văn Thành, Văn tế nghĩa Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu… 1.3 .2. 2 Phân loại theo nội dung Về mặt nội dung văn tế trung...
  • 74
  • 5,436
  • 3
bài văn mẫu phân tích về tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu

bài văn mẫu phân tích về tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu

Ngữ văn

... yêu nước nhân dân Bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc tác phẩm tiêu biểu cho văn yêu nước tác giả, thể quan niệm, cách nhìn người anh hùng nhà thơ văn học Bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc viết theo thể ... thân nghĩa lớn "cây hương nghĩa thắp thêm thơm”, nghĩa nghĩa quân Văn tế nghĩa Cần Giuộc niềm tự hào biết ơn sâu sắc nhân dân ta Tóm lại, "Văn tế nghĩa Cần Giuộc khẳng định văn ... nghĩa cần Giuộc Văn tế nghĩa Cần Giuộc Nguyễn Đinh Chiểu Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu dựng lại tượng đài người nghĩa Cần Giuộc “nghìn năm” kí ức tâm hồn người đời văn chương Trong văn học...
  • 16
  • 2,044
  • 1
Các biện pháp tạo hứng thú trong dạy học tác phẩm văn tế nghĩa sĩ cần ruộc của nguyễn đình chiểu (chương trình ngữ văn 11)

Các biện pháp tạo hứng thú trong dạy học tác phẩm văn tế nghĩa cần ruộc của nguyễn đình chiểu (chương trình ngữ văn 11)

Cao đẳng - Đại học

... dân nghĩa với vẻ đẹp bi tráng 26 1.3 .2. Thực trạng tạo hứng thú học tập cho HS dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc Nhằm tìm hiểu đánh giá thực trạng việc dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa ... thực trạng dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc từ góc độ hứng thú Chúng tơi thấy: thực trạng dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc có nhiều khó khăn GV HS, em không hứng thú học tác ... Văn tế nghĩa Cần Giuộc Tỉ lệ HS không hứng thú học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc chiếm tới 88% Và hỏi “Em cảm nhận học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc? ” hầu hết em cho học đơn điệu, nhàm...
  • 40
  • 354
  • 0
Các biện pháp tạo hứng thú trong dạy học tác phẩm văn tế nghĩa sĩ cần ruộc của nguyễn đình chiểu (chương trình ngữ văn 11)

Các biện pháp tạo hứng thú trong dạy học tác phẩm văn tế nghĩa cần ruộc của nguyễn đình chiểu (chương trình ngữ văn 11)

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... TÁC PHẨM VĂN TẾ NGHĨA CẦN GIUỘC 2. 1 Nguyên tắc tạo hứng thú dạy học Văn tế nghĩa Cần Giuộc 2. 1.1 Nguyên tắc giúp HS hiểu nội dung tác phẩm Khi dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc để ... dân nghĩa với vẻ đẹp bi tráng 26 1.3 .2 Thực trạng tạo hứng thú học tập cho HS dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc Nhằm tìm hiểu đánh giá thực trạng việc dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa ... Văn tế nghĩa Cần Giuộc Tỉ lệ HS không hứng thú học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc chiếm tới 88% Và hỏi “Em cảm nhận học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc? ” hầu hết em cho học đơn điệu, nhàm...
  • 97
  • 458
  • 5
Văn thơ Nguyễn Đình Chiểu vẫn không xa lạ với giới trẻ ngày nay và việc học những tác phẩm như Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của ông ở nhà trường là rất bổ ích

Văn thơ Nguyễn Đình Chiểu vẫn không xa lạ với giới trẻ ngày nay và việc học những tác phẩm như Văn tế nghĩa Cần Giuộc của ông ở nhà trường là rất bổ ích

Trung học cơ sở - phổ thông

... lại ấn tượng mạnh mẽ Văn tế nghĩa Cần Giuộc- một văn tế xếp vào hàng văn tế hay văn học trung đại Việt Nam Đó tác phẩm bất hủ ,vượt thời gian ,ln đồng hành với dòng chảy văn học Tuổi trẻ ngày ... dòng chảy văn học Tuổi trẻ ngày ,nếu ta biết cách để đón nhận học bổ ích lòng u nước loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
  • 2
  • 456
  • 2
Phân tích Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu để thấy đây là bức tượng đài bi tráng về người nông dân nghĩa sĩ đánh Pháp từ những ngày đầu chúng xâm lược đất nước ta.

Phân tích Văn tế nghĩa cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu để thấy đây là bức tượng đài bi tráng về người nông dân nghĩa đánh Pháp từ những ngày đầu chúng xâm lược đất nước ta.

