Giáo án mầm non lớp chồi chủ đề tiết thiếu nhi 1

Phát triển thể chất - Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau - Phát triển các cơ lớn qua bài tập vận động, các trò chơi vận động - Phát triển sự phối hợp

I MỤC TIÊU

1 Phát triển thể chất

- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau

- Phát triển các cơ lớn qua bài tập vận động, các trò chơi vận động

- Phát triển sự phối hợp tay và mắt

- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn

2 Phát triển nhận thức

- Biết ngày và ý nghĩa của ngày tết thiếu nhi

- Biết phân biệt tết thiếu nhi với ngày tết nguyên đáng

- Trẻ yêu thích ngày tết thiếu nhi

3 Phát triển ngôn ngữ

- Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua các chủ đề như trò chuyện, thảo luận

- Trẻ sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa của các từ đó

- Biết biểu lộ các trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ

4 Phát triển thẫm mĩ

- Biết vận dụng các kỹ năng đã học để tạo ra sản phẩm

- Biết thể hiện cảm xúc của mình qua bài hát

5 Phát triển tình cảm-xã hội

- Trẻ nhận biết được nhiệm vụ của mình đối với đất nước

- Biết chăm ngoan, cố gắng trong học tập

- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình

II MẠNG NỘI DUNG

TẾT THIẾU NHI

TẾT THIẾU NHI 01/06

- Biết tên gọi, đặc điểm của

ngày quốc tế thiếu nhi

- Biết được ý nghĩa của ngày

tết thiếu nhi

- Biết tầm quan trọng của

mình đối với quê hương

TẾT THIẾU NHI 01/06

- Biết tên gọi, đặc điểm của tết thiếu nhi

- Biết cống gắng chăm ngoan, học giỏi

- Biết kính yêu, tôn trọng ngày tết thiếu nhi

II MẠNG HOẠT ĐỘNG

KẾ HOẠCH TUẦN I

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

- Trò chuyện về những cảm

xúc của trẻ trong những ngày

nghỉ cuối tuần, về quốc tế

thiếu nhi

- Thơ: Bác Hồ Của Em

Ảnh Bác

- Bài hát, ca dao, đồng dao, tục

ngữ có liên quan đến chủ đề

- Cảm nhận của trẻ đối với

ngày tết thiếu nhi

PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

TẠO HÌNH

- Vẽ theo ý thích.

ÂM NHẠC

- Hát: Hòa Bình Cho Bé, Đêm Pháo Hoa

- Nghe hát: Ánh Trăng Hòa Bình, Trái Đất Này Là Của Chúng Mình

- Trò chơi: Ai nhanh nhất, Tai

ai tinh Đoán tên bạn hát, Nghe tiếng hát tìm đồ vật

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

THỂ DỤC

- Phát triển vận động: Tay,

chân, bụng

- BTPTC: Tập kết hợp với

gậy, vòng, nơ…

- VĐCB: Ném xa, bật ô, chạy

nhanh Bật sâu

- TCVĐ:

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KHÁM PHÁ KHOA

- Trò chuyện về ngày quốc tế thiếu nhi

LÀM QUEN VỚI TOÁN

- Ôn: Phải, trái, trước, sau

- Đo độ dài một vật bằng một đơn

vị đo

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-XÃ HỘI

- Tìm hiều những trạng thái cảm xúc qua tranh ảnh và thực hành biểu hiện cảm xúc qua trò chơi đóng vai, làm sân khấu tổ chức ngày quốc

tế thiếu nhi

- Trò chuyện, tìm hiểu một

số đặc điểm về ngày tết thiếu nhi

- Giáo dụcng trẻ biết yêu quý tết thiếu nhi,

TẾT THIẾU NHI

KẾ HOẠCH TUẦN I Chủ đề nhánh: Tết thiếu nhi 01/6

Thực hiện từ ngày 16/4 đến 20/4/2012

T Gian 16/4/2012 Thứ 2

Bé yêu thể dục

Thứ 3 17/4/2012 Ngày tết của bé 01/6

Thứ 4 18/4/2012 Thế là ngoan

Thứ 5 19/4/2012 Hòa bình cho bé

Thứ 6 20/4/2012

Bé học toán

ĐÓN TRẺ - Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, về ngày Quốc tế Thiếu nhi

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.