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghĩa Cần Giuộc ! Văn tế nghĩa cần Giuộc mãi “bài ca người anh hùng thất thế'’ (Phạm Văn Đồng) Xin thắp nén tâm hương tưởng nhớ, hai lần tưởng nhớ, tưởng nhớ người anh hùng liệt sĩ, tưởng ... trung tâm! Nay Nguyễn Đình Chiểu trả lại địa vị đáng cho người chân lấm tay bùn Nguyễn Đình Chiểu trở thành ngơi sáng bầu trời văn học nước ta cuối kỉ XIX có phần đóng góp xứng đáng Văn tế nghĩa ... mắt khí vũ bão ào nghĩa quân Trong ánh lửa bập bùng, loang loáng bắp tay trần, loang loáng ánh thép dao phay, rầm rập bước chân, ầm ầm tiếng thét giết tươi kẻ thù… Trong văn học Việt Nam đến thời...
  • 3
  • 997
  • 2
Đặc trưng thể loại tự sự hiện đại giai đoạn sau 1975 và việc giảng dạy các tác phẩm tự sự hiện đại sau 1975 trong nhà trường phổ thông

Đặc trưng thể loại tự sự hiện đại giai đoạn sau 1975 và việc giảng dạy các tác phẩm tự sự hiện đại sau 1975 trong nhà trường phổ thông

Khoa học tự nhiên

... giảng dạy tác phẩm văn học Tác giả đặt nhiều vấn đề với tiếp nhận văn học giảng dạy tác phẩm văn học Trong tác giả đưa ý kiến cách hiểu văn dạy văn từ khía cạnh mặt thể loại minh hoạ qua tác phẩm ... giảng dạy tác phẩm văn học nhà trường GS Trần Thanh Đạm chuyên luận Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể 10 (NXBGD.HN.1971) Trong sách tác giả giới thiệu số kiến thức thể loại văn học ... phát triển văn học Việt Nam 23 2. 2- Văn học Việt Nam giai đoan sau 1975 nhà trường phổ thông 25 Chương 2: Đặc trưng thể loại tự đại giai đoạn sau 1975 việc giảng dạy tác phẩm tự đại...
  • 96
  • 417
  • 1
Daỵ học văn tế nghĩa sĩ cần giuộc từ góc nhìn thông diễn học

Daỵ học văn tế nghĩa cần giuộc từ góc nhìn thông diễn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... PHÁP HỌC Những u cầu có tính ngun tắc dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc 1.1 Yêu cầu chung giảng dạy tác phẩm văn học trung đại nhà trường phổ thông Văn học trung đại Việt Nam phận văn học ... tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc nhà trường phổ thông 4.1 Đối tượng phạm vi khảo sát 4.1.1 Đối tượng khảo sát Để tìm hiểu tình hình dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc nhà trường phổ ... phổ thông Tổ chức cho học sinh tiếp cận tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc sở phối hợp lý thuyết thông diễn học thi pháp học Thiết kế giáo án thử nghiệm dạy học tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc...
  • 88
  • 1,254
  • 3
Kiến thức lớp 11 Hình tượng người nông dân trong văn tế nghĩa sĩ cần giuộc ppt

Kiến thức lớp 11 Hình tượng người nông dân trong văn tế nghĩa cần giuộc ppt

Cao đẳng - Đại học

... bình yên nếp nhà họ trở thành người nơng dân nghĩa Văn tế nghĩa Cần Giuộc, lần văn học Việt Nam, Nguyễn Đình Chiểu dựng lên tượng đài bất hủ hoàn thiện hất người nơng dân nghĩa Trước có ... Hình tượng nhà văn hệ tiếp nối Ngô Tất Tố, Nam Cao tiếp tục thể hiện, phát triển, hoàn thiện suốt tiến trình lịch xử văn học nước nhà Có thể nói văn ttế nghĩa Cần Giuộc nững tác phẩm xuất ... dù hi sinh chết người nông dân nghĩa thật cao thượng đáng tự hào “ trận ngiã đánh tây, mât tiếng vang mõ” Hình tượng người nơng dân ngiã văn tế nghĩa Cần Giuộc truyền lại cho hệ trẻ tiếp...
  • 5
  • 3,373
  • 32
Kiến thức lớp 11 Hình tượng người nông dân trong văn tế nghĩa sĩ cần giuộc pdf

Kiến thức lớp 11 Hình tượng người nông dân trong văn tế nghĩa cần giuộc pdf

Cao đẳng - Đại học

... ,chưa có hình tượng nhân dân chân thực cảm động người nghĩa tử Văn tế nghĩa Cần Giuộc ơng II Thân bài: Nói ,trước Nguyễn Đình Chiểu ,con người bình thường xuất văn chương Việt Nam Tuy nhiên ... Đình Chiểu ghi tạc vào thơ văn hình tượng ngưòi nghĩa Cần Giuộc thật bi tráng Hình tượng sức nặng thời đại “nước mắt anh hùng lau chẳng ráo”và lòng yêu thương bi thiết nhà thơ mù đất Đồng Nai ... cuối hành động Nhưng nghĩa nơng dân biết rõ điều đó: Một giấc sa trường chữ hạnh ,nào hay da ngựa bọc thây;trăm năm âm phủ chữ quy,nào đợi gươm hùm trao mộ Những nghĩa nông dân trở thành...
  • 8
  • 2,107
  • 10
Kiến thức lớp 11 Hình tượng người nông dân trong văn tế nghĩa sĩ cần giuộc doc