THỂ DỤC

SÁNG * TDS :Tập kết hợp với cờ, gậy ,vòng, nơ

HOẠT ĐỘNG

NGOÀI TRỜI

- Dạo chơi,

- Quan sát thiên nhiên.

- TC: Chi chi chành chành Chơi tự do Câu đố

- Dạo chơi,

- Quan sát thiên nhiên.

- TC: Chi chi chành chành

Chơi tự do Câu đố

- Dạo chơi,

- Quan sát thiên nhiên.

- TC: Dê con tìm mẹ Chơi tự do

Câu đố

- Dạo chơi,

- Quan sát thiên nhiên.

- TC: Dê con tìm mẹ

Chơi tự do Câu đố

- Dạo chơi,

- Quan sát thiên nhiên.

- TC: Dê con tìm mẹ Chơi tự do

Câu đố

HOẠT ĐỘNG

CÓ CHỦ

ĐÍCH

PTTC THỂ DỤC

Ném xa Bật ô, Chạy nhanh

PTNT KPKH

Trò chuyện ngày Quốc tế thiếu nhi

PTNN VĂN HỌC

Thơ: Bác Hồ Của

Em

PTTM

ÂM NHẠC

Hát: Hòa bình cho bé

Nghe: Ánh trăng hòa bình

PTNT LQVT

Ôn: Phía: phải, trái, trước, sau

HOẠT ĐỘNG

GÓC

Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng giải khát Góc xây dựng: Làm sân khấu tổ chức ngày tết thiếu nhi Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, tô màu.

Góc học tập Xem tranh truyện về về ngày Quốc tế Thiếu nhi

Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây Cất dọn đồ chơi sau khi chơi.

HOẠT ĐỘNG

CUỐI BUỔI

- Vận động nhẹ

- Nghe đọc truyện /thơ : Ôn lại bài hát , thơ , bài đồng dao

- Xếp đồ chơi gọng gàng Vệ sinh , thưc hành kỹ nằg rửa tay.

- Nhận xét nêu gương cuối tuần

- Trả trẻ

KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH

Chủ đề nhánh: Tết Thiếu Nhi 01/06 Thực hiện từ ngày 16/04 đến ngày 20/04/2012

ĐÓN TRẺ - Cô đón trẻ với thái

độ ân cần vui vẻ

- Đón trẻ tận tay phụ huynh

- Lớp học sạch sẽ

- Đồ chơi trưng bày từng góc cho trẻ chơi theo ý thích của mình

- Cô đến sớm quét dọn,lau chùi phòng học

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

HỌP MẶT - Trò chuyện về những cảm -Trẻ biết sử dụng lời nói để nói về - Tranh ngày quốc *Cho trẻ hát: “Hòa Bình Cho Bé” - Lớp vừa hát bài gì? - Trong bài hát có gì? ………

………

………

………

xúc của trẻ

trong những

ngày nghỉ cuối

tuần, Về quốc

tế thiếu nhi.

- Trao đổi về

tình hình học

tập của trẻ.

cảm xúc của mình

về ngày nghĩ cuối tuần

- Biết tên gọi và ý nghĩa của ngày quốc tế thiếu nhi

- Biết yêu thích ngày quốc tế thiếu nhi

- Cô trao đổi với phụ huynh

tế thiếu nhi

- Tranh về ngày nghĩ cuối tuần

- Con có biết hòa bình là gì không?

- Thế con làm gì để quê hương thêm giàu đẹp?

- Con có yêu quý quê hương của mình không?

- Con có biết ngày quốc tế thiếu nhi

là ngày mấy không?

- Vì sao?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

THỂ DỤC SÁNG Bài tập kết hợp Gậy, vòng, nơ… -Trẻ tập đúng và đều các động tác - Phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân - Giáo dục trẻ biết tác dụng của việc luyện tập thể dục - Sân sạch sẽ, an toàn - Trống lắc, nơ, gậy, vòng… * Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô * Trọng động : BTPTC + Hô hấp : Thổi nơ + Tay vai : 2tay thay nhau dưa lên cao + Chân : Ngồi xỗm + Bụng : 2tay chống hông xoay người sang phải, sang trái + Bật : Tách khép chân * Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

làm động tác chim bay, cò bay

ĐIỂM DANH - Trẻ biết quan tâm đến bạn cùng lớp - Biết tên bạn vắng mặt - Trẻ đi học đều - Sổ điểm danh * Cô trò chuyện và đàm thoại với trẻ - Các bạn tổ 1 hãy cho cô biết tổ mình hôm nay có vắng bạn nào không? - Các bạn tổ 2 và tổ 3 cũng nhìn xem tổ mình hôm nay có vắng bạn nào không? - Cả lớp cùng cô xem lớp mình hôm nay có bạn nào nghĩ không nha - Bạn nào cho cô biết tên bạn hôm nay vắng nè - Các con nhớ không nên nghĩ học nhe.Nếu nghĩ thì phải xin phép cô ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề nhánh : Tết Thiếu Nhi Tuần I : Thực hiện từ ngày 16/04 đến ngày 20/04/2012 HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ Góc phân vai Cửa hàng giải khác Gia đình ( Thứ 2- Thứ 6) - Trẻ tham gia chơi và thể hiện vai chơi như : Người bán hàng và mua hàng - Trẻ tự phân vai chơi, biết liên kết - Một số đồ chơi như : Một số loại nước uống… - Trẻ tự phân vai chơi, thoả thuận vai chơi như : mẹ dẫn con đi uống nước… - Cô tham gia chơi cùng trẻ dẫn dắt trẻ liên kết các góc chơi - Hướng dẫn trẻ thể hiện hành động phù hợp với vai chơi

các góc chơi với nhau

- Phát triển khả năng giao tiếp của trẻ

- Trẻ biết đoàn kết giúp đỡ nhau

- Cho trẻ tự đổi vai chơi với nhau

- Cô bao quát và xử lý tình huống nếu xảy ra trong khi chơi

- Gợi ý cho trẻ làm phong phú thêm cho góc chơi

- Giáo dục khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ nhau

Góc xây dựng Làm sân khấu tổ chức ngày tết thiếu nhi ( Thứ 2- Thứ 6) - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm sân khấu - Rèn kỹ năng cho trẻ, sắp xếp bố cục hợp lý - Phát triển trí tưởng tượng óc sáng tạo cho trẻ - Lon bia, gạch, bông hoa các loại Bàn, ghế… - Cô gợi ý cho trẻ cách xây đường phố Hướng dẫn trẻ chọn vật liệu để làm sân khấu - Chỉ dẫn cho trẻ cách làm sân khấu… - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận Phải đoàn kết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ

Góc học tập - Xem tranh truyện và tìm hiểu về tết thiếu nhi ( Thứ 2 – Thứ 6) - Trẻ biết xem tranh - Hiểu nội dung trong tranh - Sách tranh về tết thiếu nhi * Hướng dẫn trẻ cách mở sách, xem sách và đàm thoại nội dung bức tranh - Đây là tranh gì? - Trong tranh các bạn đang làm gì? - Thế con có thích ngày tết thiếu nhi không? - Giáo dục trẻ xem sách phải nhẹ nhàng không làm rách sách

………

Góc nghệ thuật Tô màu, vẽ nặn, xé dán. - Trẻ biết tô màu, xé dán, vẽ, nặn - Biết chọn màu sáng tạo - Mẫu một của cô - Giấy màu - Bút chì đen, bút màu, giấy màu - Cô hướng trẻ cách tô màu, vẽ, nặn, xé dán - Gợi ý cho trẻ chọn màu sáng tạo - Khuyến khích trẻ sáng tạo khi thực hiện

Góc thiên nhiên Chăm sóc cây ( Thứ 2 – Thứ 6) - Trẻ biết chăm sóc cây - Sân sạch - Cô gợi ý cho trẻ cách bảo vệ và biết lợi ích của cây xanh ………