Kiến thức lớp 11 Hình tượng người nông dân trong văn tế nghĩa cần giuộc doc

Cao đẳng - Đại học

... đời Văn tế nghĩa Cần Giuộc phá cách: Cụ đồ viết văn tế nghĩa Cần Giuộc - loại nhân vật lâu xếp sau tầng lớp trí thức, phu thứ hạng tứ dân (sĩ – nông – công - thương) Quy định văn tế phải ... rạng rỡ nước nhà Bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc khúc ca người anh hùng thất thế, hiên ngang PHẠM VĂN ĐỒNG Văn tế dùng cho người đáng kính trọng Người viết văn tế ln tự coi thấp nhân vật văn Cách ... tư nhà văn hoạt động sáng tạo Vì thế, chất sống tác phẩm Văn tế nghĩa Cần Giuộc thật sống xảy vào thời cụ Nguyễn Đình Chiểu Trang văn cụ nói lên cụ muốn gửi gắm lại hệ mai sau Do đó, đọc Văn...
  • 12
  • 2,223
  • 4
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu (2) docx

Văn tế nghĩa Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu (2) docx

Cao đẳng - Đại học

... dặn dò) cảm người nghĩa Cần Giuộc, đồng - Gv yêu cầu Hs đánh giá khái thời bày tỏ niềm cảm phục xót thương quát giá trị nội dung sâu sắc họ nghệ thuật tác phẩm - Với tác phẩm này, NĐC xem ... mạnh Kết cấu văn tế chặt chẽ, hợp lí, phản ánh q trình diễn cảm phục tác giả nhân dân + Kết (Còn lại): Ca ngợi linh hồn bất diệt nghĩa biến cảm xúc người hoàn cảnh đau thương Các văn tế đại tuân ... tiết thứ - Gv hướng dẫn hs tự học Lưu ý:- Hình ảnh người nghĩa nơng dân lên tượng đài nghệ thuật sững sững “Vơ tiền khống hậu” Bởi văn chương trung đại chưa có tác phẩm ý khai thác vẻ đẹp tâm...
  • 13
  • 1,784
  • 11
Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_2 pptx

Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... câu 22 , 23 ) c.Biểu dương công trạng người nông dân- nghĩa sĩ, đời đời nhân dân ngưỡng mộ, tổ quốc ghi công ( câu 26 , 28 ) 4.Nghệ thuật - Cảm xúc chân thành, sâu nặng, mãnh liệt ( câu 3, 25 ); ... nghĩa b.Niềm cảm phục trước chết vẻ vang người nghĩa Cần Giuộc Niềm cảm phục tự hào người dân thường dám đứng lên bảo vệ “tấc đất rau”, “bát cơm manh áo” chống lại kẻ thù hãn ( câu 19 ,20 ), ... nặng, mãnh liệt ( câu 3, 25 ); giọng văn bi tráng, thống thiết ( câu 22 , 23 , 24 ); hình ảnh sống động ( câu 13, 14, 15) - Ngôn ngữ giản dị, dân dã chọn lọc tinh tế, có sức biểu cảm lớn, giá trị thẩm...
  • 6
  • 1,701
  • 10
Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_1 ppt

Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 2 Thể loại: Văn tế Bố cục: đoạn a Lung khởi ( câu 1 -2) : Khái quát bối cảnh bão táp thời đại khẳng định ý nghĩa chết người nông dân -nghĩa b Thích thực ( từ câu – 15 ): Tái chân thực hình ... – nghĩa sĩ, từ đời lao động vất vả, tủi cực đến giây phút vươn trở thành dũng đánh giặc lập chiến công c Ai vãn ( 16 – 28 ): Bày tỏ lòng tiếc thương, cảm phục tác giả nhân dân người nghĩa ... chống lại giặc có lòng, chiến đấu nghĩa “Mười năm cơng…tiếng vang mõ” ý thức rõ đường đánh Tây hồn tồn đúng, nhân nghĩa, hành động cao đáng biểu dương Rõ ràng người nghĩa binh - nông dân xác định...
  • 5
  • 1,682
  • 12
Đồng chí Phạm Văn Đồng cho rằng Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu là ‘‘khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang”. Hãy phân tích và chứng minh ý kiến trên.

Đồng chí Phạm Văn Đồng cho rằng Văn tế nghĩa Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu là ‘‘khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang”. Hãy phân tích và chứng minh ý kiến trên.

Trung học cơ sở - phổ thông

... thương trước hi sinh người nghĩa - Cảm phục, tự hào trước gương "nghìn năm tiết rỡ” III-KẾT BÀI Khẳng định vị trí đặc biệt Văn tế nghĩa Cần Giuộc lịch sử văn học dân tộc: lần dựng lên tượng ... sức mạnh lớn lao để người nghĩa xả thân cao lòng căm thù giặc sâu sắc, nhận thức đắn lẽ sống, chết đời Cảm hứng bi hùng Nguyễn Đình Chiểu lúc viết Văn tề nghĩa Cần Giuộc - Đau xót, bi thương ... chất bi tráng người nơng dân đánh giặc cứu nước Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
  • 2
  • 4,452
  • 15

Xem thêm