………

………

………

NGÀY THỨ NHẤT: Bé Yêu Thể Dục Thứ 2 ngày 16 tháng 04 năm 2012 HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ Hoạt động có chủ đích Phát triển thể chất Ném xa, Bật ô, Chạy nhanh *Kiến thức: - Trẻ biết ném xa, bật ô, chạy nhanh *Kỹ năng: - Trẻ thực hiện chính xác các động tác bài tập phát triển chung - Phát triển sự khéo léo cho trẻ - Trẻ thực hiện vận động cơ bản - Vạch chuẩn * Ổn định dẫn dắt: - Hát: “Đất Nước Này Là Của Chúng Mình” - Cô trò chuyện về nội dung bài hát * Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm, nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô *Hoạt động 2: Trọng động - Cho trẻ tập bài tập phát triển chung ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

chính xác

*Thái độ:

- Trẻ thích tập thể dục Biết yêu quý quê hương của mình

+ Tay : 2tay thay nhau đưa lên + Chân: Ngồi xỗm đứng lên + Bụng: 2tay đưa cao, 2tay đưa xuống gập người

+ Bật : Nhảy tại chổ

*Hoạt động 3: Vận động cơ bản

- Cho trẻ nhắc lại cách ném xa, bật ô, chạy nhanh

- Cô nhắc lại

*Hoạt động 4: Trẻ thực hiện

- Mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện

- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ yếu lên thực hiện lại

*Hoạt động 5: Trò chơi “Bé Nhanh Nhất”

+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ

Nhiêm vụ của mỗi thành viên trong tổ

là phải ném xa, bật ô, sau đó chạy nhanh về đích nha

Tổ nào thực hiện đúng và nhanh nhất

sẽ thắng cuộc

+ Cho trẻ chơi vài lần

*Hoạt động 6: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi vòng tròn làm động tác chim bay, cò bay

Chuyển hoạt động

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

HOẠT ĐỘNG - Trẻ hăng hái - Sân trường * Cô cho trẻ dạo chơi và hỏi trẻ :

NGOÀI TRỜI

- Dạo chơi

- Quan sát

thiên nhiên.

- TC: Chi Chi

Chành Chành

Chơi tự do

- Câu đố

tham gia hoạt động ngoài trời

- Biết quan sát cây trong sân trường

- Biết cách chơi

và tích cực tham gia trò chơi

sạch sẽ, an toàn, thoáng mát

- Các con nhìn xem trong sân có gì?

- Hôm nay, thời tiết như thế nào?

- Các con có thích thiên nhiên không?

- Vì sao?

- Cô giải thích cách chơi và luật chơi cho trẻ

- Cho trẻ chơi tự do

- Cô cho trẻ giải câu đố theo chủ điểm

Vệ sinh - trả trẻ - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng - Biết vệ sinh cá nhân - Biết lấy đồ dùng của mình - Đồ dùng vệ sinh cho trẻ * Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp đồ chơi gọn gàng - Chải tóc cho trẻ - Cho trẻ tự lấy cặp của mình - Trả trẻ tận tay phụ huynh ………

………

………

………

………

………

NGÀY THỨ HAI: Ngày Tết Của Bé 01/06 Thứ 3 ngày 17 tháng 04 năm 2012

HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển nhận thức Trò chuyện về ngày Quốc tế thiếu nhi. * Kiến thức : - Trẻ biết tên gọi, ý nghĩa về ngày quốc tế thiếu nhi - Biết cách chơi và hứng thú tham gia trò chơi * Kỹ năng : -Tranh làng quê * Ổn định dẫn dắt : - Hát: “Ai Yêu Bác Hồ Chí Minh Hơn Thiếu Niên Nhi Đồng” - Cô trò chuyện về nội dung bài hát * Hoạt động 1 : Trò chuyện về ngày Quốc tế thiếu nhi - Cả lớp nhìn xem cô có tranh gì? - Trong tranh có gì? - Con có biết các bạn đang tổ chức ngày

- Trẻ dùng lời

nói diễn đạt ý

của mình

- Phát triển kỹ

năng giao tiếp

cho trẻ

* Thái độ :

- Trẻ biết yêu

quý ngày tết

thiếu nhi

gì không?

- Vậy ngày này là ngày gì?

- Mời vài trẻ trả lời

- Thế con biết ngày Quốc tế thiếu nhi là ngày mấy tháng mấy không?

- Ngày tết thiếu nhi có ý nghĩa gì đối với các con?

- Các con có thích tết thiếu nhi không?

- Vì sao?

- Con hãy kễ cho cô và lớp nghe ngày Quốc tế thiếu nhi con làm gì?

- Mời vài trẻ trả lời

- Cho trẻ so sánh tết thiếu nhi với tết nguyên đáng

- Cô hướng dẫn trẻ biết so sánh

* Giáo dục trẻ: Các con ơi! Ngày Quốc

tế thiếu nhi là ngày tết của các con đó

Vào ngày này các con được thầy cô, bố

mẹ tổ chức liên hoan rất vui Vì vậy, các con phải nhớ tới ngày tết thiếu nhi của mình nha

* Hoạt động 3 : Luyện tập

- Cho trẻ chơi trò chơi “Nhóm Bé Nào Nhanh Nhất”

+ Cách chơi: Khi nghe hiệu lệnh của cô các con phải chọn mảnh tranh đúng ghép thành bức tranh hoàn chỉnh về ngày tết thiếu nhi

+ Cho trẻ chơi vài lần

………

………

………

………

………

………

………

………

Chuyển hoạt động ………

…

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Dạo chơi - Quan sát thiên nhiên - TC: Chi Chi Chành Chành Chơi tự do Câu đố - Trẻ thích thú tham gia dạo chơi - Biết quan sát thiên nhiên, tranh làng quê - Biết cách chơi và tích cực tham gia vào trò chơi - Sân trường sạch sẽ, an toàn, thoáng mát * Cô cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ - Các con nhìn xem trong sân có gì? - Thời tiết hôm nay thế nào? - Con có thích thiên nhiên không? - Vì sao? - Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cô - Cô bao quát trẻ, hướng trẻ chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi vài lần - Cho trẻ chơi theo ý thích

Vệ sinh - trả trẻ - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng - Biết vệ sinh cá nhân - Biết lấy đồ dùng của mình - Đồ dùng vệ sinh cho trẻ * Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp đồ chơi gọn gàng - Chải tóc cho trẻ - Cho trẻ tự lấy cặp của mình - Trả trẻ tận tay phụ huynh

NGÀY THỨ BA: Thế Là Ngoan Thứ 4 ngày 18 tháng 04 năm 2012 HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ Hoạt động có * Kiến thức : * Ổn định dẫn dắt : …………

chủ đích

Phát triển

ngôn ngữ

Thơ: Bác Hồ

Của Em

- Trẻ biết tên thơ, hiểu nội dung thơ

* Kỹ năng :

- Trẻ đọc diễn cảm thể hiện cảm xúc của thơ

* Thái độ :

- Trẻ biết ngày tết thiếu nhi Biết cố gắng học tập, chăm ngoan

- Tranh minh hoạ nội dung thơ

- Hát: “Trái Đất Này Là Của Chúng Mình”

- Cô trò chuyện về nội dung bài hát

* Hoạt động 1 : Nghe đọc thơ và đàm thoại

- Cô đọc diễn cảm nói nội dung thơ :

- Cô đọc kết hợp với tranh

- Cô đàm thoại với trẻ : + Bài thơ nói gì?

+ Trong bài thơ có ai gì?

+ Em có yêu quý Bác Hồ không?

+ Vì sao?

* Hoạt động 2 : Trẻ đọc thơ - đặt tên thơ

- Cho trẻ đọc thơ

- Mời một vài trẻ đặt tên thơ theo suy nghĩ của mình

- Cô phân tích và thống nhất lấy tên thơ “Bác

Hồ Của Em”

* Hoạt động 3 : Trò chơi “ Bé Nhanh Nhất”

+ Cách chơi : Cô phát cho mỗi trẻ 5- 6 tranh lô

tô về các cảnh ngày tết thiếu nhi, ngày giỗ tổ hùng vương, ngày nhà giáo việt nam Nhiệm

vụ của các con khi nghe cô miêu tả đặc điểm của các ngày thì các con phải nhanh tay chọn

đúng theo cô và giơ lên nha

+ Cho trẻ chơi vài lần Chuyển hoạt động

…………

…………

………

………